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江西省部分學(xué)校2024屆高三下學(xué)期第二次模擬考試語(yǔ)文試卷
學(xué)校:___________姓名:班級(jí):___________考號(hào):
一,現(xiàn)代文閱讀
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材料一:
我們簡(jiǎn)單追溯一下曹家的世系。曹雪芹的曾祖父曹璽有兩個(gè)兒子,一個(gè)是曹寅,
一個(gè)是曹宣,曹寅是康熙皇帝的伴讀,兩個(gè)人感情非常好??滴醵?,曹璽專任江南
織造,曹家開始定居江南??滴醵拍辏芤鋈翁K州織造,三十一年曹寅調(diào)任江
寧織造,蘇州織造由他的內(nèi)兄李煎接替??椩煊腥齻€(gè),杭州織造、蘇州織造和江寧織
造,但是蘇州織造跟江寧織造關(guān)系密切,因?yàn)樗麄兪怯H戚關(guān)系。
康熙四十二年,曹寅與李膠奉旨輪管兩淮鹽務(wù)。曹寅去世后,他兒子曹額接任江
寧織造,曹顆夭折,再由曹寅繼子曹^接任。雍正五年底,曹^被抄家,曹^帶著兒
子曹雪芹(也有人認(rèn)為是曹顆遺腹子)等很快離開了江南,結(jié)求了江寧織造一職,同
時(shí)也就結(jié)束了曹璽一支在江南的60多年的生活,結(jié)束了曹雪芹的夢(mèng)中歲月。當(dāng)時(shí)抄
家,曹雪芹13歲,《紅樓夢(mèng)》一共寫了19年的故事,從賈寶玉出生到賈寶玉出家,
其中內(nèi)容寫得最長(zhǎng)的一年,就是賈寶玉13歲那年。所以有人說,這反映出曹雪芹對(duì)
13歲的銘心刻骨。
織造隸屬內(nèi)務(wù)府,從某種意義上說織造就是欽差大臣,但官品不是最高的,一般
也就四、五品官(曹寅高一些,是三品),但由于是皇帝直接派出來的,所以跟一品
大員總督、巡撫等行賓主禮,而且體祿也相當(dāng),蘇州織造和江寧織造加起來年薪大概
是2萬(wàn)兩白銀,這是很高的??椩焓墙o皇家供應(yīng)綾羅綢緞等用品的,皇宮需栗的衣
服、布料,包括皇袍都由他們安排編織制作。康熙皇帝南巡,曾寅在織造任上接駕四
次,看上去非常風(fēng)光,但不論臨時(shí)接駕還是長(zhǎng)期擔(dān)任織造,開銷都特別大,造成巨額
虧空,這成為后來被雍正抄家的原因之一。不妨說,“鮮花著錦、烈火烹油”的繁華
和熱鬧,已經(jīng)預(yù)伏了“白茫茫大地真干凈”的蒼涼。
《紅樓夢(mèng)》小說里描繪了許多珍貴織品。一是“軟煙羅”。劉姥姥游大觀園,王
熙鳳不認(rèn)識(shí)“軟煙羅”,把它認(rèn)作是蟬翼紗。二是“免腐裘”。有人說“免居■裘”是
野鴨子頭上的綠毛做出來的,它是翠色的,翠光閃爍,艷麗異常。這個(gè)“兔唇裘”,
香菱不認(rèn)識(shí),說它是孔雀毛做的,因?yàn)槠漕伾兹该悬c(diǎn)接近,湘云說哪里是孔雀
毛,就是野鴨子頭上毛做的。三是“雀金裘”,寶玉看時(shí),金翠輝煌,碧彩閃灼,感
覺又不似寶琴所披之“兔隔裘”。賈寶玉看到它很驚訝,但把它和“鳧眉■裘”聯(lián)系起
來比較,說明材質(zhì)和孔雀毛在外觀上有相似處。
后來“雀金裘”有個(gè)破洞,由于繡品奇特,沒人見過,城里的能工織匠都不敢攬
下修補(bǔ)的活,最后還是病中的晴雯掙扎著把它補(bǔ)好了。這倒不是意味著晴雯的織補(bǔ)水
平必定超過所有巧匠,只是因?yàn)樗龑?duì)寶玉用心,激發(fā)了自身的潛能,把這樣一個(gè)高難
度的織補(bǔ)任務(wù)完成了。這說明,掛藝發(fā)展到一定境界,是需栗用情感乃至生命來支撐
的。但小說強(qiáng)調(diào)織品的奇特,既呈現(xiàn)出賈府的奢華,人的情感寄托,同時(shí)也顯示了家
族衰敗的跡象,這在賈母提醒只此一件時(shí),已經(jīng)有所暗示。
(摘編自詹月《錦繡繁華及其背后的蒼涼——談江寧織造世家出身的曹雪芹和
(紅樓夢(mèng))》)
材料二:
那些經(jīng)羅綢緞的故事告訴我們什么?織造是一種復(fù)雜專業(yè)甚至在歷史上屬于高科
技領(lǐng)域的生產(chǎn),讓我們來讀一下這幾個(gè)耳熟能詳、用來形容困難和復(fù)雜的詞匯,你們
可能不知道當(dāng)初都來自織造。第一個(gè)是“千頭萬(wàn)緒”,來自抽取蠶絲的過程,蠶繭在
沸水里煮的時(shí)候,必須要把它的絲頭找出來,把它的絲抽取出來,不難理解這是需要
高手才能操作的。第二個(gè)是“一絲不茍",這是來自穿綜扣的過程,穿錯(cuò)一個(gè)就會(huì)出
現(xiàn)“跳絲”這樣的疵點(diǎn),在歷史記載里面“跳絲”“錯(cuò)絲”的問題一旦被發(fā)現(xiàn),輕則
織造官員自掏腰包重做,重則罰體或降職。還有“錯(cuò)綜復(fù)雜”這個(gè)形容事情難度高的
高頻詞語(yǔ),來自織造的穿綜程序,也是織造過程中最為復(fù)雜的環(huán)節(jié)。“錯(cuò)綜復(fù)雜”的
“綜”就是織機(jī)上的提花綜。在織造過程中由復(fù)雜的提花程序控制的上下起落的成千
上萬(wàn)的綜線圈,錯(cuò)落各異,讓人眼花繚亂,成為形容復(fù)雜最合適的詞語(yǔ)??梢姡椧?/p>
匹絲綢料是如何千難萬(wàn)難的。所以說,孟母以“斷機(jī)杼”來啟示孟子求學(xué)不可半途而
廢,在當(dāng)時(shí)的歷史背景下,通過了解到織造的復(fù)雜性,才能理解對(duì)于織到一半時(shí),把
經(jīng)線全剪斷意味著什么。那就是半年的心血都白費(fèi)了,包括大量的織前準(zhǔn)備工作和織
造到一半的工作都被廢棄了,而且無(wú)可再續(xù),這匹織料也成為未完成的廢料。孟母的
這個(gè)舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了孟子,由此而后的孟子發(fā)奮學(xué)習(xí),終成一代大儒。
