高一下學期開學考試歷史2

20232024（下）高一開學考歷史試卷一、單選題(每題3分,共48分)1.三星堆遺址發(fā)現(xiàn)的青銅神樹、人首鳥身像、縱目面具等文物，明顯有著不符合中原文明的歷史氣息，反倒和神秘的古埃及文明關聯(lián)密切。而龍的崇拜、銅鈴(青銅編鐘的前身)、鑲嵌綠松石銅牌飾等文物發(fā)現(xiàn)，則顯露出許多中原文化基因的“蛛絲馬跡”。這反映出（）A.中華文明發(fā)源于黃河流域 B.早期中華文明多元一體C.古蜀國發(fā)展深受外部影響 D.南北文化交流頻繁密切2.公元前685年，管仲在齊國將田地分給耕種者，實行一家一戶的個體生產；公元前645年，晉國承認民眾開墾荒地的合法性。這些舉措旨在（）A.推動社會轉型 B.瓦解井田制度C.增加賦稅收入 D.推行重農抑商3.統(tǒng)一六國后，秦始皇規(guī)定了一系列禮儀與文書制度，如皇帝自稱“朕”，命為“制”，令為“詔”，印稱“璽”等。這反映出皇帝制度的主要特征是（）A.皇權至上 B.皇帝獨裁 C.皇位世襲 D.中央集權4.史載自西漢建立至文帝時四十余年中社會發(fā)生巨大變化，由漢初“天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車，齊民無藏蓋”發(fā)展到“海內殷富，興于禮義”的局面。發(fā)生這種變化的主要原因是（）A.君主專制制度日益強化 B.重農抑商政策的松動C.國家行政體系日益完善 D.“與民休息”政策的推行5.元嘉末年（450年前后），“荊城跨南楚之富，揚部有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下?！痹摬牧戏从沉四铣瘯r期（）A.南方經濟有了明顯發(fā)展 B.經濟重心南移完成C.戶口分布南多北少格局定型 D.長江下游成為最重要的糧倉6.貞觀六年，唐太宗下令修撰全國總譜《氏族志》，不限地域，不分民族淵源，收集當時全國各地具有影響的293個家族，排出等級，但不作為任用官員的依據(jù)。當時文武大臣中，不少人的祖先在北朝后期才從草原南遷，也因此躋身“高門”之列。據(jù)此可知，唐太宗時期的譜牒改革（）A.加強了皇室地位 B.導致了門第觀念的淡化C.瓦解了士族勢力 D.鞏固了民族交融的成果7.按當時的中央官制，若岳飛要率軍“駕長車，踏破賀蘭山缺……待從頭、收拾舊山河，朝天闕”，首先要與朝中哪一機構報呈此事（）A.三司 B.“三衙” C.“四監(jiān)司” D.樞密院8.宋詞中言及六朝的，南宋的篇數(shù)遠多于北宋；南宋詞作又集中于時事詞，時事詞又集中于抗戰(zhàn)詞。宋詞所贊美的六朝人物多有北伐經歷，對一些清談誤國人物則予以痛責，包含著對歷史教訓的總結。這表明（）A.愛國題材是宋詞主要題材 B.南宋的邊患明顯大于北宋C.南宋詞人濃烈家國情懷 D.南宋抗戰(zhàn)詞創(chuàng)作成就更高9.明朝法律對邊境關卡的茶貿易有嚴格規(guī)定：“凡犯私茶者與私鹽同罪，私茶出境與關隘不譏（查問）者，并論死”。西部邊民以馬為賦，實行茶馬互易，還在附近地區(qū)設立馬政機構，專管馬匹的孳牧，為軍需戰(zhàn)馬提供了源源不斷的補充，成為明代作戰(zhàn)的有力后備資源。明代政府的這些措施（）A.提高了軍事動員的效率 B.推動了行政管理一體化C.調整了全國的財稅關系 D.適應了邊防建設的需要10.1858年，英、法、美與清政府簽訂的《通商章程善后條約》規(guī)定：“任憑總理大臣邀請英人幫辦稅務，并嚴查漏稅?！奔孜缰腥諔?zhàn)爭后，清政府向俄、法、英、德借款，規(guī)定“以中國海關所入稅項及存票作為押?！?。這反映出（）A.清朝政府緩解了財政危機 B.晚清關稅自主權完全喪失C.列強加緊對中國資本輸出 D.中國半殖民地化程度加深11.有學者指出，變法失敗后逃亡日本的梁啟超與日本首相談及中國此次變法“生不逢時”“貴邦三十年前，外患未亟，其大憂僅在內訌”時，實際上他們忘了與險惡的國際形勢有關的另一種因素，這一因素與當時“山東城鄉(xiāng)街談大抵天滅洋人”“康黨實乃賣國奸賊”密不可分。據(jù)此可知，該學者強調的“另一種因素”反映了（）A思想變革時機尚不成熟 B.變法理論與實際相脫離C.中外反動勢力相互勾結 D.民眾非理性的排外情緒12.1900年7月14日，閩浙總督許應骙同俄、英、美、日等六國簽訂《福建互保協(xié)定》，提出“鑒于兩江、兩湖、兩廣及安徽等省督撫與各國駐上海領事磋商后，現(xiàn)已同意采取互保措施……福建省當局已決定按照兩江及上述各省所達成的協(xié)議行動”。這一協(xié)定（）A.使中外反動勢力開始走向聯(lián)合 B.緩和了清政府與帝國主義矛盾C.進一步動搖清政府的統(tǒng)治根基 D.壯大了漢族地主官僚集團力量13.1924年7月，孫中山說：“多數(shù)農民如果能夠結成大團體，就有力量可以講話”，他以廣州沙面工人罷工勝利為例，指出：“列強因為看見工人是很堅固的團體，所以不敢再壓迫，便要同工人講和。”因此，農民“如果要以后不被人欺負，便要從今日起結成團體”。這表明孫中山（）A.