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文檔簡(jiǎn)介
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該(
)。A.事不關(guān)已,高高掛起B(yǎng).眾志成城,抗險(xiǎn)救災(zāi)C.佇立觀望,見(jiàn)機(jī)行事D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離,絕不插手2.聯(lián)合國(guó)總部位于(
)。
A.美國(guó)紐約
B.瑞士日內(nèi)瓦
C.英國(guó)倫敦
3.寬容在生活中的作用不包括(
)。A.靜心B.包容C.禮讓D.自私4.植樹(shù)造林對(duì)環(huán)境保護(hù)有多種作用,它是防止環(huán)境污染的一項(xiàng)重要措施。森林(
)。①可以調(diào)節(jié)和改善小區(qū)域的氣候
②凈化空氣,防止粉塵擴(kuò)散和遷移③凈化污水,減弱噪聲
④吸收放射性物質(zhì),減少細(xì)菌和美化環(huán)境A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④5.下列圖片中的文字強(qiáng)調(diào)反省自己的是(
)。A.B.
C.
6.下列(
)不是《中華人民共和國(guó)憲法》里的條例。A.法律面前人人平等B.7歲入學(xué)C.國(guó)家尊重和保障人權(quán)D.人格尊嚴(yán)不受侵犯二.填空題(共6題,共28分)1.在人類(lèi)防御自然災(zāi)害的過(guò)程中,法律也是約束(
)、減少(
)的重要手段。2.我們熱愛(ài)和平,但(
)從未遠(yuǎn)離。3.導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的主要?dú)怏w是(
)。4.寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的(
),也使我們(
)保持平和、安定,讓我們生活得(
)、(
)。
5.適度維護(hù)自己應(yīng)做到:不過(guò)分(
),保持情緒穩(wěn)定;(
),既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到(
);(
)他人意見(jiàn),分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。6.世界曾經(jīng)歷了兩次偉大航行——中國(guó)的(
)和歐洲的(
)航海。三.判斷題(共6題,共12分)1.戰(zhàn)爭(zhēng)污染了環(huán)境,摧毀了建筑,給人們的生活帶來(lái)災(zāi)難。(
)2.各地不同風(fēng)格的舞蹈,它們的特色與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境沒(méi)有任何關(guān)系。(
)
3.中國(guó)人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城,是我們和平幸福生活的重要保障。(
)4.第二次世界大戰(zhàn)是中國(guó)和日本的戰(zhàn)爭(zhēng)。(
)5.反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情。(
)
6.反思是一種內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.各地的不同建筑連一連。東南亞
蒙古包非洲草原
干欄式房屋內(nèi)蒙古草原
四合院北京
牛糞屋五.填表題(共1題,共16分)1.請(qǐng)你判斷下列國(guó)際組織是世界性國(guó)際組織還是區(qū)域性國(guó)際組織,是一般性國(guó)際組織還是專(zhuān)門(mén)性國(guó)際組織。請(qǐng)你相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共34分)1.對(duì)于你自己專(zhuān)屬的“反思時(shí)間”,你有什么看法?2.我國(guó)遭受的自然災(zāi)害主要有哪些?3.人類(lèi)早期文明分布在哪些地區(qū)?他們有什么共同特征?
4.在我們的實(shí)際生活中,到處都有這樣一道看不見(jiàn)的“一米線”。請(qǐng)你寫(xiě)幾個(gè)。說(shuō)一說(shuō)它的作用。
5.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括哪些?七.辨析題(共1題,共6分)1.“尊重比幫助更重要?!蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。八.材料題(共1題,共12分)1.開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)課,老師制訂了--份班級(jí)班規(guī)。下圖是班級(jí)班規(guī)中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你閱讀,并完成下列要求。班級(jí)班規(guī)課前準(zhǔn)備不能少,鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑,小聲交談不亂吵??炭噱憻捝眢w好,保護(hù)視力不能少。同學(xué)之間要寬容,對(duì)人真誠(chéng)有禮貌。(1)班級(jí)班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容?(2)課間小強(qiáng)玩耍的時(shí)候不小心撞倒了小剛,小強(qiáng)連忙道歉,如果你是小剛,你會(huì)怎么做?(3)小青認(rèn)為班級(jí)班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對(duì)同學(xué)的所有錯(cuò)誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。九.綜合題(共2題,共16分)1.劉少奇在寫(xiě)給兒子的信中說(shuō):“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐4嬉环N虛假的面子混淆起來(lái),一味接受同志們的批評(píng),改正錯(cuò)誤,就喪失了自尊心?!闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
2.讀“中國(guó)自然災(zāi)害分布圖”,分析回答下列問(wèn)題。(1)我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生頻率(
)(高或低)。(2)從圖中總結(jié)出我國(guó)自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)?參考答案一.選擇題1.B2.A
3.D4.D5.C
6.B二.填空題1.人的行為;自然災(zāi)害危害2.戰(zhàn)爭(zhēng)3.二氧化碳4.社會(huì)生活環(huán)境;內(nèi)心;健康;愉快
5.維護(hù)自己;不大喊大叫;自己的不足;虛心接受6.鄭和下西洋;哥倫布三.判斷題1.√2.×
3.√4.×5.√
6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡(jiǎn)答題1.①無(wú)須太長(zhǎng),每日?qǐng)?jiān)持,必有收獲。②生活中需要反思的情況有很多。③反思,一開(kāi)始也許有難度,一旦形成習(xí)慣,做起來(lái)就非常自然了。2.我國(guó)主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲(chóng)害等。3.①都位于大河流域,沖積平原,便于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。便利的水運(yùn)條件和平坦的地形有利于交通運(yùn)輸和貿(mào)易還有經(jīng)濟(jì),文化的交流。②位于北半球,亞熱帶,氣候溫暖濕潤(rùn),適宜人類(lèi)居住生活。4.示例:銀行柜臺(tái)前的一米線、自動(dòng)取款機(jī)中的一米線、郵寄時(shí)的一米線等等。在生活中它們體現(xiàn)的是對(duì)你我和他人的尊重,是對(duì)你、我、他權(quán)利的尊重。
5.包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。七.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由:一般來(lái)說(shuō),所謂“幫助”,是指以出錢(qián)、出力或出主意的方式相助別人,即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難;所謂“尊重”,則是指敬重、重視。如果說(shuō),幫助別人是出于憐憫或愛(ài)心,那么尊重別人則是源于更高的覺(jué)悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠,而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力,激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此,尊重比幫助更重要。八.材料題1.(1)只要學(xué)生所答符合題意,說(shuō)法正確,寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。例答:①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待,和睦相處;②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定,生活得幸福、愉快。(2)只要學(xué)生所答符合題意,做法正確,言之有理即可。例答:我會(huì)接受小強(qiáng)的道歉,原諒小強(qiáng)的無(wú)心之過(guò),并且告訴他在玩耍的時(shí)候注意安全,遵守班級(jí)班規(guī)。(3)只要學(xué)生所答符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答:我不贊同小青的觀點(diǎn)。理由是雖然同學(xué)之間要寬容,但是寬容不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的
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