晚清時(shí)外國(guó)學(xué)者根據(jù)調(diào)研后手繪出了中國(guó)織機(jī)。通過在織機(jī)上局部的靈活改變,
可以織出很多的緞?lì)惤M織。這個(gè)織機(jī)看上去密密麻麻的絲線要穿過去那么多線圈眼,
每根絲線栗穿幾百個(gè)孔眼,才能完成一根的穿綜過程。錯(cuò)綜復(fù)雜的織造工藝和高昂的
人工成本就決定了絲綢是一種昂貴的產(chǎn)品。從種桑、養(yǎng)蠶,到整個(gè)織造,再到匹料取
下、卷起入庫(kù),任何一個(gè)環(huán)節(jié)失誤了,都會(huì)造成絲紗有瑕疵。這一整個(gè)過程體系非常
復(fù)雜,絲綢在當(dāng)時(shí)屬于高科技產(chǎn)品,集桑蠶養(yǎng)殖、染色整理、編程織造等多種技藝于
一體。至此,我們不難理解絲綢為何那么責(zé)重。絲綢對(duì)當(dāng)時(shí)的商貿(mào)和經(jīng)濟(jì)非常重要.成
為海陸兩條絲綢之路的商品,成為舉世矚目的奢侈品。
(摘編自于穎《江南機(jī)桿奪大上——從博物館藏品講述江南絲織故事》)
1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.曹家?guī)资昱c織造一職結(jié)下了不解之緣,從曹雪芹的曾祖父曹璽起,曹家的曹寅、
曹順、曹先后擔(dān)任過織造一職。
B.曹寅在織造任上四次負(fù)責(zé)接待康熙皇帝南巡,非常風(fēng)光,但開銷大,造成巨額虧
空,這就是曹家后來被抄家的原因。
C.“錯(cuò)綜復(fù)雜”的“綜”是織機(jī)上的提花綜,在織造過程中山復(fù)雜的提花程序控制的
綜線圈錯(cuò)落各異,讓人眼花繚亂。
D.歷史上絲綢貴重,成為服用奢侈品,與從桑蠶養(yǎng)殖到染色整理和編程織造的整個(gè)織
造工藝錯(cuò)綜復(fù)雜有很大的關(guān)系。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()
A.曹雪芹的13歲與賈寶玉的13歲似有巧合,曹府被抄家時(shí)曹雪芹13歲,《紅樓夢(mèng)》
寫得最長(zhǎng)的是貿(mào)寶玉13歲那年的事。
B.材料一舉《紅樓中“軟羅煙”“鳧夜裘”“雀金裘”等珍品不被人們認(rèn)識(shí)的例子,
是為了證明賈府織品的豐富。
C.織造過程非常復(fù)雜,織到一半把經(jīng)線全剪斷,意味著半年的心血都白費(fèi)了。孟母以
“斷機(jī)杼”來啟示孟子求學(xué)不可半途而廢。
D.從種桑、養(yǎng)蠶,到整個(gè)織造,再到匹料取下、卷起入庫(kù):過程復(fù)雜,任何一個(gè)環(huán)節(jié)
都不能失誤,絲綢在當(dāng)時(shí)屬于高科技產(chǎn)品。
3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來支撐"珍貴織品反映了賈府的錦繡繁華”觀點(diǎn)的一項(xiàng)
是()
A.《紅樓夢(mèng)》中描寫女性穿著的服裝雖然各有特色,但其主要體現(xiàn)在服裝面料的質(zhì)地
和花樣方面,至于服裝款式差別并不是很大。
B.《紅樓夢(mèng)》盡量模糊化描寫男人的服飾,所寫之處既無(wú)清代服飾特征,也無(wú)明代服
飾特點(diǎn),將“真事隱去”,借助“假語(yǔ)存言”。
C.《紅樓》二十九回中的“黃級(jí)子”看似不經(jīng)意所寫,卻是神來之筆。這種色似列于
“明黃”之后,為皇親國(guó)戚專用。
D.不同的織造工藝能生產(chǎn)出不同的品種,《紅樓夢(mèng)》中寫“雀金裘"有個(gè)破洞,城里
的能工巧匠都不敢修補(bǔ),而晴雯把它補(bǔ)好了。
4.下列對(duì)兩則材料中“織造”相關(guān)內(nèi)容的闡述,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.織造是給皇家供應(yīng)綾羅綢緞等用品的官名,如江寧織造等。
B.織造是一種復(fù)雜、專業(yè)的生產(chǎn),在歷史上屬于高科技領(lǐng)域。
C.“錯(cuò)綜復(fù)雜”這個(gè)詞語(yǔ)來自織造的穿綜程序,穿綜程序復(fù)雜。
D.“千頭萬(wàn)緒”“一絲不茍”“斷機(jī)杼”等都與織造工藝有關(guān)。
5.歷史上,絲綢是“中國(guó)制造”的代表,創(chuàng)造了輝煌。今天,應(yīng)該如何促進(jìn)“中國(guó)制
造”的高質(zhì)量發(fā)展?請(qǐng)結(jié)合材料二和下列材料,談?wù)勀愕目捶?。今天,中?guó)制造的產(chǎn)
品大量出口到世界各地,但很多產(chǎn)品的科技含量和附加值不高,很多核心技術(shù)和核心
零部件還依賴進(jìn)口,如中國(guó)制造的計(jì)算機(jī)和手機(jī)數(shù)量巨大,出口量也大,但芯片和軟
件還需進(jìn)口,供應(yīng)鏈不穩(wěn)定,產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)艿接绊?。中?guó)要繼續(xù)加大科研投入,以科技發(fā)
展推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。
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錢袋
巴爾扎克
他①花了兩個(gè)月時(shí)間來畫那幅人像②,等到畫完了,他把它當(dāng)作自己最得意的作品
似的欣賞了一陣。于是有一天,阿黛拉伊德第一次單獨(dú)一人走上希波列德的畫室。她
在畫像的前面,一言不發(fā)地呆住了,一切女性的感情都融化在對(duì)這幅畫的欣賞中。這
些感情,總括一點(diǎn),不就是對(duì)于所愛的人的崇拜嗎?半晌工夫,他們兩人默默無(wú)言地
相互注視著,想承認(rèn)自己的感情,可是又不敢。年輕姑娘一片天真地望著他:
“(甲)您將使我的母親非常幸福!”
