消防應(yīng)急疏散預(yù)案

消防應(yīng)急疏散預(yù)案為了愛(ài)護(hù)師生人身、財(cái)產(chǎn)平安，提高滅火技術(shù)和快速反應(yīng)力量，贏得戰(zhàn)機(jī)，準(zhǔn)時(shí)有效的撲滅火災(zāi)，快速疏散人員，將危害掌握在最小范圍，損失削減到最低限度，依據(jù)《消防法》和《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》特制定本預(yù)案。（一）組織機(jī)構(gòu)1.指揮部主

任：徐進(jìn)艇副主任：史慶驪

肖剛

梁興平

馬百章成

員：李廣平

李奎軍

李文泉何建軍何治鵬徐進(jìn)武高小剛李衛(wèi)東各班班主任

職責(zé)：（1）平常指導(dǎo)對(duì)同學(xué)滅火和應(yīng)急疏散的宣揚(yáng)教育，培訓(xùn)演練；（2）戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，快速堅(jiān)決將火災(zāi)撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)協(xié)作到達(dá)火場(chǎng)的公安消防隊(duì)開展各項(xiàng)滅火行動(dòng)；（3）協(xié)作幫助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。2、疏散引導(dǎo)組組

長(zhǎng)：李廣平副組長(zhǎng)：徐進(jìn)武

楊旭成成

員：各班主任及科任老師。職責(zé)：平常負(fù)責(zé)本班級(jí)火場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣揚(yáng)教育、培訓(xùn)演練的詳細(xì)事務(wù)；戰(zhàn)時(shí)進(jìn)行指揮，做好人員的疏散工作。（二）報(bào)警報(bào)警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在場(chǎng)人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向火警119臺(tái)和校長(zhǎng)及校辦公室報(bào)警報(bào)警時(shí)要做到：（1）鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，不要打錯(cuò)電話，延誤時(shí)間。（2）講清著火單位的名稱地址。如哪個(gè)部門、什么位置和什么明顯標(biāo)志。（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無(wú)人員被困以及報(bào)警人員的姓名、單位和電話號(hào)碼，以便準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。（4）報(bào)警后，應(yīng)馬上派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場(chǎng)滅火。（5）報(bào)警時(shí)應(yīng)組織在場(chǎng)人員馬上撲救火災(zāi)和疏散人員、物資。（三）搶救人員和疏散物資發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要馬上組織力氣搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)。火場(chǎng)尋人方法，主要有大聲召喚和深化內(nèi)部查找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最平安的通道，如通道被堵塞可快速破拆門窗或墻壁；遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并實(shí)行呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方式查找被困人員。深化火場(chǎng)尋人，要留意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等簡(jiǎn)單隱藏的地方發(fā)覺(jué)人員。救人時(shí)應(yīng)留意平安，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子?；饒?chǎng)煙霧充滿，沒(méi)有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒?？捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷?；饒?chǎng)救人方法，應(yīng)依據(jù)火勢(shì)對(duì)人的威逼程度和被救者的狀態(tài)來(lái)確定。對(duì)神志糊涂的人員，可指定通路，引導(dǎo)他們自行脫離險(xiǎn)區(qū)；對(duì)在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護(hù)送出險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)搶救的正常通道被隔斷時(shí)，應(yīng)利用平安繩、梯等將人救出?；饒?chǎng)疏散物資是削減火災(zāi)損失、掌握火勢(shì)、防止擴(kuò)散的有效方法。首先要準(zhǔn)時(shí)疏散受火災(zāi)威逼的易燃易爆物品，對(duì)不能移動(dòng)的上述物品要集中一部分水源勻稱地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資料和珍貴設(shè)備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到平安地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失、被盜或壞人乘機(jī)破壞。人員、物資疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)狀況，準(zhǔn)時(shí)向指揮部報(bào)告。防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案地震災(zāi)難是人類不行抗拒的自然災(zāi)難之一，其突發(fā)性強(qiáng)，破壞性大，對(duì)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)平安構(gòu)成了巨大威逼。為了保證破壞性地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，能快速全面地做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)預(yù)備工作，破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應(yīng)急自救工作，最大限度地減輕地震災(zāi)難，削減學(xué)校人員傷亡，依據(jù)慶陽(yáng)市地震工作局、慶陽(yáng)市教育局、慶陽(yáng)市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本預(yù)案。我校堅(jiān)持校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理和分級(jí)、分部門負(fù)責(zé)的原則，成立了抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮本校地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下職能機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)地震應(yīng)急工作的組織與實(shí)施。（一）抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組：組

長(zhǎng)：徐進(jìn)艇副組長(zhǎng)：史慶驪肖剛成

員：李廣平徐進(jìn)武何治鵬李奎軍李文泉職

責(zé)：協(xié)調(diào)臨震應(yīng)急和震后應(yīng)急工作，依據(jù)地震趨勢(shì)和上級(jí)要求，確定應(yīng)急工作方案；擬定抗震救災(zāi)方案，提出詳細(xì)措施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：主

任：李廣平成

員：各班級(jí)主任職

責(zé)：（1）震前普及防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，提高學(xué)校師生及家屬防震減災(zāi)的自覺(jué)性和抗御災(zāi)難的力量，震后搞好救災(zāi)宣揚(yáng)。（2）快速了解、收集我校震情、災(zāi)情，準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。（3）負(fù)責(zé)與抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，上報(bào)?？拐鹁葹?zāi)狀況，向校防震領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告上級(jí)意圖，通報(bào)有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)抗震救災(zāi)行動(dòng)狀況，協(xié)調(diào)本校與上級(jí)有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)行動(dòng)方案，了解、匯總應(yīng)急工作進(jìn)展?fàn)顩r，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組指示。（4）負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，辦理抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項(xiàng)。（5）負(fù)責(zé)各部門救災(zāi)工作的協(xié)調(diào)、調(diào)度，對(duì)內(nèi)對(duì)外聯(lián)絡(luò)。辦公室設(shè)五個(gè)工作組1.信息宣揚(yáng)組組

長(zhǎng)：高小剛成

員：辦公室工作人員職

責(zé)：負(fù)責(zé)接收上級(jí)地震預(yù)報(bào)，收集匯總災(zāi)情，搞好學(xué)?？拐鹁葹?zāi)宣揚(yáng)報(bào)道。2.科普組組

長(zhǎng)：梁興平成

員：教務(wù)處工作人員，地理老師職

責(zé)：樂(lè)觀組織開展防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)“進(jìn)課堂”活動(dòng)。把防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)教育納入同學(xué)素養(yǎng)教育之中，要緊密圍繞課堂和課外學(xué)習(xí)，建立防震減災(zāi)科普教育課外愛(ài)