2024年中考押題作文：半命題作文8篇（寫作指導+范文）

1．作文。袁隆平說：“人就像一粒種子”。請以“做一粒___________的種子”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）將題目補充完整。（2）不得泄露考生及學校的相關(guān)信息。參考范文：做一粒好奇的種子好奇心是人們所共有的。那么，就讓我們做一粒好奇的種子，對周圍的事物永遠保持著好奇之心。做一粒好奇的種子，好奇是一把打開世界奧秘的鑰匙。神農(nóng)帶著自己的好奇遍嘗百草，為后人李時珍《本草綱目》的問世奠定基礎(chǔ)；牛頓被樹上蘋果砸中，好奇的他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，成為物理學的里程碑；紅遍全網(wǎng)的李佳琦，帶著對電商的好奇和自己的堅強意志開辟了新的事業(yè)之路。好奇能讓我們勇于嘗試新的東西，開拓我們的眼界，助力我們事業(yè)的成功。做一粒好奇的種子，好奇是一支描繪精彩人生的畫筆。我們的人生由自己主宰，好奇便是促進我們前進的動力。李子柒因家庭原因早早輟學，卻帶著對未知的好奇，以“皓腕凝霜雪”的詩情畫意，把中華文化推向世界；“冒險王”帶著對冰川的好奇與喜愛，足跡遍及世界各大冰川，雖然他的生命因失足墜入冰窟而結(jié)束，但他的一生是幸福而快樂的；“世界那么大，我想去看看”，一個普通職員的辭呈上這樣寫，正是因為我們對世界充滿了好奇，才會勇于追求自己想要的生活，不甘平庸和碌碌無為。做一粒好奇的種子，好奇也是一把鋒利無比的雙刃劍。人有美丑，事有善惡，好奇也應分清是非底線，否則，我們對不明新事物的好奇可能將我們引入歧途。柯震東、房祖名因好奇心作怪選擇吸毒，星途盡毀，后悔莫及；名牌大學高才生因為好奇毒害網(wǎng)絡(luò)，雖然收獲了快感與金錢，卻不曾想等待著他的是冷冰的手銬與法律的制裁。少年正處于好奇心強、自控能力弱的時期，更要明辨是非，切莫讓一時的好奇之心毀了一生。“卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪。”要對世界抱以好奇之心，也要防范它的消極影響，從現(xiàn)在開始，讓我們做—粒好奇的種子吧！【解析】考查半命題作文的寫作。一、審題。首先需補充完整題目。首先需明確種子的內(nèi)涵。這里的“種子”，并非單指某種植物的種子。根據(jù)引導語，很容易理解文題的含義?！胺N子”可以理解為“理想”“夢想”“愿望”“志向”“善良”“熱愛”等意義，沿用比喻的用法，敘述自己或某人“種下一顆種子”“辛勤澆灌”“開花結(jié)果”的過程，寫出“期盼”“不畏艱苦”“喜悅”諸多的感受。橫線上補寫的詞語用來修飾“種子”。做一粒什么樣的種子？做哪一種種子？據(jù)此補全題目。從“什么樣”的角度，補寫健康，做一粒健康的種子，既包括身體健康，也包括心理、三觀健康，德才兼?zhèn)?。只有做一粒健康的種子，才能擁有健康的未來，才能成為建設(shè)祖國的有用人才。從“哪一種”的角度，補寫善良、誠信、友愛等。選擇做怎樣的種子，就是選擇未來做怎樣的人。做一粒善良、誠信的種子，在人間播撒善良，踐行誠信。二、選材。寫記敘文，敘述自己或某人“種下一顆種子”“辛勤澆灌”“開花結(jié)果”的過程，寫出“期盼”“不畏艱苦”“喜悅”諸多的感受。寫議論文，可以選取科學家、歷史人物等，通過他們的人生，來論證某個觀點。如蘇軾，從他的經(jīng)歷可以獲得啟示，做一粒豁達的種子；李白，從他的才情、性情獲得啟示，做一粒擁有自己光芒的種子。三、立意。根據(jù)以上分析，文章可有以下立意。①做一粒詩意的種子，寫詩詞對自己的啟蒙及影響，于繁忙都市中詩意地棲居。②做一粒讀書的種子，讀萬卷書，行萬里路，在萬卷詩書中感受文化的力量。做一粒愛國的種子，“有一分熱，發(fā)一分光”，做好新時代愛國有為青年。四、文體。寫記敘文或議論文皆可。不管選擇哪種文體，注意體現(xiàn)橫線上補寫的詞語，做到中心突出。2．作文初次相遇，一聲“你好”消融了彼此的陌生；久別重逢，一聲“你好”重現(xiàn)了時光的溫暖；回憶往昔，一聲“你好”包含了萬語千言；展望未來，一聲“你好”蕩漾著滿懷憧憬……請以“你好，

