湖北省神農架林區(qū)高級中學校園保安招聘筆試真題2021

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考湖北省神農架林區(qū)高級中學校園保安招聘筆試真題2021（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）。A.指導自我教育法B.陶冶教育法C.實際鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：B2.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.以德治國C.依法治國D.以人為本【答案】：B3.班主任的經常性工作之一是設計并開展（）。A.少先隊活動B.課外活動C.班級教育活動D.小組活動【答案】：C4.觀察法是按照研究目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接觀察學生個體的行為表現(xiàn)，對所觀察的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.軼事記錄B.項目檢查表C.評定量表D.日記【答案】：D5.教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經驗聯(lián)系起來。這是使用了（）。A.元認知策略B.精加工策略C.組織策略D.復述策略【答案】：B6.“學校課程中相關的真正中心，不是科學，不是文學，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動。”這一觀點反映的課程理論是（）。A.存在主義課程論B.學科中心主義課程論C.經驗主義課程論D.后現(xiàn)代主義課程論【答案】：C7.說服教育是一門藝術，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.確立說服的目標B.分析說服的對象C.把握說服的內容D.評價說服結果【答案】：C8.“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點提出來的？（）A.分化與互補的協(xié)調性B.階段性C.個別差異性D.不平衡性【答案】：C9.一般說來，（）是個人追求的目標。A.理想自我B.投射自我C.心理自我D.社會自我【答案】：A10.人力資本理論說明了（）。A.經濟發(fā)展水平對教育的制約作用B.教育對科學技術的促進作用C.教育對經濟發(fā)展的促進作用D.政治對教育的制約作用【答案】：C11.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.澄清C.面質D.提問【答案】：B12.美國心理學家（）對行為結果的歸因進行了系統(tǒng)的探討。A.阿特金森B.班杜拉C.奧蘇伯爾D.維納【答案】：D13.蘇聯(lián)心理學家維果茨基提出了（）。A.頓悟性教學B.發(fā)現(xiàn)性教學C.情境性教學D.發(fā)展性教學【答案】：D14.（）是幼兒兩種最基本的肯定情緒。A.快樂和興趣B.高興和喜悅C.喜悅和興趣D.高興和快樂【答案】：A15.結構主義課程理論的代表人物是（）。A.貝格爾B.郝欽斯C.布魯納D.阿德勒【答案】：C16.以下旨在讓學生學會動手操作本領的是（）。A.體育活動B.科技活動C.學科活動D.文學藝術活動【答案】：B17.社會主義初級階段必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發(fā)展，其根本原因是（）。A.非公有制經濟是社會主義市場經濟的有機組成部分B.非公有制經濟在發(fā)展生產力中有不可替代的地位和作用C.發(fā)展非公有制經濟可以調動社會各方面的積極性D.非公有制經濟適應現(xiàn)代社會化大生產的要求【答案】：B18.唐詩“東邊日出西邊雨”的下一句是：（）A.道是無晴還有晴B.也無風雨也無晴【答案】：A19.公有制和市場經濟最好的結合途徑是（）。A.實行企業(yè)的聯(lián)合B.實行股份制C.建立現(xiàn)代企業(yè)制度D.實行股份合作制度【答案】：C20.壟斷價格形成后，價值規(guī)律改變了（）A.作用力度B.內容變化；C.作用性質；D.作用形式；【答案】：D21.下列屬于民事責任的是（）。A.罰款B.罰金C.支付違約金D.有期徒刑【答案】：C22.若現(xiàn)在要拍攝一部反映“春秋五霸”的歷史劇，下列哪一個歷史人物不應該出現(xiàn)在劇中？（）A.楚莊王B.齊桓公C.晉文公D.周武王【答案】：D23.公民道德建設的著力點，不包括（）。A.家庭美德B.職業(yè)道德C.公民道德D.社會公德【答案】：C24.關于職業(yè)幸福，下列說法正確的是（）。A.同一企業(yè)的員工職業(yè)幸福感一樣B.職業(yè)幸福是員工個人的，與企業(yè)整體關系不大C.職業(yè)幸福來源于員工自我成長和自我價值的實現(xiàn)D.職業(yè)幸福屬于精神層面的東西，與物質利益關系不大【答案】：C25.我們說儒家是道德至上或者道德決定論的時候，是一種宏觀上的總體定性和評價。