于是他們兩人便一起走下樓來,把畫像掛在原來的地方。這天晚上,希波列德第
一次在男爵夫人家里吃晚飯。男爵夫人滿面流淚,在無(wú)限感動(dòng)中想擁抱他。到了夜
里,那個(gè)老貴族,德?盧威爾男爵的舊日伙伴,特地來告訴她們,他已經(jīng)晉升為海軍
中將。
海軍中將開始玩起紙牌來。一面打著牌,希波列德一面很驚奇地發(fā)覺德?盧威爾
夫人非常熱心地玩著牌。他從來未見過這位年老的男爵夫人透露出這么熱切地希望贏
錢的表情,也從來未見過她在摸著老貴族的金幣時(shí),露出那種滿懷歡喜的神態(tài)。整個(gè)
晚上,希波列德的幸福被一些惡劣的疑心侵?jǐn)_著,使他產(chǎn)生了不信任的思想?!叭思?/p>
在騙我嗎?"他把錢袋拿出來,把輸?shù)舻腻X交給阿黛拉伊德。由于剛才的思想鋒利地
割著他的心,他把錢袋放在桌子上:又沉浸在自己的思索中。最后,他帶著一顆忐忑
不安的心走了出來。下了幾級(jí)樓梯,他又回去想取回他遺忘在那里的錢袋。
“我把錢袋忘掉在您這里了。"他對(duì)年輕姑娘說。
“沒有呀!"(乙)她滿面通紅地回答。
“我記得是把它放在這兒的。”他指著那張桌子說。
阿黛拉伊德和男爵夫人都沒有看見桌子上有錢袋,真是可恥,他不知所措地望著
她們,神態(tài)笨拙,使她們笑了起來。
錢袋里面一邊有十五個(gè)金路易另一邊有些零碎鈔票。盜竊的行為這么明顯,簡(jiǎn)直
可以說是當(dāng)場(chǎng)破獲的,而她們又這么無(wú)恥地否認(rèn),使希波列德對(duì)于她們的道德,已無(wú)
可置疑地認(rèn)識(shí)清楚。難道她們一直要等到畫像送給她們以后才來偷這錢袋嗎?更不幸
的是畫家突然間想起來,兩三個(gè)晚上以前,阿黛拉伊德裝出年輕姑娘好奇的樣子,表
面上似乎在研究他的錢袋上破舊的絲線網(wǎng)的特別織法,實(shí)際上大概就在偷看里面有多
少錢。
第二天早上,(丙)他一夜沒睡就起來了。他內(nèi)心的痛苦,也可以說是他精神上
的重病,又加重了許多。“為什么我不能夠感化她,把她改變成為一個(gè)最純潔的人?
為什么讓她停留在惡劣的環(huán)境中而不向她伸出友誼的手?”這個(gè)念頭使他心情開朗起
來。他本來想到他的兩個(gè)女鄰居家里去,然而海軍中將的樣子使他冷了這條心,把他
的決定打消了。他第一百次這樣想:什么利益能夠使得這個(gè)擁有巨大財(cái)產(chǎn)和八萬(wàn)里儲(chǔ)
爾年金入息的老頭子跑到這間五層樓上的寓所里,每天晚上輸?shù)羲氖畟€(gè)法郎左右呢?
