2024年高考作文備考之3組高分議論文模板

【第一組】

一、挑大梁，唱主角，不負青春

【開頭段】

"江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。"歷史賦予青年人的是使命與責任,

作為未來的希望，青年人應(yīng)肩負使命，挪足"干勁""韌勁""闖勁"，保持頑

強意志、錘煉過硬本領(lǐng)，在祖國建設(shè)中挑大梁、唱主角。

【分論點】

1聊足"學不成名誓不還"的"干勁"，以過硬本領(lǐng)挑起時代大梁。

2.抑足"不破樓蘭終不還"的"韌勁"，以頑強意志勇挑大梁，攻堅克難。

3聊足"長江后浪推前浪"的"闖勁"，以創(chuàng)新創(chuàng)造永攀科技高峰。

【結(jié)尾段】

時代總在改變，輝煌總被改寫，然而世界永遠是屬于青年人的。正值青年的

我們，也定當挑起時代的大梁，肩負起歷史賦予的重任和使命，用勇往直前的"干

勁"、堅忍不拔的"韌勁”和舍我其誰的"闖勁"，大踏步向前進。

二、以尊重之微光照亮世界

【開頭段】

縱觀人間，尊重之風悠長。尊重他人，自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖歷

經(jīng)風云滌蕩，依舊亙古傳承，熠熠生輝。

【分論點】

1.尊重之光所至處，人間溫情自流露。

2.尊重之風所拂處，人間大爰自流露。

3.尊重之行所行處，人間爰意自流露。

4.尊重是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，不尊重他人的人將寸步難行。

【結(jié)尾段】

冰心曾言："走在生命的路兩旁，隨時播種隨時開花，使穿枝拂葉的行人踏

著荊棘卻不痛苦，有淚可流，卻不悲涼。"一束尊重之光打來，照亮了整個世界。

三、秉堅守之心，悟善變之道

【開頭段】

蕓蕓眾生，各有不同。《菜根譚》中所言之人，堅守內(nèi)心，愈挫愈堅；而老

子口中"清水”型人格，則是隨物賦形，不拘常態(tài)。秉承堅守之心，且悟善變之

道，方可助益人生。

【分論點】

L遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。堅守方顯初心，堅守方見執(zhí)著的追求。

2.江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。善變方顯明智，靈動方見圓融。

3.天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)干帆舞。以堅守之心，善變之道，扮靚青春，

助益人生。

【結(jié)尾段】

躬逢盛世，我們應(yīng)內(nèi)心守正，砥礪前行，做剛強矢志之人；也應(yīng)隨物賦形,

處事圓融，做柔善之士。我輩青年當秉持堅守之心，且悟善變之道，追風趕月,

助力復興。

四、讓好奇心指引方向，用行動力探索世界

【開頭段】

世界究竟是什么樣子的？這個疑問，貫串人類的歷史。在好奇心的指引和行

動力的輔助下，我們上天入地，探索世界。

【分論點】

L天馬行空的好奇心，是探索世界的燈塔。

2.腳踏實地的行動力，是探索世界的基石。

3.好奇心與行動力并行，更好地探索世界。

【結(jié)尾段】

"游目八荒，河清海晏。"我們生在最好的時代，人類千萬年來的智慧集中

在這里，廣闊的世界正徐徐展開畫卷，激起我們的好奇心。但同時，遼闊世界中

數(shù)不清的未知正等著我們探索，需要我們用行動力來披荊斬棘。相信在好奇心與

行動力的結(jié)合下，人類探索世界的腳步永遠不會停下。

五、艱難困苦，玉汝于成

【開頭段】

泰戈爾說："上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。"

人生之航不可能一帆風順，驚濤駭浪和激流暗礁總會光顧。"可是一個人并不是

生來要給打敗的"，"硬漢子"桑地亞哥的這句話啟發(fā)我們直面艱難困苦，勇往

直前。

【分論點】

L艱難困苦，是堅定意志的催化劑。

2.艱難困苦，是拼搏向上的不竭動力。

3.艱難困苦，是走上成功的必由之路。

【結(jié)尾段】

雪萊說："冬天來了，春天還會遠嗎？"不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷

黎明前的黑暗，怎會有旭日東升？艱難困苦并不是失敗的征兆，而是引向勝利的

火把。直面艱難困苦，綻放人生精彩！

六、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信

【開頭段】

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈和文化根脈，是我們屹立世界文化之林

的根基。我們作為新時代青年，應(yīng)弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，擔當民族復興大責。在此

