秋季小學數(shù)學工作計劃范文（4篇）

第13頁共13頁秋季小學數(shù)學工作計劃范文【第一篇】美術課程教學是對學生進行美術教育的主渠道，根據(jù)美術新課程標準，為了讓全體學生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學生的審美能力，使學生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學計劃如下：1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。教學重點難點：教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)一、教材分析本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學畫中國畫》，工藝課中安排了版畫，由于實際情況和授課條件的關系，完成有一定困難，擬據(jù)實際情況選學。其它的和學生生活息息相關，可以完成。二、學生情況分析：學生學習任務比以前更重一些，時間不多。但是本年級學生對美術這門課有著相當濃厚的興趣，愿意學。還有部分同學特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，學生在美術方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。三、重點難點：根據(jù)學生情況和地域的情況，我決定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學生活動關系密切，有實用價值，所以把這一課及其相關內容作為重點。本學期教材安排的素描基礎：物體的結構比例和透視基礎。這兩方面的內容共有四課，專業(yè)性很強，概念抽象，學生沒有接觸過，比較難于理解。這是本期學習的一個難點。四、教學模式結合美術學科特點和學生實際情況，在本期的教學活動中，以多種方式進行教學，室內和室外教學相結合，知識講解與實際操作技能相結合，想像與寫實相結合，教師引導和學生自主學習相結合?！镜诙勘緦W期一至六年級教材難度及靈活性有相應加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學習起來，有一定的困難，但由于內容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工制作、粘貼畫及有關色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級美術課本的內容在以往的繪畫課為主的基礎上增添了許多手工趣味性的內容，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結合現(xiàn)實生活，能充分地調動學生的創(chuàng)造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。一、學生現(xiàn)狀分析：各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。二、教學目標：(一)低年級段１、能夠對色彩有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。２、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。３、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及內容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。４、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。５、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學生一個自由想象的空間。(二)中高年級段１、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。２、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。３、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。４、對美術字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。５、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質疑，能夠學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。三、教學措施：１、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。２、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。３、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。４、在新課改形式下，教師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。５、注重美術課程與生活經驗緊密聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。６、注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖；結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。四、課時安排：低年級美術２課時／周至期中上到第10課中高年級美術１課時／周至期中上到第8課【第三篇】本學期一至五年級教材資料都有所改變，難度及靈活性相應加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學習起來，有必須的困難，但由于資料豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工制作、粘貼畫及有關色彩方面的知識等課程為課堂增添許多簡單愉悅氣氛。