2025屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：考場(chǎng)作文如何扣題行文彰顯中心 課件

自始至終都有你——考場(chǎng)作文如何扣題行文，彰顯中心第一課時(shí)

現(xiàn)狀：

有的同學(xué)沒(méi)有審準(zhǔn)材料的含意就草率行文，有的同學(xué)審準(zhǔn)了材料含意，卻在行文時(shí)內(nèi)容與題目沒(méi)有實(shí)質(zhì)的聯(lián)系和契合，而是貌合神離，若即若離，甚至離題萬(wàn)里?！咀魑脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：文風(fēng)端正，文脈清晰，文氣順暢】其中文脈清晰特別強(qiáng)調(diào)文章結(jié)構(gòu)要有條理，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)清晰明了。而邏輯嚴(yán)密則要求每一段落都應(yīng)有明確的主題句，段落之間要有過(guò)渡，文末應(yīng)總結(jié)。這樣的邏輯結(jié)構(gòu)能夠讓讀者更容易理解文章的內(nèi)容。在高考作文里，因扣題不緊造成的分?jǐn)?shù)損失，遠(yuǎn)比語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)失誤造成的損失慘重。高考作文不能含蓄到讓閱卷人不知所云的程度，應(yīng)盡量顯豁些，讓閱卷人找到你的作文與題意的密切聯(lián)系。自始至終點(diǎn)題能使高考作文顯得醒目、明朗，思路清晰，中心突出?？紙?chǎng)作文不喜歡含蓄

不管何類(lèi)作文題目，皆有一些關(guān)鍵詞句。若行文中沒(méi)有讓關(guān)鍵詞句反復(fù)出現(xiàn)，而是出現(xiàn)別的核心詞或者讓關(guān)鍵詞句偶爾出現(xiàn)，蜻蜓點(diǎn)水，都會(huì)有離題之嫌。因此不管你的作文程度如何，都要極力在題目、篇首、篇中、篇末等處扣題點(diǎn)題，給人貼題之感。要自始至終都有扣題的關(guān)鍵詞句。高考作文閱卷筆記

碰上這樣一篇文章《行走在消逝中》，覺(jué)得有點(diǎn)可惜：

文章寫(xiě)小時(shí)候父親讓自己選修樂(lè)器與外語(yǔ)，但自己想選電腦，好玩游戲，迫于父親的權(quán)威不得不選了樂(lè)器與外語(yǔ)，很不理解。后來(lái)小學(xué)畢業(yè)時(shí)參加了學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)，在同學(xué)們艷羨的眼神中似乎讀出些什么；初中時(shí)因?yàn)榭谡Z(yǔ)出色經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，樹(shù)立了自信，成績(jī)?nèi)几蟻?lái)了，心里熱熱的；到了高中，參加英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，初賽后被告知不用參加復(fù)賽了，以為自己被淘汰，心頭一緊，聽(tīng)完才知道是免復(fù)賽直接進(jìn)決賽，驚喜!情感得到了宣泄，同時(shí)也徹底理解了父親。

先抑后揚(yáng)，環(huán)環(huán)相扣，可是為什么沒(méi)有點(diǎn)明主題“行走在消逝中”?

我在打分時(shí)就想道這篇文章可能是要當(dāng)作離題的，但是我自己比較喜歡它的內(nèi)容。過(guò)了一會(huì)去組長(zhǎng)那里看了看，果然發(fā)現(xiàn)我多了一篇無(wú)效卷，我給了47，二評(píng)32，三評(píng)34，最后得分：33分。

你為什么不點(diǎn)主題?所以，既冤枉又活該。下面這篇考場(chǎng)佳作在扣題上有什么特點(diǎn)？23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

（2024南通高三二模作文）

在這個(gè)世界上，很多普通人生活平凡、瑣碎，他們也許沒(méi)有卓異的天賦，沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但依然可以發(fā)出光亮，溫暖自己，照耀他人。這個(gè)普通人可以是你，是他，是我??????以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。54分【點(diǎn)評(píng)】

作文審題障礙不大，這樣的核心話題對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)都能有話可說(shuō)，但這位考生卻能巧妙地把對(duì)關(guān)鍵詞“普通”的理解濃縮到對(duì)一件普通事物“麥桿”的遷移詮釋?zhuān)锌谛?，意蘊(yùn)深。這也是這篇文章的突出亮點(diǎn)。文章思路明晰，暗合“是什么-為什么-怎么樣”的思考軌跡，但卻不露痕跡。文章情理交融，喻證恰當(dāng)，有個(gè)人較深刻的思考。

