岳陽樓區(qū)2024年下期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三年級(jí)語文試卷（PDF版含答案）

岳陽樓區(qū)2024年下期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三年級(jí)語文試卷（PDF版，含答案）2021年下期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三年級(jí)語文試卷

考試時(shí)量80分鐘

親愛的同學(xué)們，我們一路成長(zhǎng)，一路收獲?，F(xiàn)在，又到了檢閱的時(shí)候！你們準(zhǔn)備好

了嗎？一起去語文競(jìng)技場(chǎng)體驗(yàn)一番吧！相信只要你們開動(dòng)腦筋，一定能大獲全勝！

一、校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，在思考中成長(zhǎng)。(29%)

1．請(qǐng)將下列表示學(xué)習(xí)有成果的詞語抄寫在田字格中。要求：寫正楷字，書寫準(zhǔn)確、規(guī)

范、整潔，注意筆畫的比例和間距。(3%)

果實(shí)累累春華秋實(shí)

2．李明寫下了這樣一段文字。書寫時(shí)，有幾個(gè)詞他用拼音代替，請(qǐng)你幫他補(bǔ)寫在括號(hào)

中。(12%)

qīnɡchén，當(dāng)陽光射穿bówù，小鳥張開chìbǎnɡ

在樹間跳躍，仿佛有一支yōuměiróuhé的

yuèqǔ在校園回蕩。同學(xué)們穿著zhěnɡjié的fúzhuānɡ

來到學(xué)校。

3．在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“√"。(2%)

他坐在座位上，心想：我要是答．(dádā)應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)?？墒遣淮饝?yīng)，

青頭的問題，我又沒有辦法回答．(dádā)。

4．在括號(hào)里填上一個(gè)合適的“jìnɡ”字。(3%)

星期五，教室的地面很干()，大家安()地等著()愛的李老師。

5．句式練習(xí)。(4%)

(1)上課時(shí)，發(fā)言很積極。(用修改符號(hào)修改句子。)

(2)這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。

(仿寫一個(gè)句子，用上“鴉雀無聲")

_________

三年級(jí)語文試卷第1頁（共4頁）

6．我們班成立了許多興趣小組，每個(gè)小組都取了一個(gè)有意義的組名。大家的學(xué)習(xí)積極

性很高，興趣小組經(jīng)常開展活動(dòng)，很受同學(xué)們歡迎。瞧，現(xiàn)在校園小記者都來采訪

我們了，請(qǐng)接受他們的采訪吧！(5%)

(記者)問：請(qǐng)問你們興趣小組的組名是什么？

(我)答：___________

(記者)問：你們?yōu)槭裁唇o小組取這個(gè)名字呢？

(我)答：___________

(記者)問：你們興趣小組開展了哪些活動(dòng)呢？

(我)答：___________

做了這幾道題，你一定覺得自己很成功吧，不過以下的內(nèi)容更要?jiǎng)幽X筋嘍。

二、書本是我們成長(zhǎng)的樂園，在閱讀中成長(zhǎng)(41%)

7．判斷下列的說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×"。(6%)

(1)泰戈?duì)柺窍碜u(yù)世界的俄國(guó)詩(shī)人、哲學(xué)家。()

(2)《贈(zèng)劉景文》描寫的是秋天的景色，詩(shī)中“擎雨蓋”指的是菊花的枝。()

(3)一邊閱讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。()

(4)從“多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英"可以讀出作者的贊美之情。()

(5)“風(fēng)是大自然的音樂家”，這是一個(gè)比喻句。()

(6)“世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了”，這句話的意思是“他是世界上最優(yōu)秀

的顧客”。()

8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7%)

(1)周末，我來到洞庭湖邊，看到湖中的君山島，情不自禁吟出劉禹錫的詩(shī)句：

“__，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，____。"

(2)瞧！秋天來了，一片片紅楓比那二月的鮮花還要紅艷，正如杜牧《山行》所寫到

的：“________，________”

(3)在本冊(cè)課文學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多人，我最喜歡《_____》(填課題)

中的___________(填人物)，因?yàn)開_____。(填人物特點(diǎn))

9．開卷有益。(4%)

本學(xué)期，我讀了許多課外書，其中我最喜歡________(作者)寫的

《________》，因?yàn)開______。

10．閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。(12%)

秋天的雨，()著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，

好多好多香甜的氣味，都()在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲()來樹

枝()房子，小松鼠()來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊()洞，準(zhǔn)備舒舒服服地

睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳步下。它

們都準(zhǔn)備過冬了。

三年級(jí)語文試卷第2頁（共4頁）

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

(1)選擇合適的詞填入文中括號(hào)內(nèi)。(3%)

躲藏造找挖銜

(2)這幾段話主要運(yùn)用了擬人的修辭手法，請(qǐng)找出其中一句寫下來。(2%)

_________________

(3)第二自然段主要寫____________________。準(zhǔn)備過冬的植物

有________，準(zhǔn)備過冬的動(dòng)物有________。(3%)

(4)照樣子，寫詞語。(4%)

油亮亮(AAB)：__________

舒舒服服(AABB)：__________

11．課外閱讀，完成練習(xí)。(12%)

