河北2024屆中考四?；瘜W試題含解析

河北宇華教育集團2024屆中考四?；瘜W試題

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1.下列說法正確的是

A.不同元素本質的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同

B.海綿能吸水，說明分子間有間隔

C.符號“Cu”既能表示該種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該種物質

D.Na和Na+的化學性質不同是因為質子數(shù)不同

2.將一定質量的鐵粉加至H2s04、MgSCh和C11SO4的混和溶液中，充分反應后過濾，得到濾液M和濾渣N,下列有

關說法中，不合理的是

A.濾液M中一定存在Fe2+

B.濾渣N的質量一定小于加入鐵粉的質量

C.濾渣N中一定沒有單質鎂

D.濾液M中至少含有兩種金屬陽離子

3.下列關于家庭小實驗的說法正確的是

A.用淬火后的鋼針制釣魚鉤

B.用加熱的方法修補電木等熱固性塑料

C.用食鹽除去熱水瓶內的水垢

D.用食品級小蘇打和檸檬酸等自制汽水

4.2017年我國海域可燃冰開采取得重大突破。下列有關可燃冰的敘述正確的是

A.可燃冰是一種純凈物

B.可燃冰在常溫常壓下不易長久保存

C.可燃冰的成功開發(fā)利用使“水變油”成為可能

D.可燃冰作為一種清潔能源對環(huán)境沒有任何危害

5.下列事故的處理方法錯誤的是

A.炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B.圖書室起火，立即用泡沫滅火器滅火

C.發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉移到通風的地方救治

D.如果濃硫酸沾到皮膚上，先用布榛，再用大量水沖洗，后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

6.如圖所示的實驗可用于探究燃燒的條件（白磷著火點為40℃）,下列說法正確的是

七

80

熱

水

白

磷

①②③④

A.能驗證燃燒需要氧氣的是實驗①②

B.對比實驗③④說明燃燒的溫度需要達到著火點

C.省略實驗①也能探究燃燒的條件

D.實驗④中現(xiàn)象為白磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成五氧化二磷

7.工業(yè)用CaO和硝酸反應制Ca（NO3）2?4H2O晶體，為確保制備過程既不補充水分，又無水剩余，則應選用的硝酸質

量分數(shù)