特別強(qiáng)調(diào)的是，全文字里行間遍布“普通”扣題技法，值得學(xué)習(xí)。高考作文經(jīng)不起沉默，必須在關(guān)鍵處或醒目處反復(fù)點(diǎn)題，即標(biāo)題、開(kāi)頭、中間段首、結(jié)尾都扣題，并在議論事例時(shí)也別忘了扣題。當(dāng)然，這里的反復(fù)也是相對(duì)而言的，它既不是亂點(diǎn)題，也不是濫點(diǎn)題，不宜也不必過(guò)多，否則，就會(huì)弄巧成拙?？垲}的六種有效方式1．標(biāo)題扣題

所謂標(biāo)題扣題，就是在文章的標(biāo)題中嵌入體現(xiàn)話題或觀點(diǎn)的字眼，使讀者一目了然，明確文章的中心主旨。

標(biāo)題有多種擬法，有多種要求，但它有個(gè)底線。

要求：扣題，扣住“材料”。具體辦法是把材料中的關(guān)鍵詞寫(xiě)入標(biāo)題，再用比喻等修辭美化。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ提到：補(bǔ)丁，既是一種修復(fù)的行為，又是一種哲學(xué)的思考。你對(duì)此有怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！犊p縫補(bǔ)補(bǔ)的燦爛人生》《植清桂于我心

補(bǔ)圓缺之盈虧》《打上希望的補(bǔ)丁》《補(bǔ)其漏洞

縫其美好》《愿補(bǔ)丁之花葳蕤盛開(kāi)》23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）一條河流曲折向前，不只是為了抵達(dá)大海，也是為了流經(jīng)更多的土地。這句意蘊(yùn)豐富的話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。不拘于抵達(dá)終點(diǎn)，留心于沿途花開(kāi)人生如向海之河，行遠(yuǎn)不忘路邊岸注重過(guò)程，奔赴山海不畏曲折，匯入理想的大海造福他人胸懷川流入海之鴻圖，不忘滋潤(rùn)土地之涓流結(jié)果誠(chéng)可貴，過(guò)程價(jià)更高結(jié)果固然重要，而過(guò)程亦不可少慢下來(lái)，拓展生命的寬度1、點(diǎn)滴勞動(dòng)，共筑盛世2、逐勞動(dòng)之光揚(yáng)時(shí)代之帆3、讓青春在勞動(dòng)中綻放光彩4、讓心中燃起勞動(dòng)之火5、以勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生風(fēng)采6、熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起7、自我做起,永懷勞動(dòng)之心高考作文標(biāo)題示范：2019年全國(guó)卷1作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君，史稱(chēng)齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱(chēng)頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f(shuō)：“桓公九合諸侯，不以兵車(chē)，管仲之力也?！彼抉R遷說(shuō)：“天下不多（稱(chēng)贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”班級(jí)計(jì)劃舉行讀書(shū)會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2020年全國(guó)卷1作文甘居人下，襟懷其上渡人渡己無(wú)我的大我知人者智，自知者明心底無(wú)私天地寬澄澈的眼光，博大的胸懷可敬的“擺渡人”胸中有丘壑，眼里存山河要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)以國(guó)為重，不存私利避讓賢路，為國(guó)薦材鮑叔的角度齊桓公的角度海納百川的氣度真正的王者風(fēng)范大度容人，大國(guó)氣象寬容，最高貴的復(fù)仇桓公的智慧與寬仁齊桓公的“天下觀”為天下計(jì)，不顧榮辱計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利（胸中自有乾坤在知人善任，乃強(qiáng)國(guó)之至道管仲的角度當(dāng)仁不讓?zhuān)鰮?dān)當(dāng)者挺直擔(dān)當(dāng)有為的脊梁拳拳赤子心得其所，盡其才心懷天下，舍我其誰(shuí)審時(shí)度勢(shì)，鞠躬盡瘁茍利國(guó)家生死以國(guó)士擇良主而棲

