教科版四年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷附參考答案（鞏固）

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當(dāng)鳳仙花的花瓣凋謝之后，留下雌蕊，它逐漸變大，后來形成了（

）。A.花蓓B.果實(shí)C.芽2.鳳仙花凋謝后，結(jié)出了果實(shí)。小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)鳳仙花不同果實(shí)里的種子數(shù)量不同，他想要統(tǒng)計(jì)一株鳳仙花種子的產(chǎn)量，應(yīng)該（

）。A.挑選特別小的果實(shí)B.挑選特別大的果實(shí)C.多觀察些果實(shí)，算出平均數(shù)3.某同學(xué)從不同角度觀察風(fēng)仙花葉在莖上的分布情況，記錄如圖所示，關(guān)于這一現(xiàn)象說法正確的是（

）。A.吸收更多的陽光B.吸收更多的水分C.吸收更多的空氣4.下列各組材料中，不能組成一個(gè)簡單電路的是(

)。A.兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池、一個(gè)燈泡B.一個(gè)燈泡、一節(jié)電池、一根導(dǎo)線C.一節(jié)電池、一個(gè)開關(guān)、兩根導(dǎo)線5.下列材料中，不能組成一個(gè)簡易電路的是(

)。A.一個(gè)小燈泡、一根導(dǎo)線、一節(jié)電池B.兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池C.兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池、一個(gè)小燈泡、一個(gè)燈座6.小馨的電燈籠打開開關(guān)小燈泡一直發(fā)光，但是提在手上走動(dòng)時(shí)，小燈泡時(shí)亮?xí)r滅，可能的原因是(

)。A.小燈泡的燈絲斷了B.電池的正負(fù)極接反了C.導(dǎo)線斷了D.小燈泡接觸不良二.填空題(共6題，共24分)1.我們通常將那些容易導(dǎo)電的物體稱為（

），將不容易導(dǎo)電的物體稱為（

）。2.像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，我們稱它為(

)。3.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)（

）化石，說明幾億年前這里是海洋。

4.短路時(shí)，電池和導(dǎo)線會(huì)在一瞬間(

)，不僅小燈泡不能(

)，(

)也很快就會(huì)被損壞。經(jīng)驗(yàn)證明，低于(

)伏的電壓才是安全的。5.地球的表面被堅(jiān)硬的（

）包裹著，不僅包括陸地，還包括海洋的底部。

6.支撐植物、運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的是植物的（

）；進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料和氧氣的是植物的（

）；固定植物、吸收水分和養(yǎng)料的是植物的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.辨別礦物的條痕時(shí)，可以把礦物放在上釉的瓷板上摩擦，留下的痕跡就是礦物的條痕。（

）

2.一株南瓜藤上總共有4朵雄花、3朵雌花，華華預(yù)測它最多能結(jié)出3個(gè)南瓜。(

)3.把土壤倒入水中，攪拌靜置后，會(huì)看到最上面的物質(zhì)的顆粒最大。（

）

4.不同植物的種子，只要同時(shí)播種，就一定是同時(shí)發(fā)芽的。(

)5.用電路檢測器檢測水，檢測器中的小燈泡不發(fā)光，所以判定水是絕緣體。(

)6.鳳仙花種子的傳播方式是彈力傳播。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.把下列植物歸類，用線連起來。南瓜花

油菜花

黃瓜花

桃花

完全花

不完全花五.簡答題(共2題，共8分)1.舉例說明植物傳播種子都有哪些方式。2.物體是否導(dǎo)電，我們可以用電路檢測器檢測，請寫出檢測步驟。六.綜合題(共4題，共35分)1.制做簡易小開關(guān)。小紅準(zhǔn)備在家做一個(gè)簡易的臺(tái)燈，她找來了幾根導(dǎo)線、幾節(jié)干電池、小燈泡，為了讓臺(tái)燈便于控制她還需要做一個(gè)開關(guān)，于是她又找了金屬回形針、橡皮、鐵片、銅鑰匙、陶瓷、鐵圖釘、塑料尺、干木板。（1）上面這些材料中，（