主張建立以工農聯(lián)盟為基礎的新政權 B.積極投身于土地革命的宣傳工作C.將農民階級視為大革命重要力量 D.認為大革命要以農民運動為中心14.1928年《民國日報》曾刊載一則報道：閘北太陽廟文安坊內，有年輕婦女尹王氏，于昨日傍晚騎乘自由車，大統(tǒng)路一帶大兜圈子，更有多數(shù)工人隨后拍掌胡調。四區(qū)巡長么萬鈞正率警在該處檢查行人，以尹仿佛率眾游行，究竟有傷風化，遂命警將尹連人帶車拘送至區(qū)署，經署長判罰洋五元以儆。該事件反映出（）A.新舊觀念沖突 B.女性追求自由平等 C.城市治理有序 D.新式交通工具普及15.下圖是1947年春夏之際國國民黨軍隊和人民解放軍的戰(zhàn)場態(tài)勢圖。該戰(zhàn)場態(tài)勢（）A.標志著全面內戰(zhàn)突然爆發(fā) B.為解放軍戰(zhàn)略反攻提供契機C.摧毀了國民黨的統(tǒng)治基礎 D.實現(xiàn)了黨的工作重心的轉移16.1949年9月在北平召開中國人民政治協(xié)商會議，確立了國名、國旗、國徽和代國歌，選舉了中央人民政府委員會，通過《共同綱領》，并將其作為新中國的建國綱領。由此可知，政協(xié)會議的主要功能是（）A.實現(xiàn)政治重建 B.建設社會主義 C.確立工農聯(lián)盟 D.鞏固新生政權二、材料分析題(共52分)17.閱讀材料，完成下列要求。材料殿試雖然始于唐朝，但當時并未形成制度。宋太祖開寶六年（973年），才在省試上增加殿試，由皇帝親自主持，并成為定制。宋太祖曾對近臣說過：“昔者，科名多為勢家所取，朕親臨試，盡革其弊矣?！碧拼骺脊偃胴曉呵?，允許臺閣近臣薦舉考生。這種公薦直接關系到考生能否被錄取。由于這種公薦極易導致營私舞弊，宋太祖乾德元年（968年）下詔：“禮部貢舉人，自今朝臣不得更法公薦，違者重置其罪。”糊名法初行于唐，但并未普遍推行，到了宋代成為定制。糊名法，即把試卷上考生的姓名、鄉(xiāng)貫等糊上，使考官無法確定試卷的歸屬。但是糊名后，考官雖無法看到考生的姓名，還可以通過筆跡辨認。為了禁絕這種情況，宋真宗景德二年（1005年）始在殿試中實行謄錄。謄錄，即在收卷后，由專人謄寫試卷副本，考官根據(jù)副本評閱定等。在考試內容方面，宋初沿襲唐制，進士科主要以詩賦取士。這種制度的消極性日益暴露。宋神宗熙寧四年（1071年）下令罷詩賦及明經諸科，以經義、論、策取士。唐代，進士科考試錄取率極低，每科一般錄取二三十人，到了宋代，大大擴充了科舉考試的錄取名額，以進士科為例，北宋每科錄取約277人?！幾岳罱▏堵哉撍未婆e制的發(fā)展》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，指出與唐代科舉制相比，宋代科舉制所具有的特點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析宋代科舉制度改革的影響。18.中國政府歷來重視對邊疆地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的社會治理，重視維護國家主權。閱讀材料，回答問題。材料一“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內地”。材料二“是故重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師。西北臂指相聯(lián)，形勢完整，自無隙可乘。若新疆不固，則蒙部不安，匪特陜、甘、山西各邊時虞侵軼，防不勝防，即直北關山，亦將無晏眠之日?！辈牧先?949年中華人民共和國成立，開啟了中國民族政策發(fā)展歷史的新篇章。新中國將歷史遺留下的歧視或侮辱少數(shù)民族的稱謂、地名等分別予以禁止、更改、封存和收管。通過派慰問團，組織參觀團和訪問團，團結少數(shù)民族上層人士等形式消除歷史遺留下來的民族隔閡。1952年，頒布《中華人民共和國民族區(qū)域自治法綱要》，對民族自治地方的組成、類型、區(qū)域界線、行政地名、名稱等問題都作了具體規(guī)定，從此民族區(qū)域自治制度在我國全面推行。改革開放后，全國人大頒布有關法律，增加一些幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展、尊重少數(shù)民族風俗習慣的內容。1990年，新設少數(shù)民族教育補助?？睿饕糜谏贁?shù)民族基礎教育。1992年，我國實行沿邊開放戰(zhàn)略，國務院將內蒙古、廣西，云南、新疆等省的部分地區(qū)列為沿邊開放城市。——摘編自王鐵志《新中國民族政策發(fā)展微歷史軌跡制時代特點》（1）閱讀材料一，結合所學，指出唐朝與元朝對上述周邊地區(qū)治理的不同。（2）根據(jù)材料二，概括指出左宗棠的主要觀點。結合所學，指出近代時期清政府經略新疆的重大舉措。（3）民族區(qū)域自治制度是處理中央與地方關系的有效形式。根據(jù)材料三并結合所學，請你闡述如何理解民族區(qū)域自治制度符合中國國情利于國家發(fā)展？19.閱讀材料，完成下列要求。