河北省唐山市2025屆生物高一下期末考試試題含解析

河北省唐山市2025屆生物高一下期末考試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．下列不屬于染色體變異的是（）A．由于第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合癥B．由于多一條第21號染色體而引起的先天性愚型C．由于同源染色體之間交換了對應(yīng)部分而引起的變異D．由普通小麥和黑麥培育形成八倍體小黑麥2．小奇做了低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)描述錯誤的是（）A．在顯微鏡視野內(nèi)處于分裂間期的細(xì)胞最多B．在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程C．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞D．在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化中，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)原理相似3．豌豆是一種遺傳學(xué)研究中的理想材料，其理由不合理的是A．豌豆是一種閉花授粉的植物，難以人工授粉B．豌豆有多種易于區(qū)分的性狀C．豌豆產(chǎn)生的種子和后代較多，可減少統(tǒng)計(jì)上的誤差D．豌豆生長周期較短，只有一年，且易于種植4．下列關(guān)于DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，正確的是A．從時(shí)期上看，都是發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期B．從條件上看，都需要模板、原料、酶和能量C．從原則上看，都遵循相同的堿基互補(bǔ)配對原則D．從場所上看，都能發(fā)生在細(xì)胞核中5．基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合子的比例為（）A．0 B．1/4 C．1/8 D．1/166．下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的說法，錯誤的是()A．它們的元素組成都有C、H、OB．它們都屬于生物大分子，都以碳鏈為骨架C．相同質(zhì)量的糖類和脂肪產(chǎn)能不同，這與它們的分子組成有關(guān)D．糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中標(biāo)號甲?丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①?③表示有關(guān)過程。據(jù)圖回答：（1）催化①過程的酶是___________。與②過程相比，①過程中特有的堿基互補(bǔ)配對方式是___________。（2）大麥種子萌發(fā)時(shí)，赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是___________。（3）圖中含有核酸的細(xì)胞器是___________。（用圖中的標(biāo)號回答）（4）甲?丙中屬于生物膜系統(tǒng)的是___________，圖示乙的功能是與___________的加工與分泌有關(guān)。8．（10分）果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面，摩爾根以果蠅為材料進(jìn)行遺傳學(xué)研究還獲得了諾貝爾獎。請同學(xué)們回答下列有關(guān)果蠅的遺傳問題。（1）從果蠅體細(xì)胞內(nèi)提取得到一個DNA分子，現(xiàn)有具有放射性同位素3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸。要合成新的DNA分子：①除以上物質(zhì)外，還必須有___和____等，才能合成第二代的DNA分子。②在第二代的DNA分子中，有____條含3H的鏈。③在第五代的全部DNA分子中，有____條不含3H的鏈。（2）雄果蠅的X染色體來自親代的____果蠅。（3）如圖甲、乙是果蠅細(xì)胞分裂過程中發(fā)生的一種生命活動，其中圖甲過程是____階段，圖乙過程是____階段。圖甲中2和4代表的核苷酸依次是________(填中文名稱)；在果蠅的體細(xì)胞中，能夠進(jìn)行圖甲生理過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____。圖乙階段的模板是圖甲中的____鏈，該鏈要通過____進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，在____(填結(jié)構(gòu))上完成圖乙階段的生命活動。9．（10分）下圖是某成年雌性哺乳動物細(xì)胞減數(shù)分裂過程模式圖，請回答下列問題：（1）該動物體細(xì)胞內(nèi)有_______條染色體，圖中④所示的細(xì)胞有_________對同源染色體，圖②所示的細(xì)胞中的DNA與染色體數(shù)量之比為_________。（2）表示減數(shù)第二次分裂的是圖______，表示同源染色體分開的是圖______（填圖中序號）。10．（10分）某科研機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)了一新型病毒，并對該病毒的遺傳物質(zhì)做了進(jìn)一步研究。請思考并回答下列相關(guān)問題:（1）據(jù)研究人員介紹，該病毒的遺傳物質(zhì)比HIV的遺傳物質(zhì)更加穩(wěn)定。據(jù)此可初步推測，該病毒的遺傳物質(zhì)是__________，理由是__________。（2）通過化學(xué)分析的方法對該病毒的遺傳物質(zhì)種類進(jìn)行研究，分析其五碳糖或堿基種類均可作出判斷，如果__________，則為DNA，如果__________，則為RNA。（3）也可以用同位素標(biāo)記技術(shù)研究其遺傳物質(zhì)種類，將宿主細(xì)胞在含有放射性標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再用該病毒感染宿主細(xì)胞，一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。培養(yǎng)基中的各種核苷酸是否都需要標(biāo)記?__________，理由是__________。（4）若該DNA分子中A有P個，占全部堿基數(shù)的20%，則該DNA分子中的G有__________個。11．（15分）普通小麥和玉米都是常見的農(nóng)作物，請回答下列問題。（1）普通小麥為六倍體（6n=42），則其單倍體細(xì)胞中含有____________條染色體，其單倍體高度不育的原因是______________，將普通小麥與黑麥（2n=14）雜交得到小黑麥，小黑麥也是高度不育的，這說明普通小麥與黑麥之間存在著______________。欲使小黑麥可育，可采取的措施為_________________。（2）玉米為二倍體植物（2n=20），個別植株的體細(xì)胞中染色體為19條，這種植株稱為單體，玉米單體植株具有正常的生活力和一定的繁殖能力，其細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)能形成______個四分體。這種單體植株是由正常配子與染色體數(shù)為______條的異常配子結(jié)合發(fā)育形成，請分析這種異常配子形成的可能原因是_________________（答出一種即可）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】試題分析：貓叫綜合癥是染色體結(jié)構(gòu)變異。先天性愚型是染色體數(shù)目變異。由于同源染色體之間交換了對應(yīng)部分而引起的變異屬于基因重組。八倍體小黑麥屬于染色體數(shù)目成組變異。考點(diǎn)：本題考查染色體變異等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用能力。2、B【解析】

