2022部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷附參考答案（培優(yōu)）

2022部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.我國以占世界7%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口，所以我國是（

）。A.制造業(yè)大國B.工業(yè)大國C.基建大國D.農(nóng)業(yè)大國2.下面屬于節(jié)約的是（

）。A.小芳媽媽經(jīng)常買很多快要過期的食品，因?yàn)檫@個價錢便宜B.今天的菜不合我胃口，倒掉了C.在酒店請客，我要媽媽別點(diǎn)太多，免得吃不完D.在家里，我將碗里的飯全部吃完，還剩下一小碗，我也會吃完它3.放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看，這幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同，價錢卻要高上三四倍呢?！睂Υ耍旅娴挠^點(diǎn)你不贊同的是（

）。A.進(jìn)口礦泉水由于運(yùn)輸和其他成本高，價格高得多，沒必要浪費(fèi)B.買，自己家的錢，還不是想怎么花就怎么花C.父母收入都是他們辛苦勞動所得，要想想父母的辛苦D.無論何時都該注意節(jié)約、合理消費(fèi)4.廣西壯族自治區(qū)每到（

），家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋。A.“三月三”歌節(jié)B.孝順節(jié)C.飲水節(jié)5.下列屬于種植業(yè)產(chǎn)出的是（

）。A.小麥、玉米、花生B.馬、牛、羊C.木材、魚、蝦6.下列行為不屬于浪費(fèi)的是（

）。A.將鉛筆、橡皮、書本等經(jīng)常丟失B.隨意丟棄物品、破環(huán)物品C.買一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍7.放學(xué)途中，小明故意踩了小亮一腳，小亮和小明理論時，小明不肯認(rèn)錯，假如你看到了這一情景，你會怎么辦？（

）A.與我無關(guān)，趕緊躲開B.鼓掌起哄，看熱鬧C.向老師或家長報告，希望趕來制止D.誰跟我關(guān)系好我就幫誰8.對中國式“剩”宴說“不”的理由不包括（

）。A.浪費(fèi)可恥B.污染環(huán)境C.耗費(fèi)資源D.我們還很窮困9.要做一名文明顧客，語言很重要，下面哪種說法是錯誤的（

）。A.哎，拿兩個轉(zhuǎn)筆刀給我看看B.大叔，請您幫我拿個文具盒吧C.謝謝您，阿姨10.過度的消費(fèi)會（

）。A.入不敷出B.量入為出C.精打細(xì)算二.填空題(共10題，共46分)1.友誼（

），需要珍惜。學(xué)會與朋友相處，友誼才能（

）。2.網(wǎng)購商品時，（

）、（

）、（

）信息都很重要。3.一粒米粒的形成過程包括育秧、（

）、田間管理、（

）、（

）。4.文明購物是必要的（

），也是（

）的基本要求。5.中國有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如（

）、（

）和（

）等，但是相同的節(jié)日會有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節(jié)日風(fēng)俗。6.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等都是民間藝術(shù)的重要組成部分，在我國各地有許多著名的民間藝術(shù)。7.對民間藝術(shù)的保護(hù)，我們少年兒童也能（

）。8.浪費(fèi)行為是對（

）勞動成果的不尊重。9.（

）在每年4月5日前后，古時也叫三月節(jié)。也被稱作“踏青節(jié)”。10.（

），（

）是擁有健康生活的重要條件。三.判斷題(共10題，共20分)1.三包卡沒什么用，拆開包裝后就可以扔掉了。（

）2.購買食品時，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品。（

）3.人們從事的職業(yè)雖然不同，但沒有高低貴賤之分。（

）4.“中國制造”與“中國創(chuàng)造”意思一樣，沒什么區(qū)別。（

）5.對民間藝術(shù)的保護(hù)，我們少年兒童無能為力。（

）6.只要是我喜歡的，再貴也要讓媽媽買。（

）7.我的家鄉(xiāng)之所以有這么大的變化，離不開國家富民強(qiáng)國的好政策。（

）8.各行各業(yè)的勞動者為我們服務(wù)是獲得了報酬的，所以我們不用感謝他們。（

）9.我們要從小事做起，形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。（

）10.工業(yè)的生產(chǎn)跟農(nóng)業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒有。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列民間藝術(shù)與其所屬省市或地區(qū)連起來。變臉