”為題，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整。②寫記敘文，做到內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上；寫議論文，做到論點正確鮮明，論據(jù)恰當合理，論證思路清晰。③除詩歌、戲劇外，文體不限。④不少于600字。⑤文章中若出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，請用“××”代替。例文你好，岳飛北宋崇寧二年二月十五，在相州湯陰，一代名將，岳飛，降生于此，我與你的對白，從此刻開始，拉開序幕。少年時，我問你：“為何要習武學書。”你則答道：“只為精忠報國！”多少次，你躲在私塾窗下偷聽學書，多少次，你藏在樹林之中窺望學武，只是因為，你出生在寒門，這又有什么大礙，你終是被周桐收攬門下，瀝泉山上，你氣沉丹田，將那瀝泉槍往胸前一挺，泉水停止了噴涌，你也順勢得到了這剛中帶柔的神器。縣試時，你離箭靶三百步，開弓如滿月，一陣嗖嗖的聲音過后，九支箭都穿過了靶心，彈無虛發(fā)。赴京武考，小梁王許予你榮華富貴，讓你故意敗給他，而你，一心為著報國，哪有閑心去享受香檳和美人，武場上，小梁王處處逼你要害，你本想讓過他，見此情形，你將瀝泉槍向上一挑，對準小梁王的心臟，直把他的盔甲戳得粉碎，男兒當自強，說的就是你??！青年時，我問你：“為何要抗擊金兵?！蹦銊t答道：“只為保護人民！”你治理的軍隊，賞罰分明，生活儉樸。“凍殺不拆屋，餓殺不打擄”，是岳家軍的口號，也是真實的寫照。損壞莊稼，妨礙農(nóng)作，買賣不公者，斬！所以岳家軍所到之處，民眾無不歡欣圍觀，“舉手加額，感慕至泣”。你與將士同甘苦，待人以恩，常與士卒最下者同食。士卒傷病，你親自撫問；士卒家庭困難，讓相關(guān)機構(gòu)多贈銀帛；將士犧牲，厚加撫恤。你的妻子，李氏也時常慰問將士遺孀。你收復建康，兩度北伐，你無時無刻不在恪守岳母刺于你背上的“精忠報國”！你的信念只有一個：把金軍趕出中國。壯年時，我問你：“為何不向秦檜投降?！蹦銊t答道：“不向奸臣低下頭！”望著江流奔騰，你躊躇滿志，不禁吟出：“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊江山，朝天闕?！蹦銕е鴿M江紅，帶著岳云，帶著張憲，永遠的離開了這個世界，秦檜，將要受到千百年世人的辱罵，它將要跪在你的面前，懺悔千百年！你告訴我：“撼山易，撼岳家軍難?！钡拇_，南宋因為沒有了你，不復存在。岳飛，你好，千百年后，我依舊記得你?！窘馕觥勘绢}考查半命題作文。第一，審題。首先，題目中的“你”，第二人稱，這要求作者和所寫對象在文中呈現(xiàn)的是近距離交流的陳述關(guān)系，對文章的抒情性和親切性要求較高。另外，文章只能寫出突出描寫一個人或者一類人（或被擬人化的物），重點記敘一件事或者一串相關(guān)聯(lián)的事。第二，立意。首先要確定，題目中的“你”是一個虛指，它既可以是具體的某人某物，也可以是某種抽象的存在，例如：時光、春天、人生等等?！澳愫谩笔谴蛘泻粲谜Z，所以本篇文章應是描寫某種東西給你帶來的深刻影響，它讓你惦記或者激勵你成長，也有可能讓你敬佩讓你學習，所以重點放在這種東西對人帶來的心靈觸動上。第三，選材。本篇作文既可以寫人也可以敘事，可以寫自己跟陌生人的初次見面，一聲“你好”讓你們突破了陌生人間的壁壘，很快地熟悉起來；也可寫對往事的回憶，一聲“你好”把你們一起拉回了過去的溫馨歲月；也可以寫對未來的期許，未來不可預測，但是我們對未來懷有無限憧憬；也可以直接對話某個歷史人物或者書中人物，寫他們的生平和精神，寫出自己的無限敬意以及想要引為知己的愿望。