江蘇省徐州市2023-2024學(xué)年高一年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試題

江蘇省徐州市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

詩(shī)在脫去邏輯的硬殼之后，需要的是新鮮的語(yǔ)言和它所呈現(xiàn)的極富內(nèi)涵

的心靈。每一首傳世的中國(guó)古典詩(shī)詞都具有這樣一個(gè)不會(huì)被窮竭的靈魂。

"境界”就是心靈的狀態(tài)。后工業(yè)時(shí)代的中、西方普遍患有境界被污染病，

或者作者干脆不知境界為何物。一次當(dāng)我翻閱了一本20世紀(jì)80年代美

國(guó)中青年詩(shī)集后，合上書(shū)，我痛苦地感到這厚厚的一本選集里只有很少

的幾首除外，其余都沒(méi)有里爾克或華茲華斯所追求的高度。心靈的沙漠

化使得很多年輕詩(shī)人的詩(shī)充滿(mǎn)了灼熱而干燥的熱風(fēng)，沒(méi)有意境可言。爰

情與欲望成一體，肉體的探險(xiǎn)成為刺激的源頭，或是塞滿(mǎn)平庸的細(xì)節(jié)，

如同雜貨店的貨架，詩(shī)不再給你飛越，而是沉重、平庸，讀完這種詩(shī)后

我開(kāi)始懷疑詩(shī)存在的必要，因?yàn)楹蠊I(yè)社會(huì)日常的生活早已充滿(mǎn)庸俗的

刺激和平庸的瑣碎。

也許是東方人的關(guān)系，我的文化使我理解：詩(shī)人的痛苦和歡樂(lè)能化成他

詩(shī)歌中不可窮盡的藝術(shù)的美和力。杜甫、李白從來(lái)不會(huì)讓他們生活中的

痛苦成為平庸的瑣碎的流水賬。然而打開(kāi)今天的一本美國(guó)當(dāng)代詩(shī)選，有

不少詩(shī)像不在意地輸入計(jì)算機(jī)的記錄，沒(méi)有光彩，沒(méi)有生命。是不是計(jì)

算機(jī)文化已經(jīng)使得詩(shī)魂如此麻木？我暗暗為我們今天有些年輕詩(shī)人擔(dān)憂(yōu)。

"境界”是沙漠里的綠洲I,它出現(xiàn)在沙漠的侵略與壓抑中，但卻代表沙漠

的靈魂中暗存的力量與追求。如果只在詩(shī)中報(bào)道沙漠的沙粒如何如何，

那真是只見(jiàn)沙子不見(jiàn)綠洲I,這樣的詩(shī)，有的詩(shī)人辯解說(shuō)它更真實(shí)，是后

現(xiàn)代的真實(shí)。我仍然認(rèn)為詩(shī)的功能不在于統(tǒng)計(jì)沙子的數(shù)量，而在于點(diǎn)出

綠洲的力量。無(wú)盡的沙子這一存在是數(shù)也數(shù)不清的可見(jiàn)者，它正在遮蔽

我們渴望看見(jiàn)的綠洲I,而詩(shī)人的職責(zé)正是穿過(guò)可見(jiàn)的痛苦的存在，觸到

那被隱蔽的無(wú)形的不可見(jiàn)的力量。追求表面的真實(shí)與準(zhǔn)確的詩(shī)人，在看

到"枯藤"時(shí)只追問(wèn)這是哪一個(gè)鐘點(diǎn)的枯藤？什么時(shí)間的"昏鴉"？在追求

瑣碎平庸之物的"精確”描寫(xiě)時(shí)，卻看不見(jiàn)那存在于這些平常之物后面的

不平常，得到了瑣碎與平庸，卻失去了潛在的生命的、藝術(shù)的魅力。詩(shī)

能不能揭示這種暗含于可見(jiàn)物之后的潛在力量，是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，至少

是我在判斷一首好詩(shī)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)之一。詩(shī)的境界代表詩(shī)人超常的悟性，穿

透了可見(jiàn)、可數(shù)的事物的表面存在，悟到那潛在的生命的力量，和自然

的深邃不可測(cè)與人的相對(duì)渺小。

在現(xiàn)代西方世界，物質(zhì)財(cái)富的力量占據(jù)了舞臺(tái)中心，中國(guó)也許會(huì)滾向那

個(gè)中心，被吸向那個(gè)物質(zhì)崇拜的圣壇。我作為個(gè)人的選擇與對(duì)詩(shī)歌的選

擇，卻更感到詩(shī)歌的悟性的深意能讓我穿透黃金的耀眼的光亮，看見(jiàn)那

被遮蔽了的潛在的生命與藝術(shù)的意義。審美總是哲學(xué)的折射，人的價(jià)值

觀起著很大的作用。我欣賞"二戰(zhàn)"后美國(guó)當(dāng)代的詩(shī)，因?yàn)槟菚r(shí)的詩(shī)人是

在痛苦中追尋崇高，而今天的年輕的美國(guó)詩(shī)人的作品，就我所接觸到的，

似乎更陶醉于可見(jiàn)的富足的存在與物質(zhì)的創(chuàng)造，更屈服于物質(zhì)的刺激與

科技的力量，他們的心靈在緊張的物質(zhì)追求中，已經(jīng)沒(méi)有多少空間去考

慮精神的需要。當(dāng)然也還有一些詩(shī)人在考慮人與自然的關(guān)系，因而將思

維引向無(wú)邊的宇宙，走出了緊張平庸而豐富的第一世界——日常生活。

也許正是這人與自然的矛盾所造成的危機(jī)能解救富足的第一世界的詩(shī)，

使它能走出豐富的物質(zhì)的封閉。

極端崇拜物質(zhì)與極端推崇寡欲同樣造成對(duì)人的損傷，然而歷史常常搖擺

于二者之間，進(jìn)入感性豐富而不迷失于其中，穿透感性豐富的表層而找

見(jiàn)隱于其下的精神潛文本，這是詩(shī)和哲學(xué)的探險(xiǎn)。以所有的筆墨永無(wú)滿(mǎn)

足地沉湎于感性外表的描述，或與之相反，對(duì)感性世界麻木和畏懼，空

談精神的崇高，同樣都是自我欺騙，是詩(shī)和哲學(xué)的悲劇。

（選自鄭敏《探索當(dāng)代詩(shī)風(fēng)——我心目中的好詩(shī)》，有刪改）

1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)古典詩(shī)詞都具有一個(gè)不會(huì)被窮竭的靈魂，這說(shuō)明中國(guó)古代詩(shī)

