人教版數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷含答案【綜合題】

人教版數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一個(gè)數(shù)比30大，比40小，而且是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是（

）。

A.30

B.35

C.402.鐘面指針做的是（

）運(yùn)動(dòng)的。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.既是平移又是旋轉(zhuǎn)3.小明擺了一個(gè)立體圖形，從上面看到的是，從正面看到的是，小明擺成的立體圖形是（

）。

A.

B.

C.

4.張叔叔在筆直的公路上開車，車身的運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象，方向盤的運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象。A.平移旋轉(zhuǎn)

B.旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)

C.旋轉(zhuǎn)平移5.要使三位數(shù)“56□”能被3整除，“□”里最小能填（

）。A.1

B.7

C.96.在括號(hào)里填上合適的質(zhì)數(shù)：20=（

）+（

），可以填的兩個(gè)數(shù)分別是（

）。A.1和19

B.10和10

C.3和17二.判斷題(共6題，共12分)1.把6的倍數(shù)按照從最小的一個(gè)開始排列起來(lái)有12、18、24、30……。（

）2.一個(gè)數(shù)不是質(zhì)數(shù)（素?cái)?shù)）就是合數(shù)。（

）3.二個(gè)不同的質(zhì)數(shù)沒(méi)有公因數(shù)。（

）4.既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小的數(shù)是9。（

）5.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母含有質(zhì)因數(shù)2或5，這個(gè)數(shù)一定能化成有限小數(shù)。（

）6.圖中陰影部分表示公頃。（

）三.填空題(共6題，共15分)1.9角=（

）元（填分?jǐn)?shù)）=（

）元。2.最小的奇數(shù)是（

），最小的質(zhì)數(shù)是（

），最小的合數(shù)是（

）。3.升用字母表示為（

），毫升用字母表示為（

）。4.把一個(gè)正方體平放在底面，有（

）個(gè)面露在外面，靜止觀察最多能看到它的（

）個(gè)面。5.在推導(dǎo)平面圖形的面積公式時(shí)，用到平移或旋轉(zhuǎn)的有________。6.正方形的面積是9平方分米，如果它的邊長(zhǎng)擴(kuò)大10倍，面積擴(kuò)大（

）倍。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共25分)1.如圖（1）將圖形A先繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向左平移6格，得到圖形C。（2）將圖形B向右平移5格后得到圖形D。（3）以直線l為對(duì)稱軸作圖形D的軸對(duì)稱圖形E。2.（1）圖形A怎樣得到圖形B。（2）圖形B怎樣得到圖形C。（3）把圖形A怎樣得到圖形D。六.解答題(共6題，共29分)1.有三張卡片，在它們上面各寫有一個(gè)數(shù)字2、3、7，從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù)，在組成的所有數(shù)中，有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)？請(qǐng)將它們寫出來(lái)。2.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來(lái)幾個(gè)同學(xué)？3.晚上小明家正開著燈在吃晚飯，頑皮的弟弟按了5下開關(guān)，這時(shí)燈是亮還是暗？如果按了50下呢？4.有一個(gè)立體圖形是由小正方體拼成的，從上面看到的是，從左面看到的是，那么這個(gè)立體圖形最多有多少個(gè)小正方體？最少有多少個(gè)小正方體？5.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說(shuō)出你的理由.6.5，7，9，1，0五個(gè)數(shù)字中，選出其中的四個(gè)數(shù)組成四位數(shù)：（1）最大的偶數(shù)是多少？（2）最小的奇數(shù)是多少？（3）最小的2、5的倍數(shù)的數(shù)是多少？參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.A6.C二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空題1.；0.92.1；2；43.L；mL4.5；35.圓，三角形，平行四邊形，梯形，圓等6.100四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.（1）解：

（2）解：（3）解：

2.（1）解：將圖形A向右平移7格得到圖形B。（2）解：以虛線a為對(duì)稱軸，畫出圖形B的軸對(duì)稱圖形，得到圖形C。（3）解：把圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖形D六.解答題1.有6個(gè)是質(zhì)數(shù)，分別是2、3、7、23、37、73。2.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來(lái)2個(gè)同學(xué)。3.解：一開始燈是開著的，按一下是關(guān)著的，按兩下是開著的，按三下是關(guān)，按四下是開，按五下是關(guān).....可以看出奇數(shù)次，燈是關(guān)著的狀態(tài)，按偶數(shù)次是開著的，所以按第50下的時(shí)候，燈是開著的。答：按5下，燈暗，按50下燈是亮著的。4.解：最多有6個(gè)小正方體，最少有4個(gè)小正方體。5.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三