寫作時要抓住心靈感受，寫出那些給心靈帶來觸動的、給自己帶來震撼的事情，體現(xiàn)出自己對人生的感悟。另外，寫事要避免平鋪直敘，寫人要注意描寫方法的多樣，要注意細節(jié)的刻畫，特別是細致的心理描寫。3．請以“______________飄飛時，我想起了你”為題，補充完整題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體自選。②文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。③不得抄襲，不少于600字；參考例文：青煙飄飛時，我想起了你一盞青燈已燃起，手執(zhí)一杯香茗，輕啟書頁，與幽幽青煙飄飛時，想起了你。想那戰(zhàn)火連天，諸侯紛爭，逐鹿中原。你卻放下滿腹計謀，日日吟唱《梁甫吟》，過著閑云野鶴般的生活?？墒巧咸焖坪醪辉缸屇闳绱似降冗^一生，于是有了三顧茅廬、隆中對策。終于，你——臥龍先生，出山了。脫下了粗布衣裳，穿上了那身不適合你的官服，義無反顧的步入那黑暗的官場、爭鋒的亂世，卷進命運的漩渦，只為報答知遇之恩。從此，開始你那傳奇的一生?；潞３粮。阋宦纷邅肀M力輔佐劉氏江山?；馃┩隆⒒馃乱?、火燒赤壁……一把把大火燒紅了你，也燒穩(wěn)了劉氏江山。不料命運卻和你開了一個大大的玩笑：關(guān)云長敗走麥城、急兄愁張飛遇難。這沉重的打擊讓先帝劉備亂了方寸。劉氏江山情況急轉(zhuǎn)直下。終于，你擔負起了托孤重任。雖先帝終有遺言：如劉禪不可，你便取而代之。你沒有這樣的念頭，也不會有這樣的念頭，即使后主是個草包。于是國家大事都被你挑在肩頭?？杀臼且唤闀?，又怎奈何如此重擔？出師還未捷，卻已隕落五丈原。只得幽幽長嘆：亡矣!“鞠躬盡瘁，死而后已”，你做到了，一生一世。你走的無怨，去的無悔，后人也永遠把你銘記!此刻，我又想起了你，臥龍先生。這只傲骨梅；蒼勁松；堅韌竹。衣帶飄飄，站在歷史的盡頭。長袖揮舞，世界便在翻手之間。青燈已盡，香茗已冷，書頁已合，只剩你在心中熠熠閃亮，耳邊還依稀回蕩著：丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。裊裊青煙飄飛時，我又想起了你……【解析】本題考查半命題作文。審題：這是一道半命題作文?！拔摇毕拗屏藬⑹鋈朔Q，以第一人稱敘述；這里的“你”可以是生活中的人，如父母、老師、同學等；也可以是歷史人物，如岳飛、文天祥等；也可以是物，如詩歌、祖國等。“飄飛時”限定了時間，在一個特定的時間里，“我想起了你”，所以，題目中的空白處應是“我想起了你”的原因或者兩者之間有著某種聯(lián)系。表現(xiàn)的主旨應是“你”對于“我”的正面影響和積極意義。可以補題為：雪花飄飛時，我想起了你；炊煙飄飛時，我想起了你；柳絮飄飛時，我想起了你；落葉飄飛時，我想起了你……寫作時要寫清楚為何在這時間里，“我”會想起“你”？“我”與“你”在這樣的時間里有何故事？“你”帶給“我”哪些感悟或啟發(fā)？構(gòu)思：如寫“糖花生香味飄飛時，我想起了你”，記敘一件生活中飽含深情的小事——回憶兒時外婆為“我”做黑糖花生的情景，回憶外婆給“我”做黑糖花生時的動作、神態(tài)，為“我”熬糖漿，這其中體現(xiàn)的愛深深地植入“我”心中，后來在街上我聞到糖花生的香味時，“我”想起來“你”，“我”親愛的外婆；如寫“落葉飄飛時，我想起了你”，可以寫曾在深秋時，在早起上學的路上，看到一位環(huán)衛(wèi)工人在認真仔細地打掃道路上的落葉，天色昏暗，“我”因早起上學而心煩意燥，也因早上路上沒什么人而有些害怕，穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人在昏暗的環(huán)境中就像一盞明燈給“我”帶來安全感，“我”與她交談，在她溫柔目送下“我”安心去學校，再一年看到眼前的落葉飄飛，“我”想起來“你”，努力工作的環(huán)衛(wèi)工人。