第二天和以后的幾天中,希波列德想借埋頭工作、特別是創(chuàng)作的興奮和構(gòu)思的艱
苦來壓制他的感情。他只成功了一半。一天晚上,他離開畫室的時(shí)候,瞧見有一個(gè)人
站在那里,在窗口旁邊,他從本身的痛苦來猜想她的痛苦,就覺得自己的態(tài)度和眼光
必然使她的心更受創(chuàng)傷,他不由得在心里打了一個(gè)寒噤。于是他在當(dāng)天晚上就跑到
德?盧威爾夫人家里去。一看見面色蒼白而消瘦的阿黛拉伊德,他的一切懷疑,一切
卑鄙的思想都煙消云散了。
“不過您到底怎么樣了?”畫家問阿黛拉伊德。
“哦,沒有什么,”男爵夫人回答,“(?。┯袔滋焱砩习Ⅶ炖恋略陂_夜車趕
著完成一件女紅,我告訴她早一天晚一天沒有什么關(guān)系,可是她不聽我的話。”
“我們來玩紙牌好嗎?”她說,“因?yàn)槲业睦吓笥焉w嘉路愛還想翻本哩?!?/p>
于是他在桌子邊上坐了下來。畫家把手從桌子上縮回來,想從背心口袋里摸錢來
付賬,突然間他看見桌子上放著一只錢袋,阿黛拉伊德什么時(shí)候偷偷地把它放在那
里,他竟沒有看見。他的舊錢袋已經(jīng)被這只新錢袋調(diào)換過了,新錢袋繡著金珠,里面
裝著他的十五個(gè)金路易。錢袋的環(huán)子、流蘇,都是第一流的物品,證明阿黛拉伊德趣
味的風(fēng)雅。毫無(wú)疑問,她一定把自己的全部私蓄,都花在這件可愛的制品上。這是對(duì)
于畫家那幅畫像的最巧妙的、充滿著情意的報(bào)酬。他看見她們正為著她們的巧計(jì)能夠
成功而快活得發(fā)抖。他覺得自己渺小、卑鄙、愚蠢,眼淚涌上他的眼睛,一種不可抵
抗的力量使他站起來,用臂膀抓住阿黛拉伊德,把她緊緊地?fù)г趹牙?,然后,帶著誠(chéng)
心誠(chéng)意的樣子:“我請(qǐng)求您讓我娶她做妻子!”他嚷起來,眼睛朝男爵夫人望著。
阿黛拉伊德半怒半喜地朝畫家望了一眼.男爵夫人有點(diǎn)吃驚,突然間門鈴響了起
來。年老的海軍中將,他的影子,和邢奈的母親一起在門口出現(xiàn)。希波列德雖然將自
己煩惱的原因瞞自母親,可是他的母親仍然猜著了八九分。她找到了伯爵告訴他外界
一切的傳聞。伯爵憤怒地跳起來。在盛怒中海軍中將把自己在賭博中故意輸錢的秘密
告訴邢奈夫人。由于男爵夫人拒絕人家的任何布施:他只能用這種巧妙的方法來援助
她。邢奈夫人和德?盧威爾夫人打過招呼以后,她滿懷歡喜地說:“看起來我們今天
晚上是一家人大團(tuán)圓呀!
(有刪改)
[注]①他.指畫家希波列德?邢奈。②那幅人像,指畫家為阿黛拉伊德的父親海軍艦
長(zhǎng)德?盧威爾男爵所畫的遺像。
6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.畫家希波列德為阿黛拉伊德的父親畫了一幅遺像,令阿黛拉伊德感動(dòng),阿黛拉伊德
的母親見到畫家時(shí)滿而流淚。
B.德?盧威爾夫人熱切希望贏錢的表情讓希波列產(chǎn)生疑心;而放在桌子上的錢袋不翼
而飛,令他鄙視這對(duì)母女。
C.希波列德想借埋頭工作來壓制自己的感情,又覺得自己的態(tài)度和眼光會(huì)使阿黛拉伊
德受到傷害,就想要去看她。
D.希波列德再次看到錢袋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的錢袋已被阿黛拉伊德裝飾一新,飾品都
是第一流的物品,十分昂貴。
7.下列對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.句子(甲)“您將使我的母親非常幸?!?,沒有直接贊美畫像,但表達(dá)了對(duì)畫家的
B.句子(乙)中的“滿面通紅”通過描寫神態(tài)寫出了阿黛拉伊德的嬌羞和她偷錢袋的
愧疚。
C.句子(丙)中的“一夜沒睡”,表現(xiàn)了畫家痛惜阿黛拉伊德的墮落,又自責(zé)自己的
無(wú)能為力。
D.句子(?。┘缺磉_(dá)了母親對(duì)女兒的關(guān)愛,也寫出了母親明白了女兒對(duì)希波列德的感
情。
8.“海軍中將”在小說中主要有哪些作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
9.外國(guó)小說常用“搖擺”的技巧,即在安排情節(jié)時(shí)設(shè)置巧合、矛盾和懸念等。讀書小
組要為此文寫一則文學(xué)短評(píng),請(qǐng)圍繞“搖擺”寫出你的短評(píng)思路。
二、文言文閱讀
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材料一
夫草之精秀者為英,獸之特群者為雄。故人之文武茂異,取名于此。是故聰明秀
出謂之英膽力過人謂之雄,此其大體之別名也。若校其分?jǐn)?shù)①,則互相須,各以二分
②,取彼一分,然后力成。|何以論其然夫聰明者英之分也不得雄之膽則說不行膽力者
雄之分也,不得英之智,則事不立。是故英以其聰謀始,以其明見機(jī),待雄之膽行
之。雄以其力服眾,以其勇排難,待英之者成之。然后乃能各濟(jì)其所長(zhǎng)也。若聰能謀
始,而明不見機(jī),乃可以坐論,而不可以處事。若聰能謀始,明能見機(jī),而勇不能
行,可以循常,而不可以慮變。若力能過人,而勇不能行,可以為力人③,未可以為先
登④。力能過人,勇能行之,而智不能斷事,可以為先登,未足以為將帥。必能謀始,
明能見機(jī),膽能決之然后可以為英,張良是也。氣力過人,勇能行之,智足斷事。為
雄,韓信是也。體分⑤不同,以多為目,故英、雄異名。然皆偏至之材,人臣之任也。
故英可以為相,雄可以為將,若一人之身兼有英、雄,則能長(zhǎng)世,高祖⑥、項(xiàng)羽是也。
然英之分以多于雄,而英不可以少也。英分少,則智者去之。故項(xiàng)羽氣力蓋世。明能
合變⑦,而不能聽采奇異,有一范增不用,是以陳平之徒皆亡歸。高祖英分多,故群雄
服之,英材歸之,兩得其用。故能吞破楚,宅有天下。
(選自《人物志?英雄》,有刪改)
材料二
太史公日:夫秦失其政,陳涉首難,豪態(tài)蜂起,相與并爭(zhēng),不可勝數(shù)。然羽非有尺
寸,乘勢(shì)起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號(hào)
為“霸王”。位雖不終,近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚放逐義帝而自立,怨王侯
叛己,難矣。自矜功伐,奮其私智而不師古,謂霸王之業(yè)、欲以力征經(jīng)營(yíng)天下,五年
卒亡其國(guó),身死東城,尚不覺而不自責(zé),過矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,豈
不謬哉!
