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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.面對(duì)世界文化多樣性,我們首先要了解差異。學(xué)會(huì)(

)。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠(yuǎn)離差異2.為了保護(hù)我們賴以生存的家園,下列做法符合環(huán)境保護(hù)的是(

)。A.將垃圾分類B.使用塑料袋購(gòu)物C.隨意破壞森林資源D.使用一次性筷子3.世界各地的文化不同,對(duì)此,我們的態(tài)度應(yīng)該是(

)。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠(yuǎn)離差異4.世界上最大的平原是(

)。A.華北平原B.亞馬孫平原C.長(zhǎng)江中下游平原5.小華有一些記錄反思結(jié)果的好方法,其中值得我們學(xué)習(xí)的有(

)。①通過(guò)日記記錄自己的反思結(jié)果②用便簽記錄并貼在醒目位置③專門(mén)寫(xiě)一次反思記錄,加深印象A.①②③

B.①②

C.②③6.“世上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,慚愧知恥才是最美的服裝。”這句話說(shuō)明了(

)。A.身穿最美的服裝時(shí)應(yīng)該感到慚愧知恥B.尊重自己是人生的一道底線,是人生的亮點(diǎn),自尊無(wú)價(jià)C.尊重他人是人生的一門(mén)學(xué)問(wèn),是人生的風(fēng)景,尊人有價(jià)D.人美靠穿衣打扮二.填空題(共6題,共32分)1.為了更有效地保護(hù)地球,實(shí)現(xiàn)(

),我國(guó)把(

)列為基本國(guó)策。2.國(guó)際和平日是每年的(

)。3.近百年來(lái),隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加,地球越來(lái)越不堪重負(fù)。生物賴以生存的(

)、(

)、(

)等正以驚人的速度減少;(

)、(

)、(

)等非可再生能源因過(guò)度開(kāi)采而面臨枯竭;化石燃料排放大量的溫室氣體導(dǎo)致(

)。4.(

)導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂,加劇了(

)、(

)、高溫等氣象災(zāi)害,進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。5.國(guó)家之間應(yīng)當(dāng)互相尊重,尊重別國(guó)的(

)。

6.(

)是迄今為止已知的世界上第一部較為完整的成文法典,石柱中部刻著法典的具體條文。三.判斷題(共6題,共12分)1.專門(mén)性國(guó)際組織都只在某些特定領(lǐng)城開(kāi)展活動(dòng)。(

)2.“漢謨拉比法典”是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典,是由古埃及國(guó)王制定的。(

3.如果有人惹我生氣,無(wú)論誰(shuí)勸我,我都不會(huì)原諒他。(

)4.我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家。(

)5.我們應(yīng)該尊重文化差異,善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處。(

)6.假如離開(kāi)地球,我們?nèi)祟惥筒荒苌?。?/p>

)四.連線題(共1題,共6分)1.連線題。昆明

唐三彩洛陽(yáng)

故宮博物院臺(tái)灣

滇池五.填表題(共1題,共16分)1.請(qǐng)你判斷下列國(guó)際組織是世界性國(guó)際組織還是區(qū)域性國(guó)際組織,是一般性國(guó)際組織還是專門(mén)性國(guó)際組織。請(qǐng)你相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共34分)1.你知道由于文化差異引起的尷尬嗎?請(qǐng)你用自己喜歡的方式與同學(xué)們分享一下。

2.日本的水俁病告訴了我們什么?3.“二戰(zhàn)”后。一些小規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了200多起,但是卻沒(méi)有引起世界大戰(zhàn),你們知道這是為什么嗎?4.只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。那么尊重自己有哪些表現(xiàn)?

5.自然災(zāi)害會(huì)帶來(lái)怎樣的影響?七.辨析題(共1題,共6分)1.“尊重比幫助更重要?!蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。八.材料題(共1題,共6分)1.情景再現(xiàn)一次,理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹地說(shuō):“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??”?)通過(guò)這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)請(qǐng)寫(xiě)出一句有關(guān)這一美德的俗語(yǔ)或名言警句。(3)說(shuō)一說(shuō)這一傳統(tǒng)美德的重要性。九.綜合題(共2題,共19分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說(shuō):“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??”?)通過(guò)這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說(shuō)一說(shuō)這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)2.讀“中國(guó)自然災(zāi)害分布圖”,分析回答下列問(wèn)題。(1)我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生頻率(

)(高或低)。(2)從圖中總結(jié)出我國(guó)自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)?參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.A6.B二.填空題1.可持續(xù)發(fā)展;保護(hù)環(huán)境2.9月21日3.森林;湖泊;濕地;煤炭;石油;天然氣;全球氣候變暖4.氣候變暖;洪澇;干旱5.文化、制度和價(jià)值觀

6.《漢謨拉比法典》三.判斷題1.√2.×

3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡(jiǎn)答題1.示例:日常打招呼,中國(guó)人大多使用“吃了嗎?”“上哪呢?”等等,這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感。可對(duì)西方人來(lái)說(shuō),這種打招呼的方式會(huì)令對(duì)方感到突然、尷尬,甚至不快,因?yàn)槲鞣饺藭?huì)把這種問(wèn)話理解成為一種“盤(pán)問(wèn)”,感到對(duì)方在詢問(wèn)他們的私生活。

2.日本水俁病是20世紀(jì)50年代,日本一家肥料公司把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對(duì)人體有害的汞,嚴(yán)重污染了海水和魚(yú)類,也使食用魚(yú)類的人和動(dòng)物中毒。告訴了我們:環(huán)境保護(hù)的重要,如果人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境,將會(huì)受到地球的懲罰。

3.答:①兩次世界大戰(zhàn)的損失太慘重,教訓(xùn)太深刻,使許多國(guó)家認(rèn)識(shí)到和平與發(fā)展的重要性;②一旦開(kāi)戰(zhàn),就是核戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)人類將是毀滅性的;③全人類渴望和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的愿望和呼聲日益高漲。(注:言之有理即可。)4.尊重自己的表現(xiàn)有:不自卑、維護(hù)自己的形象、愛(ài)惜自己的名譽(yù)、信守自己的承諾等。

5.(1)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。(2)帶來(lái)各種間接損失,甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。七.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由:一般來(lái)說(shuō),所謂“幫助”,是指以出錢(qián)、出力或出主意的方式相助別人,即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難;所謂“尊重”,則是指敬重、重視。如果說(shuō),幫助別人是出于憐憫或愛(ài)心,那么尊重別人則是源于更高的覺(jué)悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠,而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力,激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此,尊重比幫助更重要。八.材料題1.(1)寬容。(2)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空;宰相肚里能撐船;海納百川,有容乃大等。(3)寬容待人能贏得友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié),使人相互信任、親近;寬容友善是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,你在寬容別人的同時(shí)也會(huì)贏得別人的尊敬。九.綜合題1.(1)寬容

(2)①擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來(lái),調(diào)整情緒,更為客觀、大度地面對(duì)問(wèn)題。②擁有一顆寬容的心,不能“以

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