我想號召大家：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信。

【分論點】

1.深入挖掘，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2.推陳出新，發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3.面向世界，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

【結(jié)尾段】

對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，選材要嚴，開掘要深，剔除糟粕，吸收精華，承繼

本質(zhì)，涵養(yǎng)精髓，改造轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新發(fā)展，延續(xù)血脈，開拓前行。作為新時代青年,

我們要堅定文化自信，擔當民族復興大責，以實際行動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推

動中國這艘巨輪行穩(wěn)致遠，走向更加美好的未來！

七、天道酬勤，力耕不欺

【開頭段】

蓄力耕耘，必有收獲；堅毅登攀，定能孥云。付出辛勤的汗水，人生總會有

回報，無論花開早晚；邁出堅實的腳步，必然會有新的高度，哪怕或長或短。天

道酬勤，力耕不欺。人生就是這樣，只要你愿意為自己努力，流下的汗水終將會

開出美麗的花！

【分論點】

L無懼歲月漫長，努力耕耘，靜待花開。

2哪怕坎坷不斷，勇毅執(zhí)著，堅韌守候。

3.即使前路漫漫，篤行踏實，實干奮斗。

【結(jié)尾段】

日拱一卒，功不唐捐；博觀約取，含章未曜；不畏蹭蹬，靜心淬煉；篤行不

怠，履踐致遠。每一滴辛勤的汗水，必會開出一朵美麗的鮮花，或早或晚而已；

每一個堅實的腳印，必會邁出一截人生的高度，或長或短而已。天道酬勤，力耕

不欺。

八、點合作之燈，走共贏之路

【開頭段】

滅別人之燈，自己不會有光明；堵別人之路，自己也會無路可走。當代青年

應(yīng)該為別人點燈，點合作之燈；當代青年應(yīng)該為別人開路，走共贏之路。

【分論點】

L青年成長，需要點團結(jié)之火。

2.國家發(fā)展，需要點亮合作之燈。

3.世界創(chuàng)美好未來，需要走共贏之路。

【結(jié)尾段】

文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。奏響合作之聲，凝聚眾行之力。當

代青年應(yīng)該點亮合作之燈，促青年成才；當代青年應(yīng)該走共贏之路，擁抱世界,

攜手共進。

【第二組】

一、青年跨越促成長，國家復興再跨越

（適用主題：時代與青年）

【開頭段】

"大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。"北京雙奧之城,

體育實現(xiàn)跨越發(fā)展，經(jīng)濟實現(xiàn)跨越騰飛，我們青年在時代跨越式發(fā)展中，把自我

融于國家，未來實現(xiàn)國家復興再跨越！

【分論點】

L青年奮斗，實現(xiàn)個人跨越式成長。

2.社會創(chuàng)新，實現(xiàn)國家跨越式發(fā)展。

3.青年擔當，未來實現(xiàn)民族復興再跨越。

【結(jié)尾段】

我們生逢盛世，必不負時代跨越，成為奮斗擔當青年，促國家再跨越。"總

有人間一兩風，填我十萬八千夢。"要想實現(xiàn)再跨越式發(fā)展，必由我奮斗青年完

成，我們定不負重望，一飛沖天，再次跨越，巔峰相見。

二、追風趕月莫停留，不斷跨越向復興

（適用主題：時代與青年）

【開頭段】

山因脊而雄，屋因梁而固，中國體育因跨越式的發(fā)展而亮麗，中國綜合國力

因跨越式的發(fā)展而炫目。時間見證成長，卓越永無止境，奮斗定義時光，跨越永

不停歇，我輩青年在未來道路上"追風趕月莫停留"，方能不負歷史、不負韶華，

在新征程上續(xù)寫新的璀璨華章。

【分論點】

1.我輩青年，當不斷跨越，不懼失敗逐浪高。

2.我輩青年，當不斷跨越，披荊斬棘踏歌行。

3.我輩青年，當不斷跨越，勇做先鋒奮勇進。

【結(jié)尾段】

光陰有限，托付山長水遠；青春無限，奉獻雨露春風。渭渭不塞，是為江河；

源源不斷，是為我們；生生不息，是為中國。青年的我們，將青春之夢想"鑲嵌"