材料一：兩次鴉片戰(zhàn)爭，洋人已讓滿清士大夫們飽嘗到了“利器精兵，百倍中國”的厲害。自強之計，首重武備，這是當時經歷過戰(zhàn)火洗禮的少數(shù)先知先覺者的共識，發(fā)展軍工轉而促生洋務派對教育的關注，由教育再及于民用工業(yè)之建設。但數(shù)十年的洋務運動千頭萬緒，牽連甚多，洋務派未嘗拿出一個全盤計劃，而是在摸索走向近代化的路上“前進一步以后，就發(fā)現(xiàn)必須再進一步；再進一步以后，又必須更進一步”。——邵達《華夏史錄（下）》材料二：向全國進軍的命令（一九四九年四月二十一日）各野戰(zhàn)軍全體指揮員戰(zhàn)斗員同志們，南方各游擊區(qū)人民解放軍同志們：由中國共產黨的代表團和南京國民政府的代表團經過長時間的談判所擬定的國內和平協(xié)定，已被南京國民黨政府所拒絕?！覀兠钅銈儯海ㄒ唬^勇前進，堅決、徹底、干凈、全部地殲滅中國境內一切敢于抵抗的國民黨反動派，解放全國人民，保衛(wèi)中國領土主權的獨立和完整……中國人民革命軍事委員會主席毛澤東中國人民解放軍總司令朱德——摘編自《毛澤東選集》（1）據(jù)材料一結合所學知識，指出洋務派推行“洋務新政”的目標，分析“洋務新政”的意義與失敗的必然性。（2）據(jù)材料二結合所學知識，概括“向全國進軍的命令”發(fā)布的歷史背景，指出這一命令發(fā)布當天所采取的軍事行動并簡述這一行動的主要成就。20.閱讀材料，回答問題。2021年，為慶祝中國共產黨成立100周年，央視開播了“美術經典中的黨史”百集特別節(jié)目，避選出100件最具代表性的作品，“以畫為體，以史為魂”,再現(xiàn)中國共產黨成立100年來波瀾壯闊的光輝歷程，以下為該節(jié)目介紹的其中四幅繪畫作品。任選其中一幅作品，結合時代背景為該作品反映的歷史事件編寫一段簡介。(要求史實準確，敘述充分，表述清晰。)20232024（下）高一開學考歷史試卷一、單選題(每題3分,共48分)1.三星堆遺址發(fā)現(xiàn)的青銅神樹、人首鳥身像、縱目面具等文物，明顯有著不符合中原文明的歷史氣息，反倒和神秘的古埃及文明關聯(lián)密切。而龍的崇拜、銅鈴(青銅編鐘的前身)、鑲嵌綠松石銅牌飾等文物發(fā)現(xiàn)，則顯露出許多中原文化基因的“蛛絲馬跡”。這反映出（）A.中華文明發(fā)源于黃河流域 B.早期中華文明多元一體C.古蜀國發(fā)展深受外部影響 D.南北文化交流頻繁密切【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞，可知是本質題。根據(jù)題干關鍵信息可知準確時空是：先秦時期的中國。根據(jù)材料信息可知，三星堆遺址的文物特征與中原文明既存在差異又具有共性，這符合早期中華文明發(fā)展多元一體的特征，B項正確；中華文明并不只有一處發(fā)源地，排除A項；C項“深受”這一表述程度過重，排除；受當時生產力水平的影響，“南北文化交流頻繁密切”的說法不符合史實，排除D項。故選B項。2.公元前685年，管仲在齊國將田地分給耕種者，實行一家一戶的個體生產；公元前645年，晉國承認民眾開墾荒地的合法性。這些舉措旨在（）A.推動社會轉型 B.瓦解井田制度C.增加賦稅收入 D.推行重農抑商【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設問可知是目的題，時空是春秋戰(zhàn)國時期（中國）。材料中春秋時期管仲和晉國改革是在公田日漸荒涼、國家稅收日趨窘迫的背景下進行的，旨在改集體勞作為分散的個體經營，調動農民積極性盡力去耕種，從而達到增加稅收的目的，C項正確；此舉客觀上可以推動社會轉型，但并非其主觀目的，排除A項；此舉客觀上可以推動井田制度的瓦解，但并非其主觀目的，排除B項；材料中無“抑商”信息，并且重農抑商確立于戰(zhàn)國時期，排除D項，故選C項。3.統(tǒng)一六國后，秦始皇規(guī)定了一系列禮儀與文書制度，如皇帝自稱“朕”，命為“制”，令為“詔”，印稱“璽”等。這反映出皇帝制度的主要特征是（）A.皇權至上 B.皇帝獨裁 C.皇位世襲 D.中央集權【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料“皇帝自稱‘朕’，命為‘制’，令為‘詔’，印稱‘璽’等。”結合所學知識可知，“朕”“制”“詔”“璽”等屬于皇帝的獨有的稱號，體現(xiàn)的是皇帝獨尊的地位，本質上體現(xiàn)了皇權至上的主要特征，A項正確；“皇帝獨裁”主要表述皇帝的決策方式，即皇帝個人決策，決定一切國家大事，在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；皇位世襲主要體現(xiàn)皇位的傳承方式，在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項；中央集權主要特點是由中央直接管理地方，材料中沒有體現(xiàn)，中央對于地方的管理方式，排除D項。故選A項。4.