統(tǒng)編版高中語文必修下冊【同步測試】11 2與妻書測試習(xí)題（含答案）

《與妻書》測試習(xí)題一、基礎(chǔ)鞏固1．下列語句中加點的詞，解釋不正確的一項是()A．又恐汝不察吾衷 衷：衷情B．雖不謂吾言為是 是：正確C．適冬之望日前后 適：恰逢D．汝其善撫之，使之肖我 肖：相像，類似2.下列語句中加點的詞從詞類活用的角度看，不同類的一項是()A．意同手書B．瓜分之日可以死C．卒不忍獨善其身D．天下人之不當(dāng)死而死與不愿離而離者，不可數(shù)計3．下列語句中加點的“以”字，意義和用法相同的一項是()A．①吾今以此書與汝永別矣②吾自遇汝以來B．①即欲乘便以此行之事語汝②亦以天下人為念C．①吾之意蓋謂以汝之弱②老吾老，以及人之老D．①吾誠愿與汝相守以死②第以今日事勢觀之4．下列加點的詞語，與現(xiàn)代漢語中意思不相同的一項是()A．司馬青衫，吾不能學(xué)太上之忘情也B．當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利C．當(dāng)時余心之悲，蓋不能以寸管形容之D．此吾所以敢率性就死不顧汝也5．下列句中不含通假字的一項是()A．稱心快意，幾家能彀B．辛未三月念六夜四鼓C．而母立于茲D．汝幸而偶我二、課內(nèi)閱讀閱讀下文，完成6～9題。吾誠愿與汝相守以死，第以今日事勢觀之，天災(zāi)可以死，盜賊可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾輩處今日之中國，國中無地?zé)o時不可以死，到那時使吾眼睜睜看汝死，或使汝眼睜睜看我死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而離散不相見，徒使兩地眼成穿而骨化石，試問古來幾曾見破鏡能重圓？則較死為苦也，將奈之何？今日吾與汝幸雙健。天下人之不當(dāng)死而死與不愿離而離者，不可數(shù)計，鐘情如我輩者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顧汝也。吾今死無余憾，國事成不成自有同志者在。依新已五歲，轉(zhuǎn)眼成人，汝其善撫之，使之肖我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰?；蛴质悄?，則亦教其以父志為志，則我死后尚有二意洞在也。甚幸，甚幸！吾家后日當(dāng)甚貧，貧無所苦，清靜過日而已。吾今與汝無言矣。吾居九泉之下遙聞汝哭聲，當(dāng)哭相和也。吾平日不信有鬼，今則又望其真有。今人又言心電感應(yīng)有道，吾亦望其言是實，則吾之死，吾靈尚依依旁汝也，汝不必以無侶悲。6．下列句中加點的字，解釋不正確的一項是()A．第以今日事勢觀之 第：只是B．抑汝能之乎 抑：或者C．今日吾與汝幸雙健 健：健康D．鐘情如我輩者，能忍之乎 忍：忍心7．下列語句中加點的虛詞，意義和用法相同的一項是()A．①吾誠愿與汝相守以死②則亦教其以父志為志B．①吾輩處今日之中國②瓜分之日可以死C．①即可不死，而離散不相見②徒使兩地眼成穿而骨化石D．①汝其善撫之，使之肖我②吾亦望其言是實8．下列對文章內(nèi)容的理解分析，不正確的一項是()A．“可以死”反復(fù)出現(xiàn)，十分深刻地揭露了舊中國慘不忍睹的現(xiàn)狀，這樣的黑暗現(xiàn)實，正是作者勇于犧牲的原因。B．作者對妻子的叮嚀，對孩子將來的期望，對死后家庭情況的懸揣，正表現(xiàn)了一個感情豐富的人對生的留戀。C．結(jié)尾時，作者用“吾今與汝無言矣”收住話頭，表現(xiàn)了作者在做大事前的理智與冷靜，展現(xiàn)了其鋼鐵意志。D．作者是個革命者，本來不相信有“鬼”，現(xiàn)在卻希望它“真有”。這是一種孤苦的愿望，不忍丟下心愛的妻子。