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文檔簡介
甘肅省景泰縣重點名校2024年中考數(shù)學全真模擬試題
注意事項
1.考生要認真填寫考場號和座位序號。
2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑
色字跡的簽字筆作答。
3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。
一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)
1.如圖,點D在△ABC邊延長線上,點O是邊AC上一個動點,過O作直線EF〃BC,交NBCA的平分線于點F,
交NBCA的外角平分線于E,當點O在線段AC上移動(不與點A,C重合)時,下列結(jié)論不一定成立的是()
2.如圖,在AA5C中,邊上的高是()
3.矩形ABCD與CEFG,如圖放置,點B,C,E共線,點C,D,G共線,連接AF,取AF的中點H,連接GH.若
4.“單詞的記憶效率”是指復習一定量的單詞,一周后能正確默寫出的單詞個數(shù)與復習的單詞個數(shù)的比值.右圖描述了
某次單詞復習中M,N,S,T四位同學的單詞記憶效率V與復習的單詞個數(shù)x的情況,則這四位同學在這次單詞復習中
正確默寫出的單詞個數(shù)最多的是()
A.MB.NC.SD.T
5.計算(-,)
-1的結(jié)果是()
2
11
A.--B.-C.2D.-2
22
6.我市某小區(qū)開展了“節(jié)約用水為環(huán)保作貢獻”的活動,為了解居民用水情況,在小區(qū)隨機抽查了10戶家庭的月用水
量,結(jié)果如下表:
月用水量(噸)8910
戶數(shù)262
則關于這10戶家庭的月用水量,下列說法錯誤的是()
A.方差是4B.極差是2C.平均數(shù)是9D.眾數(shù)是9
7.等腰中,NBAC=90°,D是AC的中點,EC于E,交BA的延長線于F,若5尸=12,貝UEBC
的面積為()
A.40B.46C.48D.50
8.如圖,AABC內(nèi)接于。O,BC為直徑,AB=8,AC=6,D是弧AB的中點,CD與AB的交點為E,則CE:DE
等于()
C.5:2D.7:2
9.用配方法解方程式+2%-3=0時,可將方程變形為()
A.(x+1)2=2B.(x-1)2=2C.(x-1)2=4D.(x+1)2=4
10.已知空氣的單位體積質(zhì)量是0.001239g/cm3,則用科學記數(shù)法表示該數(shù)為()
A.1.239x103g/cm3B.1.239x102g/?n3
C.0.1239x10-2g/cm3D.12.39x10-4g/cm3
11.如圖,下列各數(shù)中,數(shù)軸上點A表示的可能是()
-3-2-10123
A.4的算術(shù)平方根B.4的立方根C.8的算術(shù)平方根D.8的立方根
12.如圖,一艘海輪位于燈塔P的南偏東45。方向,距離燈塔60nmile的A處,它沿正北方向航行一段時間后,到達
位于燈塔P的北偏東30。方向上的B處,這時,B處與燈塔P的距離為()
B
A.60^/3nmileB.605/2nmileC.30GnmileD.30^/2nmile
二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)
13.如圖,將矩形ABCD繞其右下角的頂點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90。至圖①位置,繼續(xù)繞右下角的頂點按順時針方向旋
轉(zhuǎn)90。至圖②位置,以此類推,這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2017次.若AB=4,AD=3,則頂點A在整個旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路徑總
14.一元二次方程x2=3x的解是:.
15.如圖,在矩形ABCD中,點E是CD的中點,點F是BC上一點,且FC=2BF,連接AE,EF.若AB=2,AD=3,
則tanZAEF的值是.
16.若關于x的一元二次方程x2+mx+2n=Q有一個根是2,則m+n=.
17.在臨桂新區(qū)建設中,需要修一段全長2400m的道路,為了盡量減少施工對縣城交通工具所造成的影響,實際工作
效率比原計劃提高了20%,結(jié)果提前8天完成任務,求原計劃每天修路的長度.若設原計劃每天修路xm,則根據(jù)題
意可得方程.
18.函數(shù)y=士中,自變量x的取值范圍是
x-1
三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
19.(6分)如圖,已知AB是。O的直徑,CD與。O相切于C,BE〃CO.
(1)求證:BC是NABE的平分線;
21.(6分)如圖,在△ABC中,AB=AC,ZBAC=120°,EF為AB的垂直平分線,交BC于點F,交AB于點E.求
證:FC=2BF.