注意在敘述過程中，可以使用細節(jié)描寫，通過具體的動作、心理、對話等描寫，表達“我”內(nèi)心的感受。在材料安排上，注意詳略得當。在寫法上，學會使用以小見大的寫法突出文章的主旨。4．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！芭瓮?，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”這是朱自清先生散文名篇《春》的開頭。在你的生活中，一定也曾有過急切盼望。請以“我盼望________”為題，并以“盼望著，盼望著……”開頭，寫一篇文章。要求：①寫一篇600字左右的記敘文；②力求寫出真切體驗與獨特感受；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。例文我盼望一家人吃頓年夜飯盼望著，盼望著，從小到大，我一直盼望我們?nèi)胰四軌蛟诔σ购秃兔烂馈釤狒[鬧地吃上一頓團圓飯?？墒侵钡浆F(xiàn)在，我的愿望還沒能夠?qū)崿F(xiàn)。爸爸媽媽都是醫(yī)生，媽媽婦產(chǎn)科，爸爸內(nèi)科，都要上夜班。自我懂事起，我就知道如果爸爸媽媽碰巧一起上夜班的話，我就要早早鎖好門，帶著妹妹乖乖上床睡覺，讓爸爸媽媽放心上班。平常的日子還不怎么的，可一到過年過節(jié)，我心里就不舒服，別人家都是一家人團聚在一起，高高興興吃團圓飯，熱熱鬧鬧過節(jié)?？晌覀兗?，不是爸爸年三十上夜班，就是媽媽初一要接生，一家人總湊不齊，年夜飯常提前到四五點鐘，匆匆忙忙吃幾口了事，真沒勁。于是我總是盼望我們家能夠吃一頓團圓飯。又一年，爸爸媽媽高興地告訴我們，這個春節(jié)他們誰都不用上夜班了。我和妹妹都興奮極了，又蹦又跳，還特地買了兩串大鞭炮。除夕父母準備年夜飯，我們在一旁幫忙，大家說呀笑呀，快活極了。傍晚六點，豐盛的晚宴開始了，我端起酒杯剛說了一句：“為我們的團圓飯干懷！”電話鈴響了，是找媽媽的。媽媽接完電話，收起笑容急匆匆地說了一句：“有個產(chǎn)婦大出血，需要馬上動手術(shù)！”說完披上外套就走了。我聽了沒作聲，這頓年夜飯就在缺了一位主角的情況下匆匆結(jié)束了。那夜新年的鐘聲響過了，媽媽才拖著疲憊的身子回來，休息前還補給我和妹妹一人一份“壓歲錢”。以后的幾年，我的盼望依舊沒能實現(xiàn)。雖然，我的盼望一直落空，可我還不斷地盼望著，我相信終有一天，我們?nèi)視谝黄鹂炜鞓窐返爻陨弦活D年夜飯，過上一個團圓佳節(jié)。【解析】本題考查半命題作文。第一，審題立意。這是一篇半命題作文，要求以“我盼望________”為題，并以“盼望著，盼望著……”開頭，寫一篇文章。在每個人的人生旅途中都有著各種各樣的盼望。有人盼望自己的成績進步；有人盼望自己能考上如意的大學；有人盼望自己能找到一份如意的工作；有人盼望父母可以老的慢些；有人盼望環(huán)境可以更好些；有人盼望新冠病毒早日消滅，早日研制出疫苗……因此我們可以在“我盼望”的后加上詞語，使得題目更加完整，范圍縮小，容易入手，如“我盼望長大”“我盼望快樂”“我盼望自由”“我盼望環(huán)境越來越好”“我盼望父母能和好”“我盼望校園不再有欺凌”“我盼望疫情早日過去”等等。盼望是心懷希望，是前進的動力，激勵著我們樂觀面對挫折的阻擾，鼓舞著我們勇敢邁出前行的步伐。第二，思路點撥。寫作時，要打開寫作思路。這類文章可以從以下四方面行文：第一類：成長感悟類。例如：我盼望著下次鋼琴比賽來臨，這次我一定會全力迎接。內(nèi)容可以插敘去年的鋼琴比賽，因自己驕傲，失敗告終。通過上次失敗，我明白了專注和堅持的重要。經(jīng)過一年的努力，我非常盼望著本次鋼琴比賽的開始，見證我的努力過程。