標(biāo)題扣題方法小結(jié)：

擬題時(shí)將話題或材料的核心概念置于其中，彰顯立意，籠罩全文。文章開(kāi)頭是最能吸引閱卷老師注意的關(guān)鍵部位。段首扣題，即開(kāi)篇切入，就是在文章的開(kāi)頭部分點(diǎn)明文章的話題或中心主旨。如議論文的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出論點(diǎn)，記敘文的開(kāi)篇點(diǎn)題，散文的開(kāi)篇“文眼”等。對(duì)于議論文來(lái)說(shuō)，必須要見(jiàn)“詞”見(jiàn)“料”。具體辦法：摘引材料，緊扣材料“關(guān)鍵詞”作簡(jiǎn)要分析，段尾亮論點(diǎn)。尤其材料中的關(guān)鍵詞在摘引過(guò)程中應(yīng)加以重現(xiàn)，或用近義詞替代，并最終融入表達(dá)中心論點(diǎn)的語(yǔ)句中。2．首段扣題如果閱卷老師讀完前兩段（200字左右），仍不能捕捉到你的觀點(diǎn)，就會(huì)有一定的閱讀急情緒，因此此處點(diǎn)題就顯得至關(guān)重要。直入主題式23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。尊重，張揚(yáng)個(gè)性，有利于發(fā)展、創(chuàng)新；牢記、遵守規(guī)則，有利于自律、前行。如果只強(qiáng)調(diào)張揚(yáng)個(gè)性，規(guī)則便不復(fù)存在；如果只機(jī)械遵守規(guī)則，個(gè)性則可能被淹沒(méi)。以上論述具有啟示意義，請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

有人認(rèn)為，城市是人類(lèi)最偉大的成就，城市證明了人類(lèi)具有恢宏的想象力，證實(shí)了人類(lèi)具有以最深遠(yuǎn)而持久的方式重塑自然的能力;有人卻認(rèn)為，鄉(xiāng)村是人類(lèi)的精神家園，是人類(lèi)文明發(fā)展的源頭，具有無(wú)可比擬的文化價(jià)值，人類(lèi)對(duì)鄉(xiāng)村擁有特殊的感情。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。詮釋概念式23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。香菱笑道：“怪道我常弄一本舊詩(shī)偷空兒看一兩首，又有對(duì)的極工的，又有不對(duì)的，又聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)‘一三五不論，二四六分明’?？垂湃说脑?shī)上亦有順的，亦有二四六上錯(cuò)了的，所以天天疑惑。如今聽(tīng)你一說(shuō)，原來(lái)這些格調(diào)規(guī)矩竟是末事，只要詞句新奇為上?！摈煊竦溃骸罢沁@個(gè)道理，詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做‘不以詞害意’。”(《紅樓夢(mèng)》第四十八回《濫情人情誤思游藝慕雅女雅集苦吟詩(shī)》)這是《紅樓夢(mèng)》香菱學(xué)詩(shī)片段，看了以后，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活、為人修養(yǎng)或社會(huì)現(xiàn)象是否也有感悟和思考呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

詮釋概念式23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

“躺平”，網(wǎng)絡(luò)流行詞，在現(xiàn)實(shí)生活中有許多表現(xiàn)，如職場(chǎng)白領(lǐng)逃離大城市，轉(zhuǎn)身回到三四線的家鄉(xiāng)，從此過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的日子；日常生活中，沒(méi)有什么目標(biāo)感，每天應(yīng)付完成基本任務(wù)即可；大齡男女青年不戀愛(ài)、不結(jié)婚、不買(mǎi)車(chē)、不買(mǎi)房，一個(gè)人掙錢(qián)一個(gè)人花……當(dāng)下社會(huì)，“躺平”已成為部分年輕人的生活態(tài)度。

對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。名言導(dǎo)入式

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）今年三月，王安憶、余華對(duì)談活動(dòng)在上海舉辦。在談到人工智能的發(fā)展對(duì)寫(xiě)作者提出新挑戰(zhàn)這個(gè)話題時(shí)，余華認(rèn)為，ChatGPT只能寫(xiě)出看似完美但本質(zhì)還是平庸的小說(shuō)，而事實(shí)上，文學(xué)作品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是并存的，偉大的文學(xué)作品也不例外。世間一切大抵如此。以上材料對(duì)我們具有啟示意義。請(qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。名言導(dǎo)入式

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）生活中不乏這樣的現(xiàn)象：有的人一輩子認(rèn)真做小事，最終成就了自己；也有的人不屑于做小事，終致一事無(wú)成。以上材料對(duì)我們有啟示意義。請(qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字自始至終都有你——考場(chǎng)作文如何扣題行文，彰顯中心第二課時(shí)

現(xiàn)狀：

有的同學(xué)沒(méi)有審準(zhǔn)材料的含意就草率行文，有的同學(xué)審準(zhǔn)了材料含意，卻在行文時(shí)內(nèi)容與題目沒(méi)有實(shí)質(zhì)的聯(lián)系和契合，而是貌合神離，若即若離，甚至離題萬(wàn)里?！咀魑脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：文風(fēng)端正，文脈清晰，文氣順暢】其中文脈清晰特別強(qiáng)調(diào)文章結(jié)構(gòu)要有條理，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)清晰明了。而邏輯嚴(yán)密則要求每一段落都應(yīng)有明確的主題句，段落之間要有過(guò)渡，文末應(yīng)總結(jié)。這樣的邏輯結(jié)構(gòu)能夠讓讀者更容易理解文章的內(nèi)容。在高考作文里，因扣題不緊造成的分?jǐn)?shù)損失，遠(yuǎn)比語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)失誤造成的損失慘重。高考作文不能含蓄到讓閱卷人不知所云的程度，應(yīng)盡量顯豁些，讓閱卷人找到你的作文與題意的密切聯(lián)系。自始至終點(diǎn)題能使高考作文顯得醒目、明朗，思路清晰，中心突出?？紙?chǎng)作文不喜歡含蓄