一碗甜酒釀

猴媽媽買來了一大碗甜酒釀。

你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧！這邊

猴媽媽想，再去買點(diǎn)糯米粉來，不就可以做酒釀圓子吃了嗎？

猴媽媽拿了食品袋，上街去買糯米粉了。的山上，

小猴和伙伴們踢完足球，肚子餓了，正想找點(diǎn)吃的，看見桌上有一碗“白米飯”，

心想：呵！媽媽知道我肚子餓，給我盛好飯了。

___________________。

猴媽媽買了糯米粉，往家走。糯米粉白，酒釀甜，做出酒釀圓子，一定很好吃。猴

媽媽臉上笑瞇瞇的。

猴媽媽跨進(jìn)家門，放進(jìn)糯米粉，正要和水，發(fā)現(xiàn)桌上只剩下一只空碗，甜酒釀不見

了。猴媽媽想，也許小猴回來了，去問問小猴。

猴媽媽走進(jìn)房間，只見電視開著，小猴在沙發(fā)上睡著了。她推推小猴()你看見

了甜酒釀嗎()小猴翻了個(gè)身，接著睡，還說夢(mèng)話()這白米飯，甜甜的，真好吃()

猴媽媽看著小猴的臉，紅紅的，再一聞，一股酒味。這才明白，一大碗甜酒釀，都

被小猴吃掉了，才醉成這樣。

嗨，小猴這個(gè)饞鬼！

(1)在文章的()處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2%)

(2)猴媽媽做酒釀圓子，需要兩種食材，請(qǐng)?jiān)谙旅娴恼_答案后畫“√”。(2%)

①甜酒釀()②甜酒()③糯米粉()④糯米()

(3)“瞇"字用音序查字法，先查大寫字母_______，再查拼音_______，這個(gè)字的偏

旁是_______，這個(gè)字的意思和_______有關(guān)。(4%)

(4)讀了故事，我猜測(cè)故事中畫線的部分發(fā)生了這樣的有趣的事：____

________。我猜測(cè)的依據(jù)是：__

___________。(4%)

三年級(jí)語文試卷第3頁（共4頁）

三、大自然是我們成長(zhǎng)的樂土，在游歷中成長(zhǎng)。(30%)

12．本學(xué)期，我們游覽了長(zhǎng)江、洞庭湖、西沙群島和小興安嶺……，欣賞了美麗風(fēng)光。

你一定也游覽過許多美麗的地方，請(qǐng)以“美麗的____”為題完成習(xí)作。

要求：將題目補(bǔ)充完整，做到書寫工整，語句通順。

祝賀你，你即將凱旋！請(qǐng)你有時(shí)間再仔細(xì)檢查一遍自己的勝利果實(shí)。記?。杭?xì)心+

耐心+智慧=成功。

三年級(jí)語文試卷第4頁（共4頁）2021年下期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)小學(xué)三年級(jí)語文參考答案及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

一、校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，在思考中成長(zhǎng)(29%)

1．共3%，書寫正楷字，準(zhǔn)確、規(guī)范、整潔，注意筆畫比例和間距，做到橫平豎直、撇

捺舒展。(按要求書寫并美觀的記3%，一般書寫為1.5—2%，錯(cuò)一個(gè)字扣0.5%，扣

完為止)

2．清晨薄霧翅膀優(yōu)美柔和樂曲整潔服裝(每詞記1.5%，占12%)

3．答(dā)應(yīng)回答(dá)(2%)

4．干凈安靜敬愛(3%)

5．(1)答案并非唯一。使用增補(bǔ)號(hào)為：“×××發(fā)言很積極。"(2%)

(2)略。(2%，要求：詞語使用正確，語句完整通順，沒有錯(cuò)別字記2%。其中一項(xiàng)不

符合要求扣1%，錯(cuò)別字一個(gè)扣0.5%，扣完為止。)

6．答案并非唯一(5%，標(biāo)準(zhǔn)：語句完整通順，意思表達(dá)清楚。第一空1%，其他2%。)

二、書本是我們成長(zhǎng)的樂園，在閱讀中成長(zhǎng)。(41%)

7．(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√(6)√(6%)

8．(1)湖光秋月兩相和，白銀盤里一青螺(2)停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

(3)略(7%，每空1%)

9．略(4%)

10．(1)藏躲銜造找挖(3%)(2)示例：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。(2%)

(3)動(dòng)植物過冬的準(zhǔn)備。松柏、楊樹、柳樹。小喜鵲、小松鼠、小青蛙(3%)

(4)略(4%)

11．(1)：“？”：“！"(2%)(2)①③(2%)(3)M，mi或mī。目，眼睛。(4%)

(4)小猴抽了一雙筷子，坐在桌邊，大口吃起來。這米飯?zhí)鹱套痰?，很快就吃完了?/p>

(答案不唯一。意思相近，語句完整通順即可。)依據(jù)一：看見桌上有一碗“白米飯”，

心想：呵！媽媽知道我肚子餓，給我盛好飯了。依據(jù)二：猴媽媽看著小猴的臉，紅

紅的，再一聞，一股酒味。這才明白，一大碗甜酒釀，都被小猴吃掉了，才醉成這

樣。(寫1個(gè)依據(jù)即可)(每空2%。)

三、12．大自然是我們成長(zhǎng)的樂土，在游歷中成長(zhǎng)。(30%)

評(píng)價(jià)參考：(1)未將題目補(bǔ)充完整扣1%

(2)只有題目：記2%

(