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文檔簡介
教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.吃火鍋的時候,越往后吃,越感到咸味,這是因為(
)。A.湯的上面淡,下面咸
B.水受熱蒸發(fā)了,但食鹽沒有蒸發(fā)
C.鍋底的食鹽沒溶解2.下列方法不可以感受到空氣的流動的是(
)。A.夏天扇扇子
B.樹葉被風刮跑
C.水在流動3.籃球比賽前,裁判拍了拍球,就又給球打了點氣,主要利用空氣(
)的特性。A.質量大一點
B.體積大一點
C.彈性大一點4.當冰開始融化時,冰周圍空氣的溫度會(
)。A.上升
B.下降
C.不變5.如果在下圖中的杯子底部戳一個小孔,然后對準小孔吹氣,下面三種可能產生的現(xiàn)象描述中,正確的是(
)。A.空氣會占據(jù)杯子更多的空間,杯子里的水位會上升B.空氣會占據(jù)杯子更多的空間,杯子里的水位會下降C.水會占據(jù)杯子更少的空間,杯子里的水位會上升6.在做“溫度與溶解快慢關系”實驗時,需要改變的條件是(
)。A.水的溫度
B.攪拌情況
C.食鹽的多少二.填空題(共6題,共28分)1.空氣是存在于我們周圍的一種物質。它是一種(
)色、(
)味、無形狀、透明、易(
),而且無固定形狀和體積,很輕,摸不著、看不見的氣體。2.測量氣溫的工具叫(
),常用的溫度單位讀作(
)。3.測量溫度的儀器叫(
),在測量時,我們的手應該拿它的(
)端,水結成冰的溫度是(
)攝氏度。4.常見的降水的形式有(
)和(
)。5.加快冰糖溶解的方法有(
)、(
)和碾碎。6.放在陽光下的冰塊會慢慢地(
),在碎冰中加入較多的食鹽后溫度會(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.降水量的單位是毫米。(
)2.體溫計讀數(shù)時,我們可以拿它的任何地方。(
)3.天氣時是還是熱,每個人的感受常常都是一樣的。(
)
4.在生活中,加快物質溶解的方法都是單獨使用的。(
)5.把礦泉水喝光后,擰緊瓶蓋,這時礦泉水瓶中沒有任何物質。(
)6.冰在水中消失不見是因為冰溶解在水中了。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.水的形態(tài)結構冰淇淋
液體碳酸飲料
氣體霧
固體五.簡答題(共2題,共10分)1.我們每時每刻都在接觸空氣,請你說一說空氣的特點有哪些?2.制作風旗,我們需要什么材料?請你簡單說一說。六.綜合題(共4題,共41分)1.探究題。小明在測量一杯水的溫度時是這樣做的:A.他手拿溫度計中間有刻度的部位。B.把溫度計下端浸入水中,沒有把結果記錄在記錄單上。C.然后馬上進行讀書,最后把結果記錄在記錄單上。1.小明在使用溫度計的過程中,錯誤的操作是________(填“A”“B”“C”)正確的做法應該是__________________。2.小明在大家的幫助下,糾正了自己的錯誤,用溫度計測量甲、乙兩杯水的溫度,溫度計的讀數(shù)(如圖),請你幫助他寫出下面兩個溫度計的讀數(shù)。
甲
乙3.你認為______________(填“甲”或“乙”)杯水會結冰。2.你知道哪些天氣符號?畫在下面。3.水會流動,空氣也會流動。下圖所示的各種情形都能證明空氣在流動。(1)圖甲所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動?(2)圖乙所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動?(3)圖丙所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動?(4)我們還可以用哪些方法證明空氣在流動?4.如圖所示,優(yōu)優(yōu)回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空氣的性質。1.優(yōu)優(yōu)將透明玻璃杯蓋住浮在水面的乒乓球,豎直地倒扣到容器底部,請將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫出來,并解釋其中的原因。2.在觀察到(1)的現(xiàn)象之后,優(yōu)優(yōu)又將玻璃杯稍微傾斜了一點,此時,她又能觀察到什么現(xiàn)象?請將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫出來,并解釋其中的原因。3.下列現(xiàn)象中涉及的空氣性質與優(yōu)優(yōu)所做的實驗涉及的性質相同的是(
)。A.熱氣球升空
B.教室里充滿空氣
C.風的形成參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.B6.A二.填空題1.無;無;流動2.氣溫計;攝氏度3.氣溫計;上;04.雨;雪5.加熱;攪拌6.熔化;降低三.判斷題1.√2.×3.×
4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有固定形狀、透明的、看不見、摸不到、會流動、是氣體、有重量、可以占據(jù)空間、可以被壓縮。2.輕薄的布、硬紙板。六.綜合題1.1.A、C;手拿溫度計上端,等液柱基本穩(wěn)定后再讀數(shù)
2.5℃;-1℃3.乙2.陰;;大雪;。3.(1)吹出肥皂泡,并且肥皂泡飄走。(2)樹枝搖動。(3)扇子扇風。(4)打開電風
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