教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷含答案【預(yù)熱題】

教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.把潮濕的沙和黏土分別團成小球，過一段時間，先散開的是（

）。A.沙B.黏土C.沙和黏土2.礦物的外表顏色和條痕顏色（

）。A.一定一樣B.可能一樣C.一定不一樣3.下列做法屬于安全用電的是(

)。A.為了保護導(dǎo)線外面包裹塑料B.用濕布清潔正在使用的家用電器C.拔插頭時觸碰導(dǎo)體部分4.向日葵的莖垂直地向上生長，這樣的莖叫（

）。A.直立莖B.匍匐莖C.攀緣莖5.小明家里的空調(diào)遙控器準(zhǔn)備換電池，電池槽中的“－”的地方應(yīng)該和電池的哪個位置接觸(

)。A.銅帽一端B.鋅殼一端C.任意一端都可以6.花的主要功能是（

）。A.吸引昆蟲B.分泌花蜜C.產(chǎn)生果實和種子二.填空題(共6題，共24分)1.生活中，我們能安全方便地使用各種電器，是因為有一個重要的元件控制著(

)的通和斷，這個元件就是(

)。2.用小木塊和鋁片制作一個簡易開關(guān)，用(

)可以制作底座，用(

)可以制作開關(guān)中間的接觸片。3.小科知道馬鈴薯的莖的生長速度是由（

）到（

）的，莖的作用主要是（

）。

4.蠶豆、花生、鳳仙花等綠色開花植物的生長發(fā)育需要陽光、（

）、適宜的（

）和溫度等。

5.有一種礦物最堅硬，它被廣泛應(yīng)用于切割、拋光、研磨等主要工具中，這種礦物叫（

）。

6.（

）植物特點：主根明顯，主根上生出側(cè)根。（

）植物特點：無明顯主根和側(cè)根區(qū)別，呈須狀。三.判斷題(共6題，共12分)1.在安放電池時，電池的正極在電池盒的彈簧一端，負(fù)極在電池盒的金屬片一端。(

)2.我們吃的食物中，如花生、蘋果都是植物的種子。（

）

3.放大鏡是我們觀察巖石標(biāo)本的必備工具。（

）

4.鳳仙花是依靠自身的彈力將種子傳播出去的。(

)5.巖石碎裂后馬上就變成了土壤。（

）

6.在路邊看到斷開的電線時，要及時用手拿開，防止他人觸電。(

)四.連線題(共1題，共12分)1.連線題。帶“翅膀”的槭樹果實 動物傳播堅硬、能浮的蓮蓬果實 水力傳播長倒刺的鬼針草果實 干而脆的牽?；ü麑?彈力傳播隨風(fēng)而飛的蒲公英種子 風(fēng)力傳播五.簡答題(共2題，共8分)1.為什么濕手不能觸摸電器和開關(guān)？2.用鉛筆畫線表示導(dǎo)線，將以下元件連起來。要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)能同時控制兩個燈。六.綜合題(共4題，共30分)1.下面是四（1）班1小組同學(xué)學(xué)習(xí)《植物的生長變化》單元做的實驗，請根據(jù)實驗完成各題。（1）.要觀察種子在土壤中的變化，做探究實驗應(yīng)選擇（

）。A.圖一

B.圖二

C.圖三

D.圖四（2）.圖一，水面上油的作用是（

）。A.提供營養(yǎng)

B.使試管中的水不會蒸發(fā)到空氣中C.研究根的作用

D.根具有吸收水分的作用（3）.將泡過紅色水的鳳仙花的莖縱切開可以看到一條條的紅線。將莖橫切開會看到許多紅色的圓點。說明（

）。A.莖具有運輸水分的作用

B.莖具有支撐植物的作用（4）.如圖四，在葉子上套上一個干燥的塑料袋，用細(xì)線扎好，過段時間觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么變化，我們能發(fā)現(xiàn)和推理出（

）、（

）。A.幾天后，透明塑料袋里的葉子顏色變淺了B.幾天后，透明塑料袋的內(nèi)壁上有水珠C.葉沒有蒸騰的作用D.說明葉可以通過葉片表皮上的氣孔進行蒸騰作用2.爸爸媽媽經(jīng)常叮囑我們千萬不要用濕手去摸開關(guān)，否則容易觸電，為什么濕手容易觸電呢？是因為水導(dǎo)電嗎？讓我們通過一個小實驗來揭開謎底。實驗材料：電路檢測器、木塊、一杯水。實驗步驟：（1）將電路檢測器的兩個檢測頭接到干木塊的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。（2）將電路檢測器的兩個檢測頭接到濕木塊的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。實驗記錄單：實驗結(jié)論：干木塊是（

），濕木塊是（

）。（選“導(dǎo)體”“絕緣體”）3.學(xué)習(xí)了礦物知識，小明對一種礦物進行了研究，記錄如下：用眼睛看不透明，表面顏色為黑色，有強金屬光澤；在白瓷上摩擦后，留下的痕跡是黑色的；用指甲刻畫，可以劃出痕跡；用手摸較滑，容易染手。查資料后發(fā)現(xiàn)它可以制作電極、鉛筆芯、防銹涂料等。（1）小明用很多方法觀察到礦物的很多特點，通過他的觀察我們知道：這種礦物條痕的顏色是_____________，它的軟硬程度是_______。（2）通過研究，我們認(rèn)為這種礦物可能是_______。A．石英

B．石膏

C．石墨4.明明周末去了中國茶花文化園（金華市婺城區(qū)）觀賞美麗的茶花。茶花是金華的市花，又名山茶花、曼陀羅樹。他很好奇，這美麗的山茶花是怎么開出五彩的花朵的？于是，他展開了科學(xué)研究。研究種子萌發(fā)需要的條件。明明做了5組對比實驗，實驗結(jié)果如表所示。（1）分析表格，明明認(rèn)為種子萌發(fā)可能與（

）、（

）、（

）、（

）有關(guān)。（2）第一組和第四組對比，種子全部萌發(fā)，可以說明光照（

）（填“是”或“不是”）種子萌發(fā)的必須條件。（3）為方便觀察，明明把山茶花的種子放在種植杯中，發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時先長（

）。A.根

B.莖

C.葉參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.B6.C二.填空題1.電流；開關(guān)2.小木塊；鋁片3.快；慢；支撐植物、傳輸水分和營養(yǎng)

4.空氣；水分

5.金剛石

6.直根；須根三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.