不管何類(lèi)作文題目，皆有一些關(guān)鍵詞句。若行文中沒(méi)有讓關(guān)鍵詞句反復(fù)出現(xiàn)，而是出現(xiàn)別的核心詞或者讓關(guān)鍵詞句偶爾出現(xiàn)，蜻蜓點(diǎn)水，都會(huì)有離題之嫌。因此不管你的作文程度如何，都要極力在題目、篇首、篇中、篇末等處扣題點(diǎn)題，給人貼題之感。要自始至終都有扣題的關(guān)鍵詞句?？垲}的六種有效方式自始至終扣題的基本思路：1.作文題目中嵌入關(guān)鍵詞。2.段首緊扣關(guān)鍵詞，表明觀點(diǎn)。3.分論點(diǎn)扣題。4.小結(jié)句扣題。5.議論扣題6.結(jié)尾扣題文章開(kāi)頭是最能吸引閱卷老師注意的關(guān)鍵部位。段首扣題，即開(kāi)篇切入，就是在文章的開(kāi)頭部分點(diǎn)明文章的話題或中心主旨。如議論文的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出論點(diǎn)，記敘文的開(kāi)篇點(diǎn)題，散文的開(kāi)篇“文眼”等。對(duì)于議論文來(lái)說(shuō)，必須要見(jiàn)“詞”見(jiàn)“料”。具體辦法：摘引材料，緊扣材料“關(guān)鍵詞”作簡(jiǎn)要分析，段尾亮論點(diǎn)。尤其材料中的關(guān)鍵詞在摘引過(guò)程中應(yīng)加以重現(xiàn)，或用近義詞替代，并最終融入表達(dá)中心論點(diǎn)的語(yǔ)句中。2．段首扣題——中心論點(diǎn)緊扣關(guān)鍵詞，表明觀點(diǎn)。如果閱卷老師讀完前兩段（200字左右），仍不能捕捉到你的觀點(diǎn)，就會(huì)有一定的閱讀急情緒，因此此處點(diǎn)題就顯得至關(guān)重要。優(yōu)例見(jiàn)第一課時(shí)

段首扣題方法小結(jié)：

議論的起點(diǎn)、精準(zhǔn)點(diǎn)是什么？是關(guān)鍵詞。是對(duì)關(guān)鍵詞的內(nèi)涵的準(zhǔn)確詮釋、理解。作文不合題意、不深刻、沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)兒上，都因?qū)﹃P(guān)鍵詞的內(nèi)涵理解不準(zhǔn)確。所有的材料作文題都可以變成關(guān)鍵詞作文題。一篇好的考場(chǎng)議論文最好開(kāi)篇兩段見(jiàn)觀點(diǎn)，好的文章從來(lái)不會(huì)遮掩自己的觀點(diǎn)。中心論點(diǎn)里必扣關(guān)鍵詞！3.分論點(diǎn)扣題——圍繞關(guān)鍵詞，設(shè)立分論點(diǎn)。

如何設(shè)置分論點(diǎn)？

分論點(diǎn)的設(shè)置需要有運(yùn)用關(guān)鍵詞的能力。運(yùn)用關(guān)鍵詞就是分解關(guān)鍵詞內(nèi)涵的要素或圍繞關(guān)鍵詞添補(bǔ)成分要素，圍繞這些要素，進(jìn)行思辨闡析、價(jià)值判斷，分角度分層次分條闡述要素

，得到分論點(diǎn)。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（2024廣州零模作文）

本試卷文言文閱讀材料二，讓我們看到古人衡量伯夷、叔齊行為的“尺子”各有不同。這種情況，在現(xiàn)實(shí)生活中也常常出現(xiàn)。有時(shí)候我們要用一把尺子量到底，有時(shí)候我們需用多把尺子去衡量。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！疽辉ぴ掝}作文】

