部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》教學(xué)課件

語(yǔ)文園地二交流平臺(tái)讀書(shū)的時(shí)候如果遇到不理解的詞語(yǔ)，你會(huì)怎樣做？小組交流，看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多。小組派代表做匯報(bào)發(fā)言，教師評(píng)議，并小結(jié)。查字典分小組完成下面的活動(dòng)，看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多。讀書(shū)的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語(yǔ)，我會(huì)這樣做……詞句段運(yùn)用１.你會(huì)用哪些詞語(yǔ)形容不同的季節(jié)？２.小組交流，組長(zhǎng)記錄。３.教師評(píng)議，推薦積累。春：____________________________________夏：____________________________________秋：____________________________________冬：____________________________________百花齊放春光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香春風(fēng)滿面酷暑難耐揮汗如雨烈日當(dāng)空驕陽(yáng)似火五谷豐登秋高氣爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)瓜果飄香寒氣逼人鵝毛大雪天寒地凍漫天風(fēng)雪說(shuō)一說(shuō)，你們是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思的？

聽(tīng)了老師的這番話，我憧憬著即將到來(lái)的

一天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不

安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。學(xué)生自由讀，指名讀，師生評(píng)議。分小組合作交流，看能用什么方法理解加點(diǎn)的詞語(yǔ)。小組派代表發(fā)言，互相交流，說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思和理解詞語(yǔ)的方法，教師評(píng)議并小結(jié)。（1）查字典理解詞語(yǔ)。憧憬：就是對(duì)未來(lái)的美好生活的期待與向往。忐忑不安：忐忑，心神不定，指心里七上八下安定不下來(lái)，形容心神不定。（2）在具體的語(yǔ)言環(huán)境中推敲揣摩，把握變化。