低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)與觀察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中制作裝片的流程相同，都是解離漂洗染色制片。【詳解】A、在細(xì)胞周期中，因間期持續(xù)的時(shí)間長，所以在顯微鏡視野內(nèi)處于分裂間期的細(xì)胞最多，A正確；B、在用卡諾氏液固定細(xì)胞以及解離時(shí)時(shí)會導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因此在高倍顯微鏡下不能觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程，B錯誤；C、低溫能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，因此在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞，C正確；D、在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化中，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)原理相似，均是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，D正確。故選B。3、A【解析】

豌豆是一種遺傳學(xué)研究中的理想材料，主要是因?yàn)樗哂幸韵绿攸c(diǎn)：豌豆是自花傳粉、閉花授粉植物，自然狀態(tài)下一般為純種；具有多對易于區(qū)分的相對性狀；子代數(shù)量多，易于統(tǒng)計(jì)子代中各種表現(xiàn)型比例；生長周期只有一年且易于種植等。【詳解】豌豆閉花授粉，可以人工授粉，A錯誤；豌豆具有多種易于區(qū)分的性狀，B正確；豌豆產(chǎn)生的種子和后代較多，可減少統(tǒng)計(jì)上的誤差，C正確；豌豆生長周期較短，只有一年，且易于種植，D正確?！军c(diǎn)睛】熟悉豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是判斷本題的關(guān)鍵。4、B【解析】試題分析：DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在間期，但翻譯既可發(fā)生體細(xì)胞、生殖細(xì)胞，也可發(fā)生在分裂的細(xì)胞中；A錯誤。從條件上看，DNA復(fù)制需要模板、原料、酶和能量，轉(zhuǎn)錄需要模板、原料、酶和能量，翻譯需要模板、原料、酶和能量及運(yùn)載工具；B正確。從原則上看，都遵循堿基互補(bǔ)配對原則，但DNA復(fù)制時(shí)：A-T、T-A、G-C、C-G，轉(zhuǎn)錄時(shí)：A-U、T-A、G-C、C-G，翻譯時(shí)：A-U、U-A、G-C、C-G；C錯誤。從場所上看：復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中；D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查生DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，意在考查理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。5、A【解析】