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”，是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應然”特質而立論，所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關乎民生的問題，儒家并非不言利、否定利，而是主張讓利于民，惠民富民；并非認為道德決定民生，而是認為民生決定道德。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.儒家認為“利”在不同歷史時期有不同的含義B.在民生問題上，儒家倡導道德至上C.儒家的民生觀不是空談道德而是強調以民為本D.儒家認為道德與民生并不對立，而是相互促進【答案】：C26.沒有人能夠知道春風的______，只有當她吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當它讓學習者的_______揚起風帆；沒有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當他們自由地思考和____！依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.顏色心靈實踐B.厲害思想生活C.模樣智慧選擇D.形狀理想飛翔【答案】：A27.美國國債問題和歐洲債務危機是影響全球股市的兩大主要因素。美國信用評級下調顯然是_______，但不是真正的原因。美國信用評級下調只不過_____出了美國面臨的問題，這需要很長時間才能解決。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.催化劑B.表象表現(xiàn)C.導火索顯示D.外因【答案】：A28.①為了使藝術作品完美，需要藝術家所說的是嶄新的，且對一切人而言是重要的，需要表現(xiàn)得十分優(yōu)美②為了做到這一點，藝術家任何時候也不應反復打量自己的工作，不應欣賞它，不應把技巧當作自己的目標，正如行走的人不應想到自己的步態(tài)并欣賞它那樣③一部藝術作品好或壞，取決于藝術家說什么，怎樣說④為了使藝術家所說的能夠表現(xiàn)得優(yōu)美，需要藝術家能夠掌握自己的技巧，以致在寫作時，很少想到這技巧的規(guī)則⑤為了使藝術家說的是嶄新的和重要的，就需要藝術家是有道德修養(yǎng)的人，因此不是過非常自私的生活，而是人類共同生活的參與者將以上5個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.①③②⑤④B.③①⑤④②C.①⑤④③②D.③①②⑤④【答案】：B29.給青年人看的川劇，首先要在選用角色上下功夫?，F(xiàn)在能買到的川劇光碟大都是老藝術家的非常珍貴的代表作，其演技和藝術水準無疑一流。老觀眾看，他們熟悉這些演員、而這些藝術家也給他們留下了難忘印象，他們之間有著深厚的情感；青年演員看，老藝術家是他們學習的榜樣，老藝術家的音像資料可作為他們的教材。大學生要看的自然應該考慮到他們是新生代觀眾，而且是我們正在努力培養(yǎng)的青年觀眾。他們對川劇音樂、表演、服裝、演員等自然不可能像老觀眾那么熟悉和理解，特別是才子佳人戲的演員。這段話主要強調（）。A.川劇要在選用角色上下功夫B.川劇在不同人群應有的不同要求C.川劇有許多種觀眾D.如何培養(yǎng)青年觀眾的建議【答案】：D30.尼爾·波茲曼說：“有兩種方法可以讓文化精神枯萎，一種是讓文化成為一個監(jiān)獄，另一種就是把文化變成一場娛樂至死的舞臺?！边@句話仿佛是中國這兩個30年的寫照：________與________。枯萎的中國文化迫切需要從上而來的光照和從里到外的更新。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.囚禁B.禁錮C.約束D.監(jiān)禁【答案】：B31.城市好比一個巨大的海綿，勞動力就像城鄉(xiāng)之間流動的水，當經濟處于上行期，經濟擴張會吸納更多的勞動力；當經濟處于下行期，經濟衰退又將這些勞動力擠回了農村。正是中國城鄉(xiāng)二元結構所引發(fā)的海綿效應，在此次金融危機中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應是不可持續(xù)的，因為中國的一個基本國情就是農業(yè)剩余勞動力要向城市進行轉移。這段文字意在說明（）。A.農村勞動力不應成為經濟衰退中的犧牲品B.經濟衰退影響了中國的城市化進程C.不能過分依賴海綿效應的就業(yè)緩沖作用D.城鄉(xiāng)二元結構減弱了經濟衰退的影響【答案】：C32.我們可以將在北京奧運建設中廣泛采用的太陽能等綠色能源技術，通過政府____、企業(yè)參與的方式，推廣到西部地區(qū)，解決農牧民生活用能問題，保護西部生態(tài)環(huán)境。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.引導B.領導C.管理D.指導【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系，應當處理好哪幾對關系（）。A.寓思想教育于師生的交往中B.