第二類：感恩感動類。如：盼望著，盼望著，春節(jié)來臨，今年我要和奶奶、爺爺認認真真過個好年，多多陪伴他們，讓他們心靈得到慰藉。內(nèi)容上插敘上次奶奶生病場景，當時緊緊抓住我的手場景。第三類：勵志素養(yǎng)類。例如：盼望著，盼望著春天來臨，我相信那被小區(qū)工人砍傷的爬山虎一定會長滿新綠，他們的堅強的精神會一代代延續(xù)。第四類：審美感悟類。例如：盼望著，盼望著，回到老家，又可以聽聽那地道的地方戲，那少有的，且越來越孤單的地方曲藝。立意在傳統(tǒng)文化需要繼承和發(fā)揚?？傊瑖@“盼望”，寫出自己的真情實感。5．閱讀下面的文字，按要求作文。這是一個多彩繽紛的世界。史鐵生說：如果母愛有顏色，那一定是菊花黃；居里夫人說；如果科研有顏色，那一定是海洋藍；蘇軾說：如果友情有顏色，那一定是月光白；孟晚舟說：如果信念有顏色，那一定是中國紅！在你的眼中，在你的生命中，世界又有哪些色彩？請以“如果______有顏色”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文體自選（詩歌、戲劇除外），字數(shù)不少于600字；（2）適當運用多種表達方式，要有真情實感；（3）不得使用試卷中的素材，不能透露與考生有關(guān)的信息。例文：如果記憶有顏色炎炎夏日，空氣中滿是炙熱。終于迎來了一場大雨，在這一陣大雨過后，天氣涼爽了許多。我打開窗戶，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，感到十分地愜意。剛立了一會兒，同學打電話過來，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快地應允了。隨后理了理學習煩亂的思緒，推門走了出去。我們一起走出家門，發(fā)現(xiàn)雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的同學突然“哎呀”了一聲，彎下腰看著什么。我湊過去一看，原來是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學的腳踩在泥里。那是—只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場災難，同學的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動，但怎么也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動了。當同學正要用手幫助它時，蝴蝶又抖動起來，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動的頻率明顯加快了，一點一點地，那只翅膀竟慢慢地從泥里抽出來。奇跡終于出現(xiàn)了，當翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向那片屬于它的自由的空間。我的心在那—剎那被深深地震撼了。黑色的蝴蝶融入藍色的天空，這記憶中的色彩給了我很大的啟示：一個弱小的生靈，在它的生命處在危難之時，能夠做出如此堅強的舉動，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準確的答案，忽然，眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動的翅膀，這不就是最好的答案嗎？是想要努力地生存，想要繼續(xù)飛翔到藍天中，想要活出生命的色彩。在那個炎熱的夏季里，后來再也沒有見過一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動與熱情，促使我忘我地學習，積極樂觀地生活。我非常清楚明白，這份執(zhí)著，這份熱情，全是來自那記憶中的色彩，就是那純黑的蝴蝶，扇動著翅膀，融入藍色的天空。