蘇教版小學四年級下冊科學期末測試卷附答案【黃金題型】

蘇教版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.光在真空中的傳播速度約(

)萬千米/秒。A.15B.30C.352.哺乳動物的特征描述正確的是(

)。A.全身長羽毛B.吃媽媽的乳汁長大C.會游泳3.一杯水在變涼的過程中，降溫速度是(

)。A.均勻的B.先快后慢的C.先慢后快的4.下列關于植物繁殖的說法，不正確的是(

)。A.薊的根鉆出地面，可以長成一株新的植物B.綠蘿可以用莖來繁殖C.生姜塊莖上的小芽不能繼續(xù)萌發(fā)5.胎生動物一般都用(

)的方法喂養(yǎng)小動物。A.哺乳B.寄生C.筑巢6.下列(

)不是動物求偶的方式。A.彈涂魚“跳舞”B.孔雀開屏C.蜻蜓點水7.導致恐龍、猛馬象滅絕的原因是(

)。A.環(huán)境的突然變化B.地震C.火山噴發(fā)8.我們吃的生姜，可以用營養(yǎng)器官(

)繁殖。A.根B.莖C.葉9.下面不是生物適應環(huán)境變化的方式的是(

)。A.秋季一些樹木會落葉B.石筍會“長高”C.青蛙冬眠10.至今科學家已經發(fā)現(xiàn)了約(

)萬種動物。A.80B.200C.150二.填空題(共10題，共54分)1.人工筑巢是為了滿足鳥類的(

)行為。2.像地球這樣自身不發(fā)光，圍繞太陽運行的天體稱為(

)；天文學家把太陽這樣的星球稱為(

)。3.種子是有(

)的。一粒種子就是一個(

)，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能(

)、(

)長成一株新的植物。4.生物是指(

)的物體，所有的生物都會(

)，會(

)，會對環(huán)境變化作出反應，幾乎都需要陽光、(

)、水、(

)等。5.大自然的非生物因素(

)總是在不斷變化，生物有自己適應(

)的方式。6.絕大多數物體(

)時體積會增大，(

)時體積會縮小。這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。7.自然環(huán)境變化的原因包括(

)原因和(

)原因。8.像地球這樣，自身(

)，圍繞太陽運行，且質量足夠大的天體，被稱為(

)。9.昆蟲的頭部有(

)對觸角，胸部有(

)對足。10.大自然為動植物提供生存生存所需要的(

)、(

)、(

)、(

)等，還為動物提供安家所需要的各種材料。三.判斷題(共10題，共20分)1.在長期的實踐中，人們開始認為海面不是平的。(

)2.我們在晚上能看到明亮的月亮，是因為月球本身會發(fā)光。(

)3.古代人們用光影計時的裝置叫日晷。(

)4.日晷也叫太陽鐘，是一類記時工具。(

)5.從太空拍攝的地球照片上看，綠色部分面積最大。(

)6.椰子、蒲公英、柳樹都是屬于風傳播的。(

)7.機器人屬于非生物。(

)8.固體的體積是固定的，不會發(fā)生熱脹冷縮現(xiàn)象。(

)9.啄木鳥通過有節(jié)奏地敲打樹干，發(fā)出“愛情電報”。(

)10.至今，科學家已經發(fā)現(xiàn)了約150萬種動物，其中種類最多的是昆蟲。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.把水、水蒸氣，冰與它們各自的特點用線連起來。水

固態(tài)

沒有固定的體積和形狀水蒸氣

液態(tài)

有一定的形狀和體積冰

氣態(tài)