寓思想教育于教學反思中C.寓思想教育于傳授知識中D.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中【答案】：ACD34.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產權的B.對學校侵犯其人身權C.對學校侵犯其知識產權D.對學校給予的處分不服【答案】：ABCD35.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。C.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的D.體罰學生，經教育不改的?！敬鸢浮浚篈CD36.在日常生活中，要做到文明禮讓，應該（）。A.要懂得謙讓，學會寬容B.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情C.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿D.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀【答案】：BD37.社會知覺印象形成的效應有哪些（）A.近因效應B.低球效應C.暈輪效應D.首因效應【答案】：ACD38.堅守工作崗位要求從業(yè)者應該做到（）。A.遵守規(guī)定B.臨危不亂C.紀律松散D.履行職責【答案】：AD39.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.爭取職業(yè)榮譽的動機要純B.獲得職業(yè)榮譽的手段要正C.對職業(yè)榮譽要競爭，要當仁不讓D.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙【答案】：ABD40.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師采用各種方式體罰學生B.教師批評犯錯誤的學生C.教師私拆私扣學生的信件D.教師適當懲罰學生【答案】：AC41.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障B.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質的重要環(huán)節(jié)C.教師道德評價是教師道德從意識轉化為活動的杠桿D.加強教師道德評價，是建立良好校風校紀的重要途徑E.教師道德評價是提高教育質量的關鍵【答案】：ABCD42.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.情緒B.動機C.意志D.需要【答案】：BD43.公文主體必備要素包括（）。A.正文B.附注C.標題D.附件【答案】：AC44.二戰(zhàn)前，德國和日本走上法西斯道路的共同原因是（）。A.資金短缺、資源不足、國內市場狹窄B.后起的資本主義強國，始終缺乏海外殖民地C.階級矛盾尖銳D.經濟因30年代的世界性經濟危機而陷入困境【答案】：CD45.下列有關公文規(guī)范的說法，正確的有（）。A.主送機關，即公文的主要受理機關，應當使用機關全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型機關統(tǒng)稱B.請示應當一文一事，不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項C.聯(lián)合行文時，使用主辦機關的發(fā)文字號D.所有公文都應當標注份號【答案】：ABC46.行政組織包括哪些類型？（)A.常駐機關B.輔助機關C.領導機關D.職能機關【答案】：BCD47.現(xiàn)在一些地方政府對待輿論監(jiān)督的態(tài)度不是自省和改正，而是動用各種公權力對記者進行打擊和報復，久而久之，會損害公眾對政府的信任，從根本上損害政府的權威。由此可見，要樹立政府的權威，政府必須（）。A.堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀B.實行科學決策，公正司法C.促進社會經濟發(fā)展D.堅持依法行政【答案】：AD48.家庭收入是?指共同生活?的家庭成員?全部貨幣收?入和實物收?入的總和。貨幣收入包?括：（）。A.財產性收入?B.轉移性收入?C.經營凈收入?D.工薪收入【答案】：ABCD49.勞動保障監(jiān)?察員有以下?行為的，依法給予行?政處分：（）A.徇私舞弊B.玩忽職守C.泄露在履行?職責過程中?知悉的商業(yè)?秘密D.濫用職權【答案】：ABCD50.社會救濟社會工作個案工作中應注意旳問題有哪些？（）A.要正視救濟對象實質需要旳滿足B.要盡量積極接觸貧困者C.注意對服務對象旳引導D.要注意區(qū)別救濟對象旳性別【答案】：BC51.負有查處生產、銷售和使用消防產品的違法行為職責的行政機關有（）。A.產品質量監(jiān)督部門B.工商行政管理部門C.消防救援機構D.公安機關經偵機構【答案】：ABC52.滅火救援調查中的接處警和力量調度情況主要內容包括（）等情況。A.火警受理時間記錄B.接處警錄音記時及信息報告C