教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案【達(dá)標(biāo)題】_第1頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案【達(dá)標(biāo)題】_第2頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案【達(dá)標(biāo)題】_第3頁(yè)
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教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.人們的生產(chǎn)和生活中廣泛用到巖石和礦物,下面說(shuō)法中不正確的是(

)。A.鐵是從礦物中提煉出來(lái)的B.在山上發(fā)現(xiàn)有海洋動(dòng)物化石,說(shuō)明這些動(dòng)物原來(lái)是生活在山上的C.有些礦物可以用來(lái)制藥2.在制作電路檢測(cè)器時(shí),我們要拆除簡(jiǎn)易電路中的哪個(gè)元件(

)。A.小燈泡B.開(kāi)關(guān)C.電池3.使用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路故障時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.每次檢測(cè)前,先將兩個(gè)檢測(cè)頭互相接觸一下,看小燈泡是否亮起來(lái)B.在檢測(cè)過(guò)程中,不能將兩個(gè)檢測(cè)頭觸碰在一起C.在檢測(cè)電路時(shí),無(wú)需切斷被檢測(cè)電路的電源4.用一個(gè)電路檢測(cè)器推斷接線盒內(nèi)部的鏈接情況,觀察到如下結(jié)果:根據(jù)觀察結(jié)果,接線盒內(nèi)部的連接方式不可能是(

)。A.B.C.5.把4顆豆子分別按下圖中的方式放置,種子發(fā)芽后,過(guò)幾天觀察根生長(zhǎng)的方向,會(huì)發(fā)現(xiàn)(

)。

A.根全部向下生長(zhǎng)B.只有A豆子的根向下生長(zhǎng)C.只有D豆子的根向下生長(zhǎng)6.香蕉樹(shù)的葉很寬大,適合生活在(

)。A.沙漠B.很熱的地方C.很冷的地方二.填空題(共6題,共22分)1.(

)是自然界中天然存在的物質(zhì),它們的形成有的需要(

)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,所以在每一塊巖石和每一方土壤上都留下了(

)。

2.很多礦物是以(

)命名的,如白鎢礦是灰白色的。

3.手機(jī)、石英鐘等是由(

)供電的,電視、冰箱等是由(

)供電的。4.干電池的金屬銅帽是(

),另一端是負(fù)極。當(dāng)導(dǎo)線直接電池的正、負(fù)極相連,而沒(méi)有經(jīng)過(guò)小燈泡時(shí),就會(huì)造成(

)。5.不能用插座中的電做任何(

)!在本單元的學(xué)習(xí)中,我們只用(

)來(lái)做實(shí)驗(yàn)。6.小科在野外采集到一小塊土壤,發(fā)現(xiàn)該土壤的滲水性較好,透氣性較好,適宜大多數(shù)植物的生長(zhǎng)。這種土壤最有可能屬于(

)。(填“沙質(zhì)土”、“黏質(zhì)土”或“壤土”)三.判斷題(共6題,共12分)1.單性花指的是花的結(jié)構(gòu)中只有雄蕊或雌蕊。(

2.小燈泡的燈絲通常是用銅絲做成的。(

)3.種子都有種皮和胚,種皮和胚都有可能發(fā)育成新植物。(

)4.如果鳳仙花的花瓣凋謝了,它就成為不完全花了。(

5.打雷下雨時(shí),如果沒(méi)有雨傘,可以在大樹(shù)下避雨。(

)6.巖石和礦物是組成地球的重要資源,人類開(kāi)采這些資源以后,它們就不能再生了,因此,我們可以隨意開(kāi)采資源。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.鉛筆芯玻璃

