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教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.廣播、電視里每天在播報(bào)的空氣質(zhì)量指數(shù),一般分成(
)。A.三級(jí)
B.五級(jí)
C.七級(jí)2.正常壓強(qiáng)下,水沸騰的溫度是(
)。A.90℃
B.100℃
C.60℃3.用橡皮泥捏幾種小動(dòng)物,橡皮泥的(
)發(fā)生了變化。A.形狀、大小
B.狀態(tài)
C.構(gòu)成的物質(zhì)4.關(guān)于水的蒸發(fā),下面三位同學(xué)的分析錯(cuò)誤的是(
)。A.
B.
C.5.早上出操時(shí),我們觀察到國(guó)旗朝西飄揚(yáng),此時(shí)的風(fēng)向是(
)。A.東風(fēng)
B.南風(fēng)
C.西風(fēng)6.冰融化成水的過程中,需要向周圍(
)。A.吸收熱量B.釋放熱量C.既吸收熱量又釋放熱量D.既不吸收熱量也不釋放熱量二.填空題(共6題,共22分)1.使冰融化的方法是(
)。2.木頭有質(zhì)量,水有質(zhì)量,空氣有沒有質(zhì)量呢?(
)3.天平兩端分別放有兩個(gè)充滿空氣的氣球,此時(shí)天平左右兩端處于平衡狀態(tài),把右側(cè)氣球中的氣體放掉,天平會(huì)向(
)端傾斜,這是因?yàn)榭諝猓?/p>
)。4.風(fēng)向通常用(
)個(gè)方位來描述,從東南方向吹來的風(fēng)是(
)風(fēng)。5.(
)不同的空氣會(huì)流動(dòng)形成(
)。6.根據(jù)云量從少到多的順序,可以把天氣依次分為(
)、(
)、(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.能彈得很高的籃球里的氣體是壓縮的空氣。(
)2.同一時(shí)間,不同地點(diǎn)的天氣是一樣的。(
)3.被風(fēng)吹起來的塑料袋里什么都沒有。(
)4.一天中氣溫最高的時(shí)間一定在中午。(
)
5.溫度的單位是度,寫作°。(
)
6.當(dāng)溫度達(dá)到1℃時(shí),水就可以結(jié)冰。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.請(qǐng)把下面圖片中的天氣情況和適宜做的事情用線連起來,感受天氣對(duì)生活的影響。
穿上棉衣棉褲汽車都打開防霧燈不能在大樹下避雨五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.簡(jiǎn)要描述一下測(cè)量水溫的方法和注意事項(xiàng)?2.畫圖表示水、水蒸氣、冰的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系。六.綜合題(共4題,共41分)1.小明同學(xué)想通過比較充氣籃球和被踩癟的籃球的質(zhì)量來驗(yàn)證空氣是有質(zhì)量的。下面是他的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)材料:(
)、籃球、(
)、氣針等。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用氣針和打氣筒給籃球打滿氣,然后用電子稱稱出(
)。(2)把氣針插進(jìn)籃球的氣孔中,用腳將籃球踩癟,把籃球里面的(
)盡量排凈。(3)把(
)放在電子秤上,稱出質(zhì)量。(4)觀察兩次稱量的數(shù)值是否發(fā)生變化,重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩次稱量的數(shù)值是(
)的。[填“相同”或“不同”]實(shí)驗(yàn)分析:重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次的目的是避免偶然現(xiàn)象影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
。2.小明在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)測(cè)量了一杯熱水的溫度,得到以下數(shù)據(jù)。1.由于小明大意,在記錄單上不小心滴上了一點(diǎn)墨汁。根據(jù)你在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律推測(cè)出3分鐘時(shí)的水溫可能是(
)℃。A.71
B.69
C.682.這杯水在這7分鐘內(nèi)水溫的變化規(guī)律是(
)。A.勻速下降
B.先快后慢下降
C.先慢后快下降3.一天之后,這杯熱水的溫度會(huì)(
)。A.和教室里空氣的溫度一樣高
B.比教室里空氣的溫度高
C.比教室里空氣的溫度低4.如果把這杯水放入冰箱冷凍室,水溫會(huì)繼續(xù)下降,降到(
)℃的時(shí)候,水杯里的水開始結(jié)冰。5.如果這杯水有200毫升,小明做完實(shí)驗(yàn)后將它放置在窗臺(tái)上,一個(gè)星期后會(huì)發(fā)現(xiàn)(
)。A.水位不變
B.水位下降了
C.水位上升了3.空氣占據(jù)空間的大小可以根據(jù)外部條件的變化而發(fā)生改變。如下圖,一定量的空氣受到壓力時(shí),空氣微粒之間的距離會(huì)變小,那么占據(jù)的空間會(huì)(
),當(dāng)壓力消失后,它們之間的距離又恢復(fù)成原樣;如果給它一個(gè)更大的空間,微粒之間的距離會(huì)變大,占據(jù)的空間會(huì)(
)。通常情況下,1立方米空氣約重1.29千克。如果從你房間取1立方米的空氣,你認(rèn)為質(zhì)量約(
)(填“大于”“等于”或“小于”)1.29千克;房間空氣被壓縮后取1立方米的空氣,質(zhì)量會(huì)大于1.29千克;那么被擴(kuò)張后,再取1立方米的空氣,質(zhì)量會(huì)(
)(填“大于”“等于”或“小于”)1.29千克;被擴(kuò)張后的空氣(
)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)充滿各處。4.探究題??諝饪床灰娨裁坏?,我們通常把它當(dāng)成是不存在的??諝饪粗茌p,但不是完全沒有質(zhì)量的,1立方米空氣約重1.29千克,一個(gè)浴缸內(nèi)的空氣大約有1千克。如果你住的房間面積是15平方來,那么整個(gè)房間里的空氣質(zhì)量大約有60千克。1.從短文中,你知道1立方米空氣的質(zhì)量約為(
)。2.想象一下,你房間里的空氣粒子會(huì)是怎樣的?把它畫下來。如果把你房間的空氣壓縮到1立方米的大小,這時(shí)空氣粒子會(huì)是怎樣的?如果把你房間的空氣放到一個(gè)密閉的更大的房間,這時(shí)空氣粒子又會(huì)是怎樣的?請(qǐng)你再畫一畫。3.從你房間取1立方米的空氣,質(zhì)量約(
)(填“大于”“等于”或"小于”)1.29千克;壓縮后1立方米的空氣質(zhì)量(
)(填“大于”“等于”或“小于”)1.29千克;被擴(kuò)張后,再取1立方米的空氣,質(zhì)量(
)(填“大于”“等于”或“小于”)1.29千克。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.A6.A二.填空題1.受熱2.有3.重物;有一定的質(zhì)量4.八;東南5.冷熱;風(fēng)6.晴;多云;陰天三.判斷題1.√2.×3.×4.×
5.×
6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.(1)手拿溫度計(jì)的上端(2)將溫度計(jì)下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁(3
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