東北秧歌

北京舞獅

天津京韻大鼓

四川楊柳青年畫

廣東五.填表題(共2題，共19分)1.對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個調(diào)查，看看有哪些變化？（可以用圖表）2.填表：六.簡答題(共5題，共31分)1.王承富認(rèn)為：每個人職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，就像生活用品一樣各有各的用處。聯(lián)系爸爸媽媽所從事的職業(yè)，說說你對這句話的理解。2.你知道哪些與農(nóng)業(yè)有關(guān)的諺語，請寫下來。（至少三條）3.了解商品信息的重要渠道有哪些？4.簡述林業(yè)的使命，你知道林業(yè)為人民的生活提供了什么嗎？5.你知道哪些勞動者在為我們生活服務(wù)？七.辨析題(共2題，共14分)1.隨著社會的發(fā)展以及外來文化和城市文化的沖擊，許多獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式正面臨著衰落的困境。有人說，這些東西消失就消失了，沒有多大關(guān)系，你怎么看？2.看到這么多“中國制造”，李亞感到很自豪。老師告訴他，“中國制造”固然值得驕傲，但這還不夠，更需要“中國創(chuàng)造”。為什么更需要“中國創(chuàng)造”？八.材料題(共1題，共8分)1.小華看到同學(xué)小明背了一個新書包，詢問得知是國外的叔叔送的，價值不菲，他越看越喜歡，就回家央求父母買，但卻得到了拒絕，小華非常氣憤，當(dāng)晚絕食抗議。（1）請你談一談，小華的做法合理嗎？如果你是小華的父母你會怎么勸說他？（2）如果你也遇到了這種情況你會怎么做？九.綜合題(共1題，共5分)1.讀讀下面的資料，說說小麗和王婷應(yīng)該這樣做？上課時間到了，王婷的同桌小麗氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室。王婷急忙跑上前說：“快把作業(yè)交給我?！毙←惣t著臉輕輕地說：“對不起，昨天我媽媽生病了，我陪媽媽去打針，沒來得及做。你先別告訴老師，我一定找時間補(bǔ)上！”王婷看小麗著急的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課了，教師讓小組長說說作業(yè)檢查的情況，王婷覺得心里很不安，于是她就站起來說：“小麗的作業(yè)沒做?！眳⒖即鸢敢?選擇題1.D2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.D9.A10.A二.填空題1.來之不易；深厚長久2.信用；銷售量；顧客評價3.插秧；收割；碾米4.行為規(guī)范；社會道德5.春節(jié)；端午節(jié)；中秋節(jié)6.民間文學(xué)；民間音樂；民間舞蹈；民間美術(shù)；民間工藝7.貢獻(xiàn)一份力量8.勞動者9.清明節(jié)10.學(xué)會克制；根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.圖表如下：2.人們聚集到泉邊，喝泉水，開展豐富多彩的慶祝活動。家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，進(jìn)行對歌活動。藏歷新年；進(jìn)行傳統(tǒng)賽馬與表演活動。孝順節(jié)；人們煮拗九粥送親朋好友，已經(jīng)出嫁的女兒要回家孝敬父母。那達(dá)慕；人們從四面八方聚集到一起，進(jìn)行賽馬，摔跤，射箭等喜慶活動。潑水節(jié)；人們相互潑水，歡度自己的節(jié)日。六.簡答題1.爸爸是公交車司機(jī)，為人出行提供方便。媽媽是小學(xué)老師，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。他們之間只有分工不同，沒有高低之分。他們都在盡自己的職責(zé)，讓這個社會更美好和幸福，每一種工作分工都有其存在的理由和價值，我們要尊重每一個具體的分工與職責(zé)。（合理即可）2.示例：春雷響，萬物長。春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。立春三場雨，遍地都是米。春雨漫了垅，麥子豌豆丟了種。雨灑清明節(jié)，麥子豌豆?jié)M地結(jié)。三月雨，貴似油；四月雨，好動鋤。春天三場雨，秋后不缺米。3.①廠名廠址②使用說明③生廠日期4.林業(yè)不僅承擔(dān)著國家生態(tài)建設(shè)的主要任務(wù)，還肩負(fù)著提供多種林產(chǎn)品的重要使命，林業(yè)為人們的生活提供了木材建筑材料家具和鉛筆等。5.環(huán)衛(wèi)工人、售票員、公交司機(jī)、廚師、警察。七.辨析題1.不對，每一項(xiàng)民間藝術(shù)形式都是我們民族勞動人民的智慧的結(jié)晶，我們要好好保護(hù)，我們小學(xué)生也有義務(wù)為民族藝術(shù)的保護(hù)和傳承盡自己的一份力量；而且，隨著時代的發(fā)展，很多民間藝術(shù)也有了很多創(chuàng)新，在新時代又煥發(fā)了新的生命力，所以，對獨(dú)具特色的民間藝術(shù)我們要加以繼承和創(chuàng)新2.中國制造指的是在中國造出來的商品（技術(shù)可能是從外面?zhèn)鬟M(jìn)中國的）也就是不是中國自主研發(fā)的，它的核心是加工；創(chuàng)造指的是技術(shù)是中國自己的，也就是中國自主研發(fā)的，核心是設(shè)計(jì)，有版權(quán)。八.材料題1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小華的做法不合理，如果我是小華的父母，會告訴他：書包的作用的用來裝書本等學(xué)習(xí)用品的，實(shí)用就好，小學(xué)生不應(yīng)該趕時髦，也不應(yīng)該和別人攀比，學(xué)會克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。（2）如果我遇到了這種情況，我會體貼父母，學(xué)習(xí)