(選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》,有刪改)
[注]①分?jǐn)?shù):這里指比例。②二分:分成兩部分。③力人:力氣大的人。④先登:
先鋒。⑤體分:票賦和素質(zhì)。⑥高祖:漢高祖劉邦。⑦合變:隨機(jī)應(yīng)變。
10.材料一中畫框的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆勾選相應(yīng)位置。
何以A論B其然C夫D聰明者英之E分也F不得G雄之膽H則說不行。
11.下列對(duì)材料中加粗的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說.不正確的一項(xiàng)是()
A.始,文中指開始,與《琵琶行?并序》“千呼萬(wàn)喚始出來”中的“始”詞義不同。
B.“然后乃能各濟(jì)其所長(zhǎng)也”中的“濟(jì)”與成語(yǔ)“扶危濟(jì)困”中的“濟(jì)”詞義不同。
C.陳涉,陳勝,字涉。秦末陳涉揭竿而起,《阿房宮賦》中“成卒叫”反映了此事。
D.“奮其私智而不師古”與“師必退”(《燭之武退秦師》)兩句中的“師”詞義相
同。
12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()
A.花草中有英,野獸中有雄。文武才干出群的人取名為英雄,其中特別聰明秀出的人
稱為英,膽力過人的人稱為雄。
B.聰明是英才所具有的素質(zhì)成分,但英才需要雄才的膽力;膽力是雄才所具有的素質(zhì)
成分,但雄才需要英才的智慧。
C.如果一個(gè)人有超人的力氣,也有行動(dòng)的勇氣,但沒有處理事務(wù)的智慧,這樣的人可
以做將帥,卻不可以任他為宰相。
D.秦朝政令失誤,天下眾多豪杰爭(zhēng)斗。項(xiàng)羽乘勢(shì)興起,率領(lǐng)五位諸侯滅掉秦朝,分割
天下分封王侯,自號(hào)“霸王”。
13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)雄以其力服眾,以其勇排難,待英之智成之。
(2)及羽背關(guān)懷楚,放逐義帝而自立,怨王侯叛己,難矣。
14.項(xiàng)羽和劉邦同為英雄,結(jié)局為什么會(huì)有不同?請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要說明。
三、詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞,完成下題。
一剪梅?游蔣山呈葉丞相①
辛棄疾
獨(dú)立蒼茫醉不歸。日暮天寒,歸去來兮。探梅踏雪幾何時(shí)。今我來思,楊柳依依
②
O
白石岡③頭曲岸西。一片閑愁,芳草萋萋。多情山烏不須啼。桃李無(wú)言,下自成
蹊。
【注】①這首詞為辛棄疾在建康(今南京)所作;蔣山,指鐘山。②出自《詩(shī)經(jīng)》:
“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。"③白石岡:地名,在建康城朱雀門
外,為二人常游之處。
15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.“蒼?!薄叭漳禾旌睂懗隽谁h(huán)境的特點(diǎn),渲染了一種凄涼的氛圍,詞人寫景是為
了抒情。
B.“歸去來兮”出自《歸去來兮辭并序》,表達(dá)了這首詞的主旨,與陶淵明表達(dá)的主
旨相似。
C.詞人回憶曾與友人踏雪尋梅的經(jīng)歷;還引用《詩(shī)經(jīng)》的詩(shī)句,寫友人走后獨(dú)游鐘山
的心境。
D.“多情山鳥不須啼”強(qiáng)化了詞人的思念之情,詞人說他對(duì)友人的思念不須山鳥來表
達(dá)。
16.這首詞的“一片閑愁,芳草萋萋”與李煜《虞美人》的“問君能有幾多愁,恰似
一江春水向東流”都寫了“愁”,二者分別是如何表現(xiàn)“愁”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
四、默寫題
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)今天,人們經(jīng)常引用蘇軾《赤壁賦》中的“,
"兩句,表達(dá)不取不義之財(cái)之意,倡導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣。
(2)小明臨摹了一幅國(guó)畫,畫面上山峰之高和絕壁之險(xiǎn)給人以深刻的印象,小明說他
臨摹的
國(guó)畫再現(xiàn)的是《蜀道難》中“,”兩句的
意境。
(3)龍是中華民族的圖騰,我國(guó)龍文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),“龍”在古詩(shī)文中經(jīng)常出現(xiàn),如
五、語(yǔ)言表達(dá)
閱讀下面的文字,完成下題。
臺(tái)風(fēng)路徑有常規(guī)路徑和非常規(guī)路徑之分。臺(tái)風(fēng)有時(shí)候A.,
大致可分西移型、登陸型、轉(zhuǎn)向型三類。而臺(tái)風(fēng)的非常規(guī)路徑主要就是各種奇葩走
法,可謂五花八門。
①之所以造成臺(tái)風(fēng)路徑多種多樣的原因很復(fù)雜,②臺(tái)風(fēng)在大氣運(yùn)動(dòng)過程中受到復(fù)
雜大氣環(huán)境因素的影響,③其中副熱帶高壓和西風(fēng)帶等會(huì)影響臺(tái)風(fēng)的路徑選擇。④臺(tái)
風(fēng)生成后,它的移動(dòng)受到太平洋副熱帶高壓主要的牽引。⑤起初,臺(tái)風(fēng)生成在較南的
位置,⑥在受到南方的偏東風(fēng)影響后,⑦臺(tái)風(fēng)向西前進(jìn);⑧到了較高的緯度時(shí),⑨因
地轉(zhuǎn)偏向力增加,使它漸漸受到西風(fēng)帶的影響,然后向東方前進(jìn)。①同時(shí),臺(tái)風(fēng)還可
能受到其他臺(tái)風(fēng)的影響。
當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)相距較近的臺(tái)風(fēng)相互發(fā)生作用時(shí),它們之間經(jīng)?!袄冻丁?,
B.,從而讓人們對(duì)臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)測(cè)出現(xiàn)偏差。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,
邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。
19.文中第二段有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏
輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>
閱讀下面的文字,完成下題。
每年春天,前一年冬季貯存下來的大白菜,都近于干枯了,做飯時(shí),常常只用上
面的一些嫩葉。慢慢把菜幫剝掉,里面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花,頂上已經(jīng)
布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平,放在水盆里、安置在書案上,是我書房中的
一種開春景觀。菜花,①序亭玉立,明麗自然,淡雅清凈。|它平常得很,但普天之
下,除去菜花,再也見不到這種黃色了。
今年春天,因?yàn)槊τ诎峒?,整理書籍、沒有閑情找種一株白菜花。去年冬季,小
外孫給我抱來了一個(gè)大早蘿卜,家鄉(xiāng)叫作燈籠紅。鮮紅可愛,本來想把它雕刻成花
籃,撒上小麥種,貯水倒掛,像童年時(shí)常做的那樣。也因?yàn)殡s事纏身,胡亂把它埋在
一個(gè)花盆里了。在北方的春天,它竟A.,拔出很高的莖子,開
了很多的花,還招來不少蜜蜂兒,這時(shí)還不見其他花的影子。這也是一種菜花。它的
花,②白中略帶一點(diǎn)紫色,給人一種清冷的感覺,適于放在院中I?;ㄩ_得正繁盛之時(shí).
