二下語(yǔ)文《第二單元復(fù)習(xí)》名師教學(xué)設(shè)計(jì)

第二單元復(fù)習(xí)課教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容及生字詞，會(huì)背“日積月累”。2.讀句子，想畫(huà)面，用自己的話說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面的內(nèi)容。3.根據(jù)提示，寫(xiě)自己的一個(gè)好朋友。4.懂得關(guān)心幫助他人、珍愛(ài)勞動(dòng)成果、與家人相親相愛(ài)?！竞诵乃仞B(yǎng)】讀句子，想象畫(huà)面。【重難點(diǎn)】用自己的話說(shuō)出自己想象的畫(huà)面。【評(píng)價(jià)任務(wù)】1.掌握本單元生字詞語(yǔ)。2.能夠通過(guò)讀句子，想畫(huà)面，用自己的話說(shuō)出自己想象的畫(huà)面。3.能夠簡(jiǎn)單的用流暢的語(yǔ)言寫(xiě)出自己的好朋友?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】導(dǎo)入這一單元我們認(rèn)識(shí)了充滿愛(ài)心的雷鋒叔叔，我們了解了千人糕的做法，我們還知道了爸爸送給妹妹的“一匹出色的馬”。今天就讓我們?cè)賮?lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些故事吧。二、復(fù)習(xí)授課1.第一部分：字詞認(rèn)讀（1）學(xué)生通過(guò)閃卡游戲認(rèn)讀易錯(cuò)生字。（2）搶答、趣味選人交替指讀。（3）觀察二類生字，學(xué)生交流自己記憶生字的方法。（4）復(fù)習(xí)四個(gè)多音字：曾、應(yīng)、蒙、的。（5）重點(diǎn)指導(dǎo)容易出錯(cuò)的兩個(gè)生字：甘、匹。（6）學(xué)生進(jìn)行看拼音寫(xiě)易錯(cuò)詞語(yǔ)。（7）學(xué)生拍照上傳自己書(shū)寫(xiě)的詞語(yǔ)，教師對(duì)錯(cuò)誤較多的字詞利用優(yōu)教學(xué)生字進(jìn)行簡(jiǎn)單講解。學(xué)生根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（8）生齊讀詞語(yǔ)。2.第二部分：詞句聯(lián)盟（1）讀句子，選擇標(biāo)紅詞語(yǔ)的正確意思，并將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。①與眾不同，不普通；②格外，十分；③尤其。a.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。()b.這就是平常吃的米糕，沒(méi)有什么特別之處啊?()c.你們這個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)都很用心，特別是王小鋒。()（2）按要求寫(xiě)句子。①田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。白云，，像。②爸爸，這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”啊！的確（3）讀句子，完成下列問(wèn)題。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非?？蓯?ài),像一片柔軟的綠毯。①這句話運(yùn)用了的修辭手法,試運(yùn)用這種修辭手法描寫(xiě)一處景色。②請(qǐng)你運(yùn)用“可愛(ài)”寫(xiě)個(gè)句子。3.第三部分：課文闖關(guān)（1）教師通過(guò)優(yōu)教通將課件圖片發(fā)給學(xué)生，學(xué)生將課文與課文主題進(jìn)行連線。（2）誰(shuí)是小小朗誦家。在《雷鋒叔叔，你在哪里》、《千人糕》《一匹出色的馬》、《一株紫丁香》中選擇你最喜歡的課文或段落朗誦給大家聽(tīng)吧。其他同學(xué)對(duì)朗讀進(jìn)行評(píng)價(jià)。（3）讀句子，想畫(huà)面，根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)一說(shuō)。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔（4）米糕是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才做成的？借助插圖說(shuō)一說(shuō)。（5）讀句子，體會(huì)妹妹的變化，想一想妹妹為什么會(huì)有這樣的變化。4.第四部分：猜猜他是誰(shuí)游戲：寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)好朋友。向大家介紹他長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？看看誰(shuí)能猜出你的好朋友是誰(shuí)。學(xué)生根據(jù)表格嘗試用幾句話來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己的好朋友。5.第五部分：真題闖關(guān)（1）下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.絲絳（tāo）泥濘（nìng）B.草坪（pín）陀螺（luó）C.教誨（huì）半晌（xiǎng）D.柏樹(shù)（bǎi）秩序（zì）（2）下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A.團(tuán)圓公園B.道路蜻蛙C.戀戀不舍灣腰D.坐位做客（3）讀了《千人糕》后，我知道了（）A.一塊平平常常的糕，需要很多很多人的勞動(dòng)。B.千人糕是一千個(gè)人做成的糕。（4）下面句子中，意思是“幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)”的是（）A.予人玫瑰，手有余香。B.平時(shí)肯幫忙，急時(shí)有人幫。C.與其錦上添花，不如雪中送炭。作業(yè)布置，鞏固練習(xí)本市、區(qū)近三年相關(guān)真題組卷推送作業(yè)，課下鞏固復(fù)習(xí)成果。借助“字詞聽(tīng)寫(xiě)”自學(xué)產(chǎn)品，聽(tīng)寫(xiě)檢測(cè)自己的易錯(cuò)字是否