A.30%B.63%C.70%D.84%

8.科學探究中常用到推理的方法。根據下列實驗事實推出結論正確的是（）

編號實驗事實實驗結論

A某溶液使酚醐溶液變紅該溶液一定是NaOH溶液

B某物質可以導電該物質一定是金屬單質

C常溫下，測定某溶液的PH=3該溶液一定呈酸性

D某氣體不能使帶火星的木條復燃該氣體一定不含氧氣

A.AB.BC.CD.D

9.根據下面實驗裝置圖，以下說法中正確的是（）

A.a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色

B.該實驗可驗證CO的氧化性

C.實驗結束后應先停止加熱，待玻璃管冷卻后再停止通CO

D.在整個實驗過程中，c處的尾氣可不做處理直接排放到空氣中

10.下列微觀粒子的結構示意圖中，屬于陽離子的是（）

11.豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2）,

關于亮氨酸的說法正確的是（）

A.亮氨酸是氧化物

B.亮氨酸中碳元素的質量分數(shù)為27.3%

C.一個亮氨酸分子由22個原子構成

D.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6：13：1：2

12.分類法是化學學習和研究的重要方法之一。下列分類正確的是

A.常見的堿:燒堿、純堿、熟石灰

B.混合物:石油、空氣、冰水共存物

C.合成材料:合金、塑料、合成纖維

D.有機物:甲烷、醋酸、葡萄糖

13.2019年3月15日，我縣通過省級衛(wèi)生城市驗收，這是城市與鄉(xiāng)村、人與自然、經濟與社會的和諧發(fā)展，是人的

素質與城鄉(xiāng)環(huán)境改善的集中體現(xiàn)。下列做法中，不利于改善環(huán)境的是（）

A.治理建筑工地揚塵污染

B.將垃圾分類投放

C.城區(qū)內盡量選擇步行或騎自行車出行

D.把廢舊電池埋入土中處理

14.氮化碳（C3N4,其中C為+4價）硬度超過金剛石，成為首屈一指的超硬新材料。下列有關C3N4的說法正確的

是

A.氮化碳屬于非金屬氧化物

B.氮化碳中氮元素化合價是-3

C.氮化碳中C、N元素質量比為3:4

D.氮化碳由3個碳原子和4個氮原子構成

15.若用實驗證明FeCb溶液顯黃色不是由Ct離子造成的，下列實驗無意義的是

A.觀察KCI溶液的顏色

B.向FeCb溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液振蕩后靜置，溶液黃色消失

C.向FeCb溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失

D.加水稀釋后FeCb溶液黃色變淺

二、填空題（本大題共1小題，共6分）

16.美麗家園，大美上饒。

⑴“游信江，賞萬頃碧波”。信江上游河水清澈透明，河水屬于（填“純凈物”或“混合物”）,檢驗湖

水是否為硬水可用___________________

⑵“逛婺源，觀油菜花?！?。從分子的角度解釋花香撲鼻的原因:o種植油菜花可施用磷酸二氫

錢（NH4H2Po4）,磷酸二氫核屬于（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”）。

（3）“訪萬年，品特色貢米”。萬年貢米中富含的營養(yǎng)素為，貢米保存過程中常用生石灰作為干

燥劑，其原理是（用化學方程式表示）。

三、簡答題（本大題共2小題，共25分）

17.（8分）為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)，小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質質量分數(shù)為10%

的稀硫酸，進行如圖甲實驗，實驗前后，均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣.（樣品中其他成分不與稀硫酸反應）

磔置增加的質量

實驗前，先往A裝置通入一會兒氮

足里的氫氧化訥

樣品濃硫酸溶液

ABC

圖甲圖乙

氣的目的是.隨著純堿樣品與稀硫酸反應，C裝置增加的質量變化情況如圖乙所示，則該食用純堿中碳酸鈉的質

量分數(shù)是多少?若將稀硫酸換為濃鹽酸，實驗中C裝置增加的質量會偏大，請說明理由

18.（8分）X、Y、Z、W均為短周期元素，它們在元素周期表中的位置如圖所示。請回答下列問題:

XY

ZW

（1）X能形成多種單質，寫出其中兩種單質的名稱oZ元素的原子結構示意圖是o元素的非金屬性為（原

子的得電子能力）：YW（填“大于”或“小于”）.,W位于周期表的周期，主族，該元素最高價氧化

物對應水化物的化學式是。（中心元素可用字母W表示）“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產中產

生的CO?分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO?,過程如圖所示（部分條件及物質未標出）。

溶液A物質

II----------------co

啜黑高一厘一反鬲至「度運hj時用）

aj丁力1-----------操作I

CO：含里低的氣體B物質循環(huán)利用

請根據“捕捉”CO,過程圖回答問題：

①加入A物質的化學式是；分離操作I的名稱是。

②可循環(huán)利用的B物質中一定含有的物質是o

③該過程中還可循環(huán)利用的物質是。

四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）

19.（8分）某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品，為探究其成分，同學們在實驗室對這包堿石灰樣品展開了

探究。①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰微溶于水，且溶于

水放出的熱量很少可以忽略不計。③BaCL溶液顯中性。根據資料，同學們分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、

NaOH,Ca（OH）2、CaCCh和__。小組討論后設計如下實驗進行探究：

實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象結論

堿石灰樣品中不含CaO

①取部分該樣品于試管中，加少量水無明顯放熱現(xiàn)象

和_________

②繼續(xù)加足量水，振蕩，靜置產生白色沉淀樣品中一定含有CaCO3

③從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中，向

產生白色沉淀

其中滴加過量BaCb溶液

/

④將步驟③所得物質過濾，向濾液中滴加無色酚醐溶液溶液變紅色

（思考與分析）

小杰同學經過分析認為步驟②的結論不準確，原因是（用化學方程式表示）。

通過以上探究與分析：可以得出該堿石灰樣品一定含有的物質是;實驗探究步驟④所得溶液中除酚醐外

還含有的溶質有o

參考答案

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1、C

【解題分析】

A、不同種元素本質的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內質子數(shù)）不同，故錯誤

B、海綿能吸水，與分子間有間隔無關，故錯誤

C、Cu是元素符號，既能表示銅這種物質，又能表示銅元素，還能表示1個銅原子.故正確

D、因為決定元素化學性質的是最外層電子數(shù)，而Na和Na+的化學性質不同，說明它們的最外層電子數(shù)不同，故錯誤

故選C

2、B

【解題分析】

在金屬活動性順序中，銅、鎂、鐵的活動性順序為鎂＞鐵＞氫＞銅。所以向H2s。4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中投

入一些鐵粉，能發(fā)生鐵與硫酸銅溶液的反應，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，鐵與稀硫酸反應生成了硫酸亞鐵和