中心論點(diǎn)：衡量人事的標(biāo)尺有多把，在評(píng)價(jià)之時(shí)，應(yīng)在堅(jiān)持某些尺子的前提下，靈活運(yùn)用其他尺子進(jìn)行衡量。分論點(diǎn)1：有時(shí)候我們需要一把尺子量到底?！斑@時(shí)候”是對(duì)多個(gè)個(gè)體進(jìn)行評(píng)價(jià)、涉及原則的時(shí)候，這把“尺子”是每個(gè)個(gè)體皆需遵守的守則，是為人處事的底線。分論點(diǎn)2：有些時(shí)候我們需用多把尺子進(jìn)行衡量。“底”線之上是更“高”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)同一個(gè)體進(jìn)行某方面的評(píng)價(jià)時(shí)，需要有多把標(biāo)尺，靈活衡量。分論點(diǎn)3：堅(jiān)守底線是前提，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià)是發(fā)展。若無(wú)底線，其他尺子也失去意義。......而若僅僅只用底線的標(biāo)尺衡量，置其他標(biāo)尺不顧，不僅會(huì)因每把標(biāo)尺都有其自身的局限而造成評(píng)價(jià)不全面，更會(huì)讓人失去了奮斗與前行的動(dòng)力。（《一把尺子，多元視角》）分解關(guān)鍵詞內(nèi)涵的要素標(biāo)尺——①一把尺子底線②多把標(biāo)尺靈活衡量③兩者關(guān)系關(guān)聯(lián)，互為多元化尺度。

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)本試卷現(xiàn)代文閱讀材料I提到自然帶邊緣交錯(cuò)地帶較為敏感，當(dāng)環(huán)境出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，它們會(huì)最先發(fā)生改變，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)地區(qū)產(chǎn)生變化。其實(shí)，歷史發(fā)展、社會(huì)變遷、文化傳承、科技創(chuàng)新乃至生活中的問(wèn)題解決，都有類(lèi)似的“交錯(cuò)帶”。請(qǐng)以“交錯(cuò)帶”為話題，寫(xiě)一篇文章。【一元·話題作文】

中心論點(diǎn)：作為社會(huì)主體的人，立足“交錯(cuò)帶”，奮發(fā)不懈怠，才能更好地駕馭人生。分論點(diǎn)1：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！绷⒆恪敖诲e(cuò)帶”，智者搶占先機(jī)以成行業(yè)翹楚。分論點(diǎn)2：“爭(zhēng)攀柳帶千千手，間插花枝萬(wàn)萬(wàn)頭。”面對(duì)“交錯(cuò)帶”，強(qiáng)者因利就便，靈活變通。分論點(diǎn)3：“霧柳暗時(shí)云度月，露荷翻處水流螢。”立足“交錯(cuò)帶”，勇者開(kāi)拓進(jìn)取，化危為機(jī)。（《立足交錯(cuò)帶，挺膺不懈怠》）圍繞關(guān)鍵詞添補(bǔ)成分要素立足“交錯(cuò)帶”——①搶占先機(jī)②因利就便③開(kāi)拓進(jìn)取（本文重點(diǎn)落實(shí)“怎么辦”）

現(xiàn)代文閱讀Ⅱ文本一《廊橋上的人生》中，素秋本想留在大城市，最終卻回到家鄉(xiāng)，用整個(gè)青春歲月守護(hù)了廊橋；但也有人認(rèn)為，她留在大城市未必不能活出自己的精彩。

對(duì)于留在家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)還是外出闖蕩，你有什么想法？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得搬用現(xiàn)代文閱讀的材料，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【二元·思辨作文】

中心論點(diǎn)：以吾之見(jiàn)：青年人當(dāng)以素秋為榜樣，回到家鄉(xiāng)，以青春歲月留鄉(xiāng)建鄉(xiāng)，執(zhí)留鄉(xiāng)之筆，書(shū)精彩人生。分論點(diǎn)1：江河奔流于赤縣，故鄉(xiāng)給予我們以心靈的洗脫。分論點(diǎn)2：日月流轉(zhuǎn)于星河，以吾輩之力以成建鄉(xiāng)之業(yè)。分論點(diǎn)3：青年屹立于天地，自當(dāng)留鄉(xiāng)建鄉(xiāng)，活出精彩人生。（《執(zhí)留鄉(xiāng)之筆

書(shū)精彩人生》）分解關(guān)鍵詞內(nèi)涵的要素執(zhí)留鄉(xiāng)之筆——①闡述故鄉(xiāng)內(nèi)核②留鄉(xiāng)怎么做③結(jié)合身份強(qiáng)調(diào)核心主題

當(dāng)下，很多人倡導(dǎo)簡(jiǎn)約的理念，也有不少人肯定繁復(fù)的價(jià)值。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！径に急孀魑摹?/p>