在國家強盛、民族復興的框冊里，跨越、再跨越，奮進的螢火，終會變成燦爛的

星河，綻放的光芒必將更加璀璨！

三、以"三遠"之境成不凡人生

（適用主題：人生境界）

【開頭段】

"高遠，深遠，平遠"，是北宋畫家郭熙在《林泉高致》中提出的繪畫三境

界，又被王希孟完美融合于名作《千里江山圖》之中。其實，這"三遠"豈止是

繪畫的三境界，更是人生求索的三境界。吾輩當以"三遠"之境成不凡人生。

【分論點】

L高遠，自山下仰山巔，立攀登之志。

2.深遠，自山前窺山后，悟成功之道。

3.平遠，自近山望遠山，觀宇宙之大。

【結(jié)尾段】

向往高遠的人生常有，達到深遠之境的人生亦不鮮見，可具有"平遠”的胸

襟和意識的人生則堪稱稀有。老子云："勝人者有力，自勝者強。"在不斷的追

求中不斷地超越自我，心之所向，便是夢想花開時。

四、三“視"青山，心"遠”自得

（適用主題：俯視仰視平視）

【開頭段】

辛棄疾有詩云："我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是"0我以仰視見青山，

得清明高遠；我以俯視見青山，得重晦深遠；我以平視見青山，得明晦平遠。見

青山以得不同景，我心悠然自得。

【分論點】

1.仰視可觀清明高遠，不墜青云之志。

2.俯視可見重晦深遠，以史為鑒明得失。

3.平視可睹明暗相映，得春山于平蕪近處。

【結(jié)尾段】

生逢盛世當欣逢盛世，作為新時代青年，既仰視立志，又俯視明史，同時平

視而寧靜致遠。以此接過時代的接力棒，為人生而奮斗。

五、打破邊界，突破自我

（適用主題：邊界與突破）

【開頭段】

人生漫漫，邊界只是一個定義，而不是一種屏障。破界、跨界、闖世界，人

生就是一個不斷打破邊界、突破自我的過程。

【分論點】

L打破邊界、突破自我，須以一往無前的勇氣為槳。

2.打破邊界、突破自我，須以水滴石穿的堅持為帆。

3.打破邊界、突破自我，須以長風破浪的自信為船。

【結(jié)尾段】

懷揣勇氣，堅持不懈，保持自信，都是打破邊界、突破自我缺一不可的要素。

邊界眼不可觀、手不可觸，但這并不意味著它牢不可破。邊界之外繁花似錦，打

破它便能一探究竟、成就自我！

六、紀歷史崢噪,念初心歲月

（適用主題：紀念日）

【開頭段】

時間是河，紀念日是河岸的塔；時間是路，紀念日是路上的碑。于人生的阡

陌上行走，我回首，望見熠熠生輝的身影；于歷史的車輪上鐫刻，我抬頭，看見

悠悠光芒的未來。紀念日，是紀歷史崢嶂,念初心歲月，而后我們更好地奔向遠

方。

【分論點】

L它是歲月的注腳，是成長的路標。

2.它是歷史的敲鐘人，長鳴于時代之下。

3.它是初心的承載者，傳承使命于時代之間。

【結(jié)尾段】

紀歷史崢嶂,念初心歲月，將什么銘記于心，而后全力以赴，是紀念日最大

的意義。期待吾輩青年銘記歷史，不忘初心，拼搏進取，傳承使命于時代浪濤之

間，以塵霧之微補益山海，以螢燭末光增輝日月。

七、生而有翼，不落塵埃

（適用主題：理想）

【開頭段】我們有奔赴遠方的理想，有著永不褪卻的熱情，我們就像一株野

草，永遠在肆意地野蠻生長。

【分論點】

1.彈厲奮發(fā),踵事增華。

2.我們生而有翼，應(yīng)心懷熱忱，忠于奮斗。

3.不啻微芒，造炬成陽。我們生而有翼，應(yīng)與光同行，野蠻生長。

4行而不輟，未來可期。我們生而有翼，應(yīng)以夢為航，不負韶華。

