2023年濟(jì)南市濟(jì)陽(yáng)區(qū)教育和體育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年濟(jì)南市濟(jì)陽(yáng)區(qū)教育和體育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A.預(yù)見(jiàn)性B.結(jié)構(gòu)性C.實(shí)效性D.系統(tǒng)性【答案】：A2.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B.智力的發(fā)展C.升學(xué)率D.體質(zhì)的增強(qiáng)【答案】：A3.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.群體凝聚B.集體觀念C.服從大局D.從眾【答案】：D4.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。A.特級(jí)教師B.專家型教師C.教學(xué)熟手D.優(yōu)秀班主任【答案】：B5.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.與時(shí)俱進(jìn)C.實(shí)事求是D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：D6.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.啟發(fā)性B.理論理系實(shí)際C.鞏固性D.循序漸進(jìn)【答案】：C7.科學(xué)知識(shí)在未用于生產(chǎn)之前，只是一種潛在的生產(chǎn)力，要把潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為可以用于生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，必須依靠（）。A.訓(xùn)練B.自學(xué)C.培訓(xùn)D.教育【答案】：D8.（）要求學(xué)生樹(shù)立“強(qiáng)力而行”的刻苦磨煉精神,特別強(qiáng)調(diào)道德行為的鍛煉。A.莊子B.孔子C.老子D.墨子【答案】：D9.教學(xué)測(cè)量的目的在于考核（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教師績(jī)效C.學(xué)生成績(jī)D.教學(xué)成效【答案】：D10.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A.《論語(yǔ)》B.《說(shuō)文解字》C.《學(xué)記》D.《孟子·盡心上》【答案】：D11.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個(gè)三歲兒童對(duì)不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí)，來(lái)推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制（）。A.賈德B.奧蘇泊爾C.苛勒D.斯金納【答案】：C12.（）是研究工作進(jìn)行之初所做的書面規(guī)劃，是如何進(jìn)行研究的具體設(shè)想,是研究實(shí)施的藍(lán)圖。A.研究計(jì)劃B.研究過(guò)程C.研究結(jié)構(gòu)D.研究目的【答案】：A13.在操作技能形成的過(guò)程中，所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化稱之為（）。A.操作模仿B.操作定向C.操作熟練D.操作整合【答案】：C14.運(yùn)用教育理論對(duì)教育具體實(shí)踐面臨的調(diào)控問(wèn)題提供方法和手段的研究即（）。A.應(yīng)用研究B.理論研究C.發(fā)展研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：C15.美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。A.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.對(duì)環(huán)境條件的認(rèn)知C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)D.構(gòu)造一種完形【答案】：A16.危險(xiǎn)期主要指（）。A.少年期B.青年期C.兒童期D.幼兒期【答案】：A17.下列不屬于貨幣職能的是（）。A.世界貨幣B.流通手段C.資源分配D.價(jià)值尺度【答案】：C18.從鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的新概括來(lái)看，（）是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的關(guān)鍵。A.堅(jiān)持共同富裕，防止兩極分化B.必須堅(jiān)持公有制和按勞分配的主體地位C.必須發(fā)展生產(chǎn)力D.“堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬”【答案】：C19.（）與蜂蜜同食，會(huì)腹瀉。忌與棗同食，可使人病。A.苦瓜B.蒜C.土豆D.蔥【答案】：D20.國(guó)家物價(jià)管理部門確定公共交通收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，是在運(yùn)用（）手段進(jìn)行宏觀調(diào)控。A.計(jì)劃手段B.預(yù)測(cè)手段C.法律手段D.行政手段【答案】：D21.用以傳達(dá)、要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和執(zhí)行事項(xiàng)的公文是（）。A.指示性通知B.批轉(zhuǎn)性通知C.告知性通知D.批示性通知【答案】：A22.“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”是（）的詩(shī)句。A.辛棄疾B.歐陽(yáng)修C.范仲淹D.李清照【答案】：A23.《荷馬史詩(shī)》相傳是由古希臘盲詩(shī)人荷馬創(chuàng)作的長(zhǎng)篇史詩(shī)，不僅具有文學(xué)藝術(shù)上的重要價(jià)值，而且在歷史、地理、考古學(xué)和民俗學(xué)方面也提供給后世很多值得研究的東西。關(guān)于《荷馬史詩(shī)》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.史詩(shī)中塑造了很多英雄形象，如阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽門農(nóng)等B.《荷馬史詩(shī)》共兩部，分別為《伊利亞特》和《奧德賽》C.作為史料，史詩(shī)不僅反映了公元前11世紀(jì)到公元前9世紀(jì)的社會(huì)情況，而且反映了邁錫尼文明D.再現(xiàn)了古代羅馬社會(huì)的圖景，是研究早期社會(huì)的重要史料【答案】：D24.《四書五經(jīng)》詳實(shí)地記載了中華民族思想文化發(fā)展史上最活躍時(shí)期的政治，軍事，外交，文化等各方面的史實(shí)資料及影響中國(guó)文化幾千年的孔孟重要哲學(xué)思想，是古代知識(shí)分子的必讀書目。