人境界沒(méi)有被污染，心靈沒(méi)有被沙漠化。

B.“在看到，枯藤，時(shí)只追問(wèn)這是哪一個(gè)鐘點(diǎn)的枯藤？”這樣的鑒賞不可

能觸到詩(shī)中被隱蔽的無(wú)形的不可見(jiàn)的力量。

C.無(wú)論西方世界還是中國(guó)，陷入物質(zhì)崇拜都可能影響詩(shī)人價(jià)值觀，

從而使其作品遮蔽了潛在的生命與藝術(shù)的意義。

D.作者認(rèn)同詩(shī)人“在痛苦中追尋崇高”，但同時(shí)又認(rèn)為“空談精神崇高”

是自我欺騙，具有鮮明的思辨色彩。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.境界之于詩(shī)歌創(chuàng)作至關(guān)重要，失卻這一靈魂的詩(shī)作，其內(nèi)容往往

呈現(xiàn)的是充滿(mǎn)庸俗的刺激和平庸的瑣碎生活。

B.“瓢棄尊無(wú)綠，爐存火似紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書(shū)空?！贝颂幎鸥?/p>

升華了痛苦，不是生活的流水賬，隱含深沉的家國(guó)情懷。

C.作者認(rèn)為不少詩(shī)人借助計(jì)算機(jī)寫(xiě)作使得詩(shī)歌缺少詩(shī)魂而失去光彩

和生命，這引起了作者對(duì)當(dāng)下詩(shī)歌創(chuàng)作現(xiàn)狀的擔(dān)憂(yōu)。

D.“我是黃昏的兒子/愛(ài)上了東方黎明的女兒/但只有凝望，不能傾

訴?！鳖櫝堑倪@首詩(shī)是詩(shī)和哲學(xué)的探險(xiǎn)，符合文中好詩(shī)的標(biāo)準(zhǔn)。

3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐第二段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)人從來(lái)沒(méi)有像今天這樣真的成了陽(yáng)春白雪，也從來(lái)沒(méi)有像今天

這樣真的淪落到曲高和寡。（葛兆光）

B.詩(shī)人昌耀善于將古漢語(yǔ)熔鑄進(jìn)自己的詩(shī)歌當(dāng)中，因而讀他的詩(shī)歌，

會(huì)獲得一種新鮮的古老感。（張偉）

C.詩(shī)人要活在時(shí)代里面，要能夠把時(shí)代的痛苦、歡樂(lè)、希望、動(dòng)蕩……

最深最廣地體現(xiàn)于一身。（郭沫若）

D.生活中有太多人不知道自己應(yīng)該怎么活著，好的詩(shī)人應(yīng)該幫助他

們找到耳朵和眼睛。（張二棍）

4.本文是如何體現(xiàn)論證的嚴(yán)密性的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

5.2024年6月6日，《星星》詩(shī)刊雜志計(jì)劃發(fā)起新一屆詩(shī)歌大賽，假

如你是評(píng)委，請(qǐng)根據(jù)上文為組委會(huì)制定入選好詩(shī)的三條標(biāo)準(zhǔn)。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

青衣（節(jié)選）

畢飛宇

一部戲總是從唱腔戲開(kāi)始。說(shuō)唱腔俗稱(chēng)說(shuō)戲，你先得把預(yù)設(shè)中一部戲打

爛了，變成無(wú)數(shù)的局部、細(xì)節(jié)，把一部戲中戲劇人物的一恨、一怒、一

喜、一悲、一傷、一哀、一枯、一榮，變成一字、一音、一腔、一調(diào)、

一顰、一笑、一個(gè)回眸、一個(gè)亮相、一個(gè)水袖、一句話(huà)，變成一個(gè)又一

個(gè)說(shuō)、唱、念、打，然后，再把它組裝起來(lái)，磨合起來(lái)，還原成一段念

白，一段唱腔。說(shuō)戲過(guò)后，排練階段才算真正開(kāi)始。首先是連排。一個(gè)

人成不了一臺(tái)戲，“戲”首先是人與人的關(guān)系。那么多的演員擠在一個(gè)

戲臺(tái)上，演員與演員之間就必須溝通、配合、交流、照應(yīng)，這樣的完善

過(guò)程也就是連排。連排完了還不行。演員的唱腔、造型還得與樂(lè)隊(duì)、鑼

鼓家伙形成默契，沒(méi)有吹、拉、彈、奏、打，那還叫什么戲？把吹、拉、

彈、奏、打一同糅合進(jìn)去，這就是所謂的響排了。響排過(guò)了還得排，也

就是彩排。彩排接近于實(shí)彈演習(xí)，是面對(duì)著虛擬中的觀眾進(jìn)行的一次公

演，該包頭的得包頭，該勾臉的得勾臉，一切都得按實(shí)地演出的模樣細(xì)

細(xì)地走場(chǎng)。彩排過(guò)去了，一出大戲的大幕才能拉得開(kāi)。

幾乎所有的人都注意到了，從說(shuō)唱腔的第一天開(kāi)始，筱燕秋就流露出了

過(guò)于刻苦、過(guò)于賣(mài)命的跡象。筱燕秋的戲雖說(shuō)沒(méi)有丟，但畢竟是四十歲

的人了，畢竟是二十年不登臺(tái)了，她的那種賣(mài)命就和年輕人的莽撞有所

不同，仿佛東流的一江春水，在入海口的前沿拼命地迂回、盤(pán)旋，①巨

大的漩渦顯示出無(wú)力回天的笨拙、凝重。那是一種吃力的掙扎、虛假的反溯，

說(shuō)到底那只是一種身不由己的下滑、流淌。

截至說(shuō)戲階段，筱燕秋已經(jīng)從自己的身上成功地減去了4.5公斤的體重。

筱燕秋不是在“減”肥，說(shuō)得準(zhǔn)確一些，是摳。筱燕秋熱切而又痛楚地

用自己的指甲一點(diǎn)一點(diǎn)地把體重往外摳，往外挖。這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)

隱蔽的、沒(méi)有硝煙的、只有殺傷的戰(zhàn)爭(zhēng)。筱燕秋的身體現(xiàn)在就是筱燕秋

的敵人，她以一種復(fù)仇的瘋狂針對(duì)著自己的身體進(jìn)行地毯式轟炸，一邊

轟炸一邊監(jiān)控。②減肥的日子里頭筱燕秋不僅僅是一架轟炸機(jī)，還是一個(gè)出色的

狙擊手。筱燕秋端著她的狙擊步槍?zhuān)褙炞?，密切注視著自己的身體。

身體現(xiàn)在成了她的終極標(biāo)靶，一有風(fēng)吹草動(dòng)筱燕秋就會(huì)毫不猶豫地扣動(dòng)

她的扳機(jī)。筱燕秋每天晚上都要站到磅秤上去，她對(duì)每一天的要求都是

具體而又嚴(yán)格的：好好減肥，天天向下。筱燕秋一定要從自己的身上摳

去十公斤——那是她二十年前的體重。筱燕秋堅(jiān)信，只要減去十公斤，

生活就會(huì)回到二十年前，她就會(huì)站在二十年前，二十年前的曙光一定會(huì)