個性是五年級美術課本的資料在以往的繪畫課為主的基礎上增添了許多手工趣味性的資料，且要求透過學生動手操作、愉樂的同時結合現(xiàn)實生活，能充分地調動學生的創(chuàng)造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。一、學生現(xiàn)狀分析：各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對美術課興趣的不一樣，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。二、教學目標(一)低年級段1、能夠對色彩有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。2、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自我，讓學生自我主動了解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及水平。4、能夠嘗試運用不一樣的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象潛力及創(chuàng)作潛力，給學生一個自由想象的空間。(二)中高年級段1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞潛力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。2、透過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形式的繪畫技巧。3、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。4、對美術字有必須的認識，對其作用有必須的了解，能夠獨立設計出適合必須主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的用心性，讓學生自覺地去思維、質疑，能夠學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。三、教學措施：1、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。4、在新課改形式下，教師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生透過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。5、注重美術課程與生活經驗緊密聯(lián)系，使學生在用心的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、潛力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及職責感，發(fā)展學生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。6、注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖;結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。四、課時安排：低年級美術2課時/周至期中上到第10課中高年級美術1課時/周至期中上到第8課【第四篇】新的學年又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。應對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以高效課堂教學研究為基本點，狠抓____分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，發(fā)奮提高教育教學質量。為更好的完成本學年的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學年工作計劃如下：一、指導思想：進一步____和領悟美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用"三究四學"高效課堂理論來指導自我的教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。二、教學目標：針對中、高年級學生的心理特點和領悟狀況，透過美術課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入領悟。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美潛質和動手潛質。并在"三究四學"高效課堂的教學模式中培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手潛質的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自我獨立的、大膽的去完成領悟任務。三、具體工作：1、繼續(xù)加強美術"三究四學"高效課堂業(yè)務領悟，深化課改理念。本學年，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時刻，多學、多練、多找自身的不足，多以"三究四學"高效課堂教學研討為主要研究活動，加強自我的業(yè)務潛質，使自我由認識課改到深入課改。2、課堂教學活動。加強"三究四學"高效課堂教學理念、模式及教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化領悟，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一齊，以調動學生用心性為主，使學生開闊眼界、擴展領悟的興趣和技能。3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事?？