中心論點(diǎn)：這里面的“簡(jiǎn)”指的是以追求簡(jiǎn)單快捷的生活工作方式。“繁”指的則是其背后需要付出的大量努力和必須克服的繁瑣問(wèn)題。二者如同鳥(niǎo)之兩翼，車(chē)之雙輪，相輔相成，缺一不可。分論點(diǎn)1：我們的工作既需要“簡(jiǎn)”也需要“繁”。分論點(diǎn)2：努力做好“簡(jiǎn)”，為“繁”瘦身。分論點(diǎn)3：努力做好“繁”，為“簡(jiǎn)”提供保障。（《簡(jiǎn)繁之道》）分解關(guān)鍵詞內(nèi)涵的要素“簡(jiǎn)”“繁”相輔相成——①綜合闡述兩者缺一不可②突出簡(jiǎn)③強(qiáng)調(diào)繁

語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ為我們講述了“跨界者”鐘揚(yáng)的故事。在我們身邊有勇敢的“跨界者”，也有兀兀窮年做好一件事的“守界者”。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考，反映你的權(quán)衡與取舍。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得搬用語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ的材料，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【二元·思辨作文】

中心論點(diǎn)：我們固然喜于越來(lái)越多人有“跨界”的勇氣，但更應(yīng)鼓勵(lì)人人培育守界之精神，以沉潛之姿，為飛躍蓄力!分論點(diǎn)1：越來(lái)越多多跨界者的出現(xiàn)，得益于社會(huì)發(fā)展后機(jī)會(huì)的豐富。分論點(diǎn)2：但是，并非人人都能有“跨界”的機(jī)會(huì)，我們更應(yīng)肯定守界者的意義，呼喚專(zhuān)注于一件事、拓展生命深度的“守界精神”。分論點(diǎn)3：當(dāng)今中國(guó)正邁過(guò)發(fā)展的急流險(xiǎn)灘，社會(huì)成就"跨界者但更呼喚你我成為“守界者”。（《肯定跨界勇氣，更需守界精神》）分解關(guān)鍵詞內(nèi)涵的要素培育守界之精神——①肯定跨界者②呼喚守界精神③聯(lián)系現(xiàn)實(shí)呼喚你我成為“守界者”4.小結(jié)句扣題——論證段首尾呼應(yīng)點(diǎn)題扣題。

你是否寫(xiě)過(guò)小結(jié)句？

分論點(diǎn)論證結(jié)束后，你是否習(xí)慣于在段末進(jìn)行總結(jié)收束？呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)，深入，承上啟下，抑或引人深思？

“包漿”是中國(guó)文物鑒賞中的術(shù)語(yǔ)，指器物經(jīng)過(guò)人的反復(fù)揩磨，并在長(zhǎng)久的時(shí)間之后形成的光澤。包漿富有韻味，深得文物愛(ài)好者的喜歡。包漿現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示。請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息?！疽辉に急孀魑摹?/p>

中心論點(diǎn)：由此觀之，青年當(dāng)學(xué)文物揩磨自我，于漫長(zhǎng)時(shí)間中沉淀，方能令靈魂煥發(fā)光澤。分論點(diǎn)1：文物反復(fù)揩磨，是青年所經(jīng)的次次磨礪，當(dāng)以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西北風(fēng)”的吃苦之姿應(yīng)對(duì)風(fēng)雨。......故青年當(dāng)反復(fù)揩磨自我，磨礪自我品性，方能為煥發(fā)光澤奠定基礎(chǔ)。分論點(diǎn)2：文物時(shí)間漱洗，是青年在漫漫歲月中的沉淀，當(dāng)任時(shí)間沖刷靈魂，無(wú)畏時(shí)間消磨以展生命之光輝。......故青年也當(dāng)沉靜身心，無(wú)畏時(shí)間沖刷，于時(shí)間洪流中獨(dú)善其身，終成“包漿”。分論點(diǎn)3：文物包漿更顯珍貴，青年的“包漿”則是對(duì)抗風(fēng)雨，經(jīng)時(shí)間沖刷后所留下的勛章。......為實(shí)理想報(bào)負(fù)，為讓精神原野郁郁蔥蔥，為讓生命“包漿”，青年都應(yīng)于歲月揆諸不息中擂響奮斗之鼓，反復(fù)揩磨培品性，時(shí)間漱洗見(jiàn)光澤。（《反復(fù)揩磨培品性，時(shí)間漱洗見(jiàn)光澤》）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

