20偶戲（二）（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年美術(shù)六年級下冊

/20偶戲（二）（教學(xué)設(shè)計）20232024學(xué)年美術(shù)六年級下冊教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解偶戲的基本概念和發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛。2.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析、實踐，掌握偶戲制作的基本技巧，提高動手能力和創(chuàng)新能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，提高學(xué)生的審美意識和審美能力。教學(xué)內(nèi)容：1.偶戲的基本概念和發(fā)展歷程。2.偶戲制作的基本技巧。3.偶戲表演的基本方法。教學(xué)重點與難點：1.偶戲制作的基本技巧。2.偶戲表演的基本方法。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備偶戲相關(guān)資料、圖片、視頻等。2.學(xué)生準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水、顏料等制作偶戲的材料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師展示偶戲相關(guān)圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解偶戲的基本概念和發(fā)展歷程。2.學(xué)生分享對偶戲的認(rèn)識和感受。二、偶戲制作技巧講解與實踐（15分鐘）1.教師講解偶戲制作的基本技巧，如剪、折、粘、畫等。2.學(xué)生跟隨教師步驟，動手制作偶戲。三、偶戲表演方法講解與實踐（10分鐘）1.教師講解偶戲表演的基本方法，如走、跳、轉(zhuǎn)身等。2.學(xué)生分組進行偶戲表演實踐，教師指導(dǎo)。四、作品展示與評價（5分鐘）1.學(xué)生展示自己的偶戲作品，分享制作過程中的心得體會。2.教師對學(xué)生的作品進行評價，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新和努力。板書設(shè)計：1.偶戲基本概念和發(fā)展歷程。2.偶戲制作技巧：剪、折、粘、畫。3.偶戲表演方法：走、跳、轉(zhuǎn)身等。作業(yè)設(shè)計：1.學(xué)生回家后，結(jié)合家人或朋友，進行一次偶戲表演，記錄表演過程和感受。2.學(xué)生寫一篇關(guān)于偶戲的短文，分享自己對偶戲的認(rèn)識和體會。課后反思：本次教學(xué)設(shè)計以偶戲為主題，通過講解偶戲的基本概念和發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解并熱愛民間藝術(shù)。在偶戲制作和表演實踐中，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。同時，通過作品展示和評價，提高學(xué)生的審美意識和審美能力。在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，讓學(xué)生充分體驗到偶戲制作的樂趣。同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，讓他們在合作中共同成長。在今后的教學(xué)中，可以嘗試引入更多的民間藝術(shù)形式，讓學(xué)生更加全面地了解和熱愛我國的傳統(tǒng)藝術(shù)。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓他們的作品更加獨特和個性化。重點關(guān)注細(xì)節(jié)：偶戲制作技巧講解與實踐環(huán)節(jié)補充說明：一、偶戲制作技巧講解（10分鐘）1.剪：介紹偶戲制作中剪的基本技巧，如如何使用剪刀、剪哪些部位等。講解剪的注意事項，如剪刀的選擇、握刀姿勢、剪紙技巧等。2.折：講解偶戲制作中折的基本技巧，如如何折疊紙張、折哪些部位等。強調(diào)折的注意事項，如折線的整齊、折疊的準(zhǔn)確性等。3.粘：介紹偶戲制作中粘的基本技巧，如如何使用膠水、粘哪些部位等。講解粘的注意事項，如膠水的選擇、粘接的牢固度等。4.畫：講解偶戲制作中畫的基本技巧，如如何使用顏料、畫哪些部位等。強調(diào)畫的注意事項，如顏料的選擇、畫筆的使用等。二、偶戲制作實踐（10分鐘）1.學(xué)生根據(jù)教師講解的偶戲制作技巧，動手制作偶戲。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，糾正學(xué)生的錯誤。2.學(xué)生可以自由發(fā)揮，創(chuàng)新偶戲的制作方法和形象設(shè)計。教師鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維，并提出建設(shè)性的意見。3.學(xué)生在制作過程中，相互交流、合作，共同完成偶戲制作。教師關(guān)注學(xué)生的團隊合作精神，并進行點評。2.學(xué)生展示自己的偶戲作品，分享制作過程中的創(chuàng)新點和團隊合作經(jīng)驗。3.教師對學(xué)生的作品進行評價，強調(diào)偶戲制作技巧在作品中的運用，并給予鼓勵。四、偶戲制作技巧的深入探討與實踐（10分鐘）1.教師針對偶戲制作中的難點技巧進行深入探討，如如何處理細(xì)節(jié)、如何塑造立體感等。通過具體案例分析，讓學(xué)生理解這些技巧的重要性。2.學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，嘗試運用所學(xué)技巧制作更加復(fù)雜的偶戲部件，如偶戲的頭、身體、手腳等。3.教師引導(dǎo)學(xué)生注意偶戲制作的順序和步驟，確保制作過程有條不紊，從而提高制作效率和作品質(zhì)量。五、偶戲制作技巧的個性化應(yīng)用（10分鐘）1.教師鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，將所學(xué)的偶戲制作技巧個性化應(yīng)用到作品創(chuàng)作中。2.學(xué)生可以嘗試使用不同的材料和工具，如布、竹條、木頭等，來制作偶戲，豐富作品的表現(xiàn)力。3.教師提供創(chuàng)意指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破傳統(tǒng)偶戲的局限，創(chuàng)作出具有獨特風(fēng)格的作品。六、偶戲制作技巧的鞏固與提升（5分鐘）1.教師組織學(xué)生進行偶戲制作技巧的復(fù)習(xí)，通過小測驗或快速創(chuàng)作活動，鞏固學(xué)生對技巧的掌握。2.學(xué)生通過反思自己的制作過程，識別自身的優(yōu)勢和需要改進的地方，為下一步的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。3.教師提供反饋，指出學(xué)生的進步和潛在的提升空間，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探索偶戲制作技巧