）是導(dǎo)體，（

）是絕緣體。（2）小紅開始做開關(guān)了，你覺得選擇下面（

）組材料能成功。A.金屬回形針、鐵皮B.橡皮、鐵片C.陶瓷、塑料尺（3）小紅順利地用上了臺(tái)燈，不過有一次她發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不會(huì)亮了，我們可以用（

）來檢測臺(tái)燈電路中的故障。2.小組成員栽培鳳仙花，下圖是其中生長狀況最好的一株。分析并回答下列問題：（1）據(jù)圖可知，鳳仙花葉的分布狀況是：葉子平展，（

）生長。（2）鳳仙花生長過程中，莖越長越（

）（填“高”或“低”），葉也越來越（

）（填“多”或“少”）。3.小科同學(xué)用電路檢測器檢測過身邊很多物體的導(dǎo)電性后，想檢測一下不同類型的水（自來水、純凈水、鹽水）的導(dǎo)電性。請你協(xié)助他一起完成實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題。實(shí)驗(yàn)材料：電路檢測器、食鹽、一杯自來水、一杯純凈水、一個(gè)湯勺。實(shí)驗(yàn)方法：①將電路檢測器的兩個(gè)檢測頭依次放入自來水和純凈水中，觀察小燈泡是否發(fā)光。②向純凈水中加入一勺食鹽，攪拌均勻，觀察小燈泡是否發(fā)光。（1）根據(jù)圖中小燈光的發(fā)光情況，小科知道自來水（

）導(dǎo)電，純凈水（

）導(dǎo)電，鹽水（

）導(dǎo)電。（均填“可以"或“不可以"）（2）結(jié)合實(shí)驗(yàn)，分析為什么不能用濕手去摸開關(guān)或插座。（提示：人皮膚分泌的開液里有鹽分）。（

）4.明明周末去了中國茶花文化園（金華市婺城區(qū)）觀賞美麗的茶花。茶花是金華的市花，又名山茶花、曼陀羅樹。他很好奇，這美麗的山茶花是怎么開出五彩的花朵的？于是，他展開了科學(xué)研究。研究種子萌發(fā)需要的條件。明明做了5組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。（1）分析表格，明明認(rèn)為種子萌發(fā)可能與（

）、（

）、（

）、（

）有關(guān)。（2）第一組和第四組對(duì)比，種子全部萌發(fā)，可以說明光照（

）（填“是”或“不是”）種子萌發(fā)的必須條件。（3）為方便觀察，明明把山茶花的種子放在種植杯中，發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時(shí)先長（

）。A.根

B.莖

C.葉參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.B6.D二.填空題1.導(dǎo)體；絕緣體2.導(dǎo)體3.鸚鵡螺

4.發(fā)熱；亮；電池；365.巖石

6.莖；葉；根三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.植物傳播種子的方式，與種子、果實(shí)的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)有關(guān)。植物傳播種子都有動(dòng)物傳播、彈力傳播、風(fēng)力傳播、水傳播。動(dòng)物傳播：鉤刺、蒼耳、蒺藜、鬼針草。彈力傳播：油菜、鳳仙花、噴瓜、黃豆等。風(fēng)力傳播：蒲公英、薊、槭樹。水傳播：有椰子和蓮蓬。2.（1）使電路檢測器的兩個(gè)檢測頭相互接觸，檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。（2）將電路檢測器的兩個(gè)檢測頭連在物體的兩端，小燈泡發(fā)光說明物體導(dǎo)電，小燈泡不發(fā)光說明物體不導(dǎo)電。六.綜合題1.（1）金屬回形針、鐵片、銅鑰匙、鐵圖釘；橡皮、陶瓷、塑料尺、干木板（2）B；（3）電