內(nèi)蒙古呼和浩特市第六中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

內(nèi)蒙古呼和浩特市第六中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．若某哺乳動(dòng)物毛色由3對(duì)位于常染色體上的、獨(dú)立分配的等位基因決定，其中，A基因編碼的可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素，B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素，C基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá)，相應(yīng)的隱性等位基因a、b、c的表達(dá)產(chǎn)物沒有上述功能。若用兩個(gè)純合黃色品種的動(dòng)物作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃：褐：黑＝52：3：9的數(shù)量比，則雜交親本的組合是（）A．AAbbCC×aaBBcc或AABBCC×aabbccB．a(chǎn)aBBCC×aabbcc或AAbbCC×aaBBCCC．a(chǎn)abbCC×aabbcc或AAbbcc×aabbccD．AABBCC×aaBBcc或AAbbCC×aabbcc2．下列關(guān)于分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌的敘述中錯(cuò)誤的是A．其分泌的方式是胞吐B．參與該過程的細(xì)胞器有只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C．該過程前后高爾基體的膜面積基本保持不變D．其分泌過程說明了細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性3．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝的場(chǎng)所B．激素、神經(jīng)遞質(zhì)等是內(nèi)環(huán)境的成分C．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大量乳酸進(jìn)入血液，血液由弱減性變?yōu)槿跛嵝訢．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，與免疫無關(guān)4．某生物小組探究不同濃度的乙烯對(duì)果實(shí)呼吸速率的影響，結(jié)果如圖，不正確的是A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明乙烯能調(diào)節(jié)細(xì)胞的呼吸速率B．隨著乙烯濃度減小，達(dá)到呼吸峰的時(shí)間延長(zhǎng)C．隨著乙烯濃度增大，呼吸峰值不斷增大D．實(shí)驗(yàn)的自變量是乙烯濃度和時(shí)間5．細(xì)胞內(nèi)某一特定基因中鳥嘌呤G占全部堿基的26%。下列說法錯(cuò)誤的是A．該基因的組成元素是C、H、O、N、PB．該基因的堿基（C+G）/（A+T）為13:12C．DNA分子中G—C堿基對(duì)的比例越高，越耐高溫D．由于堿基對(duì)的排列順序多種多樣，因而該基因具有多樣性6．已知一段雙鏈DNA分子中，胞嘧啶所占的比例為20％，由這段DNA轉(zhuǎn)錄出來的mRNA中鳥嘌呤的比例是A．10% B．20% C．40% D．無法確定二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的育種過程。請(qǐng)回答下列問題：（1）過程I叫做______________，通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是________。（2）④Ab可稱作________植株，獲得該植株常采用的方法是________________。在V過程中，需用秋水仙素處理，其作用為________________。（3）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應(yīng)用___________處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的___________________。8．（10分）概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念：(1)填寫有關(guān)內(nèi)容：③、④、⑥。(2)由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位有多少種？。(3)②發(fā)生的場(chǎng)所主要為；③發(fā)生的場(chǎng)所為。9．（10分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖甲表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]________________、[5]________________。（3）從圖中可以看出DNA分子的兩條鏈?zhǔn)怯蒧_________和____________交替連接形成的。（4）連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是________。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________結(jié)構(gòu)。10．（10分）下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是___________，乙圖的結(jié)構(gòu)名稱是____________，產(chǎn)生痛覺的部位是_______________。（2）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維e上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈________________。（3）乙圖是甲圖中_______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，它包括___________、___________、___________三部分。（4）乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________或_________的膜。圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，突觸小泡再與突觸前膜融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，作用于B上得________（填數(shù)字），引起下一個(gè)神經(jīng)元_______________。興奮不能由B傳到A的原因是______________________________________________。（5）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要___________（細(xì)胞器）直接提供能量?！笆荏w”的化學(xué)本質(zhì)是__________________，甲圖中abcdef共同組成______。11．（15分）回答下列與育種有關(guān)的問題：在水稻中，有芒（A）對(duì)無芒（a）為顯性，抗病（B）對(duì)不抗?。╞）為顯性．有兩種不同的純種水稻，一個(gè)品種無芒、不抗病，另一個(gè)品種有芒、抗?。@兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．圖是培育無芒抗病類型的育種方法。A．無芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型B．無芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型（1）方法A的育種類型和原理是_____、____．B的育種類型和原理分別是_______、_____。（2）f、g過程分別稱為_____、____，孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過程是圖中的___過程。（3）方法A的F2中符合要求的類型占無芒抗病類型的比例是___，方法B培育成的無芒抗病類型占全部幼苗的比例是___，方法A、B相比，B的突出優(yōu)點(diǎn)是____。（4）方法A中c步驟的具體內(nèi)容是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