史載自西漢建立至文帝時四十余年中社會發(fā)生巨大變化，由漢初“天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車，齊民無藏蓋”發(fā)展到“海內殷富，興于禮義”的局面。發(fā)生這種變化的主要原因是（）A.君主專制制度日益強化 B.重農抑商政策的松動C.國家行政體系日益完善 D.“與民休息”政策的推行【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是西漢時期（中國）。結合所學內容可知，西漢時期之所以實現(xiàn)由漢初的社會經濟凋敝到海內殷富，主要是因為漢初實行輕徭薄賦、與民休息的政策，促進了社會經濟的恢復和發(fā)展，D項正確；西漢初之所以能夠實現(xiàn)經濟的恢復和發(fā)展，主要得益于“與民休息”政策的推行，并不是君主專制制度的日益強化和國家行政體系的日益完善，排除AC項；西漢前期，重農抑商政策并沒有松動，排除B項。故選D項。5.元嘉末年（450年前后），“荊城跨南楚之富，揚部有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下。”該材料反映了南朝時期（）A南方經濟有了明顯發(fā)展 B.經濟重心南移完成C.戶口分布南多北少格局定型 D.長江下游成為最重要的糧倉【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知時空是：古代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結論是：荊、揚等江南地區(qū)，農業(yè)、手工業(yè)繁榮，甚至達到充仞八方、覆衣天下的境地，反映出江南經濟得到了開發(fā)，南方經濟有了明顯發(fā)展，A項正確；經濟重心南移完成于宋朝，排除B項；戶口分布南多北少格局定型是在宋朝，排除C項；長江下游成為最重要的糧倉是在宋朝，排除D項。故選A項。6.貞觀六年，唐太宗下令修撰全國總譜《氏族志》，不限地域，不分民族淵源，收集當時全國各地具有影響的293個家族，排出等級，但不作為任用官員的依據(jù)。當時文武大臣中，不少人的祖先在北朝后期才從草原南遷，也因此躋身“高門”之列。據(jù)此可知，唐太宗時期的譜牒改革（）A.加強了皇室地位 B.導致了門第觀念的淡化C.瓦解了士族勢力 D.鞏固了民族交融的成果【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：唐朝（中國）。據(jù)材料可知，唐太宗建國初期不分地域和民族淵源的，將重要家族排出等級，有利于鞏固魏晉南北朝以來的民族交融的成果，D項正確；材料有利于鞏固統(tǒng)一多民族封建國家，與皇家地位的加強無關，排除A項；唐太宗重新編定了氏族，門第觀念沒有淡化，排除B項；材料中仍存在士族勢力，排除C項。故選D項。7.按當時的中央官制，若岳飛要率軍“駕長車，踏破賀蘭山缺……待從頭、收拾舊山河，朝天闕”，首先要與朝中哪一機構報呈此事（）A.三司 B.“三衙” C.“四監(jiān)司” D.樞密院【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：南宋（中國）。據(jù)本題材料信息可知，岳飛的行動屬于軍事行動，而在兩宋掌管軍事的中央機構屬于樞密院，D項正確；三司屬于中央官制掌管財政，排除A項；“三衙”是宋代掌管禁軍的機構，守衛(wèi)的是京師，排除B項；宋代，中央向地方行政單位“路”派遣的一種由中央直接控制的監(jiān)察機構，包括轉運使、提點刑獄使、安撫使和提舉常平使，統(tǒng)稱為四監(jiān)司，分管財政、軍事、司法和農業(yè)等事務，排除C項。故選D項。8.宋詞中言及六朝的，南宋的篇數(shù)遠多于北宋；南宋詞作又集中于時事詞，時事詞又集中于抗戰(zhàn)詞。宋詞所贊美的六朝人物多有北伐經歷，對一些清談誤國人物則予以痛責，包含著對歷史教訓的總結。這表明（）A.愛國題材是宋詞主要題材 B.南宋的邊患明顯大于北宋C.南宋詞人濃烈的家國情懷 D.南宋抗戰(zhàn)詞創(chuàng)作成就更高【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。由材料可知，南宋詞作中多有涉及六朝人物的內容，且以抗戰(zhàn)詞為主，結合所學可知，南宋與六朝都是偏隅江南，詞人借六朝事來喻當今，是家國情懷的體現(xiàn)，說明南宋詞人濃烈的家國情懷，C項正確；材料并沒有指明愛國題材在整個宋詞中的比例，說其是“宋詞主要題材”不準確，排除A項；材料并沒有提及兩宋的邊患比較，B項脫離了材料主旨，材料強調的不是邊患問題，排除B項；材料只是提及南宋抗戰(zhàn)題材的作品更多，并沒有比較兩宋同題材作品的藝術成就，排除D項。故選C項。9.明朝法律對邊境關卡的茶貿易有嚴格規(guī)定：“凡犯私茶者與私鹽同罪，私茶出境與關隘不譏（查問）者，并論死”。西部邊民以馬為賦，實行茶馬互易，還在附近地區(qū)設立馬政機構，專管馬匹的孳牧，為軍需戰(zhàn)馬提供了源源不斷的補充，成為明代作戰(zhàn)的有力后備資源。