




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
姜子牙釣魚(yú)的讀后感8篇姜子牙釣魚(yú)的讀后感篇1
今天,我們學(xué)習(xí)了第五課《釣魚(yú)的啟示》,令我久久不能忘記的話是道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但量它實(shí)踐起來(lái)卻很難。
以前”我“是很不理解”父親“為什么要那樣做的。以前我也一樣。我不明白為什么要將眼前的利益放走呢?我直到問(wèn)了爸爸才懂得了的這個(gè)道理。
有一次,我和媽媽去買(mǎi)菜,菜主多找給了我們兩塊錢(qián),我開(kāi)發(fā)地?cái)?shù)著正要往包里放時(shí),媽媽擔(dān)了我一下,同時(shí)向菜主說(shuō):”你多找給了我們兩元錢(qián),拿去吧。“
還有一次,在暑假里,我正寫(xiě)著作業(yè)。媽媽突然說(shuō)有事要出去一下。剛開(kāi)始還好,過(guò)了大約二十幾分鐘,我的筆就停了下來(lái)。心想:”老媽現(xiàn)在不在辦公室,我可以大玩一把游戲了?!翱墒怯窒氲揭郧氨蛔プ〉慕?jīng)歷,就很不是滋味;再說(shuō)了,離我們約定玩的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)呢。不管了,能玩多久就玩多久吧。第一關(guān),伴隨著槍炮聲,過(guò)去了。第二關(guān),戰(zhàn)斗難度加大,我明顯吃力了許多??墒钦?dāng)我玩得興奮的時(shí)候,突然感覺(jué)到后背被重重地打了一下,嗚嗚,原來(lái)是老媽!偷玩的感覺(jué)真不好,既玩不了了,還得被打,沒(méi)道德真不好。
我一定要努力做一個(gè)克服誘惑、遵守紀(jì)律的好少年!
姜子牙釣魚(yú)的讀后感篇2
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章后,我才真正明白了“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的`問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難”這句話的真正含義。
文章主要講了和父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚去河邊釣魚(yú)。等了好長(zhǎng)時(shí)間,才釣了一條漂亮的大鱸魚(yú)。后來(lái),因?yàn)殡x開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),所以父親讓把鱸魚(yú)放回湖里去。當(dāng)時(shí)極不情愿,但在爸爸不容爭(zhēng)辯的聲音中,還是依依不舍地把魚(yú)放進(jìn)了湖里。爸爸的教育雖然有點(diǎn)嚴(yán)格,但卻讓終身受益了。
讀了這篇課文,讓我想起了有一次我和媽媽一起去文具店買(mǎi)筆的一件事。當(dāng)我選好一支筆正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí),我發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)叔叔掉了幾十元錢(qián),我撿起來(lái)想占為己有,但媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“快還給叔叔,快還給叔叔?!彪m然我也極不情愿,但在媽媽的催促下,我還是把錢(qián)還給了叔叔。叔叔接過(guò)錢(qián),連聲說(shuō):“謝謝你,小朋友,謝謝你,小朋友!”