傊佬g教學活動在遵循"三究四學"高效課堂理念的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學習并領悟簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量?！镜谖迤繗q月如梭，轉眼一個學期又開始了。在這一個學期正當中，我會以一個新任教師的身份努力做好本學期的工作安排和備課等，虛心向大家學習，完善自我。我對一個學期中的美術課教學工作計劃如下：一、教學工作：在教育教學工作中，我會認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在上課前備好課，分析教材，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自我所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到必須的基礎知識，掌握美術的基本技能和技巧，同時也要學會決定美和創(chuàng)造美，提高學生的審美潛力，并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)作的潛力。(一)力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導學生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習美術，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術實踐潛力，透過學習美術提高生活質量。(二)注重去激發(fā)學生學習美術的興趣。充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣。同時將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一齊，強調知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值，讓學生構成基本的美術素養(yǎng)。(三)在美術教學中，還要注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。二、自身素質：課堂之余，從理論和實踐中提高自我，完善自我，補充自身專業(yè)知識。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作。三、工作目標：1、繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課程理念充實頭腦。2、整合教育資源，加強“活動化”課堂教學研究。3、透過開展豐富多彩的美術活動，提高學生的綜合素養(yǎng)和潛力。4、加強業(yè)務學習，提高美術教師素質，保證教學質量。四、主要措施：(一)加強業(yè)務學習，潛心教學研究利用業(yè)余時間讀書看報，及時了解美術教育動態(tài)、學習新的教育理念和教學方法。加強專業(yè)學習，提高教師素質。(二)用心參加特長活動中與學生的互動。根據(jù)教師自身的特點，結合學生的愛好和特長，開展多種形式的美術校本課程，讓學生在美術學習中發(fā)展思維，增長見識。(三)開展美術活動課，提高學生美術學習興趣五、其他方面：配合學校做好各種宣傳工作，讓學生逐漸構成良好的學習習慣和行為習慣。用心參加上級部門組織的美術活動，開闊學生的視野，提高審美情趣?？傊?，透過認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準備活動，拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達教學效果。秋季小學數(shù)學工作計劃范文（二）有關0的加、減法教學內容：教科書p42頁的例題“想一想”，第42－43頁“想想做做”的習題。教學目標：1.經歷動手實踐，自主探索，合作交流動過程，學會有關0的加、減法，更加喜愛數(shù)學。2.發(fā)展初步的動手操作能力，分散思維能力，分析比較能力和語言表達能力。3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，初步體會函數(shù)思想。教學媒體：課件。教學重點：讓學生通過實踐探索，合作交流，自己學會有關0的加、減法。教學難點：認識有關0的加、減法的計算規(guī)律。教學過程：一、故事激趣。一天，猴媽媽有事外出，她給三個孩子每人準備了____個桃，并對他們說：“孩子們，今天媽媽有事外出，這是為你們準備的午餐和晚餐?！毙『飩円宦牐浅８吲d。中午時，老大吃了____個，老二吃了____個，而老三一口氣就吃了____個，小朋友們，你們猜猜，晚上老大還能吃幾個桃？老二能吃幾個？老三呢？二.操作學具。同樣____個桃，三只小猴吃掉的個數(shù)不同，剩下的也不同，我們一起來演示一下他們午餐吃桃的情況(請一名學生板演)。先拿出三個盤子，每個盤子里都放三個桃，老大的盤子里要拿掉幾個？還剩幾個？老二要拿掉幾個？還剩幾個？老三呢？一個也沒有可以用幾來表示？老三把桃都吃光了，晚餐沒有了，只好出去找吃的。路上，他碰見了小白兔，聽說他要找吃的，小白兔說：“小猴，我知道什么地方有桃子，可是在去的路上有許多難題，你敢去嗎？”小猴子聽了，高興地說：“沒問題，我不怕！”“沿著這條路走，在山那邊有兩棵桃樹，樹上結了許多桃子。”三、自主探索、學習新知1、教學例1。就這樣，小猴上路了，他看見什么了呢？出示圖例,說說圖意。現(xiàn)在有幾個人呢？算式怎樣寫？(指名回答并說說是怎樣列式的。)討論：為什么用減法算？為什么等于0？質疑：算式中第一個3表示什么意思？第二個3呢？0又表示什么意思？小猴是怎樣算的呢？(3-3=0)這時他可高興了，一蹦一跳地向前走了一會兒，他又看見了什么呢？2、教學例2。出示圖例，說說圖意。這一回，又要給小猴出什么難題了呢？(兩盆一共開了幾朵？)算式怎樣寫？為什么列成5+0，為什么等于5？我們來看看小猴是怎樣算的？對不對？這真是一只愛動腦子的小猴，你看，他又蹦蹦跳跳地上路了。四、想想試試，深化新知1、教學想一想和想想做做第2題(1)這一回，他又碰到什么難題了呢？(出示圖)(2)這么多題目，可把小猴難住了，小朋友，你們愿意幫幫它的忙嗎？