明代政府的這些措施（）A.提高了軍事動員的效率 B.推動了行政管理一體化C.調整了全國的財稅關系 D.適應了邊防建設的需要【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞，可知是影響題。根據(jù)題干關鍵信息可知準確時空是：明朝時期的中國。根據(jù)材料“西部邊民以馬為賦，實行茶馬互易，還在附近地區(qū)設立馬政機構，專管馬匹的孳牧，為軍需戰(zhàn)馬提供了源源不斷的補充，成為明代作戰(zhàn)的有力后備資源”并結合所學知識可知，明代邊防形勢嚴峻，朝廷采取設立馬政機構等相關措施，適應了邊防建設的需要，D項正確；材料強調的是邊防建設，與軍事動員無關，排除A項；明朝對邊疆地區(qū)和內地的行政管理并未實現(xiàn)一體化，排除B項；材料不涉及全國的財稅關系，排除C項。故選D項。10.1858年，英、法、美與清政府簽訂的《通商章程善后條約》規(guī)定：“任憑總理大臣邀請英人幫辦稅務，并嚴查漏稅?！奔孜缰腥諔?zhàn)爭后，清政府向俄、法、英、德借款，規(guī)定“以中國海關所入稅項及存票作為押?！?。這反映出（）A.清朝政府緩解了財政危機 B.晚清關稅自主權完全喪失C.列強加緊對中國資本輸出 D.中國半殖民地化程度加深【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1858年（中國）。據(jù)材料“邀請英人幫辦稅務，并嚴查漏稅”“借款……以中國海關所人稅項及存票作為擔?！保f明中國關稅自主權不斷喪失，半殖民地化程度加深，D項正確；晚清政府的財政危機沒有得到緩解，排除A項；“完全喪失”的表述過于絕對，排除B項；邀請他國幫辦稅務與資本輸出無直接關系，僅由材料不能得出“列強加緊對中國資本輸出”，排除C項。故選D項。11.有學者指出，變法失敗后逃亡日本的梁啟超與日本首相談及中國此次變法“生不逢時”“貴邦三十年前，外患未亟，其大憂僅在內訌”時，實際上他們忘了與險惡的國際形勢有關的另一種因素，這一因素與當時“山東城鄉(xiāng)街談大抵天滅洋人”“康黨實乃賣國奸賊”密不可分。據(jù)此可知，該學者強調的“另一種因素”反映了（）A.思想變革時機尚不成熟 B.變法理論與實際相脫離C.中外反動勢力相互勾結 D.民眾非理性的排外情緒【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項型選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是1898年的中國。根據(jù)材料“他們忘了與險惡的國際形勢有關的另一種因素”“山東城鄉(xiāng)街談大抵天滅洋人”“康黨實乃賣國奸賊”及所學可知，這里的另一因素指的是義和團運動，反映了反帝愛國的農民盲目排外的非理性情緒影響了戊戌變法的結果，D項正確；材料并未強調思想變革時機尚不成熟的相關信息，排除A項；該學者并未說明變法理論與實際相脫離的相關內容，排除B項；鎮(zhèn)壓太平天國運動時期，中外反動勢力相互勾結，排除C項。故選D項。12.1900年7月14日，閩浙總督許應骙同俄、英、美、日等六國簽訂《福建互保協(xié)定》，提出“鑒于兩江、兩湖、兩廣及安徽等省督撫與各國駐上海領事磋商后，現(xiàn)已同意采取互保措施……福建省當局已決定按照兩江及上述各省所達成的協(xié)議行動”。這一協(xié)定（）A使中外反動勢力開始走向聯(lián)合 B.緩和了清政府與帝國主義矛盾C.進一步動搖清政府的統(tǒng)治根基 D.壯大了漢族地主官僚集團力量【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是影響題。時空是1900年（中國）。據(jù)材料“閩浙總督許應骙同俄、英、美、日等六國簽訂《福建互保協(xié)定》……”，結合所學可知其屬于“東南互?！钡膬热?，說明地方勢力崛起，清政府的權威受到削弱，進一步動搖清政府的統(tǒng)治根基，C項正確；中外反動勢力的聯(lián)合是在第二次鴉片戰(zhàn)爭后，排除A項；該協(xié)定對于帝國主義在華矛盾影響作用不大，排除B項；太平天國運動促使湘淮系官僚集團崛起，壯大了漢族地主官僚集團力量，排除D項。故選C項。13.1924年7月，孫中山說：“多數(shù)農民如果能夠結成大團體，就有力量可以講話”，他以廣州沙面工人罷工勝利為例，指出：“列強因為看見工人是很堅固的團體，所以不敢再壓迫，便要同工人講和?！币虼?，農民“如果要以后不被人欺負，便要從今日起結成團體”。這表明孫中山（）A.主張建立以工農聯(lián)盟為基礎的新政權 B.積極投身于土地革命的宣傳工作C.將農民階級視為大革命的重要力量 D.認為大革命要以農民運動為中心【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代中國。