河南省重點高中2025屆高一下生物期末調(diào)研試題含解析

河南省重點高中2025屆高一下生物期末調(diào)研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學(xué)過程是A．玉米種子萌發(fā)長成新植株B．小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D．胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株2．如圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)目比例的變化關(guān)系，圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖像。相關(guān)分析正確的是()A．圖2中具有同源染色體的只有甲、丙細胞B．處于圖1中CD段的細胞是圖2中的甲、丙、丁C．圖1中BC段形成的原因與DE段形成的原因相同D．圖2中丁細胞的名稱為次級精母細胞，如果丁細胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體3．在遺傳學(xué)上，把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做（）A．顯性和隱性B．相對性狀C．性狀分離D．遺傳規(guī)律4．下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法，正確的是（）A．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性B．男性患者的后代中，子女各占1/2患病C．女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常D．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因5．牽?；ǖ念伾饕苫ㄇ嗨貨Q定的，如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖，從圖中不能得出的是A．花的顏色由多對基因共同控制B．生物性狀由基因決定，也受環(huán)境影響C．基因可以通過控制酶的合成來控制代謝D．若基因①不表達，則基因②和基因③也不表達6．基因型為AAbbCC與基因型為aaBBcc的小麥雜交，這三對等位基因分別位于三對同源染色體上，則F1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的表現(xiàn)型種類數(shù)分別是()A．4和4B．8和4C．8和8D．8和97．如圖為高等動物進行有性生殖的三個生理過程示意圖，圖中①、②、③分別是A．有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 B．受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂C．受精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂 D．有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂8．（10分）下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是()。A．葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)B．H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上D．光合作用的產(chǎn)物淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的二、非選擇題9．（10分）下圖是某種遺傳病的家譜圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。據(jù)圖回答問題：（1）該遺傳病的遺傳方式是_____，遺傳時遵循_____定律。（2）Ⅰ-2的基因型是_____。（3）Ⅱ-2的基因型為_____，其為純合子的概率是_____。（4）若Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配生下一個正常小孩，其為雜合子的概率是_____。10．（14分）普通小麥和玉米都是常見的農(nóng)作物，請回答下列問題。（1）普通小麥為六倍體（6n=42），則其單倍體細胞中含有____________條染色體，其單倍體高度不育的原因是______________，將普通小麥與黑麥（2n=14）雜交得到小黑麥，小黑麥也是高度不育的，這說明普通小麥與黑麥之間存在著______________。欲使小黑麥可育，可采取的措施為_________________。（2）玉米為二倍體植物（2n=20），個別植株的體細胞中染色體為19條，這種植株稱為單體，玉米單體植株具有正常的生活力和一定的繁殖能力，其細胞在減數(shù)第一次分裂時能形成______個四分體。這種單體植株是由正常配子與染色體數(shù)為______條的異常配子結(jié)合發(fā)育形成，請分析這種異常配子形成的可能原因是_________________（答出一種即可）。11．（14分）如圖是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞叫________（填初或次）級精母細胞，圖2中的________細胞處在該過程中．圖3中從④到⑤的生理過程中_________（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）了基因重組。（2）圖2中乙細胞時期處于圖3中___________（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細胞為圖1中____細胞。（3）圖3中，曲線②→③階段形成的原因與曲線⑤→⑥階段形成的原因是否相同？___________。12．DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了________，通過堿基互.補配對，保證了復(fù)制能夠準確地進行。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完成個體的潛能．細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)全能性．細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程?！驹斀狻緼、玉米種子萌發(fā)長成新植株過程中發(fā)生了細胞分化，但沒有體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；

B、小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞是細胞分化形成的，但該過程沒有體現(xiàn)細胞的全能性，B錯誤；

C、小麥花粉是生殖細胞，不是體細胞，C錯誤；

D、胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株過程中發(fā)生了細胞分化，該過程也體現(xiàn)了體細胞（胡蘿卜根韌皮部細胞）的全能性，D正確。