被鄰家的小孩揪得B.o花的神韻,人的欣賞之情,差不多喪失
了。
有一天,我發(fā)現(xiàn)來案下面,堆放著蔬菜的地方,有一株白菜花。它不是從菜心那里長(zhǎng)
出,而是從橫放的菜根部長(zhǎng)出,像一根老木頭長(zhǎng)出直立的新枝。有些花蕾已經(jīng)開放,
耀眼得光明。我高興極了,把菜幫跟菜根修了修,放在水盆里。
20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
21.請(qǐng)從句式角度賞析文中兩處畫框的句子。
22.文中兩處加粗的“像”在語(yǔ)意上有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。
六、材料作文
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏快,人們生活壓力大,“碎片化”閱讀和“快餐化”學(xué)習(xí)越來越普
遍。有人認(rèn)為這樣的閱讀和學(xué)習(xí)方式可以充分利用碎片時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。也有很
多人開始反思“碎片化”閱讀、“快餐化”學(xué)習(xí)的弊端,比如這樣的閱讀和學(xué)習(xí)方式
有些急功近利,只能淺嘗輒止。
習(xí)近平主席在北京大學(xué)師生座談會(huì)上講話強(qiáng)調(diào):“學(xué)習(xí)就必須求真學(xué)問,求真
理、悟道理、明事理,不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識(shí)。要通過學(xué)習(xí)知識(shí),
掌握事物發(fā)展規(guī)律,通曉天下道理,豐富學(xué)識(shí),增長(zhǎng)見識(shí)?!?/p>
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露
個(gè)人信息;不少于800字。
參考答案
1.答案:B
解析:“這就是曹家后來被抄家的原因”以偏概全,原文是“但不論臨時(shí)接駕還是長(zhǎng)
期擔(dān)任織造,開銷都特別大,造成巨額虧空,這成為后來被雍正抄家的原因之一”。
2.答案:B
解析:”是為了證明賈府織品的豐富”分析不當(dāng),是為了證明織品的奇特,既呈現(xiàn)出
賈府的奢華、人的情感寄托,同時(shí)也顯示了家族衰敗的跡象。
3.答案:C
解析:C項(xiàng),“鵝黃緞子”為皇親國(guó)戚專用,最適合作為論據(jù)來支撐“珍貴織品反映
了賈府的錦繡繁華”觀點(diǎn)。A項(xiàng),說的是《紅樓夢(mèng)》中描寫女性的著裝情況。B項(xiàng),說
的是《紅樓夢(mèng)》將男人的服飾盡量做模糊化描寫。D項(xiàng),說的是不同的織造工藝能生
產(chǎn)出不同的品種,晴雯補(bǔ)好了“雀金裘”的破洞。A、B、D三項(xiàng)不適合作為論據(jù)來支
撐“珍貴織品反映了賈府的錦繡繁華”觀點(diǎn)。
4.答案:D
解析:分析不當(dāng),“斷機(jī)杼”與織造工藝無(wú)關(guān)。
5.答案:①歷史上,絲綢曾是高科技產(chǎn)品,成為舉世矚目的奢侈品。今天我們要加大
科研投入,提高“中國(guó)制造”的科技含量,提高中國(guó)產(chǎn)品的品質(zhì)和附加值,促進(jìn)“中
國(guó)制造”的高質(zhì)量發(fā)展。②歷史上,中國(guó)織造集桑蠶養(yǎng)殖、染色整理、編程織造等多
種技藝于一體,掌握了全產(chǎn)業(yè)鏈。今天,我們要掌握核心技術(shù),自己制造核心零部
件,保證供應(yīng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定,促進(jìn)“中國(guó)制造”的高質(zhì)量發(fā)展。
解析:織造的整個(gè)過程體系非常復(fù)雜,絲綢在當(dāng)時(shí)屬于高科技產(chǎn)品,集桑蠶養(yǎng)殖、染
色整理、編程織造等多種技藝于一體。至此,我們不難理解絲綢為何那么責(zé)重。絲綢
對(duì)當(dāng)時(shí)的商貿(mào)和經(jīng)濟(jì)非常重要,成為海陸兩條絲綢之路的商品,成為舉世矚目的奢侈品;
今天,中國(guó)制造的產(chǎn)品大量出口到世界各地,但很多產(chǎn)品的科技含量和附加值不高,
很多核心技術(shù)和核心零部件還依賴進(jìn)口,這要求我們加大科研投入提高“‘中國(guó)制造”
的科技含量,提高中國(guó)產(chǎn)品的品質(zhì)和附加值,促進(jìn)“中國(guó)制造”的高質(zhì)量發(fā)展。從種
桑、養(yǎng)蠶,到整個(gè)織造,再到匹料取下、卷起入庫(kù),任何一個(gè)環(huán)節(jié)失誤了,都會(huì)造成