結合所學內容可知，1924年7月處于國民革命時期，孫中山要求農民團結起來，爭取自己的權益，國民革命要想取得勝利離不開農民的支持，因此他將農民階級視為大革命的重要力量，C項正確；孫中山是資產階級利益的代表者，不會主張建立以工農聯(lián)盟為基礎的政權，排除A項；大革命時期并未實施土地革命，排除B項；材料說的是農民階級是大革命的重要力量，不是大革命以農民運動為中心，排除D項。故選C項。14.1928年《民國日報》曾刊載一則報道：閘北太陽廟文安坊內，有年輕婦女尹王氏，于昨日傍晚騎乘自由車，在大統(tǒng)路一帶大兜圈子，更有多數(shù)工人隨后拍掌胡調。四區(qū)巡長么萬鈞正率警在該處檢查行人，以尹仿佛率眾游行，究竟有傷風化，遂命警將尹連人帶車拘送至區(qū)署，經署長判罰洋五元以儆。該事件反映出（）A.新舊觀念沖突 B.女性追求自由平等 C.城市治理有序 D.新式交通工具普及【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1928年（中國）。根據(jù)材料可知，尹王氏的行為代表了新風尚，么萬鈞則是維護舊觀念者，表明當時社會的新舊觀念有沖突，A項正確；騎自行車不等于追求自由平等，排除B項；材料只是對一起事件的處理，據(jù)此得出城市治理有序的結論不恰當，排除C項；由材料中年輕婦女騎自行車的一個事件得不出“新式交通工具普及”的結論，以偏概全，排除D項。故選A項。15.下圖是1947年春夏之際國國民黨軍隊和人民解放軍的戰(zhàn)場態(tài)勢圖。該戰(zhàn)場態(tài)勢（）A.標志著全面內戰(zhàn)突然爆發(fā) B.為解放軍戰(zhàn)略反攻提供契機C.摧毀了國民黨的統(tǒng)治基礎 D.實現(xiàn)了黨的工作重心的轉移【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1947年春夏之際（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結論是：1947年春夏之際，國民黨發(fā)動重點進攻，中共先后取得了孟良崮和沙家店等戰(zhàn)役的勝利，重點進攻被粉碎后，解放軍取得了更大優(yōu)勢，迫使國民黨采用重點防御，為人民解放軍戰(zhàn)略反攻提供契機，B項正確；1946年6月，蔣介石悍然撕毀停戰(zhàn)協(xié)定，向各解放區(qū)發(fā)動全面進攻，全面內戰(zhàn)爆發(fā)，排除A項；遼沈、平津、淮海三大戰(zhàn)役的勝利，摧毀了國民黨的統(tǒng)治基礎，排除C項；黨的工作重心的轉移是1949年七屆二中全會提出的，排除D項。故選B項。16.1949年9月在北平召開的中國人民政治協(xié)商會議，確立了國名、國旗、國徽和代國歌，選舉了中央人民政府委員會，通過《共同綱領》，并將其作為新中國的建國綱領。由此可知，政協(xié)會議的主要功能是（）A.實現(xiàn)政治重建 B.建設社會主義 C.確立工農聯(lián)盟 D.鞏固新生政權【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1949年（中國）。據(jù)本題材料及所學可知，1949年9月的新政協(xié)，選舉了新政府并確立了新中國的建國綱領，這有助于重新建立新的政治秩序，A項正確；1956年，我國完成對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，基本實現(xiàn)了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，標志著我國建立起社會主義基本制度，排除B項；當時工農聯(lián)盟已經存在，不需要政協(xié)會議的確立，排除C項；政協(xié)會議的主要功能是建立新政權，而非鞏固新政權，排除D項。故選A項。二、材料分析題(共52分)17.閱讀材料，完成下列要求材料殿試雖然始于唐朝，但當時并未形成制度。宋太祖開寶六年（973年），才在省試上增加殿試，由皇帝親自主持，并成為定制。宋太祖曾對近臣說過：“昔者，科名多為勢家所取，朕親臨試，盡革其弊矣?！碧拼?，主考官入貢院前，允許臺閣近臣薦舉考生。這種公薦直接關系到考生能否被錄取。由于這種公薦極易導致營私舞弊，宋太祖乾德元年（968年）下詔：“禮部貢舉人，自今朝臣不得更法公薦，違者重置其罪。”糊名法初行于唐，但并未普遍推行，到了宋代成為定制。糊名法，即把試卷上考生的姓名、鄉(xiāng)貫等糊上，使考官無法確定試卷的歸屬。但是糊名后，考官雖無法看到考生的姓名，還可以通過筆跡辨認。為了禁絕這種情況，宋真宗景德二年（1005年）始在殿試中實行謄錄。謄錄，即在收卷后，由專人謄寫試卷副本，考官根據(jù)副本評閱定等。在考試內容方面，宋初沿襲唐制，進士科主要以詩賦取士。這種制度的消極性日益暴露。宋神宗熙寧四年（1071年）下令罷詩賦及明經諸科，以經義、論、策取士。唐代，進士科考試錄取率極低，每科一般錄取二三十人，到了宋代，大大擴充了科舉考試的錄取名額，以進士科為例，北宋每科錄取約277人。