部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷含答案（鞏固）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.宰相肚里能撐船，啟示我們（

）。A.尊重他人B.平等對(duì)待他人C.寬容他人D.對(duì)人有禮2.地球上正以驚人的速度減少的，不包括（

）。A.森林B.湖泊C.濕地D.溫室氣體3.尊重自己不是（

）。A.信守自己的承諾B.處處抬高自己，貶低別人C.維護(hù)自己的形象D.愛(ài)惜自己的名譽(yù)4.尊重他人可以體現(xiàn)在（

）。A.語(yǔ)言B.行動(dòng)C.以上都可以體現(xiàn)5.下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.吾日三省吾身B.事情過(guò)去了就算了C.可以把反思結(jié)果記錄下來(lái)D.反思很重要，我們要堅(jiān)持反思6.獲得他人尊重的前提是（

）。A.形成比較清晰的自我整體形象B.學(xué)會(huì)悅納自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人二.填空題(共6題，共34分)1.寬容不是無(wú)限度的（

）和（

），而是有限度、有原則的。

2.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、（

）和（

）。3.我國(guó)常見(jiàn)的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、（

）、（

）、（

）等。4.地球孕育了人類(lèi)，提供了人類(lèi)生存的（

）。自古以來(lái)，人類(lèi)就在用自己特有的方式與（

）和諧相處。5.（

）是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把（

）還給森林，把（

）還給海洋，把（

）留給天空。6.在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過(guò)，（

），（

）；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以（

）對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)……掌握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到（

）的效果。三.判斷題(共6題，共12分)1.小明和小華發(fā)生了矛盾，小明向小華主動(dòng)道歉，但小華不接受。（

）2.科技工作者不斷發(fā)明各種抗災(zāi)技術(shù)，自然災(zāi)害就不會(huì)發(fā)生了。（

）3.東南亞國(guó)家聯(lián)盟由印度尼西亞、新加坡、馬來(lái)西亞，泰國(guó)等10個(gè)國(guó)家組成。（

）4.每年國(guó)際和平日到來(lái)之際，聯(lián)合國(guó)總部都會(huì)舉行敲響和平鐘儀式。（

）5.19世紀(jì)前50年發(fā)生過(guò)兩次世界大戰(zhàn)。（

）6.保護(hù)環(huán)境只是成人的事情，小學(xué)生不需要保護(hù)環(huán)境。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。昆明

唐三彩洛陽(yáng)

故宮博物院臺(tái)灣

滇池五.填表題(共1題，共16分)1.請(qǐng)你判斷下列國(guó)際組織是世界性國(guó)際組織還是區(qū)域性國(guó)際組織，是一般性國(guó)際組織還是專(zhuān)門(mén)性國(guó)際組織。請(qǐng)你相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.作為一名普通人，我們可以怎樣為保護(hù)文化遺產(chǎn)作出屬于自己的貢獻(xiàn)？

2.我的發(fā)現(xiàn)：你知道科學(xué)技術(shù)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)煩惱嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。例子：農(nóng)藥在除蟲(chóng)滅草的同時(shí)，也會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物造成污染。①（

）。②（

）。3.請(qǐng)你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。

4.在生活中你有寬容大度對(duì)待他人的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時(shí)你的心里是怎么想的？舉例說(shuō)明。

5.反思對(duì)我們有哪些幫助？七.辨析題(共1題，共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過(guò)去的事，想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思讓我很不開(kāi)心。八.材料題(共1題，共8分)1.情境一：劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，班主任和同學(xué)都很寬容他，但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)時(shí)，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。（1）班主任老師的做法是否過(guò)于嚴(yán)厲？為什么？（2）六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？九.綜合題(共2題，共18分)1.拉夫運(yùn)河位于美國(guó)紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河，20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年，美國(guó)一家電化學(xué)公司購(gòu)買(mǎi)了這條大約1000米長(zhǎng)的廢棄運(yùn)河，當(dāng)作垃圾倉(cāng)庫(kù)來(lái)傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開(kāi)發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開(kāi)始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開(kāi)始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。（1）根據(jù)文字材料，說(shuō)說(shuō)拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問(wèn)題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫(huà)出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。2.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（4）（

）發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫(xiě)完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。參考答案一.選擇題1.C2.D3.B4.C5.B6.D二.填空題1.縱容；姑息遷就

2.資源的循環(huán)利用；廢物的高效回收3.臺(tái)風(fēng)；洪澇；地震4.自然環(huán)境；自然環(huán)境5.保護(hù)環(huán)境；碧綠；蔚藍(lán)；清澈6.吃一塹；長(zhǎng)一智；借鑒；事半功倍三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡(jiǎn)答題1.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫(huà)。（2）不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。（3）主動(dòng)對(duì)所見(jiàn)到的有損文物古跡的行為進(jìn)行‘力所能及’的勸阻或者舉報(bào)；2.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時(shí)，也排放了大量二氧化碳，造成溫室效應(yīng)汽車(chē)在滿足我們交通出行的同時(shí)，也產(chǎn)生了環(huán)境問(wèn)題。3.勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道——三省吾身等。

4.同桌將我剛買(mǎi)的連衣裙弄臟了，同桌抱歉地對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。我向她苦笑說(shuō)，沒(méi)什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是很難受的，但想了一下，如果讓同桌心里也很難受，那樣我們兩個(gè)人都很難受。我應(yīng)該寬容同桌的錯(cuò)誤。

5.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。七.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式；通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過(guò)反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。八.材料題1.（1）不是過(guò)于嚴(yán)厲，因?yàn)閷捜莶皇菬o(wú)限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。（2）因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。①我們要寬容待人，學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同，②我們不能要求人人相同③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)，在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個(gè)人都可能犯