故選D。2、D【解析】

本題綜合考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解減數(shù)分裂中染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例變化的知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力以及分析圖示的能力?！驹斀狻客慈旧w分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，在減數(shù)第二次分裂過程中沒有，圖2中只有丁沒有同源染色體，具有同源染色體的有甲、乙、丙細胞，A錯誤；

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1表示染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例，BC是DNA復(fù)制，一個染色體上有姐妹染色單體，所以染色體：DNA=1:2，DE是著絲點分裂，姐妹染色單體分離形成染色體，染色體：DNA=1:1。處于圖1中的CD段的細胞中的染色體都含有2個DNA，即都含有2個染色單體，而圖2中甲的著絲點已分裂，B錯誤；

圖1中BC段形成的原因是DNA復(fù)制，DE段形成的原因是著絲點分裂，C錯誤；

由于圖2中丙圖所示細胞是減數(shù)第一次分裂后期，其細胞質(zhì)均等分裂，所以丁細胞的名稱為次級精母細胞,又同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，在減數(shù)第二次分裂過程中沒有，所以如果丁細胞中的M為X染色體，則N—定是常染色體，D正確。3、C【解析】試題分析：顯性和隱性是指雜種后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型，A錯誤；相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，B錯誤；遺傳學(xué)上，將雜種后代中顯現(xiàn)出不同性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離，C正確；分離定律就是指等位基因隨著同源染色體的分開而分離，D錯誤?？键c：本題考查性狀分離的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。4、A【解析】

X染色體上的顯性遺傳病的特點是：女性患者多于男性患者，男性患者的母親和女兒都是患者，正常女性的父親和兒子都是正常的。【詳解】A、X染色體上的顯性遺傳病的特點是：女性患者多于男性患者，患者的顯性致病基因來自于親本，所以親本至少有一個是患者，A正確；B、X染色體上的顯性遺傳病，男性患者的母親和女兒都是患者，兒子基因型是由其配偶決定，B錯誤；C、若女性患者是雜合子，其丈夫正常，則其后代中，女兒和兒子都是一半正常，一半患病，C錯誤；D、X染色體上的顯性遺傳病的致病基因不可能出現(xiàn)在正常個體身上，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查伴性遺傳、人類遺傳病的類型及特點，需要考生掌握X顯性病的遺傳特點。5、D【解析】花青素決定花的顏色，而花青素的合成是由多對基因共同控制的，A正確；花青素在不同酸堿條件下顯示不同顏色，說明環(huán)境因素也會影響花色，B正確；基因①②③分別通過控制酶1、2、3的合成來控制花青素的合成，C正確；基因具有獨立性，基因①不表達，基因②和基因③仍然能夠表達，D錯誤。6、C【解析】基因型為AAbbCC與基因型為aaBBcc的小麥雜交，F(xiàn)1基因型為AaBbCc，因此AaBbCc在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生配子種類數(shù)=2×2×2=8種；F2的表現(xiàn)型種類數(shù)=2×2×2=8，故選C。7、C【解析】

有絲分裂是體細胞增加數(shù)目的主要方式。對于進行有性生殖的生物而言，通過減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定?！驹斀狻扛叩葎游镉行陨尺^程中，生物體通過減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)目減半的配子，配子通過受精作用形成合子，恢復(fù)體細胞中染色體數(shù)目；合子通過有絲分裂、細胞分化發(fā)育為新個體，圖中①、②、③分別是受精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂。故選C。8、D【解析】葉綠體中的色素主要分布在類囊體膜上，A項錯誤；H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在類囊體膜上，B項錯誤；CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，C項錯誤；光合作用的產(chǎn)物淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的，D項正確。二、非選擇題9、常染色體隱性遺傳基因的分離AaAA或Aa1/31/2【解析】