把她的身影重新投射在大地上，顧長(zhǎng)、婀娜、娉婷世無(wú)雙。

這是一場(chǎng)殘酷的持久戰(zhàn)。湯、糖、躺、燙是體重的四大忌，也就是說(shuō)，

吃和睡是減肥的兩大法門(mén)。筱燕秋首先控制的就是自己的睡。她把自己

的睡眠時(shí)間固定在五個(gè)小時(shí)，五個(gè)小時(shí)之外，她不僅不允許自己躺，甚

至不允許自己坐。接下來(lái)控制的就是自己的嘴了。筱燕秋不允許自己吃

飯，不允許自己喝水，更不用說(shuō)熱水了。她每天只進(jìn)一些瓜果、蔬菜。

在瓜果與蔬菜之外，③筱燕秋像貪婪的嫦娥那樣，就知道大口大口地吞藥。

減肥的前期是立竿見(jiàn)影的，她的體重如同股票的熊市一樣，一路狂跌。

身上的肉少了，然而，皮膚卻意外地多了出來(lái)。多皮的皮膚掛在筱燕秋

的身上，宛如撿來(lái)的錢(qián)包，渾身上下找不到一個(gè)存放的地方。多出來(lái)的

皮膚使筱燕秋對(duì)自己產(chǎn)生了這樣一種錯(cuò)覺(jué)：整個(gè)人都是形式大于內(nèi)容的。

最要命的還在臉上，多出來(lái)的皮膚使筱燕秋的臉龐活脫脫地變成了一張

寡婦臉。筱燕秋望著鏡子里的自己，寡婦一樣沮喪，寡婦一樣絕望。

真正的絕望還在后頭。減肥見(jiàn)了成效之后筱燕秋整日便有些恍惚，這是

營(yíng)養(yǎng)不良的具體反應(yīng)。精力越來(lái)越不濟(jì)了。頭暈、乏力、心慌、惡心，

總是犯困，貪睡，而說(shuō)話(huà)的氣息也越來(lái)越細(xì)。說(shuō)戲階段過(guò)去了，《奔月》

就此進(jìn)入了艱苦的排練階段，體力消耗逐漸加大，筱燕秋的聲音就不那

么有根，不那么穩(wěn)，有點(diǎn)飄。氣息跟不上，筱燕秋只好在嗓子里頭發(fā)力，

聲帶收緊了，唱腔就越來(lái)越不像筱燕秋的了。

筱燕秋再也沒(méi)有料到自己會(huì)出那么大的丑，當(dāng)著那么多人的面，她在給

春來(lái)示范一段唱腔的時(shí)候居然“刺花兒”了?！按袒▋骸彼追Q(chēng)“唱破”

了，是任何一個(gè)靠嗓子吃飯的人最丟臉的事。那聲音不像是人的嗓子發(fā)

出來(lái)的，像玻璃剛在了玻璃上，像發(fā)情期的公豬趴在了母豬的背脊上。

其實(shí)“刺花兒”也不是什么大不了的事，每一個(gè)演員都會(huì)碰上的，然而，

筱燕秋到底又不是別人，她不能忍受一起集中過(guò)來(lái)的目光。④那些目光不

是刀子，而是毒藥，活生生地就要了你的命。筱燕秋強(qiáng)作鎮(zhèn)定.示意再來(lái)。連

續(xù)兩次，嗓子就是不肯給筱燕秋下這個(gè)臺(tái)。坐在一邊的炳璋端來(lái)了一杯

水，遞到筱燕秋的面前，故意輕松地對(duì)大伙兒說(shuō)：“歇會(huì)兒，歇會(huì)兒了

哈?！斌阊嗲餂](méi)有接炳璋的杯子，接杯子這個(gè)動(dòng)作筱燕秋無(wú)論如何是不

肯做的。

筱燕秋看著演后羿的男演員，說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一遍?！?/p>

（有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.筱燕秋為了演好《奔月》，不甘向年齡屈服，在明顯吃力的情況

下，依然對(duì)自己要求嚴(yán)格，突顯了她高尚的職業(yè)道德。

B.筱燕秋想通過(guò)各種努力回到二十年前，可以想象當(dāng)年的筱燕秋正

處在巔峰狀態(tài)，無(wú)論身段、唱腔還是容貌都很出眾。

C.筱燕秋為了塑造好嫦娥這個(gè)角色，除了注重外在條件如體重外，

更注重唱腔，一旦“唱破”永遠(yuǎn)都不能恢復(fù)到從前。

D.炳璋是小說(shuō)的次要人物，他故意輕松地讓大家歇一會(huì)，才使得緊

張的氣氛得以緩和，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

7.對(duì)文中劃線(xiàn)句子的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.句子①中“無(wú)力回天的笨拙、凝重”形象地表現(xiàn)了筱燕秋試圖通過(guò)努

力回到從前，卻又無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。

B.句子②中“轟炸機(jī)和狙擊手”生動(dòng)地表現(xiàn)了筱燕秋對(duì)自身肥胖的敵視,

既要全面減肥，又要各個(gè)擊破。

C.句子③借嫦娥服藥奔月的神話(huà)傳說(shuō)，生動(dòng)地傳達(dá)出筱燕秋渴望迅

速減肥的急切心理，饒有趣味。

D.句子④充分體現(xiàn)了筱燕秋對(duì)藝術(shù)的完美追求，表現(xiàn)了她不允許自

己失敗的心理以及對(duì)藝術(shù)和觀眾的熱愛(ài)。

8.小說(shuō)第一自然段用大量筆墨介紹一部戲的排練過(guò)程，有什么作用？

9.本文情節(jié)并不復(fù)雜，卻給人以一波三折、跌宕起伏的感覺(jué)。請(qǐng)結(jié)合文

本內(nèi)容，分析作者是如何做到這一點(diǎn)的。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

諫逐客書(shū)

李斯

臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣。昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚

于宛，迎蹇叔于宋，來(lái)丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆

公用之，并國(guó)二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，

國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。

惠王用張儀之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包

九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，逐散六國(guó)之從，使之西

面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽(yáng)，強(qiáng)公室，杜私門(mén)，

蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉！向

使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國(guó)無(wú)富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。

今取人則不然，不問(wèn)可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。然則是所

重者在乎色、樂(lè)、珠玉；而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸

侯之術(shù)也。

臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤，故能

成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是

以地?zé)o四方，民無(wú)異國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無(wú)敵

也。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下美士I艮而不敢西曲,裹足

不入秦，此所謂"藉寇兵而赍盜糧”者也。

夫物不產(chǎn)于秦可寶者多士不產(chǎn)于秦而愿忠者眾今逐客以資敵國(guó)損民以益仇內(nèi)自虛而

外樹(shù)怨于諸侯求國(guó)無(wú)危不可得也

（選自《史記?李斯列傳》，有刪改）

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.夫物不產(chǎn)于秦/可寶者多/士不產(chǎn)于秦/而愿忠者眾/今逐客以資/敵國(guó)