聽(tīng)了老師的這番話，我憧憬著即將到來(lái)的

一天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。想一想句子講了什么。如“即將到來(lái)的一天”“期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)”，然后再思考“憧憬”的意思，就能領(lǐng)會(huì)“憧憬”在這里是對(duì)未來(lái)的美好生活的期待與向往的意思了。（3）運(yùn)用查字典和組合法理解詞語(yǔ)。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他?！办话病币辉~，“忐忑”用查字典的方法理解，就是有心神不定的意思，“不安”是心里七上八下，安定不下來(lái)的意思，“忐忑不安”就可解釋為心里七上八下，安定不下來(lái)，形容心神不定。狂排鋪票蓋寒假臂觀察生字在田字格中的位置，以及生字的筆畫(huà)、筆順。書(shū)寫(xiě)提示在書(shū)寫(xiě)中特別需要注意的兩點(diǎn)：（1）筆畫(huà)要寫(xiě)規(guī)范、正確和整潔。（2）字的大小要適中。秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)rǎnléishuǎnɡ以上詞語(yǔ)都是描寫(xiě)什么季節(jié)的成語(yǔ)？秋天書(shū)寫(xiě)提示?解詞釋義【秋高氣爽】形容秋季晴空萬(wàn)里，氣候涼?！疽蝗~知秋】從一片樹(shù)葉的凋落，知道秋天的到來(lái)。比喻透過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果?！疚骞蓉S登】登，成熟。指年成好，糧食豐收?！咎旄咴频刻鞖馇缋剩炜赵粕俣?、輕薄而淡。指秋天的天空。【金桂飄香】金桂，是桂花的一種，顏色是黃色，所以稱“金桂”。而桂花開(kāi)在九月，也就是秋季，所以“金桂飄香的季節(jié)”就代指秋季，“金桂飄香”就象征著秋天?！竟麑?shí)累累】累累，連續(xù)成串。形容果實(shí)多?！厩镲L(fēng)習(xí)習(xí)】和煦的秋風(fēng)暖暖地、慢慢地吹動(dòng)的樣子。用于晚秋的景色。【層林盡染】山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣?！敬喝A秋實(shí)】華，花。春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。語(yǔ)文園地二第1課時(shí)第2課時(shí)理解句子中詞語(yǔ)的意思。她大方地給了我一塊糖。她大方地上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目。果園里的梨熟啦！我把課文背得很熟了。夜晚，璀璨的路燈亮了起來(lái)。三九天是一年中最冷的時(shí)候。第1課時(shí)交流平臺(tái)讀書(shū)的時(shí)候如果遇到不理解的詞語(yǔ)，你會(huì)怎樣做？小組交流，看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多。小組派代表匯報(bào)發(fā)言。聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；查字（詞）典；查看注釋；向他人請(qǐng)教；猜一猜……你會(huì)用哪些詞語(yǔ)形容不同的季節(jié)？形容春天的詞語(yǔ)：春暖花開(kāi)春風(fēng)送暖春風(fēng)拂面滿面春風(fēng)春光無(wú)限春風(fēng)桃李綠草如茵春風(fēng)和煦春光明媚春意盎然花紅柳綠鳥(niǎo)語(yǔ)花香鶯歌燕舞百花齊放姹紫嫣紅繁花似錦含苞待放春光明媚詞句段運(yùn)用形容夏天的詞語(yǔ)：赤日炎炎綠樹(shù)成蔭揮汗如雨烈日當(dāng)空電閃雷鳴暑氣逼人酷暑難耐烈日炎炎驕陽(yáng)似火汗流浹背烈日中天萬(wàn)木蔥蘢枝繁葉茂蓮葉滿池濃蔭蔽日形容秋天的詞語(yǔ)：秋高氣爽金秋時(shí)節(jié)層林盡染五谷豐登瓜果飄香秋風(fēng)蕭瑟秋色宜人一葉知秋秋雨綿綿秋意漸濃楓葉如火秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高云淡秋風(fēng)送爽秋菊怒放秋色迷人金桂飄香果實(shí)累累形容冬天的詞語(yǔ)：冰天雪地風(fēng)雪交加傲雪凌霜寒風(fēng)刺骨寒風(fēng)呼嘯滴水成冰寒冬臘月漫天風(fēng)雪雪花飛揚(yáng)寒風(fēng)怒號(hào)鵝毛大雪天寒地凍粉妝玉砌說(shuō)一說(shuō)：你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思的？聽(tīng)了老師的這番話，我憧憬著即將到來(lái)的一天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。分小組合作交流，看能用什么方法理解加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①查詞典理解詞語(yǔ)。憧憬：向往，就是對(duì)未來(lái)的美好生活的期待與向往。忐忑不安：忐忑，心神不定的樣子。指心里七上八下不得安定。②在具體的語(yǔ)言環(huán)境中揣摩詞語(yǔ)的意思。“即將到來(lái)的一天”“期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)”，然后再思考“憧憬”的意思，就能領(lǐng)會(huì)“憧憬”在這里是對(duì)未來(lái)的美好生活的期待與向往的意思。③聯(lián)系生活實(shí)際及漢字的特點(diǎn)來(lái)理解。“忐忑不安”一詞中，“忐忑”有心神不定的意思，“不安”是心里七上八下，安定不下來(lái)的意思，“忐忑不安”就可解釋為心里七上八下不得安定。狂排鋪票蓋寒臂假橫畫(huà)、豎畫(huà)較多。

橫畫(huà)要寫(xiě)得平穩(wěn)，豎畫(huà)要寫(xiě)得端正。橫平豎直，字就平穩(wěn)端正。一是筆畫(huà)要寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。二是字的大小要適中。第2課時(shí)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)rǎnléishuǎnɡ以上詞語(yǔ)都是描寫(xiě)什么季節(jié)的？秋天日積月累【秋高氣爽】秋天天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人。解詞釋義【天高云淡】天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空?！厩镲L(fēng)習(xí)習(xí)】秋風(fēng)輕輕地吹的樣子?！疽蝗~知秋】看見(jiàn)一片落葉就知道秋天的來(lái)臨，比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向?！窘鸸痫h香】

金桂，是桂花的一種，顏色是黃色，所以稱“金桂”。而桂花開(kāi)在九月，也就是秋季，所以金桂飄香的季節(jié)就代指秋季，“金桂飄香”就象征著秋天。【層林盡染】山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣?！疚骞蓉S登】登，（谷物）成熟。指年成好，糧食豐收?！竟麑?shí)累累】形容果實(shí)多。累累，接連成串的樣子?！敬喝A秋實(shí)】華，花。春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比喻有耕耘才會(huì)有收獲。這些詞語(yǔ)可以分成哪幾類？