2024年甘肅省天水市麥積區(qū)花牛中學(xué)中考模擬預(yù)測化學(xué)試題

2024年麥積區(qū)花牛中學(xué)中考預(yù)測檢測試卷化學(xué)部分（滿分70分）相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32一、單選題（本大題共10小題，共20．0分）1．下列敘述前者是物理性質(zhì)，后者是化學(xué)變化的是（）A．氧氣具有氧化性氧氣液化 B．一氧化碳具有還原性一氧化碳燃燒C．鐵具有導(dǎo)電性鐵生銹 D．食鹽具有咸味食鹽在水中溶解2．下列物質(zhì)分類正確的是（）A．石油、煤、氫氣——一化石燃料B．過氧化氫、二氧化硅、臭氧——氧化物C．、、——酸D．小蘇打、葡萄糖、蛋白質(zhì)——有機(jī)物3．下列有關(guān)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（）A．二氧化碳制成干冰——分子間存在間隔B．食物腐爛——分子種類發(fā)生改變，分子性質(zhì)也發(fā)生了改變C．鹽咸糖甜——構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同D．氫氣和氧氣燃燒生成水——化學(xué)反應(yīng)中分子和原子均可再分4．下列有關(guān)說法：①二氧化碳是污染空氣的成分之一；②為減少“水華”現(xiàn)象發(fā)生，提倡使用無磷粉；③為防止酸雨產(chǎn)生，建高煙囪排煙；④使用含碳量低的物質(zhì)生活，就是“低碳生活”；⑤氧氣用于煉鋼、氣焊、搶救危重病人；⑥合金、塑料、合成橡膠都是合成材料；⑦白色污染是由廢棄的塑料引起的。正確的組合是?（）A．②⑤⑦ B．①③④ C．③④⑦ D．②④⑥5．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．加入石灰石固體 B．過濾粗鹽水中的泥沙C．量取水 D．倒入稀鹽酸6．下列是某初三學(xué)生在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中記錄的一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中描述正確的是（）A．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口有白煙生成B．將硝酸銨與熟石灰混合研磨，生成有刺激性氣味的氣體C．向氫氧化鈉溶液中滴加氯化銅溶液，生成白色沉淀D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵7．下列化學(xué)用語與含義相符的是（）A．——2個(gè)氧元素 B．——五氧化二磷C．——2個(gè)氫原子 D．——鈣分子8．下列總結(jié)的化學(xué)知識有錯(cuò)誤的一組是（）A．安全常識B．生活知識瓦斯爆炸—甲烷引起假酒中毒—甲醇引起煤氣中毒—一氧化碳引起鑒別棉織物和羊毛織物可灼燒聞氣味打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會自動噴出-氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小洗滌劑去油污-乳化作用C．物質(zhì)的性質(zhì)與用途D．元素與人體健康氫氣作高能燃料-可燃性用墨書寫字畫-穩(wěn)定性濃硫酸作干燥劑-脫水性食用水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對人體有害碘攝入不足或過量均會引起人體甲狀腺腫大9．某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物的微觀示意圖及反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)甲乙丙丁氫原子氧原子碳原子微觀示意圖反應(yīng)前質(zhì)量/g3220010反應(yīng)后質(zhì)量/g0下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（）A．甲物質(zhì)由碳原子和氫原子直接構(gòu)成B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1:1D．10．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別、、、采用不加試劑，兩兩混合的方法B除去NaOH溶液中的加過量溶液，過濾C分離、、用水、氫氧化鈉、稀鹽酸D鑒別C、、三種黑色粉末取樣，加適量稀，觀察二、填空題（每空1分，共24．0分）11．（7分）（1）最新發(fā)現(xiàn)，“六神丸”（含麝香等六種中藥）具有較好的抗肺纖維化作用。麝香中含有麝香酮、氯化鉀、硫酸鈉、碳酸銨等物質(zhì)。據(jù)此請用化學(xué)用語填空：①含有的一種金屬元素________；②n個(gè)硫酸根離子________；③碳酸銨【】中氮元素顯-3價(jià)________；④有兩種元素組成的鹽________。（2）根據(jù)圖中提供的信息判斷：①硒元素的相對原子質(zhì)量是________；②①-④中屬于同種元素的是________，其中________________________的化學(xué)性質(zhì)相似。12．（4分）向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入、、氯化鉀固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是________（填序號）；（2）圖二中能表示氯化鉀溶解度曲線的是________（填“甲”或“乙”）；（3）要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是________；（4）由圖二分析，若分別將甲、乙的飽和溶液從℃降溫到℃，對所得溶液的敘述正確的是________（填序號）。A．甲、乙都是飽和溶液 B．所含溶劑質(zhì)量：甲<乙C．溶液質(zhì)量：甲>乙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙13．（8分）化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識，請回答下列問題：（1）新型冠狀肺炎蔓延期間，為了身體健康，人們出行時(shí)都佩戴了口罩，它的種類有活性炭、N95、外科醫(yī)用口罩等，其中活性炭起到的作用是________；我省推出防治新冠肺炎的中醫(yī)藥“甘肅方劑”，成效明顯。傳統(tǒng)中藥“金銀花”的有效成分“綠原酸”具有抗菌殺毒的作用，其分子式為。則“綠原酸”中氧元素的質(zhì)量是________。（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是________；含氮物質(zhì)浸入水中會使水質(zhì)惡化，這里的氮是指________。（3）“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。詩中的春蠶吐出蠶絲可被人們用來加工制成衣物，蠶絲與棉花都屬于________有機(jī)高分子材料。蠶蛹又可以加工制成美味佳肴，其富含豐富的營養(yǎng)素是________。蠶喜歡吃桑葉，為防止葉色發(fā)黃，在種植桑樹苗前，一般施用________肥。（4）2020年6月23日，北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。