損民以益仇/內(nèi)自虛而外樹(shù)怨于諸侯/求國(guó)無(wú)危/不可得也/

B.夫物不產(chǎn)于秦/可寶者多/士不產(chǎn)于秦/而愿忠者眾/今逐客以資敵國(guó)/

損民以益仇/內(nèi)自虛而外樹(shù)怨于諸侯/求國(guó)無(wú)危不/可得也/

C.夫物不產(chǎn)于秦/可寶者多/士不產(chǎn)于秦/而愿忠者眾/今逐客以資敵國(guó)

/損民以益仇/內(nèi)自虛而外樹(shù)怨于諸侯/求國(guó)無(wú)危/不可得也/

D.夫物不產(chǎn)于秦/可寶者多/士不產(chǎn)于秦/而愿忠者眾/今逐客以資/敵國(guó)

損民以益仇/內(nèi)自虛而外樹(shù)怨于諸侯/求國(guó)無(wú)危不/可得也/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.過(guò)，錯(cuò)誤的，與《過(guò)故人莊》中的“過(guò)”，意思不同。

B.舉，攻克，占領(lǐng)，與《陳涉世家》“今亡亦死，舉大計(jì)亦死”中“舉”

意思相同。

C.杜，堵塞、封閉，與成語(yǔ)“杜門(mén)謝客”中“杜”意思相同。

D.然，這樣，與《鴻門(mén)宴》“不然，籍何以至此？”中“然”意思相同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.秦穆公重用五位賢士，吞并了二十個(gè)小國(guó)，稱(chēng)霸西戎。秦孝公采

用商鞅變法，改變了秦國(guó)的風(fēng)俗，百姓殷實(shí)、富裕，國(guó)家富有、強(qiáng)大。

B.文章列舉了秦穆公、秦孝公、秦惠王和秦昭王的用人之道，并且

假設(shè)了這四位君主拒絕客卿而不接納、疏遠(yuǎn)賢士而不加任用的結(jié)果。

C.李斯通過(guò)君王的生活嗜好判斷君王看重的在珠玉、聲、色方面，

而輕視的卻是百姓，認(rèn)為這不是能用來(lái)駕馭天下、制服諸侯的方法。

D.泰山不拒絕土壤，所以能成就它的高大；河海不舍棄小流，所以

能成就它的深邃。文章運(yùn)用比喻說(shuō)理，勸諫君王要廣納賢士，成就大

業(yè)。

13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉!

（2）今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯。

14.文章最后一段進(jìn)行了總結(jié)，李斯認(rèn)為秦國(guó)“逐客”的后果是怎樣的？

請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

三、古代詩(shī)歌閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

水調(diào)歌頭

楊炎正①

把酒對(duì)斜日，無(wú)語(yǔ)問(wèn)西風(fēng)。胭脂何事，都做顏色染芙蓉。放眼暮江千頃，

中有離愁萬(wàn)斛，無(wú)處落征鴻。天在闌干角，人倚醉醒中。

千萬(wàn)里，江南北，浙西東。吾生如寄，尚想三徑菊花叢。誰(shuí)是中州豪杰，

借我五湖舟楫②，去作釣魚(yú)翁。故國(guó)且回首，此意莫匆匆。

［注］①楊炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋統(tǒng)治者推行投降政策，他

的才能、抱負(fù)得不到施展。②五湖舟楫：傳說(shuō)范蠡助越滅吳后，棄官歸

隱，泛舟于五湖之上。

15.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.起首兩句，輕描淡寫(xiě)愁態(tài)，夕陽(yáng)西斜，詞人手持酒杯，臨風(fēng)懷想。

斜日，實(shí)寫(xiě)景物，點(diǎn)明時(shí)間。

B.“胭脂”兩句，以樂(lè)景襯哀情，寫(xiě)詞人問(wèn)西風(fēng)：為什么你把所有的

胭脂都做了顏料去染秋荷了，染得它這樣紅？以此反襯愁懷，頗為沉

郁。

C.“暮江千頃”句，借景抒情，營(yíng)造出的朦朧凄迷之意境，烘托了詞

人的愁緒。

D.“尚想三徑菊花叢”化用陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中“三徑就荒，松菊

猶存”的詩(shī)句，委婉寄寓了詞人的情感。

16.整首詞抒發(fā)了詞人哪些復(fù)雜的情感？

四、名篇名句默寫(xiě)

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治

理中有重要的地位，他嗤笑子路是因?yàn)樽勇贰啊?，?/p>

(2)《桂枝香?金陵懷古》一詞中，詩(shī)人化用杜牧《泊秦淮》“商女

不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的詩(shī)句來(lái)借古諷今的句子

(3)《念奴嬌?過(guò)洞庭》中，寫(xiě)天人合一的美妙只可意會(huì)不可言傳

的句子是“—，—

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字，完成下面小題。

"貓冬"是從堵上后窗那一刻開(kāi)始的。父親踩著板凳和木梯子，手托著泥

坯把后窗堵了，又抹上厚厚泥層。后窗變成了墻的日子，家里暖了許多。地

瓜藏在屋頂棚子上，蓋著薄薄的豆秸葉；奶奶天天偎在炕頭上，透過(guò)窗

戶(hù)中間的小玻璃片觀天看地；就連平日里忙碌的母親，也常常坐在炕頭

上擺弄窗花和鞋墊。

北方的冬天常常是萬(wàn)里晴空，日頭那么慷慨地照著，大地一絲風(fēng)也沒(méi)有。

大好的天氣里最適合一幫老伙計(jì)聚在一起，排在南墻根下曬太陽(yáng)。

18.下列句子中的“那么”和語(yǔ)段中加點(diǎn)的“那么”語(yǔ)意最接近的一項(xiàng)是()

A.下大雪不能出門(mén)，那么就“貓”在家里享受閑暇的時(shí)光吧。

B.一家人坐在一起，做上那么三五個(gè)菜吃上一頓團(tuán)圓飯。

C.東北每年雪總是下得那么大，讓他們不得不呆在家里。

D.雪仗不能那么打，不小心把人弄傷就有點(diǎn)得不償失了。

19.文段中畫(huà)線(xiàn)句子結(jié)尾的句號(hào)如改成分號(hào)，和下文兩個(gè)分號(hào)并列，看

起來(lái)更加整齊，但使用句號(hào)表達(dá)效果更好，為什么？

20.“貓冬”這個(gè)詞很有特色，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

"閱讀社交"正在Z世代亦即青年群體中成為一種風(fēng)尚。閱讀社交，顧名

思義就是以閱讀為媒介或背景的社交。在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不少用戶(hù)將作