小張在數(shù)學實踐活動中,畫了一個AABC,ZACB=90°,3c=1,AC=2,再以點3為圓心,3c為半徑畫弧交A3
于點。,然后以A為圓心,4。長為半徑畫弧交AC于點E,如圖1,貝!JAE=;此時小張發(fā)現(xiàn)4舊2=4。包。
請同學們驗證小張的發(fā)現(xiàn)是否正確.
拓展延伸:
小張利用圖1中的線段AC及點E,構(gòu)造AE=EF=FC,連接A尸,得到圖2,試完成以下問題:
(1)求證:AACFs△尸CE;
(2)求NA的度數(shù);
(3)求cosNA的值;
應用遷移:利用上面的結(jié)論,求半徑為2的圓內(nèi)接正十邊形的邊長.
23.(8分)如圖,已知反比例函數(shù)》=七的圖象與一次函數(shù)y=x+/>的圖象交于點A(l,4),點3(-4,n).求“和》
x
的值;求A0A5的面積;直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.
24.(10分)在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(2,-4),B(3,-2),C(6,-3).畫出△ABC
關于X軸對稱的4AiBiCi;以M點為位似中心,在網(wǎng)格中畫出△AiBiCi的位似圖形△A2B2c2,使4A2B2c2與4AiBiCi
25.(10分)甲、乙兩組工人同時開始加工某種零件,乙組在工作中有一次停產(chǎn)更換設備,更換設備后,乙組的工作
效率是原來的2倍.兩組各自加工零件的數(shù)量y(件)與時間x(時)之間的函數(shù)圖象如下圖所示.
(1)求甲組加工零件的數(shù)量y與時間x之間的函數(shù)關系式.
(2)求乙組加工零件總量a的值.
26.(12分)省教育廳決定在全省中小學開展“關注校車、關愛學生”為主題的交通安全教育宣傳周活動,某中學為了
了解本校學生的上學方式,在全校范圍內(nèi)隨機抽查了部分學生,將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖
所示),請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題.
學生上學方式條形統(tǒng)計圖
m=_%,這次共抽取一名學生進行調(diào)查;
并補全條形圖;在這次抽樣調(diào)查中,采用哪種上學方式的人數(shù)最多?如果該校共有1500名學生,請你估計該校騎自行
車上學的學生有多少名?
27.(12分)如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點A,B,C均在格點上.
(I)AABC的面積等于
(II)若四邊形DEFG是正方形,且點D,E在邊CA上,點F在邊AB上,點G在邊BC上,請在如圖所示的網(wǎng)格
中,用無刻度的直尺,畫出點E,點G,并簡要說明點E,點G的位置是如何找到的(不要求證明)
參考答案
一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)
1、D
【解析】
依據(jù)三角形外角性質(zhì),角平分線的定義,以及平行線的性質(zhì),即可得至I]2NACE=NBAC+NB,EF=2OC,ZFCE=90°,
進而得到結(jié)論.
【詳解】
解:?.?NACD是AABC的外角,
,\ZACD=ZBAC+ZB,
VCE平分NDCA,
:.ZACD=2ZACE,
/.2ZACE=ZBAC+ZB,故A選項正確;
VEF/7BC,CF平分NBCA,
:.ZBCF=ZCFE,ZBCF=ZACF,
/.ZACF=ZEFC,
.\OF=OC,
同理可得OE=OC,
/.EF=2OC,故B選項正確;
;CF平分NBCA,CE平分NACD,
ZECF=ZACE+ZACF=-xl80°=90°,故C選項正確;
2
不一定是AC的中點,
四邊形AECF不一定是平行四邊形,
...四邊形AFCE不一定是矩形,故D選項錯誤,
故選D.
【點睛】
本題考查三角形外角性質(zhì),角平分線的定義,以及平行線的性質(zhì).
2、D
【解析】
根據(jù)三角形的高線的定義解答.
【詳解】
根據(jù)高的定義,AF為AABC中5c邊上的高.
故選D.
【點睛】
本題考查了三角形的高的定義,熟記概念是解題的關鍵.
3、C
【解析】
分析:延長GH交AD于點P,先證AAPH之△FGH得AP=GF=1,GH=PH=!
,再利用勾股定理求得PG=&,
2
從而得出答案.
???四邊形ABCD和四邊形CEFG都是矩形,
/.ZADC=ZADG=ZCGF=90°,AD=BC=2、GF=CE=1,
,AD〃GF,
,ZGFH=ZPAH,
又是AF的中點,
/.AH=FH,
在4APH和△FGH中,
ZPAH=NGFH
':\AH=FH,
ZAHP=ZFHG
/.△APH^AFGH(ASA),
1
,AP=GF=1,GH=PH=-PG,
2
APD=AD-AP=L
VCG=2,CD=1,
.\DG=1,
貝!IGH=|PG=|XNPD2+DG。=今,
故選:C.