一條河流曲折向前，不只是為了抵達(dá)大海，也是為了流經(jīng)更多的土地。

這句意蘊(yùn)豐富的話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。【隱喻類(lèi)作文】

中心論點(diǎn)：人生的長(zhǎng)河中，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)理想抵達(dá)大海固然值得我們追尋憧憬，但卻也需要在途中不斷打磨積淀，江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸。分論點(diǎn)1：如河流抵達(dá)大海一般實(shí)現(xiàn)理想是體現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。......因此，我們青年更要定好自己的志向、目標(biāo)和理想，并為之焚膏繼晷，兀兀窮年。分論點(diǎn)2：如河流流經(jīng)更多的土地一般打磨積淀是烘托光輝人格的千金良方。......由此可見(jiàn)，我們青年在志存高遠(yuǎn)的同時(shí)，也需要積累沉淀，以期拓展人生的寬度廣度。分論點(diǎn)3：抵達(dá)大海和流經(jīng)更多土地看似矛盾對(duì)立，實(shí)則辯證統(tǒng)一。......唯有將二者結(jié)合起來(lái)，才能在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)揚(yáng)眉吐氣，在積累沉淀時(shí)也能有深孚眾望之感。（《百川東到海江海下百川》）5.議論扣題——論證過(guò)程、事例以及分析扣關(guān)鍵詞、扣分論點(diǎn)

列舉事例并扣分論點(diǎn)、扣關(guān)鍵詞分析，既能避免羅列事例，文體不清的毛病，又能起到論證有力，觀點(diǎn)突出的作用。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

著名畫(huà)家徐悲鴻先生曾明確提出繪畫(huà)要“致廣大，盡精微”，即在繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中，首先要從整體入手，觀察繪畫(huà)對(duì)象，進(jìn)而抓住其精神實(shí)質(zhì)、內(nèi)在特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行概括和取舍，從而造就既有廣大意境又有精微細(xì)節(jié)的畫(huà)面。

徐先生對(duì)繪畫(huà)的要求既在藝術(shù)領(lǐng)域給我們帶來(lái)啟發(fā)，也在其他社會(huì)生活領(lǐng)域給我們以啟示。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)此的思考與感悟。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

立足全局致廣大，篤行致遠(yuǎn)盡精微①徐悲鴻無(wú)生曾明確要求繪畫(huà)創(chuàng)作要“致廣大，盡精微”，其實(shí)這原則也適用于社會(huì)生其他活領(lǐng)域。在生活中我們應(yīng)以致廣大意識(shí)把把握全向，以盡精微的姿態(tài)步步躬行，從而在新征程上不斷前進(jìn)。②致廣大，當(dāng)立足全向，做目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的可為青年。③一百年波瀾壯闊，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉?；赝袊?guó)一路走來(lái)的“奮斗史”，貫穿始終的唯一主題是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，黨和國(guó)家立足全局，提出民族復(fù)興目標(biāo)，以致廣大的大局觀引領(lǐng)人民不斷向上向前，且觀新中國(guó)成立初期，黨實(shí)施“五年計(jì)劃”，以全向規(guī)劃開(kāi)創(chuàng)了“一唱雄雞天下白”的時(shí)代新局；且觀新中國(guó)立足整體，連接世界，提出“人類(lèi)命運(yùn)共同體”，推動(dòng)全球化浪潮，共鞏美美與共的合作長(zhǎng)城。國(guó)家發(fā)展如此，個(gè)人發(fā)展又何曾不是?我輩青年當(dāng)樹(shù)立大局觀，從整體著手，做有廣大胸懷的有為青年，以此不斷向前。

立足全局致廣大，篤行致遠(yuǎn)盡精微④盡精微，當(dāng)關(guān)注細(xì)節(jié)，做篤行致遠(yuǎn)的有為青年。⑤習(xí)總書(shū)記曾殷切寄語(yǔ)青年:“要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，以篤行而致遠(yuǎn)而圓夢(mèng)?！奔瘸衅渲?，更唱新聲。關(guān)注整體是思想框架，關(guān)注細(xì)節(jié)則體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)戰(zhàn)中，吾輩青年要如舒婷詩(shī)中一般“做一片回應(yīng)森林的葉子”，就必須恪盡精微，學(xué)習(xí)北斗航天人追求完美、追求卓越的精神。北斗人制造火箭，關(guān)注每一個(gè)零件的細(xì)微參數(shù)，哪怕是一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，都有可能造成全盤(pán)崩潰、滿(mǎn)盤(pán)皆輸?；鸺圃烊绱司?，青年人的生活原則方式亦然。在我們的日常生活中，我們要培養(yǎng)關(guān)注細(xì)節(jié)的意識(shí)，在盡精微中篤行，在盡精微中致遠(yuǎn)。讓我們走好人生的每一步，書(shū)寫(xiě)更亮麗的青春。