下列著作中不在《四書五經(jīng)》范疇的是（）。A.《孟子》B.《易經(jīng)》C.《論語(yǔ)》D.《朱子》【答案】：D25.司馬遷心胸開(kāi)闊，不帶成見(jiàn)，是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家，而不是儒教的提倡者，在議題上他采?。ǎ┑膽B(tài)度。他極度崇敬孔子，但他不是個(gè)（）的孔門信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人，而不是個(gè)圣人。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.開(kāi)放盲從B.寬容狂熱C.中立狹隘D.客觀虔誠(chéng)【答案】：C26.實(shí)際上霧霾形成的原因是多方面的,識(shí)別污染源是有效治理大氣污染至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)京津冀區(qū)域而言,認(rèn)清區(qū)域內(nèi)污染源的共性及差別,有助于區(qū)域內(nèi)地區(qū)_______地對(duì)污染源進(jìn)行綜合治理。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.有的放矢B.齊心協(xié)力C.因地制宜D.正本清源【答案】：A27.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.敷衍塞責(zé)B.待價(jià)而沽C.赤搏上陣D.陳詞爛調(diào)【答案】：B28.①?gòu)椥苑治龇椒ㄊ潜姸喾治龇椒ㄖ醒芯慨a(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法；②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng)，那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，充分利用文化資源優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)；③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)辟了大量的就業(yè)空間，為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺(tái)；④自2006年以來(lái)，北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39；⑤所謂就業(yè)彈性，是指描述經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)之間關(guān)系的指標(biāo)，即在某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%所帶來(lái)的就業(yè)增長(zhǎng)的比率，它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力成本等因素相關(guān)；⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間，研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究。將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）（）A.①⑥⑤④②③B.①⑤④②⑥③C.③⑤④⑥①②D.③⑥①⑤④②【答案】：D29.下列句子中，有歧義的一句是（）。A.古人尚且能聞過(guò)則喜，今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī)，這實(shí)在不應(yīng)該B.這個(gè)合理化建議一經(jīng)采納，大大激發(fā)了全體員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性C.部隊(duì)是個(gè)大熔爐，三年里，我進(jìn)步很大，因?yàn)槭组L(zhǎng)對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格D.他事先沒(méi)作充分準(zhǔn)備，遇到這樣的意外情況就顯得不知所措【答案】：C30.隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了。這其中有諸多因素的影響，但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要原因。一方面是固步自封，不求變革而落伍于時(shí)代；一方面則身在寶山而不自知，優(yōu)秀的文化財(cái)富沒(méi)有得到充分開(kāi)發(fā)利用?！痘咎m》的故事被美國(guó)人拿去拍成動(dòng)畫片，影響跨越國(guó)界，就充分顯示了民間傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的魅力。上面這段話要表達(dá)的主要意思是（）。A.現(xiàn)代化進(jìn)程加快是傳統(tǒng)文化落伍的主要原因B.保護(hù)傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵是文化創(chuàng)新C.分析傳統(tǒng)文化未能與時(shí)俱進(jìn)的原因D.傳統(tǒng)文化需要用異國(guó)的思維才能創(chuàng)新【答案】：B31.然而，武威銅馬足下確有一鳥(niǎo)，其象征之意為人所關(guān)注。一提到馬，人們很快想到奔騰如飛，而飛燕的速度同樣也是毋庸置疑的。歷朝多有以燕喻良馬之詩(shī)文，如南朝沈約詩(shī)有“紫燕光陸離”，注：“紫燕，良馬也”；梁朝簡(jiǎn)文帝詩(shī)云紫燕躍武，赤兔越空?！倍渲谐嗤弥噶捡R，紫燕亦指良馬。李善注謝靈運(yùn)詩(shī)云：“文帝自代還，有良馬九匹，一名飛燕騮?！痹诠糯渫~馬足下的飛燕無(wú)疑是用來(lái)比喻良馬之神速，這種造型讓人一看便知其意，所以銅馬應(yīng)直截了當(dāng)取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”，此名恰合古意，最為雅致貼切。對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.“二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍武”二句B.作者認(rèn)為“紫燕騮”、“飛燕騮”的名稱符合古人原意，又切合銅奔馬的造型C.銅奔馬足下有一鳥(niǎo)，文中透露出這種造型的用意表明奔馬速度快于飛燕D.從古到今的詩(shī)文中，有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子【答案】：B32.生存固然需要消費(fèi)，并以消費(fèi)為前提和基礎(chǔ)，但人生在世，非合以消費(fèi)為目的、為根本，活著并不是為了消費(fèi)和占有。消費(fèi)主義將消費(fèi)的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒，將消費(fèi)上升為目的，而將生存降格為手段，從而遮蔽了人的存在的價(jià)值關(guān)照，造成了人自身存在的意義維度的缺失，這實(shí)在是可悲的。