有一定體積，沒有固定形狀五.簡答題(共6題，共24分)1.介紹一下營養(yǎng)繁殖在生產生活中的意義？2.植物除了用種子繁殖，還可以用營養(yǎng)器官繁殖（根、莖、葉請舉例說明。）3.你知道有哪些日晷？它們有什么不同？（舉出三個例子）4.寫出你知道的月相名稱。（舉6個）5.用身邊的材料做一種熟悉的昆蟲。6.觀察過的昆蟲，說出它們的相同之處。六.綜合題(共3題，共36分)1.地球上看到的月球被太陽照明部分的稱為月相，其產生原因是月球自身不發(fā)光不透明，靠反射太陽光才可見，由于月球公轉，每日所處的位置不同，在地球上觀察時，所能看到的部分會隨著位置的不同而不同，呈現(xiàn)出周期性的變化。請根據你觀察到的月相變化，回答問題：1．分別畫出峨眉月、弦月、滿月的形狀。峨眉月

上弦月

滿月2．連續(xù)觀察一個月的月相變化，我們發(fā)現(xiàn)月相變化是有規(guī)律的，變化的周期是農歷的一個月，請把一個月的月相變化填在下面空格里。上峨眉月→(

)漸盈凸月→(

)→漸虧凸月→下玄月→(

)。2.在試管中加入四分之一的清水，將裝有清水的試管放入盛滿碎冰（加入了食鹽）的容器中。用溫度計測量試管中水的溫度，并觀察試管中清水的變化。記錄如下：時間/分鐘01234567溫度/℃155200000變化沒結冰沒結冰沒結冰結冰中結冰中結冰中結冰中結冰中（1）試管中清水溫度的下降速度是(

)(選填“均勻”“先快后慢”或“先慢后快”）。（2）水在(

)℃開始結冰。結冰的原因是水(

)（選填“受熱”或“受冷”）。（3）水結冰后，體積(

)（選填“增大”“減小”或“不變”）。（4）用溫度計測量水溫時，溫度計(

)（選填“能”或“不能”）接觸試管壁。3.圖甲是“研究水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖。1．實驗過程中，依據觀察到水的內部產生大量的氣泡，上升到水面破裂的現(xiàn)象，判定水開始____________。2．圖乙是實驗第5min時溫度計的示數，將其讀數記錄到表中。時間/min0123456789溫度/℃9092949697_____991001001003．根據記錄的數據，在圖丙坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖像。4．通過實驗可知，水沸騰時的溫度是____________℃；水沸騰以后，繼續(xù)加熱，水的溫度____________（填“逐漸升高”“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱后，燒杯中水面的位置下降，說明水沸騰前體積____________，水沸騰后停止加熱，體積____________。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.A6.C7.A8.B9.B10.C二.填空題1.繁殖2.行星；恒星3.生命；生命；生根；發(fā)芽4.有生命；繁殖；生長；空氣；營養(yǎng)物質5.如溫度、降水量等；環(huán)境變化6.受熱；遇冷7.自然；人為8.不發(fā)光；行星9.1；310.陽光；空氣；水；適宜的溫度三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.營養(yǎng)繁殖在生產生活中的意義：加速植物的繁殖速度；保存植物的優(yōu)良特性；增強植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲害能力；對于不能生產種子的植物（香蕉），可以用營養(yǎng)繁殖的方法進行繁殖。2.植物除了用種子繁殖，還可以用營養(yǎng)器官繁殖。用根繁殖的有：紅薯、薊、胡蘿卜、茶花、杜鵑、薔薇用莖繁殖的有：生姜、水仙球、吊蘭、甘蔗、山藥棠、菊花用葉繁殖的有：落地生根、長壽花、石花、燕子掌3.常見的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛頓鐘屬于地平日晷，根據豎立在平坦地面的竿子在不同時刻的影子和線條的相對位置，直接讀取時刻，是最原始的地平日晷。后來的地平日晷的晷針始終指向北極星，也就是晷針與晷盤的夾角是當地的緯度。立式日晷的晷盤垂直于地平面，晷針的反向延長線指向北極星。赤道日晷的晷盤平行于赤道面，晷針指向北極星。4.新月、娥眉月、上弦月、凸凸、滿月、下弦月、殘月。5.①準備一些枯樹枝和開心