立足全局致廣大，篤行致遠(yuǎn)盡精微⑥致廣大與盡精微從來(lái)不是一對(duì)矛盾體。我們?cè)谥聫V大的同時(shí)亦盡精微，致廣大是為了盡精微奠定基礎(chǔ)，盡精微是致廣大的基礎(chǔ)上完善事物，兩者應(yīng)相輔相成方能共創(chuàng)美景。恰如國(guó)家實(shí)施脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，首無(wú)從整體上認(rèn)識(shí)脫貧任務(wù)與制定總體方略，再提出精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃，分步落實(shí)，具體細(xì)節(jié)具體分析，最終又創(chuàng)造了一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。提高學(xué)習(xí)成績(jī)也可以采取致廣大與盡精微的結(jié)合方式，立足全科成績(jī)，分析六科具體問(wèn)題，關(guān)注重點(diǎn)以全面提升。由此可見(jiàn)，致廣大亦都盡精微。⑦“身為一葉無(wú)輕重,愿將一生獻(xiàn)宏謀?！弊鳛樾聲r(shí)代青年的我們，應(yīng)將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，以每一個(gè)個(gè)體的盡精微成就國(guó)家的致廣大，讓我們立足全局致廣大，篤行致遠(yuǎn)盡精微吧！

請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)：

趕考精神是一種愛(ài)國(guó)精神。錢(qián)學(xué)森回國(guó)研究?jī)蓮椧恍?，屠呦呦研究出青蒿素，袁隆平發(fā)明了雜交水稻，這無(wú)不體現(xiàn)著趕考精神。請(qǐng)你分析材料，說(shuō)明他們?cè)趺大w現(xiàn)“趕考”以及“趕考精神”。（10分鐘訓(xùn)練）

趕考精神是一種對(duì)家國(guó)的情懷，也是不畏艱辛的精神。一窮二白的中國(guó)是張考卷，面臨著蘇聯(lián)撤走大批專(zhuān)家的局面，錢(qián)學(xué)森不顧美國(guó)當(dāng)局重重阻擾，毅然回國(guó)“趕考”，他與團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)分奪秒，終于在1964年，第一顆原子彈爆炸成功，他交出了一份成功的答卷；饑荒時(shí)代，餓殍遍野的中國(guó)是張考卷，面臨著國(guó)外專(zhuān)家的斷言，他努力躬身田間尋找那一顆“雄性不育株”，終于在1995年，研制成功兩系雜交水稻，他交出了一份能令世界人民填飽肚子的答卷。時(shí)代是一張考卷，他們選擇為國(guó)家答題，這些題太難，有的要花幾年，甚至幾十年的時(shí)間赴考，一路艱辛，一路坎坷，若不是心底的家國(guó)情懷，他們?cè)趺茨苠N煉出不畏艱辛的“趕考精神”，交出令人民滿(mǎn)意的答卷？

蕓蕓眾生，總有為理想而奮斗的人，讓生命綻放光彩（分論點(diǎn)句）。他們不僅有理想，更有一份家國(guó)情懷。（闡釋句）陳州雖然是街頭賣(mài)唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強(qiáng)的毅力攀登五岳之巔。陳州身殘志堅(jiān)，用毅力征服心中理想的高峰，向世人證明他不屈服命運(yùn)，是他生命耀眼的光芒；中國(guó)肝臟外科之父吳孟超，96歲仍然堅(jiān)守在手術(shù)臺(tái)上，他說(shuō)：“我的時(shí)間不多了，攻克肝癌還有許多事情要做，我必須爭(zhēng)分奪秒。”（事例）吳院士，為了造福民生的理想鞠躬盡瘁，為了沉甸甸的責(zé)任堅(jiān)守崗位，在風(fēng)燭殘年之時(shí)仍燃燒自己，以期完美綻放，令人動(dòng)容（評(píng)論回扣）。請(qǐng)你訓(xùn)練：

魚(yú)乘于水，鳥(niǎo)乘于風(fēng)，草木乘于時(shí)，萬(wàn)物皆有所依。——《說(shuō)苑·建本》

淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢?！招兄蹲粤⒏琛?/p>

以上材料具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。請(qǐng)你訓(xùn)練：

魚(yú)乘于水，鳥(niǎo)乘于風(fēng)，草木乘于時(shí)，萬(wàn)物皆有所依?！墩f(shuō)苑·建本》

淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢?！招兄蹲粤⒏琛?/p>

以上材料具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。寫(xiě)一個(gè)主體段：要求舉例能證明自己的分論點(diǎn)，且排比舉例。主體段結(jié)構(gòu)：分論點(diǎn)句+闡釋句+素材句+分析句+扣題句題目：依靠自己適時(shí)假物分論點(diǎn)1：從個(gè)人方面