純合子是細(xì)胞中每對基因都是有相同的基因組成，沒有等位基因存在?！驹斀狻炕蛐头謩e為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，可以分解成aa×AA、Bb×Bb、CC×CC、Dd×dd四個分離定律問題。根據(jù)基因自由組合定律，其子代中純合子的比例為0×1/2×1×1/2=0。故選A。6、B【解析】

糖類分為單糖、二糖和多糖，其中多糖又包括淀粉、糖原和纖維素，它們都是以葡萄糖為基本單位脫水縮合形成的。脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪與同等質(zhì)量的糖類相比，脂肪所含能量多，原因是脂肪結(jié)構(gòu)中C、H比例高于糖類；固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，其中膽固醇是細(xì)胞膜的組成成分，在人體內(nèi)能參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸?！驹斀狻緼、糖類只含有C、H、O，脂質(zhì)的元素組成除C、H、O，往往還含有N、P，A正確；B、它們并非都屬于生物大分子，如糖類還有單糖二糖等，B錯誤；C、脂肪與同等質(zhì)量的糖類相比，脂肪所含能量多，原因是脂肪結(jié)構(gòu)中C、H比例高于糖類，C正確；D、多糖和磷脂都是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、RNA聚合酶T-A阻止GA-MYB基因的轉(zhuǎn)錄啟動a-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄丙甲、乙蛋白質(zhì)【解析】（1）由圖分析可知①過程是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶。②過程是翻譯，與翻譯相比轉(zhuǎn)錄過程中特有的堿基配對方式是T-A。（2）由圖分析可知GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的轉(zhuǎn)錄，GA-MYB蛋白通過核孔進(jìn)入到細(xì)胞核中，啟動a-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄。（3）含有核酸的細(xì)胞器有丙核糖體，而甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和乙高爾基體不含有核酸。（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是單層膜結(jié)構(gòu)，屬于生物膜系統(tǒng)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是與蛋白質(zhì)的加工和分泌有關(guān)。點(diǎn)睛：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，對于生理過程，如果是從DNA到RNA是轉(zhuǎn)錄過程，從RNA到蛋白質(zhì)是翻譯過程。分泌蛋白的合成和運(yùn)輸還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，高爾基體有很多分泌泡。8、酶ATP22雌轉(zhuǎn)錄翻譯尿嘧啶核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸細(xì)胞核、線粒體C核孔核糖體【解析】

據(jù)圖甲可知，該過程以DNA分子的一條鏈為模板，表示轉(zhuǎn)錄過程；圖乙中有核糖體參與，表示翻譯過程，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）①DNA復(fù)制的條件有：模板、ATP、酶和原料，由題干可知，已經(jīng)有模板（從果蠅體細(xì)胞內(nèi)提取的一個DNA分子）和原料（用放射性同位素3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸），還缺少ATP和酶。②復(fù)制兩次形成22=4個DNA分子，共8條脫氧核苷酸鏈，來自親本的2條脫氧核苷酸鏈不含3H，6條脫氧核苷酸鏈含3H標(biāo)記。③復(fù)制五次形成25=32個DNA分子，共有64條脫氧核苷酸鏈，其中62條脫氧核苷酸鏈含3H標(biāo)記，2條脫氧核苷酸鏈不含3H。（2）雄果蠅的X染色體來自親代的雌果蠅。（3）如圖甲、乙是果蠅細(xì)胞分裂過程中發(fā)生的一種生命活動，其中圖甲過程是轉(zhuǎn)錄階段，圖乙過程是翻譯階段。圖1中2是RNA（c鏈）的核苷酸，其堿基與a鏈上的腺嘌呤（A）堿基互補(bǔ)，因此2是尿嘧啶核糖核苷酸，4是DNA分子的b鏈上的核苷酸，其堿基與a鏈上的鳥嘌呤（G）堿基互補(bǔ)，因此4是胞嘧啶脫氧核苷酸；果蠅細(xì)胞中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體；圖乙是翻譯過程，翻譯的模板是mRNA，故圖乙中的模板是甲中的c鏈，mRNA（圖中c鏈）在細(xì)胞核中合成，然后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中的核糖體。【點(diǎn)睛】本題考查DNA復(fù)制的條件和復(fù)制方式、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，對遺產(chǎn)信息的傳遞和表達(dá)過程的掌握是解答本題的關(guān)鍵，難度適中。9、422：1②③①【解析】