家的名字當(dāng)作自己的引力簽，以此吸引同好，共同分享閱讀帶來(lái)的感悟

和收獲，期待在思想激蕩中產(chǎn)生共鳴，并通過(guò)這種共同的社交屬性交友。

回想20世紀(jì)80年代，如果有誰(shuí)能擁有一定數(shù)量的藏書(shū)，哪怕是

小人書(shū)，就等于擁有了相當(dāng)過(guò)硬的社交資源；那時(shí)候青年通過(guò)彼此分享

書(shū)籍而建立友誼，青年間互贈(zèng)書(shū)籍作為禮物更是習(xí)以為常。其實(shí)細(xì)心觀

察，不少80后、70后乃至60后，同樣是當(dāng)下各種讀書(shū)會(huì)的?？汀?閱

讀社交"的熱心參與者。相對(duì)于Z世代，他們更關(guān)心的是子女教育、家庭

和諧、事業(yè)突破、年齡困擾，因而期待通過(guò)閱讀來(lái)充實(shí)知識(shí)、注入動(dòng)能，

通過(guò)②〃

"閱讀社交"的流行，既是技術(shù)進(jìn)步使然，也是青年精神世界發(fā)展的必然。

因?yàn)?，人們總歸要在閱讀與思考中認(rèn)識(shí)人生。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，"閱讀社

交：從本質(zhì)意義上講并不是一種社交的形式，"社交"只是讓閱讀

過(guò)程更有趣味，讓閱讀的視野更開(kāi)闊、思考的觸角更深入。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)

容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。

22.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和使用情況的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.顧名思義，意思是看到名稱(chēng)就能聯(lián)想到它的意義。文中用此成語(yǔ)

意在表達(dá)“閱讀社交”這個(gè)詞語(yǔ)不難理解。

B.引力簽，是網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)給自己設(shè)定的介紹自己興趣愛(ài)好等以吸引他

人關(guān)注的標(biāo)簽。對(duì)這種新詞語(yǔ)，我們可以借助語(yǔ)境來(lái)理解。

C.哪怕，表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，相當(dāng)于“即使”“就算”“即便”等，

突出了簡(jiǎn)單、通俗的小人書(shū)也是可貴的社交資源。

D.習(xí)以為常，指常做某種事情或常見(jiàn)某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺(jué)得

很平常了。文中用來(lái)形容青年常常互贈(zèng)書(shū)籍的現(xiàn)象是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

六、作文

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

ChatGPT橫空出世，百度"文心一言"阿里"通義千問(wèn)”接踵而至，很多文

字從業(yè)者受到?jīng)_擊，但是那些優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)作者依舊無(wú)法取代；Sora即便

威脅影視工作者，但是無(wú)法淘汰那些有無(wú)限創(chuàng)意的人。所以與一般人和

智能機(jī)器人相比，未來(lái)你最大的優(yōu)勢(shì)應(yīng)在于：如果你是編劇，要能寫(xiě)出

構(gòu)思更為巧妙的劇本；如果你是模特，要有和他人截然不同的氣質(zhì)；如

果你是醫(yī)生，除了醫(yī)術(shù)精湛還要更有人文情懷；如果你是保姆，要更有

情趣更懂生活……

AI時(shí)代，我們當(dāng)何去何從，值得每一位新青年的思考。

讀了上述材料，你有怎樣的感悟？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，表達(dá)你的認(rèn)識(shí)和思考。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套

作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案：

1.A2.C3.C4.①論證思路嚴(yán)謹(jǐn)：文章先提出詩(shī)歌需要新鮮的

語(yǔ)言和極富內(nèi)涵的心靈的觀點(diǎn)，然后分析后工業(yè)時(shí)代中外詩(shī)人心靈沙漠

化的現(xiàn)狀及原因，最后從審美和哲學(xué)角度探索解決問(wèn)題的方法，思路清

晰，邏輯嚴(yán)密；②論證手法多樣：綜合運(yùn)用例證法、比喻論證和對(duì)比論

證，增強(qiáng)了觀點(diǎn)的說(shuō)服力；③論述語(yǔ)言準(zhǔn)確：文中“普遍”“不少”“有些”

等修飾限制語(yǔ)，體現(xiàn)了語(yǔ)言的嚴(yán)密。5.①語(yǔ)言鮮活，具有高雅

境界；②提煉生活，展現(xiàn)藝術(shù)張力；③穿透表象，揭示潛在力量；④主

旨深刻，追求崇高精神。

【解析】1.本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。

A."中國(guó)古典詩(shī)詞都具有一個(gè)不會(huì)被窮竭的靈魂”擴(kuò)大了范圍。原文“每一

首傳世的中國(guó)古典詩(shī)詞都具有這樣一個(gè)不會(huì)被窮竭的靈魂”中“中國(guó)古典

詩(shī)詞”前有限制語(yǔ)“傳世的”，選項(xiàng)說(shuō)法擴(kuò)大了范圍。

故選Ao

2.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并整合文中信息的能力。

C."借助計(jì)算機(jī)寫(xiě)作”曲解文意。原文是“有不少詩(shī)像不在意地輸入計(jì)算機(jī)

