教科版二年級下冊科學期末測試卷及答案（必刷）

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.為了讓我們的身體健康成長，我們應該養(yǎng)成（

）的生活習慣。A.勤鍛煉

B.長時間看書

C.多吃漢堡2.要想分辨一瓶白醋和一瓶礦泉水，（

）中的觀察方式都可以區(qū)分出它們。A.觸覺和嗅覺

B.視覺和味覺

C.嗅覺和味覺3.下列物品中，用到磁鐵的是（

）。A.陶瓷碗

B水壺

C.冰箱4.上課時，我們主要用到（

）。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、耳朵5.下列不屬于感覺器官的是（

）。A.

B.

C.6.我們把兩個相同的磁極叫（

），不相同的磁極叫（

）。A.南極

B.北極

C.同極

D.異極二.填空題(共6題，共22分)1.利用（

），我們能夠進行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。2.植物的生長通常經過（

）、植株的生長和（

）的過程。3.填一填。龐大；瘦?。谎劬?；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。4.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。5.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。6.人體外形是（

）對稱的。三.判斷題(共6題，共12分)1.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。（

）2.毛絨玩具掉桶里的聲音很刺耳。（

）3.透過皮膚不能摸到骨骼。（

）4.在翻拍手游戲中沒有用到眼睛這個感覺器官。（

）5.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運用多種感覺器官進行認識、辨識，這樣更加準確。（

）6.我們使用各種感官觀察周圍的事物，會獲得更全面的信息。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.下列物品中的磁鐵都利用了什么原理？連一連。

擴音器

磁懸浮列車

磁條卡

磁帶

相互作用

記錄信息

振動發(fā)聲

耳機

冰箱貼

硬盤

指南針五.簡答題(共2題，共11分)1.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。2.是什么力量讓小車動起來的？請在框中畫圖表示這種力量，并寫出它的名稱。六.綜合題(共4題，共23分)1.填一填磁極間的相互作用，并回答下面的問題。我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。2.如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入10滴醬油。

1

2

31.按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（）。A.圖1→圖2→圖3

B.圖3→圖2→圖1

C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來進行分辨。A.

B.

C.3.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時期的照片和身體情況，請回答相關問題。剛出生時：體重3千克，身長50厘米

二年級時：體重25千克，身高130厘米1.從剛出生到二年級，亦涵的體重增長了多少千克？身高增長了多少厘米？2.除了身高和體重，我們的生長還表現(xiàn)在其他方面，（

）不能作為我們生長的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了

B.發(fā)型發(fā)生了改變

C.牙齒發(fā)生了變化3.養(yǎng)成良好的生活習慣有助于我們健康成長，下面不利于我們成長的是（

）。A.勤換衣物

B.保持衛(wèi)生

C.晚睡早起4.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達每小時603公里。1.磁懸浮列車是利用（

）實現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與（）相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.C6.C；D二.填空題1.感覺器官2.種子萌發(fā)；開花結果

3.龐大；瘦??；眼睛4.味5.10；10；126.左右三.判斷題1.×2.×3.×4.√

5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協(xié)同工作