如果記憶有顏色，就是那留在心底的黑色，那努力振動的黑色翅膀。【解析】本題考查半命題作文。1.審題：本題是半命題作文，“如果_____有顏色”，關(guān)鍵詞是“顏色”，顏色具體有赤橙黃綠青藍紫之分，根據(jù)材料中“這是一個多彩繽紛的世界”，可見寫作中選擇的顏色可以裝點著我們的世界，也裝點著我們的人生。2.立意：題目橫線上可被充的內(nèi)容較廣，根據(jù)寫作材料，可填“信念”“母愛”“友情”等。“有”是曾經(jīng)擁有，要寫出相關(guān)的故事。立意上，應根據(jù)你有的或想到的那抹色彩有關(guān)的故事曾經(jīng)（或會）帶給你的感動與啟迪，寫出“顏色”給你的感動或啟迪，如讓我感到溫暖、給我克服困難的勇氣、促我猛醒、催我奮進、讓我悟出了某種哲理等。3.選材：本文可以寫成記敘文，寫作時應先根據(jù)對題目的理解，確定“顏色”的含義，可就整體理解，也可選其中的一種色彩，如綠色。無論是整體色彩，還是某一色彩，都是比喻義，應選擇象征這一色彩的具體事件，如母親的愛的事件像紅色、老師對我的關(guān)心的事件像紫色等，要寫清楚事件的來龍去脈，能體現(xiàn)色彩的地方需詳細刻畫和描繪，用議論和抒情語句揭示色彩的含義，或夾敘夾議，或卒章顯志。6．半命題作文在你的人生道路上，或許有那么一個人、一件事、一本書、一件物、一篇文、一句話對你的成長一直（或某個階段）起到了推動和催進的作用。請以《________引領(lǐng)我成長》為題，寫一篇作文。要求：①將題目補充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。范文：詩文引領(lǐng)我成長從“床前明月光，疑是地上霜”，到“白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲”，字里行間是“思念家鄉(xiāng)”，是“感嘆時光易逝”，我們在成長，循著書香越走越遠。在詩文的天堂里，我們讀懂世間的滄桑，懷才不遇的凄涼。在生活中，我們把一切獻給了現(xiàn)在，不斷努力著，只是為了更好的明天。我是一個在農(nóng)村長大的孩子，在這里我看見了農(nóng)民伯伯的辛苦與不容易，種田收獲的喜悅和鄉(xiāng)下人的樸實與善良?？墒牵搅顺鞘小磺卸疾灰粯恿?，只剩下污濁的湖水，隨處可見的垃圾，粗魯?shù)呐K話連篇。雖然這里有更好的條件，但是，在這里的物質(zhì)上的滿足與田野間心靈上的滿足是不同的。記得在城里讀書的日子，老師與同學對于我來說是陌生的，課本上是美麗的圖案，我靦腆地坐在座位上，聽著講臺上老師所說的每一句話，“江雪”，是這一天要學的內(nèi)容，老師緩慢地講道“這首詩表達了詩人懷才不遇的孤獨”，孤獨嗎？我有些不解，心里有些質(zhì)疑，可是這份質(zhì)疑很快被內(nèi)心的害怕壓了下去，又看了看一臉贊同的其他人，我打消了這個念頭。進入初中，我已經(jīng)漸漸適應了城市里的生活，褪去了那一年的稚嫩，取而代之的是成熟與懂事。可我依舊是很懷念農(nóng)村的一切，于是和爸爸媽媽坐上了返回老家的火車。再次回到這個溫暖又充滿愛的地方，我是欣喜的，一切的一切是那么熟悉。路過破舊的鄉(xiāng)下小學，里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲——“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，是江雪，我駐足在教學樓前，這首熟悉又陌生的詩歌勾起了我的回憶，再一次聽見又是不同的感想——詩人因懷才不遇而選擇了隱居深山，過上平靜安寧得生活，在不同的環(huán)境，又會發(fā)生不同的事。詩歌使我明白了——人生路上，換一種態(tài)度看世界，去寬容，去理解一切，那所有的東西會不會都變得不同呢？