【結(jié)尾段】

我們生而有翼，自不甘匍匐于地，落于塵埃，長空才是我們遨游的殿堂。希

望我們各有各的皎潔，默默發(fā)光，愿將來我們回憶起這段漫長的時光時，想起的

不是孤單和路長，而是波瀾壯闊的海洋和天空中閃耀的星光。

八、樹肝膽精神，擔國之重擔

（適用主題：責任與擔當）

【開頭段】

歷史長河滾滾，長征萬里遙遙。百年崢竦歲月，一代又一代中國人扛起責任

重擔，擔當起民族復興使命。長征萬里路遙，精神旗幟不倒?！迸c有肝膽人共事，

從無字句處讀書。"周恩來給吾輩青年留下最好教導。

【分論點】

1.與有肝膽人共事，同心協(xié)力，共進步。

2.從無字句處讀書，上下求索，共希望。

3.吾輩青年創(chuàng)未來，奮斗拼搏，共擔當。

【結(jié)尾段】

"與有肝膽人共事，從無字句處讀書。"未在長征路上我們有差著”雖千萬

人吾往矣”的斗志，有著"不到長城非好漢”的信心，牢記先輩的教導，奮力挑

起重擔，精神旗幟不倒，責任擔當不凋！

【第三組】

一、乘科技之舟，掌時間之鑰

（適用主題：善用科技）

【開頭段】

"夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。"人生長短有限，但

科技細化了生命的枝節(jié)。有人說："人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間，但也

有人因此成了時間的仆人。"這都是正在發(fā)生的現(xiàn)實。而我認為，應(yīng)乘科技之舟，

掌時間之鑰。

【分論點】

L乘科技之舟，掌時間之鑰，善用科技，讓生命鋪滿時間的每一個角落。

2.乘科技之舟，掌時間之鑰，掌好方向，讓人生的時間利用不曾偏離航道。

3.乘科技之舟，掌時間之鑰，平衡之道，才不至于成為時間的仆人。

【結(jié)尾段】

狄更斯說："這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。"在這個"既得

繁花又生野稗”的時代，我們應(yīng)于這個飛速前行的科技時代，除卻科技的蒙蔽,

做時間的主人，乘科技之舟，掌時間之鑰。

二、三思后行避風險，勇進激流立潮頭

（適用主題；謹慎與勇敢）

【開頭段】

唐代政治家郭子儀有言："大勇者，視天下無不可為之事，亦無不可勝之敵。"

"勇敢"是一種可貴的品質(zhì)，而"謹慎”更是一種人生智慧。成功的人生需要兼

顧勇敢與謹慎，二者加持方可見皓皓明月，光明未來。

【分論點】

1勇敢與謹慎對立統(tǒng)一，不同的時機，不同的姿態(tài)，鋪就人生成功之路。

2.人生尚勇，以勇敢無畏為筆，于勇敢中抓住機遇，繪就人生輝煌底色。

3.慎思則終，以謹慎思考為紙，于慎思"中統(tǒng)攬全局，方能書寫人生華章。

【結(jié)尾段】

風雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長。"謹慎"指引我們方向，"勇敢"帶領(lǐng)

我們前行。新時代的青年當謹慎擇路，勇敢追夢，于謹慎中行穩(wěn)致遠，于勇敢中

走向復興。

三、知行合一，方能致遠

（適用主題：知與行）

【開頭段】

我們往往會有很多想法，卻很少付諸行動；我們往往懂得許多大道理，卻總

是過不好這一生。思想家王陽明說："知者行之始，行者知之成"。空有"知"