絲紗有瑕疵,錯(cuò)綜復(fù)雜的織造工藝和高昂的人工成本就決定了絲綢是一種昂貴的產(chǎn)
品,古代中國(guó)織造掌握了全產(chǎn)業(yè)鏈,技術(shù)較高。今天,我們很多核心技術(shù)和核心零部
件還依賴進(jìn)口,供應(yīng)鏈不穩(wěn)定,產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)艿接绊?,所以中?guó)要繼續(xù)加大科研投入,以
科技發(fā)展推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,要不斷研發(fā)掌握核心技術(shù),古人給了我們信心,我們要繼
承、發(fā)揚(yáng)并進(jìn)行創(chuàng)新。
6.答案:D
解析:“發(fā)現(xiàn)自己的錢袋已被阿黛拉伊德裝飾一新”不合文意。根據(jù)原文“他的舊錢
袋已經(jīng)被這只新錢袋調(diào)換過了”可知,阿黛拉伊德是為希波列德調(diào)換了新錢袋,而不
是給舊錢袋“裝飾一新”。
7.答案:B
解析:“愧疚”分析不當(dāng),阿黛拉伊德“偷”錢袋,是想給希波列德一個(gè)驚喜,表達(dá)
心意,因而沒有“愧疚”之情。
8.答案:①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。“海軍中將”的玩牌引出了錢袋,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。②
使情節(jié)跌宕起伏?!昂\娭袑ⅰ泵刻焱砩吓苋ポ斿X給母女倆,令畫家產(chǎn)生誤解,使情
節(jié)有波瀾。③襯托人物形象。母女倆拒絕接受任何布施的品德,是通過“海軍中將”
揭示出來的。
解析:結(jié)合“海軍中將開始玩起紙牌來?!麕е活w忐忑不安的心走了出來。下
了幾級(jí)樓梯,他又回去想取回他遺忘在那里的錢袋”可知,他到來后開始玩牌,“海
軍中將”的玩牌引出了錢袋,與錢袋有關(guān)的故事由此展開,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。結(jié)合
“什么利益能夠使得這個(gè)擁有巨大財(cái)產(chǎn)和八萬(wàn)里佛爾年金入息的老頭子跑到這間五層
樓上的寓所里,每天晚上輸?shù)羲氖畟€(gè)法郎左右呢?”可知,“海軍中將”每天晚上跑去
輸錢給母女倆,令畫家產(chǎn)生誤解,使情節(jié)有波瀾,給讀者留下了懸念;結(jié)合“伯爵憤怒
地跳起來。在盛怒中海軍中將把自己在賭博中故意輸錢的秘密告訴邢奈夫人。由于男
爵夫人謝絕人家的任何布施:他只能用這種巧妙的方法來援助她”可知,母女倆拒絕接
受任何布施的品德,是通過“海軍中將”揭示出來的,此人物極為重要,從而襯托母
女倆的自尊善良的人物形象,展現(xiàn)了她們的人性美。
9.答案:①“搖擺”是本文情節(jié)運(yùn)行的最大特點(diǎn),小說設(shè)置巧合、矛盾和懸念,使情
節(jié)富有波瀾,更好地展示了阿黛拉伊德、海軍中將等人的美好人性。②畫家去阿黛拉
伊德家,巧遇海軍中將,因打牌丟錢袋。阿黛拉伊德被畫家誤解,令畫家誤解更深的
是海軍中將每天晚上跑到她家去輸錢,由此產(chǎn)生了矛盾沖突,也留下了懸念。③畫家
再次到阿黛拉伊德家看到充滿著情意的錢袋時(shí),消除了誤會(huì),也知道了海軍中將是在
巧妙地援助男爵夫人,結(jié)局圓滿。
解析:他從來未見過這位年老的男爵夫人透露出這么熱切地希望贏錢的表情……“什
么利益能夠使得這個(gè)擁有巨大財(cái)產(chǎn)和八萬(wàn)里佛爾年金入息的老頭子跑到這間五層樓上
的寓所里,每天晚上輸?shù)羲氖畟€(gè)法郎左右呢?",男爵婦人為何如此執(zhí)著于打牌,海軍
中將為何故意輸錢,這些都是懸念,小說設(shè)置巧合、矛盾和懸念,使情節(jié)富有波瀾,
更好地展示了阿黛拉伊德、海軍中將等人的美好人性。“海軍中將開始玩起紙牌
來?!麕е活w忐忑不安的心走了出來。下了幾級(jí)樓梯,他又回去想取回他遺忘
在那里的錢袋”“使希波列德對(duì)于她們的道德,已無(wú)可置疑地認(rèn)識(shí)清楚”“什么利益
能夠使得這個(gè)擁有巨大財(cái)產(chǎn)和八萬(wàn)里佛爾年金入息的老頭子跑到這間五層樓上的寓所
里,每天晚上輸?shù)羲氖畟€(gè)法郎左右呢?",畫家去巧遇海軍中將,又恰巧丟失錢袋。阿
黛拉伊德被畫家誤解,令畫家對(duì)海軍中將產(chǎn)生誤解,由此產(chǎn)生了矛盾沖突,也留下了
懸念引起了作者的閱讀興趣?!巴蝗婚g他看見桌子上放著一只錢袋,阿黛拉伊德什么
時(shí)候偷偷地把它放在那里,他竟沒有看見。他的舊錢袋已經(jīng)被這只新錢袋調(diào)換過了,
新錢袋繡著金珠,……”用臂膀抓住阿黛拉伊德,把她緊緊地?fù)г趹牙铩薄坝捎谀芯?/p>
夫人謝絕人家的任何布施:他只能用這種巧妙的方法來援助她”,小說的結(jié)尾部分一切