氫氣，鐵不能與MgSC＞4反應。

【題目詳解】

根據以上分析可知：

A、濾液M中一定存在硫酸亞鐵和MgSCh,故濾液M中一定存在Fe2+和Mg2+,故A正確；

B、鐵與硫酸銅溶液的反應，鐵置換出銅，會使固體的質量增加，鐵和稀硫酸反應會使固體減少，因此濾渣N的質量

和加入鐵粉的質量可能大、也可能小，也可能相等，故B錯誤；

C、由于鎂的金屬活動性大于鐵，鐵不能將鎂置換出來，故濾渣N中一定沒有單質鎂，故說法C正確；

D、濾液M中至少含有Fe2+和Mg?+兩種金屬陽離子，故D正確。故選B。

3、D

【解題分析】

A、淬火后的鋼針韌性減弱，不能用來制釣魚鉤，該選項說法不正確；

B、電木等熱固性塑料受熱不能熔化，該選項說法不正確；

C、氯化鈉不能和水垢中的物質反應，該選項說法不正確；

D、碳酸氫鈉能夠檸檬酸反應生成二氧化碳氣體，因此可以用食品級小蘇打和檸檬酸等自制汽水，該選項說法正確。

故選：D。

【題目點撥】

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。

4、B

【解題分析】

A.由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物；可燃冰的主要成分是甲烷，是由

不同物質組成的混合物；

B.可燃冰在甲烷和水在低溫高壓條件下形成的，所以常溫常壓下易分解，不易長久保存；

C.化學變化中元素的種類不變，水不可能變成石油。

D.可燃冰作為一種相對清潔能源，燃燒時熱值高，污染少，但不是對環(huán)境沒有任何危害。選B

5、B

【解題分析】

A、炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以隔絕空氣，起到滅火的目的，不符合題意；

B、圖書室著火，應用二氧化碳滅火器滅火，不會因留下任何痕跡而使圖書損壞，符合題意；

C、發(fā)生一氧化碳中毒，應立即轉移到通風的地方，使中毒者呼吸大量新鮮空氣，不符合題意；

D、如果濃硫酸沾到皮膚上，先用布榛，再用大量水沖洗，后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液，操作正確，不符合題意。

故選B。

【題目點撥】

滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣(或空氣)；使溫度降到著火點以下；

干粉滅火器：可用來撲滅一般失火，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火；

二氧化碳滅火器：可用來撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等物的失火；

水基型滅火器：可用來撲滅非水溶性可燃性液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、棉布等引起的失火。

6、C

【解題分析】

A.能驗證燃燒需要氧氣的是實驗③④，①②溫度沒有達到著火點，故錯誤；

B.對比實驗③④說明燃燒需要氧氣，故錯誤；

C.實驗②和④證明燃燒需要溫度到達可燃物的著火點，③④說明燃燒需要氧氣，省略實驗①也強探究燃燒的條件，故

正確；

D.實驗④中生成五氧化二磷是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，故錯誤；

故選C。

7、C

【解題分析】

根據化學方程式：CaO+2HNO3+3H2O=Ca(NO3)2MH2O

12654

根據題意，硝酸溶液中的水和硝酸要全部參與化學反應，即當有126份質量的硝酸參與反應時，硝酸溶液中的水應是

126g

54份質量，因此硝酸溶液中溶質的質量分數(shù)是_—xl00%=70%o故選C。

126g+54g

8、C

【解題分析】

A、只要是堿性溶液都能使酚醐溶液變紅，選項A錯誤；

B、酸、堿、鹽等在溶于水時，會發(fā)生電離形成自由移動的離子，而使溶液的導電能力顯著提高，選項B錯誤；

C、呈酸性的溶液PH值小于7,選項C正確；

D、空氣不能使帶火星的木條復燃，但空氣中含有氧氣，選項D錯誤。故選C。

9、C

【解題分析】

A.氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅棕色固體，鐵粉是黑色固體，a處固體應該是由紅棕色逐漸

變?yōu)楹谏?，選項A不正確；

B.該實驗可驗證CO的還原性，選項B不正確；

C.實驗結束后應先停止加熱，待玻璃管冷卻后再停止通CO,否則易導致生成的鐵再被氧化，選項C正確；

D.在整個實驗操作中，c處的尾氣應處理后再排放到空氣中，否則易導致污染空氣，選項D不正確。故選C。

10、D

【解題分析】

A、該微粒中質子數(shù)=1,核外電子數(shù)=1,質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故A錯誤；