而無"行"，只能是行百里者半九十,而唯有將"行"付諸于"知"之上,知行

合一，方能致遠。

【分論點】

L以"知"導"行"，方能開啟篤行之門。

2.以"行"成"知"，用篤行促成真知。

3.知行合一，不可分離。

【結(jié)尾段】

脫離"行"的"知"是空知,同時脫離"知"的"行"也是盲行,人最大的

痛苦就是無法跨越"知道"和"做到"的鴻溝。知行合一,方能致遠。

四、自信自省自勝，成就絢爛人生

（適用主題：自信自省自勝）

【開頭段】

自信者智，自知者明，自勝者強?？展扔奶m不因深處荒野而羞赧，因為它悅

納生命的開落；山澗溪流不因力量柔弱而敗餒，因為它明了突圍的力量。相信自

己,又懂得省察與突破，才能推倒斷壁殘垣，重鑄生命起點，成就絢爛人生。

【分論點】

L相信自己，悅納自己，人生方奔騰如浪，壯麗如霞。

2.審視自己，省察自己，人生方舒卷如云，收放如歌。

3.突破自己，超越自己，人生方拔節(jié)如竹，振翩如鵬。

【結(jié)尾段】

自信令生命盛放，反省令生命舒展，突破令生命磅礴，它們共同皴染出生命

絢麗的模樣。因此吾輩青年更應(yīng)自信自省自強，與家國共興，乘長風破萬里浪,

舉高翻入千山云！

五、興體育之風，塑強者之魂

（適用主題：五育并舉）

【開頭段】

中華文化，尚勇尚智。體育精神，源遠流長。青年毛澤東在《新青年》雜志

倡導體育興國，已有百年之久，體育強國之路，漸行漸穩(wěn)。體育精神滲入民族血

脈，內(nèi)化為民族基因。適逢百年歷史交匯之際，力倡體育之風，塑我中華強者之

魂！

【分論點】

1.體育，聰耳明目強體魄，展生命風采。

2.體育，遇強亦澆筑品格，踏康莊大道。

3.體育，躬耕勉勵激斗志，迎浪遏飛舟。

【結(jié)尾段】

體育之風興矣，體育之效顯矣！體育之效，"效"在個人體魄健全，在這個

偉大的時代劈波斬浪；"效"在心智磨礪，助推民族振興時代發(fā)展；"效"在巨

龍騰起，悠悠中華文化之續(xù)綿長。體育之效，民族之魂！

六、滿園百花放，世界干燈明

（適用主題：合作共贏）

【開頭段】

"一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園"，這是《增廣賢文》中的話。在這個

車水馬龍、競爭激烈的信息時代，"一花獨放"也許會很耀眼，但"百花齊放"

才是長久之道。以古鑒今，我們才能迎接更多的挑戰(zhàn)，使我們的祖國永立于盛世

不倒。

【分論點】

L我們要互相點亮，才能成就燈火輝煌的中華民族。

2.如果只是一味尋求一花獨放，整個花園便會了無春色。

3.百花齊放，千燈通明，共走明亮的花路，才能構(gòu)建人類命運共同體。

【結(jié)尾段】

"總有人間一兩風，填我十萬八千夢。"中國從不缺少強有力的風，也不曾

缺少萬般美夢。愿諸君都能得到自己的"一兩風"，讓百花鋪滿中華大地，讓燈

火照亮青春婀娜的中國，讓勝利的道路鋪滿"地球村"。

七、行文明禮儀，展華夏風采

（適用主題：文明禮儀）

【開頭段】

《論語》中說："不學禮，無以立。"文明禮儀作為中華民族精神瑰寶之一，

不僅關(guān)乎著個人的德行修養(yǎng)，社會的和諧安寧，也關(guān)乎著國家的形象和尊嚴。為

了個人、社會與國家的長遠發(fā)展,文明禮儀應(yīng)是我們每個人的處事信條和具有的

優(yōu)秀品質(zhì)。

【分論點】

L人無禮則不生，文明禮儀展示品德風貌。

2.事無禮則不成，文明禮儀團結(jié)社會力量。

3.國無禮則不寧，文明禮儀彰顯大國氣度。

【結(jié)尾段】

顏元說過："國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正。"我們應(yīng)從自

身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！做到規(guī)范行為，文明律己；遵守秩序，文明

待人；注重禮儀，文明立國。

八、勇于探索人生，敢于追求自我

（適用主題：勇于探索）

【開頭段】

人生的旅途是一段充滿不易，也處處暗藏希望的旅程。我們無法預知前路還

有多少荊棘坎坷，就像我們不知道自己身上還藏著多大的潛力。

【分論點】

1.探索人生，追求自我，須以一往無前的勇氣為桿。