由“Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-1的表現(xiàn)型”可推知：該病為常染色體隱性遺傳病，據(jù)此圍繞“基因的分離定律”的相關(guān)知識，對各問題進行分析解答?！驹斀狻?1)系譜圖顯示：Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常，其女兒Ⅱ-1患病，說明該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。由于該遺傳病受一對等位基因控制，所以遺傳時遵循基因的分離定律。(2)Ⅱ-1的基因型為aa，由此推知Ⅰ-2的基因型是Aa。(3)Ⅱ-1和Ⅱ-4的基因型均為aa，據(jù)此可推知Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型均為Aa。Ⅰ-1和Ⅰ-2、Ⅰ-3和Ⅰ-4所生子女的基因型及其比例均為AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，其中AA與Aa表現(xiàn)為正常?？梢姡?2的基因型為AA或Aa，其為純合子的概率是1/3。(4)結(jié)合對(3)的分析可知，Ⅱ-2與Ⅱ-3的基因型為1/3AA、2/3Aa，產(chǎn)生的配子均為2/3A、1/3a，二者婚配所生子女的基因型及其比例為AA（2/3×2/3）∶Aa（2×2/3×1/3）∶aa（1/3×1/3）＝4∶4∶1。可見，若Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配生下一個正常小孩，其為雜合子的概率是1/2?！军c睛】從圖示中提取信息，找出系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的子女中出現(xiàn)了不同于雙親的表現(xiàn)型”的家庭，以此為切入點并結(jié)合題意，準確定位該種遺傳病的遺傳方式，進而圍繞基因的分離定律的知識，根據(jù)親子代的表現(xiàn)型確定有關(guān)個體的基因型，進行相關(guān)問題的解答。10、（1）21減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會紊亂（細胞中沒有同源染色體）生殖隔離使用秋水仙素處理小黑麥幼苗（萌發(fā)的種子），使其染色體組加倍（2）99減數(shù)第一次分裂過程中，初級精（卵）母細胞中某對同源染色體沒有分離，第二次分裂正常；減數(shù)第一次分裂正常，第二次分裂過程中，次級精（卵）母細胞中某條染色體的姐妹染色單體沒有分開【解析】試題分析：（1）普通小麥為六倍體（6n=42），則其單倍體細胞中含有21條染色體，單倍體在進行減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會紊亂，故單倍體高度不育；將普通小麥與黑麥（2n=14）雜交得到小黑麥，小黑麥也是高度不育的，這說明普通小麥與黑麥之間存在著生殖隔離；若讓小黑麥可育，可采取的措施為使用秋水仙素處理小黑麥幼苗（萌發(fā)的種子），使其染色體組加倍；（2）玉米為二倍體植物（2n=20），個別植株的體細胞中染色體為19條，這種植株稱為單體，玉米單體植株在減數(shù)第一次分裂時能形成9個四分體，這種單體植株是由于正常配子與染色體數(shù)為9的異常配子結(jié)合發(fā)育形成的，減數(shù)第一次分裂過程中，初級精（卵）母細胞中某對同源染色體沒有分離，第二次分裂正常；減數(shù)第一次分裂正常，第二次分裂過程中，次級精（卵）母細胞中某條染色體的姐妹染色單體沒有分開導(dǎo)致形成異常配子．故答案為（1）21減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會紊亂（細胞中沒有同源染色體）生殖隔離使用秋水仙素處理小黑麥幼苗（萌發(fā)的種子），使其染色體組加倍（2）99減數(shù)第一次分裂過程中，初級精（卵）母細胞中某對同源染色體沒有分離，第二次分裂正常；減數(shù)第一次分裂正常，第二次分裂過程中，次級精（卵）母細胞中某條染色體的姐妹染色單體沒有分開11、次級精母細胞丙未發(fā)生⑤精原細胞是或相同【解析】【試題分析】本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能準確判斷圖1中各數(shù)字代表的減數(shù)分裂時期、判斷圖2中各細胞的分裂方式及所處的時期、判斷圖3中各曲線段代表的時期及形成的原因，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。據(jù)圖分析：圖1中，①表示染色體復(fù)制，②表示減數(shù)第一次分裂，③④表示減數(shù)第二次分裂。圖中，甲細胞中存在同源染色體，而且著絲點分裂，處于有絲分裂的后期，但細胞質(zhì)應(yīng)均分；乙細胞中存在同源染色體，而且著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；丙細胞中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，表示減數(shù)第一次分裂后期。圖3中，A表示減數(shù)分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂；①表