這段話可以看出：A.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)B.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的工具合理性C.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于顛倒了消費(fèi)與生存的根本關(guān)系D.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)和占有【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.有教無(wú)類C.救死扶傷D.秉公執(zhí)法【答案】：BCD34.下列對(duì)新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低B.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高C.新手型教師職業(yè)倦怠最低D.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師【答案】：BD35.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹(shù)立”（）。A.樹(shù)立經(jīng)濟(jì)至上的理念B.樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念C.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念【答案】：BCD36.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認(rèn)同B.角色實(shí)踐C.角色認(rèn)知D.角色信念【答案】：ACD37.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法有（）。A.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇B.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任C.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待D.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)【答案】：BC38.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”（）。A.管住自己的腳B.管住自己的下屬C.管住自己的權(quán)D.管住自己的嘴【答案】：ACD39.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義B.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.意義學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒(méi)有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。【答案】：ABC40.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.厚德載物B.誠(chéng)實(shí)守信C.自強(qiáng)不息D.尊老愛(ài)幼【答案】：ABCD41.斯滕伯格的"愛(ài)情三元論"提出，愛(ài)情包括的成分有（）A.承諾B.激情C.信任D.親密【答案】：ABD42.下面符合正確樹(shù)立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是（）。A.對(duì)待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙B.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正C.爭(zhēng)取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機(jī)要純D.對(duì)職業(yè)榮譽(yù)要競(jìng)爭(zhēng)，要當(dāng)仁不讓【答案】：ABC43.下列關(guān)于血液說(shuō)法中，正確的有（）。A.人體在受傷流血時(shí)，血小板有自動(dòng)止血和加速血液凝固的作用B.患急性炎癥時(shí)，驗(yàn)血時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中白細(xì)胞增多C.貧血主要導(dǎo)致血液運(yùn)輸氧氣的能力降低D.血漿中含量最多的物質(zhì)是葡萄糖【答案】：ABC44.要把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為社會(huì)治理的重要內(nèi)容，融入制度建設(shè)和治理工作中，形成科學(xué)有效的（），最大限度增進(jìn)社會(huì)和諧。A.權(quán)益保障機(jī)制B.訴求表達(dá)機(jī)制C.利益協(xié)調(diào)機(jī)制D.矛盾調(diào)處機(jī)制【答案】：ABCD45.下列生活方式符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的有（）。A.步行騎車上班B.使用太陽(yáng)能熱水器C.電冰箱中保持較多的霜D.建筑中使用中空玻璃【答案】：ABD46.下列法律淵源中，屬于不成文法的有（）。A.國(guó)際慣例B.習(xí)慣法C.國(guó)際條約D.判例法【答案】：ABD47.在以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)中，價(jià)值規(guī)律的作用主要有（）。A.提高勞動(dòng)效率B.實(shí)現(xiàn)共同富裕C.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D.調(diào)節(jié)社會(huì)資源的配置【答案】：ACD48.新冠肺炎疫情給社會(huì)生活帶來(lái)巨大沖擊，個(gè)人、家庭和社區(qū)呈現(xiàn)出新的多樣性需求，特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會(huì)工作者小衛(wèi)聯(lián)系了公益基金會(huì)，與街道辦事處共同為社區(qū)低收入家庭和獨(dú)居老人提供了防疫和日常生活用品。小衛(wèi)所做的社會(huì)工作介入包括了（）。A.資源的運(yùn)用B.能力的提升C.部門的合作D.系統(tǒng)的改變【答案】：ABD49.優(yōu)撫社會(huì)工作與老式旳雙擁民政工作之間旳關(guān)系是（）。A.兩者既有差別又有共同點(diǎn)B.工作形勢(shì)有差別C.工作目旳是一致旳D.兩者完全一致【答案】：BD50.社會(huì)政策能在*領(lǐng)域發(fā)揮作用。下列社會(huì)政策的功能中,屬于社會(huì)功能的有（）A.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行功能B.收入再分配功能C.社會(huì)控制功能D.激勵(lì)勞動(dòng)積極性功能【答案】：ABC51.下列火災(zāi)高危單位（）應(yīng)建立專職消防隊(duì)。A.易燃易爆大型企業(yè)B.建筑高度120米的高層公共建筑C.建筑高度160米的高層公共建筑D