點睛:本題主要考查矩形的性質(zhì),解題的關鍵是掌握全等三角形的判定與性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、勾股定理等知識點.
4、C
【解析】
分析:在四位同學中,M同學單詞記憶效率最高,但是復習的單詞最少,7同學復習的單詞最多,但是他的單詞記憶效
率最低,N,S兩位同學的單詞記憶效率基本相同,但是S同學復習的單詞最多,這四位同學在這次單詞復習中正確默
寫出的單詞個數(shù)最多的應該是S.
詳解:在四位同學中,M同學單詞記憶效率最高,但是復習的單詞最少,T同學復習的單詞最多,但是他的單詞記憶
效率最低,N,S兩位同學的單詞記憶效率基本相同,但是S同學復習的單詞最多,這四位同學在這次單詞復習中正確
默寫出的單詞個數(shù)最多的應該是£
故選C.
點睛:考查函數(shù)的圖象,正確理解題目的意思是解題的關鍵.
5、D
【解析】
根據(jù)負整數(shù)指數(shù)幕與正整數(shù)指數(shù)嘉互為倒數(shù),可得答案.
【詳解】
解:[4],
2
故選D.
【點睛】
本題考查了負整數(shù)指數(shù)幕,負整數(shù)指數(shù)基與正整數(shù)指數(shù)塞互為倒數(shù).
6、A
【解析】
分析:根據(jù)極差=最大值-最小值;平均數(shù)指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù);一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多
的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù),以及方差公式S2=L[(XI-%)2+(X2-無)2+…+(Xn.^)2],分別進行計算可得答案.
n
詳解:極差:10-8=2,
平均數(shù):(8x2+9x6+10x2)4-10=9,
眾數(shù)為9,
方差:s2=^[(8-9)2X2+(9-9)2X6+(10-9)2x2]=0.4,
故選A.
點睛:此題主要考查了極差、眾數(shù)、平均數(shù)、方差,關鍵是掌握各知識點的計算方法.
7、C
【解析】
VCE±BD,/.ZBEF=90°,VZBAC=90°,ZCAF=90°,
.\ZFAC=ZBAD=90°,ZABD+ZF=90°,ZACF+ZF=90°,
:.ZABD=ZACF,
又;AB=AC,.".△ABD^AACF,;.AD=AF,
;AB=AC,D為AC中點,...AB=AC=2AD=2AF,
VBF=AB+AF=12,A3AF=12,;.AF=4,
;.AB=AC=2AF=8,
?,.SAFBC=-XBFXAC=-X12X8=48,故選C.
22
8、A
【解析】
利用垂徑定理的推論得出DO,AB,AF=BF,進而得出DF的長和△DEFs^CEA,再利用相似三角形的性質(zhì)求出即
可.
【詳解】
連接DO,交AB于點F,
是A3的中點,
.\DO±AB,AF=BF,
;AB=8,
/.AF=BF=4,
AFO是4ABC的中位線,AC/7DO,
?;BC為直徑,AB=8,AC=6,
1
/.BC=10,FO=-AC=1,
2
/.DO=5,
/.DF=5-1=2,
VAC/7DO,
/.△DEF^ACEA,
.CEAC
??一9
DEFD
?CE6
??=—=1.
DE2
故選:A.
【點睛】
此題主要考查了垂徑定理的推論以及相似三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)已知得出△DEF-ACEA是解題關鍵.
9、D
【解析】
配方法一般步驟:將常數(shù)項移到等號右側(cè),左右兩邊同時加一次項系數(shù)一半的平方,配方即可.
【詳解】
解:X2+2X-3=0
x2+2x=3
x2+2x+l-4
(尤+1)2=4
故選D.
【點睛】
本題考查了配方法解方程的步驟,屬于簡單題,熟悉步驟是解題關鍵.
10、A
【解析】
試題分析:0.001219=1.219x101.故選A.
考點:科學記數(shù)法一表示較小的數(shù).
11,C
【解析】
解:由題意可知4的算術(shù)平方根是2,4的立方根是孤孤<2,8的算術(shù)平方根是2應,2<2應<3,8的立方根是
2,
故根據(jù)數(shù)軸可知,
故選C
12、B
【解析】
如圖,作于E.