的記錄”，選項(xiàng)說(shuō)法曲解原文。

故選C。

3.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

第二段觀點(diǎn)：詩(shī)人的痛苦和歡樂(lè)能化成他詩(shī)歌中不可窮盡的藝術(shù)的美和

力。

A.強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)下詩(shī)人的現(xiàn)狀。

B.說(shuō)的是詩(shī)歌語(yǔ)言的鮮活。

C.強(qiáng)調(diào)詩(shī)人要把個(gè)人融入時(shí)代，詩(shī)歌要體現(xiàn)時(shí)代。符合第二段觀點(diǎn)。

D.側(cè)重于詩(shī)歌對(duì)人的靈魂救贖的作用。

6.B7.D8.①突出了排練戲劇的艱辛，為后文筱燕秋的訓(xùn)練和減肥

做了鋪墊。

②豐富了小說(shuō)的內(nèi)容，增強(qiáng)了小說(shuō)的文化底蘊(yùn)和審美價(jià)值。9.①本文

記述了筱燕秋為演戲而排練和減肥的過(guò)程，情節(jié)相對(duì)簡(jiǎn)單；但作者將這

一過(guò)程細(xì)分為若干階段，分別進(jìn)行了詳細(xì)生動(dòng)的描述。

②筱燕秋先是拼命訓(xùn)練、減肥，后來(lái)發(fā)現(xiàn)肉雖減少皮膚卻增多，更絕望

的是變得精神不濟(jì)、唱腔走樣，最后甚至因“唱破”而出了大丑。

③整個(gè)過(guò)程可謂一波未平，一波又起，步步推進(jìn)，跌宕起伏，妙趣橫生。

【解析】6.本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

A."高尚的職業(yè)道德”錯(cuò)。原文“從說(shuō)唱腔的第一天開(kāi)始，筱燕秋就流露出

了過(guò)于刻苦、過(guò)于賣(mài)命的跡象。筱燕秋的戲雖說(shuō)沒(méi)有丟，但畢竟是四十

歲的人了，畢竟是二十年不登臺(tái)了，她的那種賣(mài)命就和年輕人的莽撞有

所不同，仿佛東流的一江春水，在入海口的前沿拼命地迂回、盤(pán)旋，巨

大的漩渦顯示出無(wú)力回天的笨拙、凝重。那是一種吃力的掙扎、虛假的

反溯，說(shuō)到底那只是一種身不由己的下滑、流淌”，據(jù)此看出，文中并未

體現(xiàn)其高尚的職業(yè)道德。

C.”永遠(yuǎn)都不能恢復(fù)到從前”錯(cuò)。原文“'刺花兒’俗稱(chēng)'唱破’了，是任何一個(gè)

靠嗓子吃飯的人最丟臉的事?！鋵?shí)"刺花兒”也不是什么大不了的事，

每一個(gè)演員都會(huì)碰上的，然而，筱燕秋到底又不是別人，她不能忍受一

起集中過(guò)來(lái)的目光”，可見(jiàn)“唱破”后永遠(yuǎn)不能回到從前于文無(wú)據(jù)。

D."推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展”錯(cuò)。原文“坐在一邊的炳璋端來(lái)了一杯水，遞

到筱燕秋的面前，故意輕松地對(duì)大伙兒說(shuō)：‘歇會(huì)兒，歇會(huì)兒了哈?！阊?/p>

秋沒(méi)有接炳璋的杯子，接杯子這個(gè)動(dòng)作筱燕秋無(wú)論如何是不肯做的”，接

下來(lái)的情節(jié)是“筱燕秋看著演后羿的男演員，說(shuō)：‘我們?cè)賮?lái)一遍?！?，可

看出炳璋的話(huà)沒(méi)有推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

故選Bo

7.本題考查學(xué)生賞析文章重要語(yǔ)句的能力。

D."表現(xiàn)了她……對(duì)藝術(shù)和觀眾的熱愛(ài)”錯(cuò)，屬于過(guò)度解讀。原文“從說(shuō)唱

腔的第一天開(kāi)始，筱燕秋就流露出了過(guò)于刻苦、過(guò)于賣(mài)命的跡象。筱燕

秋的戲雖說(shuō)沒(méi)有丟，但畢竟是四十歲的人了，畢竟是二十年不登臺(tái)了”,

可看出筱燕秋努力排練并非表現(xiàn)出為觀眾的熱愛(ài)。

故選D。

8.本題考查學(xué)生分析文章重要語(yǔ)段的作用的能力。

①原文第一段“說(shuō)唱腔俗稱(chēng)說(shuō)戲，你先得把預(yù)設(shè)中一部戲打爛了，變成無(wú)

數(shù)的局部、細(xì)節(jié)，把一部戲中戲劇人物的一恨、一怒、一喜、一悲、一

傷、一哀、一枯、一榮，……。說(shuō)戲過(guò)后，排練階段才算真正開(kāi)始。首

先是連排?！B排完了還不行?！@就是所謂的響排了。響排過(guò)了

還得排，也就是彩排?！逝胚^(guò)去了，一出大戲的大幕才能拉得開(kāi)”。

據(jù)此看出，突出了排練戲劇的艱辛，為后文筱燕秋的訓(xùn)練和減肥做了鋪

墊。

②原文提到唱戲的術(shù)語(yǔ)，如“說(shuō)、唱、念、打”“說(shuō)戲”“連排”“響排”“彩排”

等，據(jù)此看出，豐富了小說(shuō)的內(nèi)容，增強(qiáng)了小說(shuō)的文化底蘊(yùn)和審美價(jià)值。

9.本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu)的能力。

①原文“截至說(shuō)戲階段，筱燕秋已經(jīng)從自己的身上成功地減去了4.5公斤

的體重?！@是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)隱蔽的、沒(méi)有硝煙的、只有殺傷的戰(zhàn)

爭(zhēng)。筱燕秋的身體現(xiàn)在就是筱燕秋的敵人，她以一種復(fù)仇的瘋狂針對(duì)著

自己的身體進(jìn)行地毯式轟炸，一邊轟炸一邊監(jiān)控。減肥的日子里頭筱燕

秋不僅僅是一架轟炸機(jī)，還是一個(gè)出色的狙擊手。……筱燕秋每天晚上

都要站到磅秤上去，她對(duì)每一天的要求都是具體而又嚴(yán)格的：好好減肥，

天天向下”；

“筱燕秋首先控制的就是自己的睡?！酉聛?lái)控制的就是自己的嘴了。

筱燕秋不允許自己吃飯，不允許自己喝水，更不用說(shuō)熱水了。她每天只

進(jìn)一些瓜果、蔬菜。在瓜果與蔬菜之外，筱燕秋像貪婪的嫦娥那樣，就

知道大口大口地吞藥”;

“減肥的前期是立竿見(jiàn)影的，她的體重如同股票的熊市一樣，一路狂跌。

身上的肉少了，然而，皮膚卻意外地多了出來(lái)……”“真正的絕望還在后

頭。減肥見(jiàn)了成效之后筱燕秋整日便有些恍惚，這是營(yíng)養(yǎng)不良的具體反

應(yīng)。精力越來(lái)越不濟(jì)了。頭暈、乏力、心慌、惡心，總是犯困，貪睡，

而說(shuō)話(huà)的氣息也越來(lái)越細(xì)……

據(jù)此看出，本文記述了筱燕秋為演戲而排練和減肥的過(guò)程，情節(jié)相對(duì)簡(jiǎn)