樂觀積極的態(tài)度，終將鑄就不一樣的自己，和更加美好的明天。【解析】考查半命題作文。“________引領(lǐng)我成長”抓住題眼“引領(lǐng)”“成長”，引領(lǐng)：指帶動事物跟隨他或他們向某一方向運動、發(fā)展。成長：指走向成熟，擺脫稚嫩的過程。補題，就是要解決“引領(lǐng)”的主語，可以虛指，也可以實指。根據(jù)題干提示，橫線要補充的內(nèi)容可以是一個人、一件事、一本書、一件物、一篇文、一句話等等。如，母愛引領(lǐng)我成長；老師引領(lǐng)我成長；大自然引領(lǐng)我成長；詩文引領(lǐng)我成長等。作文中要體現(xiàn)怎樣“引領(lǐng)”，“引領(lǐng)”的意義，要強調(diào)“引領(lǐng)”的主語對“我”的成長變化所起到的促進作用。如，某人教會“我”堅強、獨立、自信、寬容等；從某事、某物中感悟到一些道理等。本文適合寫作記敘文，在寫作方法上，注意在敘述過程中，可以使用細節(jié)描寫，通過具體的動作、心理、對話等描寫，表達“我”內(nèi)心的感受。在材料安排上，注意詳略得當。在寫法上，學會使用以小見大的寫法，會突出作文主題，給讀者帶來親切的感受。7．按要求作文。請以“這次，我沒有________”為題目，寫一篇文章。要求：（1）請先把題目補充完整。（2）不少于500字。（3）除詩歌、戲劇外，文體自選。（4）文中不得出現(xiàn)考生信息的真實校名、地名和人名。例文這次，我沒有高興起來記憶中，曾隨著父母多次搬家，每一次也不管是搬到什么地方，來到一個新的環(huán)境中都特別興奮，上竄下跳，鬧騰個不停。這一次，我卻怎么也高興不起來。把所有的家什物件一股腦兒地裝上搬家公司的車后，再回首看一眼老宅院，不但沒有喬遷的喜悅，心頭反而涌起一股酸澀，有些惆悵、有些失落，又有些感傷。車在清晨的微風中遠去，老宅院這個破落的名字在漸漸消逝，連同我那十三個童年的彩色的夢，連同宅院所有淳樸而又羨慕的目光和真誠的送別話語。四合院格局的老宅院，十三家人是一個姓氏聚合的小社會，沒有五柳為號，沒有晨鐘暮鼓，卻幾近于陶潛心中的世外桃源的和諧，又怎不讓人回味？老宅院的清晨，從喧騰拉開序幕。凉板拖鞋的踢踏聲，鐵水龍頭的嘩啦聲，夢中被父母推醒的孩子那極不情愿起床的哈欠聲，如同濃郁的樹林那翠鳥的鳴叫，雜亂紛呈而又韻律十足、節(jié)奏感強。匆忙間，揮手一個再見，互道一聲早安，叮囑一個慢走，老院便真正開始了新的一天。鏈條斷了而推自行車上班的、開摩托馱著商品做買賣的、挎?zhèn)€小包急著乘公交的、背著書包匆匆小跑上學的……眨眼工夫，老宅院就清靜了一半。送走了早間的喧鬧，各家留守的老人們又開始了密密的張羅。打掃屋子、清理院子、交流著給孩子過生日的花樣，分享著小孫子獲得的小紅花。嘮嗑是免不了的休

閑模式，李奶奶嘆息著家里的難處，劉爺爺刨根問底總愛追究個緣由，張婆婆拉長喉嚨哼幾句殘破不全的川劇，王二爺卻總要發(fā)難說“又跑調(diào)啦”。蒲扇、小曲、嘮嗑、清茶便送走了老宅院悠閑的白天。老院永遠沒有寂寞。當放學的孩子如歸巢小鳥般飛回來，當上班的大人們似歸航的帆船靠了岸，當家家窗

中射出祥和的燈光，你能聞見各式各樣的飯菜飄香，你能聽見各家媽媽愉悅的呼喚，還能參與那些忙碌一天后聚在一起隨意海闊天空、世事滄桑的閑侃，老宅院最親

和、最醉人的一刻來到了。在老院里，你不用擔心怕忘了給金魚喂食、給花澆水，因為左鄰早就順便給你想到；你不用害怕鎖門鑰匙落在屋里，因為右舍有你的鑰匙；老人病了，孩子放學了以及家里來了遠客，你都不用擔心……一個院宅一家人。新樓房是早就裝修好了的，修剪得如閱兵列的花草如此漂亮、鮮艷。但我卻忘不了老宅院那長滿青苔的水池和魚蝦，忘不了風化剝落的紅磚墻上的爬山虎，更忘不了全院子的老少簇擁著誰家的小孩一口氣吹滅生日蠟燭……看著華麗的新樓房，惦念著老宅院，我總也高興不起來……【解析】這是一篇半命題作文，題目是“這次，我沒有______”。