讀了《釣魚(yú)的啟示》和經(jīng)過(guò)這件事后,我更加懂得了:做人要誠(chéng)實(shí),不能損人利己,一定要遵守社會(huì)公德。
姜子牙釣魚(yú)的讀后感篇3
課文《釣魚(yú)的啟示》寫(xiě)了小時(shí)候一次釣魚(yú)的經(jīng)歷。在離開(kāi)發(fā)捕撈只剩兩小時(shí)的漆黑的夜晚,幸運(yùn)地釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú),非常得意。雖然這時(shí)沒(méi)有其他人和船,但是,如果不把鱸魚(yú)放回湖中,就會(huì)受到道德的責(zé)怪。盡管依依不舍,但還是把鱸魚(yú)放了。
我想,生活中有很多像鱸魚(yú)一樣誘惑人的“魚(yú)”,就像一次很好的機(jī)會(huì)、很多的金錢(qián)、很高的名氣……,雖然違背道德不會(huì)受到懲罰,但是我們的良心會(huì)受到譴責(zé)。記得有一次,我偷偷拿了媽媽的錢(qián)買(mǎi)自動(dòng)筆,為了不被媽媽責(zé)怪,我編了一個(gè)又一個(gè)假話,自己心里越來(lái)越難過(guò),只好主動(dòng)去對(duì)媽媽坦白,那一刻我如釋重負(fù),心情立刻輕松了。我想,我們學(xué)過(guò)的課文《中彩那天》、《萬(wàn)年牢》都是教育我們?cè)诿媾R道德抉擇的時(shí)候,要選擇做一名有道德的人,真誠(chéng)地為人、做事。
課文中說(shuō):“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人從小就這樣嚴(yán)格教育的話,就會(huì)獲得勇氣和力量。老子說(shuō):“九層之臺(tái),起于累土,千里之行,始于足下?!蔽覀円褚粯?,從小就要養(yǎng)成遵守道德、辨別是非的好習(xí)慣,做一個(gè)有道德的人。每個(gè)人都能明是非、講道德,我們的世界一定會(huì)更美好。
姜子牙釣魚(yú)的讀后感篇4
在現(xiàn)實(shí)生活中,誘惑無(wú)處不在,它就像影子一樣與我們緊緊相隨。學(xué)會(huì)抵制各種各樣的誘惑,是對(duì)我們最大的考驗(yàn)。這篇文章是告訴我們要誠(chéng)實(shí)、做個(gè)有道德的人,那就是《釣魚(yú)的啟示》。
文章的主要內(nèi)容是:“我”和父親一天晚上,去釣魚(yú)。“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒,終于釣上了一條又大又美的魚(yú)。因?yàn)闆](méi)到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間,父親讓“我”把辛辛苦苦釣來(lái)的那條來(lái)之不易的`魚(yú)放回去,“我”只好不情愿的把它放了回去。當(dāng)時(shí)“我”不理解父親的做法。長(zhǎng)大后,“我”才終于明白了父親讓我做有道德的人。
當(dāng)我讀到“父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖中。”我心里想:好不容易才釣到一條大魚(yú),為什么要放呢?當(dāng)時(shí)我也不理解父親。但又當(dāng)我讀到:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)厲的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量?!蔽医K于明白了父親讓“我”把魚(yú)放回湖中了。因?yàn)槭堑赖聠?wèn)題,你想做對(duì)很難,但你想做錯(cuò)卻很容易。
我讀了整篇文章感受到:在人生的旅途中不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)面臨一些道德的抉擇。雖然道德抉擇只是一個(gè)選擇題,但是只有是與非兩個(gè)答案,只要控制住自己的情緒:是,就是對(duì)的,不過(guò)利益不大,但非是錯(cuò),它由金錢(qián),地位,名利……組成,獲取的利益很多,卻只是短暫的。更重要的是和自己的心理作斗爭(zhēng),選擇一個(gè)正確的方向。
當(dāng)我讀了這篇文章,我慚愧的低下頭。因?yàn)槲易隽艘患徽\(chéng)實(shí)的事。那天,陽(yáng)光燦爛,我出去買(mǎi)冰淇淋吃,到了那里,我把錢(qián)給了阿姨,阿姨竟然找多了3元。我很開(kāi)心,心里想:原來(lái)大人們都有計(jì)算錯(cuò)誤的地方。然后,我用那3元買(mǎi)了兩包零食,并吃完。但我讀了《釣魚(yú)的啟示》,下定決心:下次再有一樣的“誘惑”,我一定要毫不猶豫的還給別人,抵制它。
雖然現(xiàn)實(shí)生活,誘惑很多,但只要像《釣魚(yú)的啟示》里的“我”學(xué)會(huì)抵制各種誘惑,就是對(duì)我們最大的利益。
姜子牙釣魚(yú)的讀后感篇5
人生的漫長(zhǎng)道路中會(huì)遇到的大大小小的選擇題,可能最難的就是道德的抉擇。
?釣魚(yú)的啟示》是一篇內(nèi)容簡(jiǎn)單而又“深?yuàn)W”的課文。小時(shí)候,和父親在一個(gè)小島上釣魚(yú),距離開(kāi)放捕撈的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)釣到一條他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的的一條大魚(yú),但是因?yàn)闆](méi)到釣魚(yú)期,所以,在父親的“訓(xùn)斥”下,沮喪地把到手的鱸魚(yú)放回水中……長(zhǎng)大以后,成了一名建筑設(shè)計(jì)師。正是因?yàn)樾r(shí)候父親給予的道德的抉擇,選擇了正義、光明的一方,才使有了一個(gè)道德的內(nèi)心世界!