9．把下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)試問古來幾曾見破鏡能重圓？則較死為苦也，將奈之何？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)天下人之不當(dāng)死而死與不愿離而離者，不可數(shù)計。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課外閱讀閱讀下面的文言文，完成10～14小題。鄒容，字威丹，四川巴人。父某，行商隴蜀間，略知書。容少慧敏，年十二，誦“九經(jīng)”、《史記》、《漢書》，皆上口。父以科甲期之，容弗欲，時喜雕刻，父怒，輒榜笞至流血，然愈重愛。容稍長，從成都呂冀文學(xué)。與人言，指天畫地，非堯舜，薄周孔，無所避。冀文懼，擯之。父令就日本學(xué)，時年十七矣。與同學(xué)鈕永建規(guī)設(shè)中國協(xié)會，未就。學(xué)二歲，陸軍學(xué)生監(jiān)督姚甲有奸私事，容偕五人排闥入其邸中，榜頰數(shù)十，持剪刀斷其辮發(fā)。事覺，潛歸上海，與章炳麟見于愛國學(xué)社。是時，社生多習(xí)英吉利語，容調(diào)之曰：“諸君堪為賈人耳?！鄙缟耘?，欲毆之。廣州大駔馮鏡如，故入英吉利籍，方設(shè)國民議政廳于上海，招容，容詰鏡如曰：“若英吉利人，此國民者，中國民邪，英吉利國民邪？”鏡如慚，事中寢。容既明習(xí)國史，學(xué)于冀文，復(fù)通曉《說文》部居。疾異族如仇讎，乃草《革命軍》以擯滿洲。自念語過淺露，就炳麟求修飾。炳麟曰：“感恒民當(dāng)如是?！毙蚨讨?。會虜遣江蘇候補道俞明震檢察革命黨事，將逮愛國學(xué)社教習(xí)吳朓。朓故惎容、炳麟，又幸脫禍，直詣明震自歸，且以《革命軍》進(jìn)。明震緩朓，朓逸，遂名捕容、炳麟。容在獄，日就炳麟說經(jīng)，亦時時講佛典，炳麟以《因明入正理論》授之，曰：“學(xué)此，可以解三年之憂矣?！泵髂?，獄決，容、炳麟皆罰作。西人遇囚無狀。容不平，又啖麥飯不飽，益憤激。炳麟謂容曰：“子宜懲忿自攝持，不者至春當(dāng)病溫?！泵髂暾拢补l(fā)。體溫不大熱，但欲寐；又懊煩冤，不得臥；夜半獨語罵人，比旦皆不省。炳麟知其病少陰也，念得中工，進(jìn)黃連、阿膠，雞子黃湯，病日已矣。則告獄卒長，請自為持脈疏湯藥，弗許；請召日本醫(yī)，弗許。病四十日，二月二十九日夜半卒于獄中，年二十一矣。詰朝日加巳，炳麟往撫其尸，目不瞑。內(nèi)外嘩言：西醫(yī)受賄，下毒藥殺之。疑不能明。然西醫(yī)視獄囚至微賤，凡病者皆令安坐待命，勿與藥。獄囚五百，歲瘐死者率一百六十人。容疾始發(fā)，而醫(yī)不知其劇；比日久，病能已著，顧予以熱病常藥，亦下毒之次也。(摘自《鄒容傳》)10．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A．鏡如慚，事中寢 寢：停止B．乃草《革命軍》以擯滿洲 草：撰寫C．序而刻之 序：次序D．西人遇囚無狀 遇：對待11．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A．①冀文懼，擯之②輟耕之壟上B．①方設(shè)國民議政廳于上海②于其身也，則恥師焉C．①炳麟知其病少陰也②其妻問所與飲食者D．①乃草《革命軍》以擯滿洲②質(zhì)于齊，兵乃出12．下列句子分別編為四組，全都表明鄒容“疾惡如仇”的一組是()①與人言，指天畫地，非堯舜，薄周孔，無所避②榜頰數(shù)十，持剪刀斷其辮發(fā)③社生皆怒，欲毆之④招容，容詰鏡如⑤草《革命軍》以擯滿洲⑥夜半獨語罵人A．②④⑤ B．①⑤⑥C．①③⑤ D．