誤解消失,畫家非常感動(dòng),美好的人性在此展現(xiàn),揭示了小說的主題,結(jié)局圓滿,令
讀者感動(dòng)唏噓。
10.答案:CFH
解析:句意:為什么這么說呢?聰明是英才所具有的素質(zhì)成分,但得不到雄才的膽
力,那么他的理論和主張就不能付諸實(shí)踐?!胺颉本涫装l(fā)語(yǔ)詞,在其前C處斷開;
“也”句末語(yǔ)氣詞,在其后F處斷開;“則”句首詞,在其前H處斷開。故在CFH三
處斷開。
11.答案:D
解析:A.正確。開始/才。句意:所以英才以其聰明謀劃開始。/千呼萬(wàn)喚她才緩緩地
走出來。B.正確。發(fā)揮/救濟(jì)。句意:這樣才能夠各自發(fā)揮他們的長(zhǎng)處。/扶助有危難
的人,救濟(jì)困苦的人。C.正確。D.錯(cuò)誤。兩個(gè)“師”詞義不同,效法、學(xué)習(xí)/軍隊(duì)。句
意:逞個(gè)人之智而不效法古人。/軍隊(duì)一定會(huì)撤退。故選D。
12.答案:C
解析:C.“這樣的人可以做將帥,卻不可以任他為宰相”不合文意,應(yīng)是“這樣的人
可以做先鋒,卻不可以任他為將帥”。故選C。
13.答案:(1)雄才用他的力量征服眾人,用他的勇氣排除困難,還要有(有待)英
才的智謀才能成功。(2)等到項(xiàng)羽放棄關(guān)中而懷念楚地,放逐義帝而自立為王,埋怨
王侯們背叛自己,(這時(shí)已)處境艱難了。
解析:(1)“服”,征服;“排難”,排除困難;“成”,成功。(2)“背關(guān)”,放棄關(guān)
中;“怨”,埋怨;難,處境艱難。
14.答案:①因?yàn)轫?xiàng)羽缺少英才成分,不能聽取采納奇計(jì)妙策;而劉邦英才的成分
多,所以群雄都服膺他,英才也歸順?biāo)"陧?xiàng)羽自己夸耀功勞,逞個(gè)人之智而不效法
古人,認(rèn)為霸王之業(yè)就是依靠武力征伐奪取天下。
解析:結(jié)合“然英之分以多于雄,而英不可以少也。英分少,則智者去之。故項(xiàng)羽氣
力蓋世。明能合變,而不能聽采奇異,有一范增不用是以陳平之徒皆亡歸。高祖英分
多,故群雄服之,英材歸之,兩得其用。故能吞破楚,宅有天下”可知,作者認(rèn)為缺
少英才成分,則智者會(huì)離開他。所以項(xiàng)羽氣力蓋世,有隨機(jī)應(yīng)變的明智,但不能聽取
采納奇計(jì)妙策,英才離他而去,故敗之;高祖劉邦英才的成分多,所以群雄都服膺
他,英才也歸順?biāo)?,而擁有天下。結(jié)合“自矜功伐,奮其私智而不師古,謂霸王之
業(yè)、欲以力征經(jīng)營(yíng)天下.....〃可知,項(xiàng)羽自己夸耀功勞,逞個(gè)人之智而不效法古
人,認(rèn)為霸王之業(yè)就是依靠武力征伐奪取天下,失敗還認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,認(rèn)為是
上天滅亡自己。
15.答案:B
解析:B.“與陶淵明表達(dá)的主旨相似"錯(cuò)誤。詞人表達(dá)的意思是日暮天寒不得不歸
去,體現(xiàn)了對(duì)友人的思念而陶淵明介詞表達(dá)的是歸隱的理想,二者不同,故選B。
16.答案:①“一片閑愁,芳草萋萋”移情于景,詞人將自己的離愁別恨寄托在白石
岡長(zhǎng)滿的萋萋芳草身上,化抽象為具體,寫出了“愁”之多。②“恰似一江春水向東
流”運(yùn)用比喻和夸張,把''愁”比作滾滾東流的一江春水,形象地寫出了詞人的亡國(guó)
“愁”之多、之深和綿綿不絕。
解析:“一片閑愁,芳草萋萋”移情于景,詞人寫白石崗依舊是長(zhǎng)滿了萋萋芳草,景
色沒有變,卻沒有同游之人,從而心中充滿了愁緒,詞人將自己的離愁別恨寄托在白
石岡長(zhǎng)滿的萋萋芳草身上,化抽象為具體,寫出了“愁”之多,生動(dòng)形象。“恰似一
江春水向東流”運(yùn)用比喻和夸張,把“愁”比作滾滾東流的一江春水,突出“愁”之
深、之多、之綿長(zhǎng),把抽象的“愁”寫得具體可感,語(yǔ)言生動(dòng)形象,化抽象為具體,
可謂“神來之筆”,千古流傳。
17.答案:
(1)茍非吾之所有,雖一毫而莫取
(2)連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁
(3)示例一:積水成淵,蛟龍生焉(《荀子?勸學(xué)》)
示例二:長(zhǎng)橋臥波,未云何龍(杜牧《阿房宮賦》)
示例三:水不在深,有龍則靈(劉禹錫《陋室銘》)
解析:
18.答案:A按常規(guī)路線走;B就會(huì)使路徑發(fā)生改變
解析:第一處,前文提到臺(tái)風(fēng)路徑有常規(guī)路徑和非常規(guī)路徑之分,后文提到臺(tái)風(fēng)的非
常規(guī)路徑主要就是各種奇葩走法,可謂五花八門,這里的西移型、登陸型、轉(zhuǎn)向型三
類,是常規(guī)路徑,故填“按照常規(guī)路線走”。第二處,后文提到人
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