導(dǎo)體鐵絲泡沫塑料陶瓷

絕緣體五.簡(jiǎn)答題(共2題,共9分)1.南瓜的花分雄花與雌花,雄花只有雄蕊,雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎樣傳到雌蕊上去的?2.我國(guó)的土壤資源破壞比較嚴(yán)重,作為小學(xué)生,我們能為保護(hù)土壤做哪些事,請(qǐng)你寫下來(lái)。六.綜合題(共4題,共28分)1.開(kāi)關(guān)在電路中起到通斷的作用。結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí)完成下面的題目:圖甲中a的材料應(yīng)該是(

)(填“絕緣體”或“導(dǎo)體”)。開(kāi)關(guān)有如圖甲和圖乙兩種狀態(tài),當(dāng)電路連接都正確時(shí),開(kāi)關(guān)處于圖(

)的狀態(tài)(填“甲”或“乙”),小電燈會(huì)發(fā)光,并且發(fā)光的部位是丙圖的(

)(填字母)。2.小明同學(xué)種植并觀察了鳳仙花的生長(zhǎng)情況,請(qǐng)據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)由上表可知,鳳仙花出土后四周內(nèi),莖的生長(zhǎng)情況是(

)(填字母)。A.開(kāi)始生長(zhǎng)得較慢,逐漸變快;B.開(kāi)始生長(zhǎng)得較快,逐漸變慢(2)取四周后生長(zhǎng)狀況良好的鳳仙花的莖,插入裝有紅色水的燒杯中。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)莖變紅了,這說(shuō)明植物的莖具有(

)作用。(3)鳳仙花的一生經(jīng)歷了(

)、幼苗生長(zhǎng)發(fā)育、植物開(kāi)花結(jié)果、死亡等過(guò)程。3.樂(lè)樂(lè)收集了一塊巖石,他把巖石洗干凈帶回教室,對(duì)巖石進(jìn)行了如下研究。請(qǐng)你幫他一起完成。(1)樂(lè)樂(lè)用到了指甲、銅鑰匙和小刀在巖石上刻畫,他這是研究巖石的(

)。A.顏色

B.硬度

C.光澤(2)樂(lè)樂(lè)借助手電筒從巖石的一面照射,他這是研究巖石的(

)。A.條痕

B.硬度

C.透明度(3)樂(lè)樂(lè)將采集到的巖石,在白色的無(wú)釉瓷板上進(jìn)行摩擦。瓷板上留下的痕跡就是收集到的巖石的(

)。A.反光度B.透明度C.條痕(4)通過(guò)小組觀察、研究后得出:此塊巖石乳白色,分層,能用小刀在表面畫出痕跡,你猜測(cè)這塊巖石是(

)。A.長(zhǎng)石

B.云母

C.石英4.取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子,將鳳仙花的莖放入杯中。過(guò)一段時(shí)間,觀察鳳仙花莖的變化。(1)將鳳仙花的莖縱切,會(huì)發(fā)現(xiàn)______________________。(2)將風(fēng)仙花的莖橫切,會(huì)發(fā)現(xiàn)______________________。(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)(

)。A.莖會(huì)運(yùn)輸水分B.莖里面有“小管子”C.莖里面的“小管子”會(huì)從下往上運(yùn)輸水分(4)試一試,將一支白色的康乃馨放置在紅色的水中,過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)(

)。A.花瓣會(huì)變紅 B.葉片會(huì)變紅 C.花瓣和葉片會(huì)變紅參考答案一.選擇題1.B2.B

3.C4.B5.A6.B二.填空題1.巖石和土壤;幾百萬(wàn)年;大自然的痕跡

2.顏色

3.電池;發(fā)電廠4.正極;短路5.實(shí)驗(yàn);干電池6.壤土三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.①借助風(fēng)力傳粉:以風(fēng)力傳送花粉的方式稱為風(fēng)媒。靠風(fēng)力傳送花粉的花叫風(fēng)媒花。②借助昆蟲(chóng)傳粉:借助昆蟲(chóng)傳送花粉的方式叫蟲(chóng)媒。靠昆蟲(chóng)傳送花粉的花叫蟲(chóng)媒花。③人工授

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