②④⑥13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．鄒容的父親雖是商人，但依照中國傳統(tǒng)的思想要鄒容參加科舉考試。B．鄒容在日本學(xué)習(xí)期間，因痛打?qū)W生監(jiān)督事發(fā)所以回國，并與章炳麟見面。C．因為吳朓逃跑，所以俞明震只能拿鄒容、章炳麟兩個人頂罪。D．鄒容的死是否因為下毒藥無法查明，但延誤醫(yī)治，以及藥不對癥卻是事實。14．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)若英吉利人，此國民者，中國民邪，英吉利國民邪？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)然西醫(yī)視獄囚至微賤，凡病者皆令安坐待命，勿與藥。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、語言表達(dá)15．讀罷《與妻書》，我們感慨萬千，為革命先烈的博大胸懷，更為二人的真摯愛情而唏噓不已，他讓我們領(lǐng)會了世間真正的愛情到底是什么。讓我們懷著這份感動，來抒寫愛情的真諦。請以“真正的愛情”為開頭，寫一段富有意蘊的排比句。真正的愛情_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．1912年5月15日，在南京各界舉行廣州黃花崗之役犧牲烈士追悼大會上，黃興親自撰寫了一副挽聯(lián)。下面提供的是下聯(lián)，請你試著擬寫上聯(lián)。上聯(lián)：_________________________________________________________________________________________________________________________下聯(lián)：四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。

【參考答案】一、基礎(chǔ)鞏固1．【解析】A項，“衷”的意思是“內(nèi)心”?！敬鸢浮緼2.【解析】C項，“善”是使動用法，其余三項是名詞作狀語?！敬鸢浮緾3．【解析】A項，介詞，用/助詞，與“來”連用，表時間。B項，都是介詞，把。C項，介詞，憑借/連詞，來。D項，“以”，連詞，相當(dāng)于“而”/介詞，從?！敬鸢浮緽4．【解析】D項，“所以”一詞表原因，不表結(jié)果?，F(xiàn)代漢語表結(jié)果。【答案】D5．【解析】A項，“彀”通“夠”；B項，“念”通“廿”；C項，“而”通“爾”?！敬鸢浮緿二、課內(nèi)閱讀6．【解析】C項，“健”，健在，好好地活著。【答案】C7．【解析】A項，相當(dāng)于“而”，表修飾/介詞，把。B項，都是助詞，的。C項，連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列。D項，語氣詞，表祈使語氣/代詞，那?！敬鸢浮緽8．【解析】C項，“吾今與汝無言矣”實則滿腔眷戀之情無從說起，表現(xiàn)了作者對妻子的愛和無限眷戀?！敬鸢浮緾9．【答案】(1)試問自古以來什么時候曾見過破鏡能重圓的？那種離散比死還要痛苦，這將怎么辦呢？(2)天下的人不應(yīng)當(dāng)死卻死了和不愿意分離卻分離了的人，不能用數(shù)字來計算。三、課外閱讀10．【解析】C項，序：寫作序言?！敬鸢浮緾11．【解析】C項，代詞，“他的”。A項，代詞，“他”，指鄒容/動詞，“往”、“到”。B項，介詞，“在”/介詞，“對”。D項，介詞，“于是”/副詞，相當(dāng)于“才”?！敬鸢浮緾12．【解析】①“堯舜”、“周孔”并不是“惡”；③寫的是諸生。⑥這是病癥，而不是“疾惡”；排除①③⑥三項即可?！敬鸢浮緼13．【解析】C項，對于逮捕