B、該微粒中質子數(shù)=17；核外電子數(shù)=18,質子數(shù)〈核外電子數(shù)，為陰離子，故B錯誤；

C、該微粒中質子數(shù)=8,核外電子數(shù)=8,質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故C錯誤；

D、該微粒中質子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)＞核外電子數(shù)為陽離子，故D正確。故選D。

【題目點撥】

本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是正確

解題的關鍵。

11、C

【解題分析】

A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，錯誤；

1r\

B、亮氨酸中碳元素的質量分數(shù)為一^——二xl00%?55%;錯誤；

C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構成的，故一個亮氨酸分子由22個原子

構成，正確；

D、亮氨酸中各元素質量比C：H：N：O為：(12x6)：(1x13)：14：(16x2)=72：13：14：32；錯誤。

故選C。

12、D

【解題分析】

A、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子與碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽。A錯誤；

B、冰水共存物中只含一種物質，屬于純凈物。B錯誤；

C、合金屬于金屬材料。C錯誤；

D、甲烷、醋酸、葡萄糖中都含有碳元素，屬于有機物。D正確。

故選D。

13、D

【解題分析】

A、治理建筑工地揚塵污染，利于改善環(huán)境，不符合題意；

B、將垃圾分類投放，減小了污染，節(jié)約了資源，利于改善環(huán)境，不符合題意；

C、城區(qū)內盡量選擇步行或騎自行車出行，減少化石燃料的使用，利于改善環(huán)境，不符合題意；

D、把廢舊電池埋入土中處理會造成水、土壤污染，不利于改善環(huán)境，符合題意。故選D。

14、B

【解題分析】

A.氧化物中一定含有氧元素，而該物質中不含氧元素，不屬于氧化物，故錯誤；

B.C3N4中C為+4價，設氮元素的化合價為x,根據化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有：

(+4)X3+4x=0

x=-3,故正確；

C.氮化碳中C、N元素質量比為(12X3)：(14X4)=9：14W3：4,故錯誤；

D.氮化碳是由分子構成的，故錯誤。

故選：Bo

15、D

【解題分析】

A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵

離子，故A正確，

B、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，

得出顯色的是鐵離子，故B正確，

C、加入硝酸銀后將氯離子轉化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，

D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對離子不會造成消除，故D錯誤。

故選：D

二、填空題(本大題共1小題，共6分)

16、混合物肥皂水分子在不斷的運動復合肥糖類CaO+H2O=Ca(OH)2

【解題分析】

(1)河水是由水、礦物質等兩種以上物質混合而成，屬于混合物；

檢驗湖水是否為硬水，可用肥皂水來檢驗，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；

(2)分子在不斷運動，花香分散到空氣中，從而花香撲鼻；

磷酸二氫錢含氮、磷兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥；

(3)萬年貢米中富含的營養(yǎng)素為：糖類；

生石灰做干燥劑，是因為生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，該反應的化學方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2o

【題目點撥】

由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；

只由一種物質組成，是純凈物。

三、簡答題（本大題共2小題，共25分）

17、除去裝置中的二氧化碳84.8%濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體能和氫氧化鈉反應

【解題分析】

（1）實驗前，先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是除去裝置內空氣中的二氧化碳；

（2）設碳酸鈉質量為x,由表中數(shù)據控制，反應生成二氧化碳的質量是3.52g,

NaXIK*ItSa-I.

10?44

*X&2it

10644

x3.52g

x=8.48g,

則該食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)是：

x100%=84.8%,

10g

答：該食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)是84.8%；

（3）若將稀硫酸換為濃鹽酸，實驗中C裝置增加的質量會偏大，是因為濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體能和氫氧化

鈉反應，導致測得的純堿碳酸鈉的質量分數(shù)偏大。

18、金剛石、石墨或C60等0）3大于三VI（寫6或六也可）HzW0￡a（0H）2或CaO；過濾；NaOH；CaO,

【解題分析】

本題考查了（D元素周期表的特點及其應用；（2）①根據生石灰與水結合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成

碳酸鈣沉淀考慮，根據液體與不溶于液體的固體分離方法；②根據碳酸鈉與氫氧化鈣反應的生成物考慮；③根據循環(huán)

利用的物質是指在前面的反應中是反應物，后面的反應中是生成物。

【題目詳解】

（1）根據元素周期表可知，X位于第二周期，IV主族，X是碳，碳元素能形成多種單質，金剛石、石墨或C60等；

（2）根據元素周期表可知，Z位于第三周期，in主族