部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷含答案（輕巧奪冠）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.為了保護(hù)我們賴以生存的家園，下列做法符合環(huán)境保護(hù)的是（

）。A.將垃圾分類B.使用塑料袋購(gòu)物C.隨意破壞森林資源D.使用一次性筷子2.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用（

）表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。A.藍(lán)色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍(lán)色和紅色C.藍(lán)色、橙色、黃色和紅色D.藍(lán)色、黃色、橙色和紅色3.下面哪些行為屬于尊重自己？（

）A.程剛聽不得批評(píng)，每次別人提意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)B.王凱給趙明起了一個(gè)很難聽的外號(hào)，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉C.吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏棋就興高采烈，輸棋就生氣發(fā)火，班上誰(shuí)都不愿意和他下棋4.20世紀(jì)前50年發(fā)生過(guò)（

）次世界大戰(zhàn)，給人類造成了巨大創(chuàng)傷。A.一B.兩C.三5.上海合作組織包括（

）個(gè)國(guó)家。

A.5

B.21

C.8

6.山區(qū)常見的自然災(zāi)害是（

）。A.臺(tái)風(fēng)、海嘯B.寒潮、洪澇C.泥石流、滑坡二.填空題(共6題，共32分)1.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，世界仍很不平靜。此起彼伏的（

）和（

）讓人們追求和平的愿望不斷面臨挑戰(zhàn)。2.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到（

）時(shí)，就是在反思自己。

3.戰(zhàn)爭(zhēng)是一面（

），能夠讓人們認(rèn)識(shí)到（

）的（

）。4.人與自然是（

）共同體。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及（

），這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。5.“金無(wú)（

）

，人無(wú)（

）”別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆（

）的心，學(xué)會(huì)（

）他人，其實(shí)也是（

）可能犯錯(cuò)誤的自己。6.在我們做了（

）以后，可以反思事情的（

），吃一塹，（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.對(duì)于不同文化，我們應(yīng)該包容和開放。（

）2.奧林匹亞遺址證明古希臘是世界上最早舉辦奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家。（

）

3.科技改變了世界，改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作的方式。（

）4.世界上的文化是相同的。（

）

5.中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。（

）

6.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.請(qǐng)把以下國(guó)際組織的標(biāo)識(shí)圖片與其名稱連在一起。五.填表題(共1題，共6分)1.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，參與了聯(lián)合國(guó)的籌建過(guò)程。同時(shí)，中國(guó)也是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)。請(qǐng)你按表格填填，將聯(lián)合國(guó)各主要機(jī)構(gòu)的具體職能展示給大家。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共37分)1.除了曾子，你還知道哪些善于反思的名人或身邊的人？請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下他自我反思的事例。

2.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣和不同文明的人相處？

3.感覺被別人尊重時(shí)，你會(huì)有什么樣的表現(xiàn)？4.我國(guó)有哪些自然災(zāi)害？自然災(zāi)害會(huì)給我們帶來(lái)哪些損失？5.作為我國(guó)合格的公民，生活中為節(jié)能減排我們應(yīng)該怎么做？七.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。八.材料題(共1題，共8分)1.著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問期間，曾遇到一個(gè)名叫佩斯來(lái)婭的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來(lái)婭。”（1）請(qǐng)問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？（2）在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢？九.綜合題(共2題，共8分)1.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己:競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，我很難過(guò)，也從中（

）。五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng)，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績(jī)提高很快，我明白了（

）。上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。2.犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。通過(guò)反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時(shí)，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無(wú)一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋?/p>

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.B5.C

6.C二.填空題1.局部戰(zhàn)爭(zhēng)；地區(qū)沖突2.經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)

3.鏡子；和平；珍貴4.命運(yùn)；人類自身5.足赤；完人；寬容；原諒；原諒6.錯(cuò)事；經(jīng)過(guò)；長(zhǎng)一智三.判斷題1.√2.√

3.√4.×

5.√

6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)；負(fù)有維護(hù)國(guó)際和平與安全的首要責(zé)任；主要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國(guó)際合作；用于和平解決國(guó)際爭(zhēng)端；由秘書長(zhǎng)及辦事人員組成，負(fù)責(zé)日常工作，秘書長(zhǎng)是聯(lián)合國(guó)的首席行政長(zhǎng)官。六.簡(jiǎn)答題1.我國(guó)近代文學(xué)家魯迅先生就善于反思自己，有一次上學(xué)遲到了，他就反思了自己的過(guò)錯(cuò)，并在課桌上刻了一個(gè)“早”字，來(lái)提醒自己要早早地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，從此以后就沒有遲到過(guò)。

2.（1）我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異，摒棄傲慢和偏見。（2）既要認(rèn)同本民族的文化，又要以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異，與來(lái)自不同文化的人們友好相處。3.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價(jià)值感。4.答：（答案不唯一）①我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。②自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞，直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。③除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)生活中不合理的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。5.（1）少買不必要的衣服；（2）合理用電，合理用水，合理利用紙張；（3）減少糧食及畜產(chǎn)品浪費(fèi)；（4）減少使用過(guò)度包裝；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心參加全民植樹；（7）選購(gòu)小排量汽車；（8）不使用一次性塑料制品。七.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由：一般來(lái)說(shuō)，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說(shuō)，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。八.材料題1.（1）蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。（2）要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)。對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。九.綜合題1.知道了自己的不足，以后努力鍛煉自己。自己有好多事情不會(huì)做，以后一定要學(xué)會(huì)自立。一分耕耘一分收獲,在學(xué)習(xí)上也要努力積累。自律，不能這么拖拖拉拉。（言