圖①有同源染色體，且同源染色體分離移向細(xì)胞兩極，因此，圖①處于減數(shù)第一次分裂后期；圖②無同源染色體，著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上，因此，圖②處于減數(shù)第二次分裂中期；圖③只看細(xì)胞的一極，無同源染色體，無姐妹染色單體，著絲點(diǎn)分裂，因此處于減數(shù)第二次分裂后期；圖④有同源染色體，且有同源染色體配對現(xiàn)象，此圖處于減數(shù)第一次分裂前期。【詳解】（1）圖①處于減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，即有4條染色體。圖④所示的細(xì)胞有2個四分體，2對同源染色體，圖②所示的細(xì)胞中染色體含有姐妹染色單體，所以DNA與染色體數(shù)量之比為2:1。（2）圖②③均無同源染色體，應(yīng)該是處于減數(shù)第二次分裂，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以表示同源染色體分離的是圖①?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：根據(jù)各圖像的特點(diǎn)，判斷每幅圖處于減數(shù)分裂的具體時(shí)期，并根據(jù)其特點(diǎn)推測體細(xì)胞染色體的數(shù)目和DNA數(shù)目。10、DNADNA是雙鏈，而RNA是單鏈，DNA的結(jié)構(gòu)相比RNA更穩(wěn)定，不易發(fā)生變異五碳糖是脫氧核糖或含有堿基T五碳糖是核糖或含有堿基U不需要如果對各種核苷酸都進(jìn)行標(biāo)記，則該病毒的核酸無論是DNA還是RNA，在病毒中均能檢測到放射性1.5P【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須要寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行各種生命活動。病毒是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成，如果遺傳物質(zhì)是DNA，則該病毒為DNA病毒；如果遺傳物質(zhì)是RNA，則該病毒為RNA病毒?！驹斀狻浚?）HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA為單鏈，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，DNA是雙鏈，DNA的結(jié)構(gòu)比RNA更穩(wěn)定，不易發(fā)生變異。所以該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA。（2）組成DNA的五碳糖為脫氧核糖，特有的堿基是T（胸腺嘧啶），組成RNA的五碳糖為核糖，特有的堿基是U（尿嘧啶）。所以，如果五碳糖是脫氧核糖或含有堿基T，則為DNA，如果五碳糖是核糖或含有堿基U，則為RNA。（3）如果將各種核苷酸都進(jìn)行標(biāo)記，則檢測到的病毒無論是DNA還是RNA，都能檢測到放射性，應(yīng)該只標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸。（4）根據(jù)題意，DNA分子中的全部堿基數(shù)為5P，A為P個，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，T為P個，則C+G=3P，則C=G=1.5P?！军c(diǎn)睛】檢測是DNA病毒還是RNA病毒時(shí)，應(yīng)該以DNA和RNA的區(qū)別為出發(fā)點(diǎn)。DNA中特有的堿基是T（胸腺嘧啶），RNA中特有的堿基是U（尿嘧啶）。11、（1）21減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會紊亂（細(xì)胞中沒有