在RtA協(xié)E中,?:NPAE=45。,PA=60nmile,
J?r~
/.PE=AE=-----X60=30V2nmile,
在RtAPSE中,???N5=30。,
PB=2PE=60\/2nmile.
故選B.
二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)
13、3026兀.
【解析】
分析:首先求得每一次轉(zhuǎn)動的路線的長,發(fā)現(xiàn)每4次循環(huán),找到規(guī)律然后計算即可.
詳解:VABM,BC=3,
:.AC=BD=5,
x4
轉(zhuǎn)動一次A的路線長是:——=271,
180
轉(zhuǎn)動第二次的路線長是:嗯QQjrX5兀S,
1802
X33
轉(zhuǎn)動第三次的路線長是:——=-71,
1802
轉(zhuǎn)動第四次的路線長是:0,
以此類推,每四次循環(huán),
53
故頂點A轉(zhuǎn)動四次經(jīng)過的路線長為:一兀+―兀+2兀=6兀,
22
V2017-4=504...1,
二頂點A轉(zhuǎn)動四次經(jīng)過的路線長為:67ix504+27i=3026兀
故答案為3026兀
點睛:考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和弧長公式,熟記弧長公式是解題的關鍵.
14-,xi=0,X2=l
【解析】
先移項,然后利用因式分解法求解.
【詳解】
x2=lx
x2-lx=0,
x(x-l)=0,
x=0或x-l=O,
.*.X1=O,X2=l.
故答案為:X1=O,X2=l
【點睛】
本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程右邊變形為0,再把方程左邊分解為兩個一次式的乘積,這樣原方
程轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程,然后解一次方程即可得到一元二次方程的解
15、1.
【解析】
連接AF,由E是CD的中點、FC=2BF以及AB=2、AD=3可知AB=FC,BF=CE,貝!j可證△ABF絲ZXFCE,進一步
可得到△AFE是等腰直角三角形,則NAEF=45。.
【詳解】
解:連接AF,
F
;E是CD的中點,
.?.CE=-CD=1,AB=2,
2
VFC=2BF,AD=3,
.*.BF=1,CF=2,
/.BF=CE,FC=AB,
?.NB=NC=90。,
.,.△ABF^AFCE,
/.AF=EF,NBAF=NCFE,ZAFB=ZFEC,
.\ZAFE=90°,
.'.△AFE是等腰直角三角形,
.,.ZAEF=45°,
tan^AEF=l.
故答案為:1.
【點睛】
本題結(jié)合三角形全等考查了三角函數(shù)的知識.
16、-1
【解析】
根據(jù)一元二次方程的解的定義把x=l代入x1+mx+ln=O得到4+lm+ln=0得n+m=T,然后利用整體代入的方
法進行計算.
【詳解】
VI(n^O)是關于x的一元二次方程xi+mx+ln=0的一個根,
.,.4+lm+ln=0,
/.n+m=-l,
故答案為-L
【點睛】
本題考查了一元二次方程的解(根):能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解.又因為只含
有一個未知數(shù)的方程的解也叫做這個方程的根,所以,一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根.
24002400。
17、-------------------7-------------------7------O.
x(1+20%)%
【解析】
2400
試題解析:???原計劃用的時間為:
x
2400
實際用的時間為:Ho%)》
24002400
...可列方程為:丁一匹西—=8.
x
240024000
案為]7=8.
叫"力x(1+20%)%
18、x20且x丹
【解析】
試題分析:根據(jù)分式有意義的條件是分母不為0;分析原函數(shù)式可得關系式X』聲),解可得答案.
試題解析:根據(jù)題意可得x-1#;
解得X丹;
故答案為對1.
考點:函數(shù)自變量的取值范圍;分式有意義的條件.
三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
19、(1)證明見解析;(2)4.1.
【解析】
試題分析:(1)由BE〃CO,推出NOCB=NCBE,由OC=OB,推出NOCB=NOBC,可得NCBE=NCBO;
(2)在RtACDO中,求出OD,由OC〃BE,可得3=2^,由此即可解決問題;
CE0B
試題解析:(1)證明:VDE是切線,.,.OC±DE,VBE/7CO,/.ZOCB=ZCBE,VOC=OB,ZOCB=ZOBC,
/.ZCBE=ZCBO,...BC平分/ABE.
._____DCDO埒''用
(2)在RtACDO中,VDC=1,OC=OA=6,;.OD=、標海=10,VOC//BE,A-=——,.?.二='二,
極少"G人'CEOBQ;區(qū)稀
/.EC=4.1.
考點:切線的性質(zhì).
20、-17.1
【解析】
按照有理數(shù)混合運算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號的先算括號里面的.