根據(jù)題干信息分析，已知控制該動(dòng)物毛色的三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，因此它們的遺傳遵循自由組合定律；A_B_cc表現(xiàn)為黑色，A_bbcc表現(xiàn)為褐色，由于C抑制A的表達(dá)，因此A____C_、aa____都表現(xiàn)為黃色；兩個(gè)純合黃色品種的動(dòng)物作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃：褐：黑=52：3：9的數(shù)量比，子二代的組合方式是52+3+9=64種，由于3對(duì)等位基因遵循自由組合定律，因此F2屬于三對(duì)等位基因都是雜合子自交實(shí)驗(yàn)，則子一代的基因型是AaBbCc?！驹斀狻緼、AAbbCC與aaBBcc雜交、AABBCC與aabbcc雜交，子一代基因型都是AaBbCc，且親本都是黃色，A正確；B、aaBBCC與aabbcc雜交、AAbbCC與aaBBCC雜交，子一代分別是aaBbCc、AaBbCC，不符合題意，B錯(cuò)誤；C、aabbCC與aabbcc雜交、AAbbcc與aabbcc雜交，子一代基因型分別是aabbCc、Aabbcc，不符合題意，C錯(cuò)誤；D、AABBCC與aaBBcc雜交、AAbbCC與aabbcc雜交，子一代基因型分別是AaBBCc、AabbCc，不符合題意，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的自由組合定律及其實(shí)質(zhì)，能夠根據(jù)題干信息判斷不同的表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的可能基因型，進(jìn)而根據(jù)子二代特殊的性狀分離比判斷子一代和親本的基因型。2、B【解析】

分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。【詳解】A、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞胞吐，蛋白質(zhì)為大分子物質(zhì)，故為胞吐，A正確；

B、參與該過程的細(xì)胞器還有線粒體，線粒體提供能量，B錯(cuò)誤；

C、在分蛋白加工形成過程中，高爾基體接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡，之后高爾基體“出芽”形成囊泡，囊泡膜和細(xì)胞膜融合，該過程前后高爾基體的膜面積基本保持基本不變，C正確；

D、分泌蛋白分泌的方式是胞吐，胞吞胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性，D正確。

故選B。3、B【解析】

關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。【詳解】A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；B、激素、神經(jīng)遞質(zhì)存在于細(xì)胞外液中，是內(nèi)環(huán)境的成分，B正確；C、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大量乳酸進(jìn)入血液，但由于緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，PH值基本不變，C錯(cuò)誤；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

考查圖表的理解及與相關(guān)知識(shí)結(jié)合在新的題境下的創(chuàng)新應(yīng)用能力?！驹斀狻坑蓤D可知，隨著乙烯濃度的增大，呼吸作用到達(dá)峰值的時(shí)間變短，但峰值的大小不變。因此A、B正確，C錯(cuò)誤。除了乙烯濃度影響呼吸作用之外，隨著時(shí)間的變化好速率也在改變，所以乙烯濃度和時(shí)間都是自變量，D正確?！军c(diǎn)睛】坐標(biāo)圖的橫坐標(biāo)是自變量；當(dāng)有多個(gè)曲線時(shí)，標(biāo)注曲線差異的量也是自變量。5、D【解析】

細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是雙鏈DNA，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，也是一段雙鏈DNA，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，可分析其中的堿基種類比例?！驹斀狻緼、該基因的組成元素和DNA一樣，均是C、H、O、N、P，A正確；B、該基因中鳥嘌呤G占全部堿基的26%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，C+G占全部堿基的52%，A+T占全部堿基的1—52%=48%，堿基（C+G）/（A+T）為52%/48%=13:12，B正確；C、DNA分子中G—C堿基對(duì)含有三個(gè)氫鍵，A—T含有兩個(gè)氫鍵，G—C的比例越高，越耐高溫，C正確；D、不同基因中堿基對(duì)的排列順序多種多樣，對(duì)特定基因而言，基因中的堿基排列順序具有特異性，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】DNA分子中的堿基數(shù)量的計(jì)算規(guī)律(1)在DNA雙鏈中嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)相同，即G=C，A=T，A＋G＝T＋C=A+C=T+G=總堿基數(shù)/2。(2)互補(bǔ)堿基之和的比例在任意一條鏈及整個(gè)DNA分子中都相同，即若在一條鏈中＝m，在互補(bǔ)鏈及整個(gè)DNA分子中＝m。(3)非互補(bǔ)堿基之和的比例在兩條互補(bǔ)鏈中互為倒數(shù)，在整個(gè)DNA分子中為1，即若在DNA一條鏈中＝a，則在其互補(bǔ)鏈中＝，而在整個(gè)DNA分子中＝1。6、D【解析】