在平時(shí)的生活中也一樣,那條肥美的鱸魚(yú)可能是貪污受賄的來(lái)的金錢(qián)、權(quán)利、地位,各種使人禁不住的誘惑和糖衣炮彈,看上去甜甜的,吃到嘴里才知道后悔。人不能因一點(diǎn)小恩小惠而暈了頭腦,迷失了人生的方向。不少人把道德的抉擇選錯(cuò)了,那將是一輩子的后悔!
道德應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)。道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這是這篇課文給我留下的永久的回憶和終生的啟示。
姜子牙釣魚(yú)的讀后感篇6
今天,我們讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。
這篇文章主要講述的是一名小孩與父親去湖中釣魚(yú),釣到了一條大鱸魚(yú),卻因離開(kāi)放鱸魚(yú)捕撈的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),在父親的堅(jiān)決要求下,而無(wú)奈地將鱸魚(yú)放走,并從父親的話中得到啟示的故事。
我覺(jué)得這篇文章是想讓我們明白:我們隨時(shí)隨地都要自覺(jué)遵守規(guī)則,不要因?yàn)闆](méi)有人在場(chǎng),而去破壞規(guī)則,更不要因?yàn)槟撤N誘惑,而做出破壞規(guī)則的不道德行為。
讀完這篇文章,我不經(jīng)想起了在我身上發(fā)生的一件事。那天,學(xué)校的單元測(cè)試成績(jī)出來(lái)了,老師公布成績(jī),我竟然考了全班第一名。拿到試卷,我興奮得哼起了歌兒,正當(dāng)我高興之余,我突然發(fā)現(xiàn),竟然有一道題做錯(cuò)了,老師沒(méi)看出來(lái),沒(méi)有扣分!而且,這道題還是10分題呢!這么好的機(jī)會(huì),我可不想讓我的成績(jī)排名一落千丈,我還是蒙混過(guò)關(guān)吧!先不告訴老師!可讓我沒(méi)想到的是,我的身邊有一個(gè)人暗暗地偷看這一切——我的同桌。她把這件事完完整整地告訴了老師,老師知道這件事后,把我叫到了身邊,她沒(méi)有批評(píng)我,也沒(méi)有扣我的分,只是溫柔地對(duì)我說(shuō):“我并不是想扣你的分,也不是想批評(píng)你,只是想讓你知道:我們?cè)谌魏螘r(shí)候,都不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)誘惑而讓你做出錯(cuò)誤的選擇,我們要做遵守規(guī)則、講誠(chéng)信的`人?!甭?tīng)了老師的話,我慚愧地低下了頭,回到座位上,默默地在自己的卷子上寫(xiě)了一個(gè)大大的“-10”。
?釣魚(yú)的啟示》告訴我們:我們?cè)谌魏螘r(shí)候,都要自覺(jué)遵守規(guī)則,講誠(chéng)信,從自己做起,從小事做起,只有這樣,我們才能建設(shè)一個(gè)美好的社會(huì)。
姜子牙釣魚(yú)的讀后感篇7
昨天我們學(xué)習(xí)了(釣魚(yú)的啟示》這篇課文,我從這篇課文中明白了很多道理和啟示!