單，但作者將這一過(guò)程細(xì)分為若干階段，分別進(jìn)行了詳細(xì)生動(dòng)的描述。

②原文“真正的絕望還在后頭。減肥見(jiàn)了成效之后筱燕秋整日便有些恍惚,

這是營(yíng)養(yǎng)不良的具體反應(yīng)。精力越來(lái)越不濟(jì)了。頭暈、乏力、心慌、惡

心，總是犯困，貪睡，而說(shuō)話(huà)的氣息也越來(lái)越細(xì)”；“筱燕秋再也沒(méi)有料

到自己會(huì)出那么大的丑，當(dāng)著那么多人的面，她在給春來(lái)示范一段唱腔

的時(shí)候居然‘刺花兒'了?！袒▋骸追Q(chēng)'唱破’了，是任何一個(gè)靠嗓子吃飯

的人最丟臉的事”；“減肥的前期是立竿見(jiàn)影的，她的體重如同股票的熊

市一樣，一路狂跌。身上的肉少了，然而，皮膚卻意外地多了出來(lái)。多

皮的皮膚掛在筱燕秋的身上，宛如撿來(lái)的錢(qián)包，渾身上下找不到一個(gè)存

放的地方。多出來(lái)的皮膚使筱燕秋對(duì)自己產(chǎn)生了這樣一種錯(cuò)覺(jué)：整個(gè)人

都是形式大于內(nèi)容的。最要命的還在臉上，多出來(lái)的皮膚使筱燕秋的臉

龐活脫脫地變成了一張寡婦臉。筱燕秋望著鏡子里的自己，寡婦一樣沮

喪，寡婦一樣絕望

據(jù)此看出，筱燕秋先是拼命訓(xùn)練、減肥，后來(lái)發(fā)現(xiàn)肉雖減少皮膚卻增多，

更絕望的是變得精神不濟(jì)、唱腔走樣，最后甚至因“唱破”而出了大丑。

③文中一開(kāi)始先寫(xiě)筱燕秋為了唱戲拼命減輕體重，好不容易減肥成功了，

發(fā)現(xiàn)皮膚更加衰老，讓自己失望。同時(shí)又發(fā)現(xiàn)身體營(yíng)養(yǎng)不良，精神不好，

導(dǎo)致氣息不穩(wěn)唱破音。但她仍保持鎮(zhèn)定，繼續(xù)重新訓(xùn)練。

據(jù)此看出，整個(gè)過(guò)程可謂一波未平，一波又起，步步推進(jìn)，跌宕起伏，

妙趣橫生。

10.C11.B12.C13.(1)這四位君主，都依靠了客卿的功勞。

由此看來(lái)，客卿哪有什么對(duì)不住秦國(guó)的地方呢！

(2)現(xiàn)在卻要拋棄百姓去幫助敵國(guó)，拒絕賓客來(lái)使其他諸侯成就功

業(yè)。14.①資助敵國(guó)，充實(shí)對(duì)手，本國(guó)實(shí)力空虛。②會(huì)在諸侯中構(gòu)筑

怨恨。③造成國(guó)家滅亡的危難。

【解析】10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：物品中不出產(chǎn)在秦國(guó)，而寶貴的卻很多；賢士中不出生于秦，愿

意效忠的很多。如今驅(qū)逐賓客來(lái)資助敵國(guó)，減損百姓來(lái)充實(shí)對(duì)手，內(nèi)部

自己造成空虛而外部在諸侯中構(gòu)筑怨恨，那要謀求國(guó)家沒(méi)有危難，是不

可能的啊。

資”的賓語(yǔ)為“敵國(guó)”，賓語(yǔ)后應(yīng)斷開(kāi)，排除AD；

求”的賓語(yǔ)為“國(guó)無(wú)?！?，賓語(yǔ)后應(yīng)斷開(kāi)，排除B。

故選C。

11.本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.正確。錯(cuò)誤的/拜訪(fǎng)或探訪(fǎng)。句意：私下里認(rèn)為是錯(cuò)誤的。/拜訪(fǎng)老朋友

的農(nóng)莊。

B.“意思相同”錯(cuò)誤。攻占，占領(lǐng)/舉行，實(shí)行。句意：攻取土地上千里。/

現(xiàn)在逃跑是死，發(fā)動(dòng)起義也是死。

C.正確。句意：堵塞了權(quán)貴壟斷政治的局面。/閉門(mén)不出，謝絕賓客。

D.正確。句意：現(xiàn)在陛下對(duì)用人卻不是這樣。/不是這樣，我怎么會(huì)這樣

對(duì)你呢。

故選Bo

12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

C.”李斯通過(guò)君王的生活嗜好判斷君王看重的在珠玉、聲、色方面，而輕

視的卻是百姓”錯(cuò)誤，根據(jù)“今取人則不然，不問(wèn)可否，不論曲直，非秦

者去，為客者逐”可知，李斯通過(guò)陛下的生活嗜好只是判斷君王看重的在

珠玉、聲、色方面，沒(méi)有判斷出他輕視是百姓，只是與與后文的“取人”

的態(tài)度形成對(duì)比，表明陛下現(xiàn)在對(duì)待人和物的態(tài)度不一樣。

故選c。

13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“以”，依靠，憑借；“負(fù)”，辜負(fù)，對(duì)不?。弧翱秃呜?fù)于秦”狀語(yǔ)后置

句，正常語(yǔ)序“客于秦何負(fù)哉”。

(2)“乃”，竟然，去k“資”，幫助；“卻”，拒絕；“業(yè)”，使……成就功

業(yè)。

14.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選概括文中重要信息的能力。

“今逐客以資敵國(guó)，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹(shù)怨于諸侯”的含義是如今

驅(qū)逐賓客來(lái)資助敵國(guó)，減損百姓來(lái)充實(shí)對(duì)手，內(nèi)部自己造成空虛而外部

在諸侯中構(gòu)筑怨恨，因此李斯認(rèn)為秦國(guó)“逐客”的后果是資助敵國(guó)，充實(shí)