在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。若已知胞嘧啶（C）占雙鏈的比例為20%，但胞嘧啶（C）在單鏈中的比例無法確定，但在單鏈中可求出最大值為40%，最小值為0?！驹斀狻哭D(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，且DNA中的胞嘧啶與RNA中的鳥嘌呤配對(duì)，雖然已知雙鏈DNA分子中胞嘧啶所占的比例為20%，但無法得知DNA單鏈中胞嘧啶所占的比例，所以mRNA中胞嘧啶的比例也無法確定，因此A、B、C錯(cuò)誤；D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交基因重組單倍體花藥離體培養(yǎng)抑制紡錘體的形成限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶）磷酸二酯鍵【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，Ⅰ雜交和Ⅱ自交屬于雜交育種，原理是基因重組；Ⅲ花藥離體培養(yǎng)和Ⅴ人工誘導(dǎo)屬于單倍體育種，原理是染色體變異；Ⅳ是多倍體育種，原理是染色體變異；Ⅵ是誘變育種，原理是基因突變。【詳解】（1）據(jù)圖分析，圖中過程Ⅰ為雜交，通過過程Ⅰ、Ⅱ過程培育出⑤的方法是雜交育種，原理是基因重組。（2）④Ab是花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株；秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成。（3）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應(yīng)用限制性核酸內(nèi)切（或限制）酶處理切割的DNA分子，這種酶的作用部位是磷酸二酯鍵。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握常見的幾種育種方法，判斷圖中不同的過程代表的育種方法的名稱，確定不同的育種方法遵循的育種原理。8、(1)翻譯密碼子轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(2)5(3)細(xì)胞核核糖體【解析】試題分析：(1)分析概念圖可知：①DNA②轉(zhuǎn)錄③翻譯④密碼子⑤氨基酸⑥tRNA。(2)由A、T、C可以構(gòu)成DNA的三種脫氧核苷酸，)由A、C可以構(gòu)成RNA的兩種核糖核苷酸，因此共有5種。(3)轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場(chǎng)所主要為細(xì)胞核，翻譯發(fā)生的場(chǎng)所為核糖體?？键c(diǎn)：生物的遺傳物質(zhì)和基因的表達(dá)點(diǎn)評(píng)：本題通過概念圖綜合考查了核酸和基因的表達(dá)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查，屬于中檔題。9、平面空間一條脫氧核糖核苷酸鏈的片段腺嘌呤脫氧核糖核苷酸磷酸脫氧核糖氫鍵反向雙螺旋【解析】

分析題圖：圖示為DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，其中1是堿基對(duì)，2是脫氧核糖核苷酸鏈，3是脫氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤，7是氫鍵?！驹斀狻浚?）圖甲表示DNA片段的平面結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的空間結(jié)構(gòu)。（2）圖中[2]為一條脫氧核糖核苷酸鏈的片段、[5]為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸。（3）從圖中可以看出DNA分子的兩條鏈?zhǔn)怯闪姿岷兔撗鹾颂墙惶孢B接形成的。（4）連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是氫鍵。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。【點(diǎn)睛】本題是對(duì)DNA的平面結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)的考查，要求學(xué)生能掌握DNA分子的基本結(jié)構(gòu)，識(shí)別圖中數(shù)字代表的含義，屬于對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的考查。10、感受器突觸大腦皮層外負(fù)內(nèi)正d突觸前膜突觸間隙突觸后膜樹突細(xì)胞體胞吐①興奮或抑制神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜線粒體蛋白質(zhì)反射弧【解析】

分析甲圖可知：甲圖為縮手反射反射弧的結(jié)構(gòu)，其中f是感受器，e是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，b是傳出神經(jīng)，a是效應(yīng)器，d是突觸結(jié)構(gòu)。分析乙圖可知：乙圖為突觸結(jié)構(gòu)，其中A是突觸前膜，B是突觸后膜，①是突觸后膜上的受體蛋白，②是突觸后膜上的離子通道蛋白，③細(xì)胞膜，④細(xì)胞質(zhì)，⑤是突觸小泡，⑥是髓鞘，⑦是線粒體?！驹斀狻浚?）由上分析可知，f是感受器，乙圖為突觸結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層。（2）神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。（3）乙圖是突觸結(jié)構(gòu)，是甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成。（4）乙圖中的B是突觸后膜，通常是下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體的膜。神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐作用釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜的受體①上，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放，作用于后膜，故興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜，不能由B（突觸后膜）傳到A（突觸前膜）。（5）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要線粒體直接提供能量。“受體”的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，甲圖中abcdef共同組成反射弧?！军c(diǎn)睛】閱讀題干和題