幼兒舞蹈概論

舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編specialeducation主講人王芳第肆章幼兒舞蹈創(chuàng)編王芳

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院壹貳叁肆幼兒舞蹈概論常用幼兒基本舞步幼兒舞蹈的分類幼兒舞蹈創(chuàng)編流程伍陸柒幼兒舞蹈創(chuàng)編技法音樂選取與舞美運(yùn)用幼兒舞蹈創(chuàng)編的專業(yè)要求舞蹈創(chuàng)編幼兒舞蹈概論Introductiontoinfantdance幼兒舞蹈的概念幼兒舞蹈是指由幼兒表演、表現(xiàn)幼兒生活與情趣的舞蹈。幼兒舞蹈是對兒童進(jìn)行德、智、體、美綜合教育的重要手段。幼兒舞蹈簡單易學(xué)、形象直觀、活潑有趣、短小精悍。通過幼兒舞蹈的學(xué)習(xí)，不僅能塑造幼兒健美的形體，促進(jìn)身心健康發(fā)展，還能培養(yǎng)良好的審美能力，弘揚(yáng)民族文化。幼/兒/舞/蹈/概/論幼兒舞蹈創(chuàng)編壹幼兒舞蹈的特點(diǎn)幼兒舞蹈是對幼兒進(jìn)行德、智、體、美全面發(fā)展教育的藝術(shù)形式。它反映了幼兒活潑、可愛、天真爛漫的性格特點(diǎn)，貼進(jìn)幼兒的日常生活，形象生動(dòng)，富有感染力，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。幼兒舞蹈的特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：幼/兒/舞/蹈/概/論幼兒舞蹈創(chuàng)編壹幼兒舞蹈的特點(diǎn):

1.游樂性

2.模仿性

3.純真性

4.幻想性

5.簡單性

6.綜合性幼/兒/舞/蹈/概/論幼兒舞蹈創(chuàng)編壹1.游樂性

游戲性和娛樂性是幼兒舞蹈的一個(gè)重要特點(diǎn)，讓孩子們覺得好玩、開心才能吸引幼兒的注意力和參與的興趣，因此，在舞蹈的選材時(shí)，應(yīng)選擇幼兒熟悉和喜愛的，并且具有積極意義，可以用舞蹈來表現(xiàn)的游戲生活內(nèi)容。幼/兒/舞/蹈/概/論幼兒舞蹈創(chuàng)編壹2.模仿性

幼兒的成長離不開模仿，從語言、行為以及情感的表達(dá)都是從模仿開始的。自然界的小動(dòng)物如：小貓、小狗、小雞、小鴨、小魚、蝴蝶等，都是他們模仿的對象，他們還經(jīng)常模仿醫(yī)生給布娃娃打針、給玩具洗澡等等。正是這種模仿使幼兒舞蹈有更強(qiáng)的藝術(shù)感染力。幼/兒/舞/蹈/概/論幼兒舞蹈創(chuàng)編壹3.純真性

純真性是幼兒舞蹈的另一個(gè)重要特點(diǎn)，幼兒舞蹈是展示幼兒心靈的窗口，也是幼兒表達(dá)情感的直接方式，，純真、稚嫩是幼兒情感和思想的特點(diǎn)，他們對事物的認(rèn)識有自己的獨(dú)特視角和思維方式，在他們眼里經(jīng)常會(huì)把一些無生命的玩具和物品看成是有生命的伙伴。幼兒舞蹈的創(chuàng)編要站在幼兒的立場來觀察世界，以幼兒的思想情感來對待客觀事物，從日常生活中進(jìn)行選材，或根據(jù)寓言故事、童話故事來選擇舞蹈題材。幼/兒/舞/蹈/概/論幼兒舞蹈創(chuàng)編壹4.幻想性

幻想是幼兒思維方式的明顯特征，是個(gè)人愿望和社會(huì)的需要引起的特殊想象，也是反映現(xiàn)實(shí)生活的一種特殊手段。在舞蹈中他們想象自己是白云在天空飄蕩，是超人所向無敵等。這種幻想既是兒童與萬物交流的橋梁，又是夸張、變形、幽默、虛擬的重要手段。幼/兒/舞/蹈/概/論幼兒舞蹈創(chuàng)編壹5.簡單性

幼兒舞蹈的內(nèi)容一定要簡單明了，通俗易懂，讓幼兒接受和理解，不需要深刻的內(nèi)涵和高超的表演能力，把幼兒對生活的感受和對事物的認(rèn)識在舞蹈作品中反映出來，展現(xiàn)自我風(fēng)采。幼/兒/舞/蹈/概/論幼兒舞蹈創(chuàng)編壹6.綜合性

幼兒的生活是豐富多彩的，不同年齡段的幼兒又有著不同的生理、心理特征和喜好，因此在選擇舞蹈題材時(shí)就有了很大的余地，選擇易于幼兒接受和有濃厚興趣的內(nèi)容作為舞蹈題材，也可用多種手段來反映幼兒的生活和情感世界。幼/兒/舞/蹈/概/論幼兒舞蹈創(chuàng)編壹三、幼兒舞蹈教育的作用1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展

2.促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)和靈活性發(fā)展3.促進(jìn)幼兒良好的心理素質(zhì)發(fā)展4.促進(jìn)幼兒審美意識的發(fā)展

幼/兒/舞/蹈/概/論幼兒舞蹈創(chuàng)編壹1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展

舞蹈是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的一種藝術(shù)，具有鍛煉身體的作用，舞蹈訓(xùn)練使幼兒的骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能得到鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和抵抗力，矯正幼兒端肩，駝背、小腿不直等不良體態(tài)。對幼兒的身體健康發(fā)展有著不可忽視的重要作用。幼兒舞蹈創(chuàng)編壹幼/兒/舞/蹈/概/論2.促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)和靈活性發(fā)展

幼兒舞蹈訓(xùn)練的目的是提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。協(xié)調(diào)性是指全身肌肉群都能相互協(xié)調(diào)配合；靈活性是指能迅速改變身體或肢體某些關(guān)節(jié)的位置和方向能力。通過長期的舞蹈動(dòng)作訓(xùn)練，幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性將會(huì)有很大的提高。幼兒舞蹈創(chuàng)編壹幼/兒/舞/蹈/概/論3.促進(jìn)幼兒良好的心理素質(zhì)發(fā)展

幼兒在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中會(huì)遇到一些困難和挫折，必須非常努力，克服困難堅(jiān)持才能完成動(dòng)作，在這個(gè)過程中，鍛煉了幼兒的意志力，增強(qiáng)了幼兒吃苦耐勞、不怕困難的決心。一個(gè)舞蹈需要多名幼兒共同完成，需要團(tuán)隊(duì)的默契配合才能表演好，在舞蹈訓(xùn)練中，培養(yǎng)了幼兒團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，與人溝通的能力，克服自身的不足，樹立自信心，養(yǎng)成活潑、開朗、自信、熱情的性格。這種良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)對以后的發(fā)展有著重要的作用。幼兒舞蹈創(chuàng)編幼/兒/舞/蹈/概/論壹4.促進(jìn)幼兒審美意識的發(fā)展

教育是對幼兒進(jìn)行教育的形式之一，具有認(rèn)識美、感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的功能。在學(xué)習(xí)過程中，幼兒在活潑、輕松的氣氛中，通過優(yōu)美的音樂旋律和舞蹈動(dòng)作，培養(yǎng)積極、向上、健康的審美意識和審美能力，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和氣質(zhì)。如通過民族民間舞的學(xué)習(xí)，讓幼