【詳解】
解:原式=-8+(-3)X18-94-(-2),
=-8-14-9+(-2),
=-62+4.1,
=-17.1.
【點睛】
此題要注意正確掌握運算順序以及符號的處理.
21、見解析
【解析】
連接AF,結(jié)合條件可得到NB=NC=30。,ZAFC=60°,再利用含30。直角三角形的性質(zhì)可得到AF=BF=^CF,可證得
2
結(jié)論.
【詳解】
證明:連接AF,
VEF為AB的垂直平分線,
;.AF=BF,
又AB=AC,ZBAC=120°,
/.ZB=ZC=ZBAF=30°,
ZFAC=90°,
/.AF=—FC,
2
/.FC=2BF.
【點睛】
本題主要考查垂直平分線的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì),掌握線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等是解題的
關鍵.
22、(1)小張的發(fā)現(xiàn)正確;(2)詳見解析;(3)NA=36。;(4)75-1
【解析】
嘗試探究:根據(jù)勾股定理計算即可;
ACAFACFC
拓展延伸:(I)由AE2=AC?EC,推出一上=——,XAE^FC,推出一上=—上,即可解問題;
AEECFCEC
(2)利用相似三角形的性質(zhì)即可解決問題;
(3)如圖,過點尸作尸MLAC交AC于點根據(jù)cos/A=@Z,求出AM、4歹即可;
AF
應用遷移:利用(3)中結(jié)論即可解決問題;
【詳解】
解:嘗試探究:75-15
VZACB=90°,BC=19AC=2f
'?AB—,
.".AD—AE—y[5-1>
VAE2=(75-1)』6-2下,
AC*EC^2x[2-(75-1)]=6-2亞,
:.AE2=AC?EC,
???小張的發(fā)現(xiàn)正確;
拓展延伸:
(1),.?AE2=AC?EC,
.ACAE
*'AE-EC
':AE=FC,
.ACFC
??=,
FCEC
又,:NC=/C,
:?△ACFs^FCE;
(2)?:△ACFsdFCE,:.ZAFC=ZCEF9
又,:EF=FC,
:.ZC=ZCEFf
:.ZAFC=ZCf
:.AC=AF9
■:AE=EF,
ZA=ZAFE9
:.ZFEC=2ZA9
■:EF=FC,
.\ZC=2ZA,
■:ZAFC=ZC=2ZAf
■:ZAFC+ZC+ZA=180°,
???NA=36。;
(3)如圖,過點尸作松,AC交AC于點M,
由嘗試探究可知1,
EC=3-5
?:EF=FC9由(2)得:AC=AF=29
:.ME=3',
2
…年
.?-里=立±1
AF4
應用遷移:
?.?正十邊形的中心角等于幽=36。,且是半徑為2的圓內(nèi)接正十邊形,
10
二如圖,當點A是圓內(nèi)接正十邊形的圓心,AC和A歹都是圓的半徑,尸C是正十邊形的邊長時,
設A尸=AC=2,FC=EF=AE=x,
■:/\ACFs/\FCK,
FC
??A?F—-9
EFEC
?2_EF
"~EF~2-EF'
?*.EF=45-1,
半徑為2的圓內(nèi)接正十邊形的邊長為6—1.
【點睛】
本題考查相似三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關鍵是正確尋找相似三角形解決問題,
學會利用數(shù)形結(jié)合的思想思考問題,屬于中考壓軸題.
5_
23、(1)-1;(2)-;(3)x>l或-4Vx<0.
2
【解析】
(1)把A點坐標分別代入反比例函數(shù)與一次函數(shù)解析式,求出k和b的值,把B點坐標代入反比例函數(shù)解析式求出
n的值即可;(2)設直線y=x+3與y軸的交點為C,由SAAOB=SAAOC+SABOC,根據(jù)A、B兩點坐標及C點坐
標,利用三角形面積公式即可得答案;(3)利用函數(shù)圖像,根據(jù)A、B兩點坐標即可得答案.
【詳解】
(1)把A點(1,4)分別代入反比例函數(shù)y=&,一次函數(shù)丫=*+1>,
X
得k=lx4,l+b=4,
解得k=4,b=3,
4
??,點B(-4,n)也在反比例函數(shù)丫=—的圖象上,
x
4
.\n=——=-1;
-4
(2)如圖,設直線y=x+3與y軸的交點為C,
?.?當x=0時,y=3,
AC(0,3),
:?SAAOB=SAAOC+SABOC=—X3X1H—x3x4=7.5,
22
(3)VB
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