此次衛(wèi)星發(fā)射用的火箭推進(jìn)劑為液氫和液氧，其反應(yīng)產(chǎn)物無污染，寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式________。14．（5分）下圖中M、N、A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，通常狀況下D是一種無色氣體，M俗稱純堿。物質(zhì)間的相互關(guān)系如圖（“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分生成物和反應(yīng)條件已略去）。請回答：（1）B物質(zhì)的用途是________（寫出一點(diǎn)即可）；D物質(zhì)的含量過多，會加劇________。（2）A→M反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（3）M與N反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共21.0分）15．（12分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下面是中學(xué)化學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：（1）①實(shí)驗(yàn)一可觀察到________現(xiàn)象。說明二氧化碳具有________的化學(xué)性質(zhì)（用化學(xué)方程式表示）。②實(shí)驗(yàn)二通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對比可知，鐵生銹與________有關(guān)。③實(shí)驗(yàn)三是驗(yàn)證燃燒條件的環(huán)保裝置，通入氧氣后，a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒，通過對比說明可燃物燃燒需要的條件是________。④實(shí)驗(yàn)四，探究銅和鋅的金屬活動性順序。無色溶液可能是________（填編號）A．溶液 B．溶液 C．溶液 D．溶液。（2）現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)儀器和裝置：①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，還需補(bǔ)充的玻璃儀器是________（填名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；該實(shí)驗(yàn)可選用F和________（填字母）組裝成排水法收集氧氣的裝置；還可用________方法收集氧氣。②實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；為達(dá)到控制反應(yīng)發(fā)生和停止的目的。發(fā)生裝置應(yīng)選擇A和________（填字母）；為除去二氧化碳中的水分用B、C組裝成一套裝置，向B中加入________液體試劑，氣體通過此裝置達(dá)到目的。16．（9分）某化學(xué)興趣小組用實(shí)驗(yàn)室常用藥品對“NaOH溶液與稀鹽酸的反應(yīng)”進(jìn)行探究?！緦?shí)驗(yàn)探究一】某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程，并用和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖2和圖3。（1）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（2）圖1中A中溶液的溶質(zhì)是________（填化學(xué)式）。（3）圖3中V的數(shù)值最接近________（填“6”、“12”或“16”）。（4）以下說法錯(cuò)誤的是________（填字母序號）。A．取圖2中d點(diǎn)所示溶液加入無色酚酞，溶液變紅B．圖2中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是和C．圖3中曲線的變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)D．圖2中c→d所示溶液中的質(zhì)量不斷增加【實(shí)驗(yàn)探究二】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簹溲趸c溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案1．取氫氧化鈉溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條若________稀鹽酸過量若沒有明顯現(xiàn)象氫氧化鈉與稀鹽酸怡好完全反應(yīng)方案2．取氫氧化鈉溶液于試管中，滴入少量________溶液，再加入一定量的稀鹽酸若溶液由無色變紅色再變無色氫氧化鈉與稀鹽酸怡好完全反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)反思】（5）另有同學(xué)提出上述實(shí)驗(yàn)探究二設(shè)計(jì)的方案1不能證明溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是________。（6）另有同學(xué)提出上述實(shí)驗(yàn)探究二設(shè)計(jì)的方案2也不能證明溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是________。（7）下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用，能證明“NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)”，________（填字母）。A．銅片 B．試紙 C．硝酸銀溶液 D．紫色石蕊試液四、計(jì)算題（本大題共1小題，共5.0分）17．（5分）現(xiàn)有盛和混合溶液的大燒杯。向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的溶液，充分?jǐn)嚢?，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，回答下列問題，（1）寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）BC段可以觀察到大燒杯的溶液中有氣泡產(chǎn)生，則生成氣體的質(zhì)量為________g。（3）B點(diǎn)時(shí)，大燒杯中溶液的值________7（填“>”“=”“<”）。（4）點(diǎn)時(shí)，所得溶液為不飽和溶液，向其中加入水后，求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）九年級化學(xué)答案相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）1．C2．C3．D4．A5．A6．B7．B8．C9．D10．B二、填空題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共17．0分）11．（1）①K或Na；②；③；④KCl（2）78.96?①③③④12．（1）B；（2）甲；（3）升高溫度；（4）BD13．（1）吸附作用7.2g；（2）煮沸；（3）天然；蛋白質(zhì)；氮；（4）14．（1）做補(bǔ)鈣劑（或做建筑材料）溫室