——摘編自李建國《略論宋代科舉制的發(fā)展》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，指出與唐代科舉制相比，宋代科舉制所具有的特點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析宋代科舉制度改革的影響?！敬鸢浮?7.殿試成為制度；糊名法成為定制；實行謄錄制；科舉考試內容更加注重實用性；擴大了科舉錄取規(guī)模。18.科舉考試選舉人才更加公平公正；有利于選拔實用性人才；推動了宋代文治的發(fā)展；宋代科舉制的完善，推動了社會流動性的加強，沖擊了門第觀念?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類、對比類材料分析題。時空是：唐宋時期（中國）。據(jù)材料“殿試雖然始于唐朝，但當時并未形成制度。宋太祖開寶六年（973年），才在省試上增加殿試，由皇帝親自主持，并成為定制”可知，殿試成為制度；據(jù)材料“糊名法初行于唐，但并未普遍推行，到了宋代成為定制”可知，糊名法成為定制；據(jù)材料“為了禁絕這種情況，宋真宗景德二年（1005年）始在殿試中實行謄錄”實行謄錄制；據(jù)材料“宋初沿襲唐制，進士科主要以詩賦取士。這種制度的消極性日益暴露。宋神宗熙寧四年（1071年）下令罷詩賦及明經諸科，以經義、論、策取士”可知，科舉考試內容更加注重實用性；據(jù)材料“唐代，進士科考試錄取率極低，每科一般錄取二三十人，到了宋代，大大擴充了科舉考試的錄取名額，以進士科為例，北宋每科錄取約277人”可知，擴大了科舉錄取規(guī)模?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是：宋朝（中國）。據(jù)材料“殿試，由皇帝親自主持，并成為定制”“糊名法初行于唐，但并未普遍推行，到了宋代成為定制”“在殿試中實行謄錄”可知，殿試、糊名法、謄錄制推動了科舉考試選舉人才更加公平公正；據(jù)材料“以詩賦取士。這種制度的消極性日益暴露。宋神宗熙寧四年（1071年）下令罷詩賦及明經諸科，以經義、論、策取士”可知，有利于選拔實用性人才；據(jù)材料“到了宋代，大大擴充了科舉考試的錄取名額，以進士科為例，北宋每科錄取約277人”可知，推動了宋代文治的發(fā)展；據(jù)所學知識可知，宋代科舉制的完善，推動了社會流動性的加強，沖擊了門第觀念。18.中國政府歷來重視對邊疆地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的社會治理，重視維護國家主權。閱讀材料，回答問題。材料一“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內地”。材料二“是故重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師。西北臂指相聯(lián)，形勢完整，自無隙可乘。若新疆不固，則蒙部不安，匪特陜、甘、山西各邊時虞侵軼，防不勝防，即直北關山，亦將無晏眠之日?！辈牧先?949年中華人民共和國成立，開啟了中國民族政策發(fā)展歷史的新篇章。新中國將歷史遺留下的歧視或侮辱少數(shù)民族的稱謂、地名等分別予以禁止、更改、封存和收管。通過派慰問團，組織參觀團和訪問團，團結少數(shù)民族上層人士等形式消除歷史遺留下來的民族隔閡。1952年，頒布《中華人民共和國民族區(qū)域自治法綱要》，對民族自治地方的組成、類型、區(qū)域界線、行政地名、名稱等問題都作了具體規(guī)定，從此民族區(qū)域自治制度在我國全面推行。改革開放后，全國人大頒布有關法律，增加一些幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展、尊重少數(shù)民族風俗習慣的內容。1990年，新設少數(shù)民族教育補助?？?，主要用于少數(shù)民族基礎教育。1992年，我國實行沿邊開放戰(zhàn)略，國務院將內蒙古、廣西，云南、新疆等省的部分地區(qū)列為沿邊開放城市?！幾酝蹊F志《新中國民族政策發(fā)展微歷史軌跡制時代特點》（1）閱讀材料一，結合所學，指出唐朝與元朝對上述周邊地區(qū)治理的不同。（2）根據(jù)材料二，概括指出左宗棠的主要觀點。結合所學，指出近代時期清政府經略新疆的重大舉措。（3）民族區(qū)域自治制度是處理中央與地方關系的有效形式。根據(jù)材料三并結合所學，請你闡述如何理解民族區(qū)域自治制度符合中國國情利于國家發(fā)展？【答案】18.唐朝：①設立羈縻府州進行間接統(tǒng)治；②部落首領擔任都督、刺史，長期世襲；③民眾不編戶籍，不上貢賦。元朝：設行省直接統(tǒng)治，統(tǒng)一征收賦役。19.觀點：西北地區(qū)在戰(zhàn)略上具有極其重要的地位。舉措：①軍事手段消滅阿古柏勢力，收復新疆大部；②外交手段簽訂中俄《改訂條約》，收回伊犁；③行政手段設置行省，加強管理和防務。20.①有利于維護國家統(tǒng)一和民族團結，有利于筑牢中華民族共同體的基礎；②實現(xiàn)少數(shù)民族當家作主的愿望，保障少數(shù)民族合法權益；③有利于實現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展和社會進步?