“這次”可以看作是自己的一次人生經(jīng)歷，可以是一場比賽，一次選擇，一次考試等，要選擇印象最深的一件事來寫?！皼]有”表示否定，說明這次的做法與以往不同。依據(jù)自己的人生經(jīng)歷，可以補充題目為：“這次，我沒有放棄”“這次，我沒有退縮”“這次，我沒有讓父母失望”“這次，我沒有哭”等。如：寫“這次，我沒有哭泣”，可先通過回憶自己原來遇到挫折、困難時經(jīng)常會掉眼淚，再寫自己在這次遇到挫折的時候，想到了老師的教導，父母的關(guān)愛等，自己沒有退縮，而是勇敢地面對，最終做到了“沒有哭泣”。寫作時既要交代清事情的來龍去脈，還有寫清楚自己的做法發(fā)生變化的原因，文章要體現(xiàn)正能量。寫法上，最好采用以小見大的寫法，通過記述生活小事揭示人生真諦。選擇符合題意的素材，抒寫自己的一次成長經(jīng)歷，表達積極健康的思想作文主。體裁上，較適合寫記敘文或散文。8．作文。劉同說：“光亮，是在茫茫黑暗中追逐希望，是和固有的積習一刀兩斷。為何是光亮？我們?nèi)松忻刻彀l(fā)生的故事總是與一些關(guān)鍵詞有關(guān)，或不被理解，或無法轉(zhuǎn)彎，或失去原則，或從不相信，或付出代價，或抗拒告別……只要你不害怕，去接納，這些青春的敵人，假以時日，全是照亮人生的盞盞明燈?！遍喿x以上材料，請你從以兩道作文題目中任選一題，按要求寫作。題目一：以“光亮”為話題寫一篇作文；題目二：以“_____________是一盞明燈”為題，寫一篇作文。提示：若選題目二，請先將題目補充完整，然后寫作。要求：（1）自選文體（詩歌、戲劇除外）；（2）立意深刻，感情真摯，思想健康；（3）書寫工整，書寫規(guī)范；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（5）字數(shù)不得少于600字。參考例文一：“燦爛”的星光夏日的夜，沉悶得令人喘息不得，卻無處躲藏。

搬一把竹椅，與奶奶并肩躺在小院里，訴著仿佛永說不完的苦水。連續(xù)的考試失利，讓我在前進的道路上迷茫得不知所措，只得似個逃兵般來到這鄉(xiāng)間，尋一份內(nèi)心的安定。奶奶輕輕為我搖著蒲扇，聽罷我一席話，慈祥地凝視著我，不急不緩地說道：“孩子，別太焦心了。要不到處去走一走，跑一跑吧，別憋在心里，一切都會好起來的，奶奶相信你。加油！”慢慢起身，漫無目的地行走在在鄉(xiāng)間的小路上，看著身邊那些如記憶里一般鮮活的景，心，漸漸平靜。繼續(xù)向前，一片光亮吸引了我的目光，是那條小河。河面上倒映著細密的光輝，好不漂亮。星光？猛然抬頭，便被眼前的景震住了。濃稠墨色的天空中點綴著滿天的繁星，像夜的精靈打碎了一地的陽光，不似城市的夜空般死氣沉沉，群星閃爍，斑駁的星光照耀著整個大地。這才驚覺，今日的星光這樣美。周身都沐浴在奶油一般的星光里，粼粼，粼粼。忽然覺得眼前此景，很是應了梵高的那幅《羅納河上的星夜》，它少了《星夜》里無處不在的痛苦與折磨，相反寥寥數(shù)筆，那對河邊漫步的老人，那如煙火般綻放的星星，無處不透著份安寧和溫暖。正如眼前，滿天的星光，照亮了夜也照亮了我的心。照亮一個角落的是一束光，但驅(qū)走整片黑暗的，一定是整片光明。那晚，我沐浴在濃郁的星光下，沉思了許久，或許我的心里就是缺了這一整片光明，才讓我失了自信，丟了勇氣，變得怯懦。以后的路上，我總會將那晚的星光帶在身邊。無論艱難險阻，我會堅定不移地追尋美好，向著光亮前行！

參考例文二：理想是一盞明燈讀完這本書，那些胸懷大志、發(fā)憤圖強的仁人志士、英雄先烈、專家學者、時代楷模的故事，使我真正懂得了理想的意義：理想是一盞明燈，它照亮我們前行的方向；理想是一艘航船，它載著我們駛向幸福的彼岸。鄧亞萍，身高只有150厘米，她曾激勵自己“小個子也有大作為”，并樹立了“玩命訓練，為國爭光”的遠大理想。后來，她獲得了150多枚國內(nèi)外重大比賽的