幼兒園大班活動(dòng)方案甄選方案范文（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園大班活動(dòng)方案甄選方案范文活動(dòng)目標(biāo)1、知道自己的上學(xué)路線及應(yīng)注意的相關(guān)問(wèn)題，如交通安全、要遵守的社會(huì)公德和自我管理等。2、能運(yùn)用各種標(biāo)志、符號(hào)形象地設(shè)計(jì)上學(xué)路線圖、并清楚地進(jìn)行講述。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備繪制兩張上學(xué)路線圖?；顒?dòng)過(guò)程一、談話引出課題提問(wèn)：1、你們都上哪所學(xué)校啊?2、從家到學(xué)校都路過(guò)哪兒?3、你們上學(xué)的路線一樣嗎?二、分析上學(xué)路線圖，學(xué)習(xí)畫圖方法1、出示一張上學(xué)路線圖。引導(dǎo)幼兒注意觀察路線圖上每一個(gè)地方運(yùn)用的標(biāo)志，與幼兒一起講述。2、提出畫圖要求。(1)畫路過(guò)的地方、建筑物時(shí)，不僅自己要知道這是哪兒。而且要設(shè)計(jì)一些標(biāo)志讓別人一看也知道這是哪兒。(2)畫路線圖時(shí)要畫出路過(guò)的主要地方和建筑、而且這些地方要畫得大、清楚，標(biāo)志要明顯。3、啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象還要注意什么?4、出示另一張畫出了馬路和方向的路線圖。豐富幼兒畫圖經(jīng)驗(yàn)。三、幼兒畫圖，教師巡視指導(dǎo)幫助1、幫助能力弱的幼兒完成路線圖。2、具體指導(dǎo)、提示個(gè)別幼兒標(biāo)志設(shè)計(jì)要清楚、明顯。四、幼兒講述自己的上學(xué)路線圖1、J、組之間講述，交流上學(xué)路線。2、展示全體幼兒作品。請(qǐng)標(biāo)志設(shè)計(jì)清楚、畫法新穎的幼兒為全班幼兒講述。五、幼兒討論上學(xué)路上應(yīng)注意的問(wèn)題1、交通安全常識(shí)。(1)上學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該注意點(diǎn)什么?(2)坐車時(shí)如果沒(méi)看清楚坐錯(cuò)車了，怎么辦?2、要遵守的公共道德。有些小朋友上學(xué)要坐車，坐車時(shí)，我們應(yīng)該注意些什么?(自覺(jué)刷卡或者投錢;給需要幫助的人讓座;上下車要抓緊時(shí)間，不要讓車門給擠著。)3、自我管理。上學(xué)都是有時(shí)間限制的，所以大家在上學(xué)路上還要注意什么?六、幼兒針對(duì)“上學(xué)”不懂的地方，向老師提問(wèn)七、教師總結(jié)，送給幼兒美好的祝愿。幼兒園大班活動(dòng)方案甄選方案范文（二）游戲目標(biāo)1.發(fā)展幼兒躲閃跑的能力，提高反應(yīng)速度和靈敏性。2.能遵守游戲規(guī)則，喜歡參與游戲，體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。3.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。4.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。5.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。游戲準(zhǔn)備尾巴若干條、即時(shí)貼、游戲音樂(lè)、口哨、氣球、籃筐。游戲過(guò)程1.基本玩法—兩兩對(duì)揪，學(xué)會(huì)躲閃，熟悉游戲基本玩法。玩法：每名幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。幼兒都在一個(gè)大圓圈里快速躲閃，不讓別人揪到自己的尾巴，同時(shí)設(shè)法去揪別人的尾巴，被揪到尾巴的幼兒淘汰出圈。游戲反復(fù)進(jìn)行。指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在觀察、參與中了解游戲規(guī)則，熟悉游戲基本玩法。評(píng)價(jià)重點(diǎn)：能否在保護(hù)好自己尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。2.創(chuàng)新玩法分組進(jìn)行，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。玩法：分組進(jìn)行游戲，同組的尾巴顏色相同，同組間的小朋友要保護(hù)好自己隊(duì)友的尾巴，同時(shí)想辦法去揪別的組的尾巴，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)揪下對(duì)方尾巴數(shù)量多的組獲勝。指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒與同伴合作，相互保護(hù)，想辦法揪別的組的尾巴。評(píng)價(jià)重點(diǎn)：看幼兒能否相互合作。3.挑戰(zhàn)難度群體互踩尾巴，提高躲閃反應(yīng)能力。玩法：每名幼兒后面系一條帶氣球的長(zhǎng)尾巴，在圈內(nèi)快速躲閃跑，相互踩尾巴上的氣球，在保護(hù)好自己尾巴的同時(shí)將別人的尾巴上的氣