我從課文中了解到小詹姆非常喜歡喝父親一起釣魚(yú),在一天晚上小詹姆斯和爸爸一起到船塢去釣”翻車(chē)魚(yú)“小詹姆斯在釣翻車(chē)魚(yú)時(shí),突然釣住了一只10斤的大魚(yú),釣住魚(yú)后小詹姆斯和魚(yú)搏斗起來(lái),過(guò)了兩個(gè)小時(shí)小詹姆斯終于把這只大魚(yú)釣了上來(lái),這時(shí)候小詹姆斯才發(fā)現(xiàn)自己釣住的是一只又肥又大的鱸魚(yú),小詹姆斯高興極了!這時(shí)父親卻對(duì)他說(shuō):詹姆斯現(xiàn)在不是釣鱸魚(yú)的季節(jié),快把魚(yú)放了,詹姆斯不情愿的將好不容易釣上來(lái)的鱸魚(yú)放回了水中,父親深情的對(duì)詹姆斯說(shuō):你放棄了眼前既得的利益,放了正在產(chǎn)卵的鱸魚(yú),以后在釣鱸魚(yú)的季節(jié)你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)釣到很多的鱸魚(yú)的,詹姆斯一下就明白了父親的意思,就是放棄了眼前既得的利益,今后會(huì)得到更多的利益。
詹姆斯長(zhǎng)大以后成為了一個(gè)很有名的建筑師。
學(xué)了這篇課文我受益匪淺,就是在我們面對(duì)眼前很大的利益時(shí)我們應(yīng)該拒絕誘惑,應(yīng)該選擇好的,不應(yīng)該選擇壞的,我們身邊有很道德的人也有沒(méi)有道德的人,我一定要做一個(gè)有道德的人。
姜子牙釣魚(yú)的讀后感篇8
當(dāng)我讀完《釣魚(yú)的啟示》這篇課文之后,有一句話使我印象很深,那就是:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。在生活中,我是這樣理解這句話的。道德雖然只是個(gè)選擇是或者不是的問(wèn)題,可是真正實(shí)踐起來(lái)卻很不簡(jiǎn)單。
在我們的身邊,有很多關(guān)于道德的真人真事。比如說(shuō):有一次,我才四、五歲,我和媽媽在路上走著走著,我看見(jiàn)了一朵鮮艷的花,我急忙跑過(guò)去,隨手就把它摘了下來(lái),又笑嘻嘻地跑到媽媽面前,頓時(shí),媽媽變得嚴(yán)肅了,我奇怪地問(wèn):“媽媽,怎么了?”媽媽說(shuō):“你知不知道‘道德’這個(gè)詞?”我說(shuō)“我還這么小,怎么會(huì)知道?!闭f(shuō)著,低著頭把花瓣一片片拔了下來(lái)。媽媽說(shuō):“這里有這里的規(guī)定,不能摘花,沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)牌子嗎?上面寫(xiě)著:不準(zhǔn)摘花?!蔽艺f(shuō):“哦!知道啦……”我故意拉長(zhǎng)了聲。媽媽說(shuō):“不能干脆點(diǎn)啊?還不耐煩了?!蔽腋纱嗟卣f(shuō)道:“哦”心里默默地說(shuō):“不就一朵花嗎?有什么大不了?!本瓦@樣一件平凡的小事,體現(xiàn)出了一個(gè)人的道德、素質(zhì)。還有一件事,就是:在一條大馬路上,一個(gè)騎電動(dòng)三輪的奶奶后面帶著她的外甥女,突然飛馳過(guò)來(lái)一個(gè)摩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 16263.1-2025信息技術(shù)ASN.1編碼規(guī)則第1部分:基本編碼規(guī)則(BER)、正則編碼規(guī)則(CER)和非典型編碼規(guī)則(DER)規(guī)范
- 校服代加工合同協(xié)議書(shū)
- 水電暖安裝合同協(xié)議書(shū)
- 法律合伙人合同協(xié)議書(shū)
- 用工合伙人合同協(xié)議書(shū)
- 廢銅合同協(xié)議書(shū)范文
- 園區(qū)咖啡廳合同協(xié)議書(shū)
- 消費(fèi)合伙人合同協(xié)議書(shū)
- 美國(guó)合租協(xié)議書(shū)
- 合伙人服裝合同協(xié)議書(shū)
- 景區(qū)物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目管理制度和考核辦法
- 兒童保健科出科規(guī)培小結(jié)
- 居民議事能力提升培訓(xùn)課件
- 2021年心理健康C證面試資料大全高中組
- 工廠計(jì)件管理方案
- word個(gè)人簡(jiǎn)歷空白
- SHAFER氣液聯(lián)動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)培訓(xùn)
- 駕駛員情緒與駕駛狀態(tài)
- 無(wú)人快遞驛站項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)
- 《管理學(xué)原理》案例分析
- 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化低PHR高占比提升優(yōu)化處理案例總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論