對(duì)手，本國(guó)實(shí)力空虛；會(huì)在諸侯中構(gòu)筑怨恨；造成國(guó)家滅亡的危難。

參考譯文：

我聽(tīng)說(shuō)官吏在商議驅(qū)逐客卿這件事，私下里認(rèn)為是錯(cuò)誤的。從前秦穆公

尋求賢士，西邊從西戎取得由余，東邊從宛地得到百里奚，又從宋國(guó)迎

來(lái)蹇叔，還從晉國(guó)招來(lái)丕豹、公孫支。這五位賢人，不生在秦國(guó)，而秦

穆公重用他們，吞并國(guó)家二十多個(gè)，于是稱(chēng)霸西戎。秦孝公采用商鞅的

新法，移風(fēng)易俗，人民因此殷實(shí)，國(guó)家因此富強(qiáng)，百姓樂(lè)意為國(guó)效力，

諸侯親附歸服，戰(zhàn)勝楚國(guó)、魏國(guó)的軍隊(duì)，攻取土地上千里，至今政治安

定，國(guó)力強(qiáng)盛。秦惠王采納張儀的計(jì)策，攻下三川地區(qū)，西進(jìn)兼并巴、

蜀兩國(guó)，北上收得上郡，南下攻取漢中，席卷九夷各部，控制鄢、郢之

地，東面占據(jù)成皋天險(xiǎn)，割取肥田沃土，于是拆散六國(guó)的合縱同盟，使

他們朝西事奉秦國(guó)，功烈延續(xù)到今天。昭王得到范雎，廢黜穰侯，驅(qū)逐

華陽(yáng)君，加強(qiáng)鞏固了王室的權(quán)力，堵塞了權(quán)貴壟斷政治的局面，蠶食諸

侯領(lǐng)土，使秦國(guó)成就帝王大業(yè)。這四位君主，都依靠了客卿的功勞。由

此看來(lái)，客卿哪有什么對(duì)不住秦國(guó)的地方呢！倘若四位君主拒絕遠(yuǎn)客而

不予接納，疏遠(yuǎn)賢士而不加任用，這就會(huì)使國(guó)家沒(méi)有豐厚的實(shí)力，而讓

秦國(guó)沒(méi)有強(qiáng)大的名聲了。

現(xiàn)在陛下對(duì)用人卻不是這樣，不問(wèn)是否可用，不管是非曲直，凡不是秦

國(guó)的就要離開(kāi)，凡是客卿都要驅(qū)逐。這樣做就說(shuō)明，陛下所看重的，只

在珠玉聲色方面；而所輕視的，卻是人民士眾。這不是能用來(lái)駕馭天下，

制服諸侯的方法?。?/p>

我聽(tīng)說(shuō)田地廣就糧食多，國(guó)家大就人口眾，武器精良將士就驍勇。因此，

泰山不拒絕泥土，所以能成就它的高大；江河湖海不舍棄細(xì)流，所以能

成就它的深邃；有志建立王業(yè)的人不嫌棄民眾，所以能彰明他的德行。

因此，土地不分東西南北，百姓不論異國(guó)它邦，那樣便會(huì)一年四季富裕

美好，天地鬼神降賜福運(yùn)，這就是五帝、三王無(wú)可匹敵的緣故?，F(xiàn)在卻

要拋棄百姓去幫助敵國(guó)，拒絕賓客來(lái)使其他諸侯成就功業(yè)，使天下的賢

士退卻而不敢西進(jìn)，裹足止步不入秦國(guó)，這就叫做“借武器給敵寇，送

糧食給盜賊”啊。

物品中不出產(chǎn)在秦國(guó)，而寶貴的卻很多；賢士中不出生于秦，愿意效忠

的很多。如今驅(qū)逐賓客來(lái)資助敵國(guó)，減損百姓來(lái)充實(shí)對(duì)手，內(nèi)部自己造

成空虛而外部在諸侯中構(gòu)筑怨恨，那要謀求國(guó)家沒(méi)有危難，是不可能的

啊。

15.C16.①歲月蹉花、青春不駐之悲慨。②懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯

志難酬之愁思。③欲歸隱田園之心情。④離別故土的愁緒。⑤對(duì)故國(guó)山

河的無(wú)限眷戀之情。

【解析】15.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的賞析能力

C.”營(yíng)造出的朦朧凄迷之意境”錯(cuò)誤，從詞中來(lái)看，“放眼暮江千頃，中有

離愁萬(wàn)斛，無(wú)處落征鴻”，詞人以“千頃”言“暮江”之浩大，以“萬(wàn)斛”言愁

之可量，緊接著以“無(wú)處”再次極言愁之多，這三句營(yíng)造出的應(yīng)是空曠遼

遠(yuǎn)的意境。

故選C。

16.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。

解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，如本題“整首詞抒發(fā)了詞人哪些

復(fù)雜的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析”，這是針對(duì)全篇設(shè)題，然后要關(guān)注詩(shī)歌的

標(biāo)題、注釋、詞中的意象以及直接流露情感的詞語(yǔ)。

注釋一“楊炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋統(tǒng)治者推行投降政策,

他的才能、抱負(fù)得不到施展”，這就暗示了考生該詞中可能會(huì)流露出報(bào)國(guó)

無(wú)門(mén)壯志難酬之感，再結(jié)合詞下闋“誰(shuí)是中州豪杰，借我五湖舟楫，去作

釣魚(yú)翁”來(lái)看，詞人先憤然發(fā)問(wèn)：誰(shuí)是國(guó)中豪杰？答語(yǔ)顯然：國(guó)中豪杰舍

我其誰(shuí)！而英雄又何處可用武？這些內(nèi)容真實(shí)反映了詞人遭受了人生的

種種挫折，抱負(fù)未得施展，理想不能實(shí)現(xiàn)，從而憔悴失意，無(wú)可奈何的

苦衷；

如注釋二“五湖舟楫：傳說(shuō)范蠡助越滅吳后，棄官歸隱，泛舟于五湖之上”,

結(jié)合詞中“尚想三徑菊花叢”“借我五湖舟楫”等詞句來(lái)看，詞人化用陶淵

明《歸去來(lái)兮辭》"三徑就荒，松菊猶存”的詩(shī)意和借用范蠡的典故，寄

寓田園之思；

如詞上闋中的意象，上闋開(kāi)篇兩句，輕描淡寫(xiě)愁態(tài)，夕陽(yáng)西斜，詞人手

持酒杯，臨風(fēng)懷想，突發(fā)奇問(wèn)，斜日，除了實(shí)寫(xiě)景物，點(diǎn)明時(shí)間外，同

時(shí)還有虛寫(xiě)年華流逝之意，暗寓歲月蹉花、青春不再的感慨；

如下闋“千萬(wàn)里，江南北，浙西東”，這是由詞人自言其人生道路：客游

他鄉(xiāng)，披風(fēng)戴雨，萍蹤浪跡，飄泊不定，生發(fā)離別故土的離愁；

最后兩句“故國(guó)且回首，此意莫匆匆”，這兩句筆調(diào)頓挫，在那股去國(guó)離

家，退隱田園的感情洪流奔騰洶涌之時(shí)，驟然放下閘門(mén)，從而強(qiáng)烈表現(xiàn)

了詞人立志報(bào)效國(guó)家的拳拳之心；傾吐了對(duì)故國(guó)山河的無(wú)限眷戀。

17.為國(guó)以禮其言不讓至今商女時(shí)時(shí)猶

唱后庭遺曲悠然心會(huì)妙處難與君說(shuō)

【詳解】本題考查學(xué)生背誦和默寫(xiě)名篇名句的能力。

本題易錯(cuò)字：商、猶、庭、悠、說(shuō)。

18.C19.下文分號(hào)隔開(kāi)的三個(gè)分句是描寫(xiě)“貓冬”的具體生活，而畫(huà)線(xiàn)

句子是“貓冬”的條件，和后面的三個(gè)分句不能構(gòu)成并列關(guān)系，這樣更符

合句子的內(nèi)在邏輯層次，也能更好地表現(xiàn)貓冬的生活。20.①“貓”是

“躲藏”的意思，貓冬意指躲在家里過(guò)冬，泛指躲在家里不出門(mén)。“貓冬”