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是對比類材料分析題。時空是：唐朝、元朝（中國）。唐朝：根據(jù)“唐所謂羈縻之州”得出設立羈縻府州進行間接統(tǒng)治；結合所學可概括得出部落首領擔任都督、刺史，長期世襲；民眾不編戶籍，不上貢賦。元朝：根據(jù)材料“今皆賦役之，比于內地”及所學知識可知，元朝設行省直接統(tǒng)治，統(tǒng)一征收賦役?！拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是：晚清時期（中國）。觀點：根據(jù)“是故重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師。”得出西北地區(qū)在戰(zhàn)略上具有極其重要的地位。舉措：根據(jù)近代左宗棠收復新疆的相關史實進行概括，可得出近代時期清政府經略新疆的重大舉措有：軍事手段消滅阿古柏勢力，收復新疆大部；外交手段簽訂中俄《改訂條約》，收回伊犁；行政手段設置行省，加強管理和防務等?！拘?詳解】本題是背景類材料分析題。時空是：現(xiàn)代（中國）。據(jù)材料“通過派慰問團，組織參觀團和訪問團，團結少數(shù)民族上層人士等形式消除歷史遺留下來的民族隔閡”可知，有利于維護國家統(tǒng)一和民族團結，有利于筑牢中華民族共同體的基礎；據(jù)材料“增加一些幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展、尊重少數(shù)民族風俗習慣的內容”及所學知識可知，有利于實現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展和社會進步；結合所學知識，還可以從實現(xiàn)少數(shù)民族當家作主的愿望，保障少數(shù)民族合法權益等方面進行說明。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一：兩次鴉片戰(zhàn)爭，洋人已讓滿清士大夫們飽嘗到了“利器精兵，百倍中國”的厲害。自強之計，首重武備，這是當時經歷過戰(zhàn)火洗禮的少數(shù)先知先覺者的共識，發(fā)展軍工轉而促生洋務派對教育的關注，由教育再及于民用工業(yè)之建設。但數(shù)十年的洋務運動千頭萬緒，牽連甚多，洋務派未嘗拿出一個全盤計劃，而是在摸索走向近代化的路上“前進一步以后，就發(fā)現(xiàn)必須再進一步；再進一步以后，又必須更進一步”?！圻_《華夏史錄（下）》材料二：向全國進軍的命令（一九四九年四月二十一日）各野戰(zhàn)軍全體指揮員戰(zhàn)斗員同志們，南方各游擊區(qū)人民解放軍同志們：由中國共產黨的代表團和南京國民政府的代表團經過長時間的談判所擬定的國內和平協(xié)定，已被南京國民黨政府所拒絕?！覀兠钅銈儯海ㄒ唬^勇前進，堅決、徹底、干凈、全部地殲滅中國境內一切敢于抵抗的國民黨反動派，解放全國人民，保衛(wèi)中國領土主權的獨立和完整……中國人民革命軍事委員會主席毛澤東中國人民解放軍總司令朱德——摘編自《毛澤東選集》（1）據(jù)材料一結合所學知識，指出洋務派推行“洋務新政”的目標，分析“洋務新政”的意義與失敗的必然性。（2）據(jù)材料二結合所學知識，概括“向全國進軍的命令”發(fā)布的歷史背景，指出這一命令發(fā)布當天所采取的軍事行動并簡述這一行動的主要成就?！敬鸢浮浚?）目標：自強、求富。意義：引進了資本主義國家的機器生產技術，是中國早期現(xiàn)代化的嘗試。必然性：初衷不是改變封建統(tǒng)治而是在封建制度的基礎上修修補補；只是引進資本主義國家新的軍事和生產技術。（2）背景：三大戰(zhàn)役勝利；七屆二中全會召開；北平和談破裂。軍事行動：渡江戰(zhàn)役；成就：迅速突破長江防線，占領國民黨統(tǒng)治中心南京；國民黨蔣介石集團在大陸的統(tǒng)治覆滅；中華民國時期結束?！窘馕觥俊拘?詳解】目標：本題是特點類材料分析題。時空是近代（中國）。根據(jù)材料“自強之計，首重武備，這是當時經歷過戰(zhàn)火洗禮的少數(shù)先知先覺者的共識，發(fā)展軍工轉而促生洋務派對教育的關注，由教育再及于民用工業(yè)之建設”并結合所學知識可知，洋務派推行“洋務新政”的目標是自強、求富。意義：本題是影響類材料分析題。時空是近代（中國）。根據(jù)材料“自強之計，首重武備，這是當時經歷過戰(zhàn)火洗禮的少數(shù)先知先覺者的共識，發(fā)展軍工轉而促生洋務派對教育的關注，由教育再及于民用工業(yè)之建設”并結合所學知識可知，引進了資本主義國家的機器生產技術，是中國早期現(xiàn)代化的嘗試。必然性：本題是特點類材料分析題。時空是近代（中國）。根據(jù)材料“自強之計，首重武備”“但數(shù)十年的洋務運動千頭萬緒，牽連甚多