(3)小組合作，說說怎樣想的，有困難的拿出小棒擺一擺，再填在紙上。(4)匯報情況。前兩題說說是怎樣想的。2、想想做做第3題。(1)在我們大家的幫助下，聰明的小猴總算解決了難題。在他正準備繼續(xù)趕路的時候，小突然聽見鳥叫的聲音，原來樹背后正掛著三只鳥籠呢！(出示圖)。(2)小猴子想：媽媽教育我們要愛護花鳥。我一定要把他們放回大自然。(3)說說圖意。根據(jù)圖意，你能想到什么算式呢？填在書上。(4)交流匯報，允許有不同的見解(5)小結：小鳥飛出去了，____只，____只，____只，飛出去的越多，籠子里的鳥越少，最后，____只鳥全飛出去了，籠子里一只鳥也沒了。3、想想做做第1題。(1)做了一件好事，小猴子心里別提有多高興了。不知不覺，它剛剛翻過了一座山，就看見了兩棵桃樹，一棵桃樹上結了幾個又大又紅的桃子，兩棵樹一共有幾個桃子呢？指名說說。(2)小猴飛快地爬上桃樹，摘下桃子美美的吃了起來。(3)還剩幾個桃子呢？你會寫算式嗎？(4)吃飽了肚子，小猴子高高興興地回家了。五、探索規(guī)律，深化新知晚上，猴媽媽回來了，問起小猴們一天安排的情況，三只小猴都爭著告訴媽媽。聽說小猴一個人出去找食物，路上還解決了許多問題，媽媽問小猴：“你解決的都是什么問題？你能用一句話告訴媽媽嗎？小猴該怎樣回答呢？小朋友你們知道嗎？指名說說，板書課題：有關0的加、減法聽說小猴解決的都是有關0的加、減法，猴媽媽決定來考考小猴。1、出示想想做做第4題。小朋友，你能很快地說出答案嗎？說完后，這里有什么規(guī)律呢？引導橫著看，有什么規(guī)律；豎著看，有什么規(guī)律？2、那么，下面的方框里可以填幾？(分小組合作，比賽哪組寫得又對又多)出示想想做做第6題。六、總結全課。小朋友們和小猴子相處了一堂課，大家高興嗎？這堂課你有什么收獲？秋季小學數(shù)學工作計劃范文（三）為進一步加強我班幼兒活動的開展，特別是保證區(qū)角活動的有效性，根據(jù)教學要求，結合我班實際，現(xiàn)制定計劃如下：一、角色區(qū)：開設內容：小醫(yī)院?；顒幽繕耍簶芬馀c同伴一起游戲、愿意與同伴交流，并會主動遵守活動中的規(guī)則。投放材料：提供小醫(yī)院的操作材料，再為幼兒準備一些頭飾、小衣物等東西，供幼兒表演用。重點觀察及指導策略：教師仔細地觀察幼兒游戲的情況，適時地參與和指導幼兒與同伴一起友好地游戲、交流，并使用禮貌用語。二、刺繡區(qū)活動目標：培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維和主動尋找答案的能力，形成愛動腦筋的好習慣。投放材料：提供一些針線供幼兒操作，各種適合中班幼兒的刺繡布。重點觀察及指導策略：先從簡單的拿針、認圖開始，讓幼兒喜歡和學會掌握游戲規(guī)則。三、美工區(qū)開設內容：添畫角折折看泥工樂活動目標：培養(yǎng)幼兒的動手能力、判斷力，初步學習簡單的折紙方法。投放材料：長期提供油畫棒、橡皮泥、紙等材料，再根據(jù)每個主題內容，提供與主題相關的操作材料。重點觀察及指導策略：教師適時地觀察幼兒的活動情況，活動前，對于新授的內容教師事先進行示范、講解，對個別有困難的幼兒給予指導和幫助。四、建構區(qū)活動目標：學習并模擬搭建生活中的各種物體的基本形狀，培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力和動手能力。投放材料：各類搭建積木若干重點觀察及指導策略：教師密切地觀察幼兒游戲的情況，在活動中，教育幼兒應該愛護玩具與同伴友好地游戲，樂意與同伴一起交流。五、語言區(qū)開設內容：我愛看圖書活動目標：培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書，初步學習按順序翻閱圖書，并教育幼兒愛護圖書投放材料：各類圖書若干重點觀察及指導策略：教師隨時觀察幼兒看書的情況，發(fā)現(xiàn)有破書及時地修補?；顒忧埃逃變赫_地翻閱圖書，并安靜地進行看書。(營里幼兒園楊秀霞)醫(yī)院drg付費改革工作計劃(篇三)今年以來，我局在市委、市政府的領導下，圍繞工作職能，緊緊抓住中藥都建設這一主線，按照年初確定的工作思路和上級安排部署，較好地完成了各項工作任務。____月份，全市gdp完成____億元，同比增長____%；1-____月份，規(guī)模以上工業(yè)增加值完成____億元，同比增長____%；固定資產投資完成____億元，增速____%；工業(yè)固定資產投資完成____億元，同比增長____%，比目標任務高____個百分點；工業(yè)技改投資完成____億元，增長____%，比目標任務高____個百分點____月份，新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)____家，超額完成全年____家的任務目標；列入省市重點項目共計____項，總投資____億元，其中省重點項目____項，市重點項目____項；重點項目固定資產投資完成____.____億元，完成保定下達投資計劃的____%。(一)深入基層調查研究不夠，出大主意、謀大思路、定大規(guī)劃作用發(fā)揮不太好。(二)項目謀劃和建設工作亟待加強，大項目少、生產性大項目少，項目青黃不接問題沒能得到很好解決。緊緊圍繞“圖強進位、跨越發(fā)展”奮斗目標，牢牢抓住“建設現(xiàn)代化中藥都”這一主線，重點抓好以下幾方面工作1、確保完成承擔的保定市考核指標，爭取各項考核任務在上級考核中爭先進位。2、加大重點項目謀劃和建設力度，切實解決好項目用地問題。3、做好工業(yè)經濟工作。繼續(xù)加強工業(yè)運行監(jiān)測，為政府決策提供科學依據(jù)，為指導企業(yè)、服務企業(yè)服務；繼續(xù)完善建設創(chuàng)業(yè)輔導基地；降低市場準入門檻，建立完善融資擔保、人才培訓、創(chuàng)業(yè)輔導基地建設；發(fā)展村鎮(zhèn)銀行、產業(yè)基金，規(guī)范壯大擔保公司。5、抓好節(jié)能減排工作。強化固定資產投資項目節(jié)能評估和審核制度；開展全民節(jié)能行動，鼓勵研發(fā)利用新技術、新材料和新能源，繼續(xù)加大節(jié)能減排力度，爭取完成冀中十縣天然氣____段工程，改善城市能源結構。6、認真做好價格監(jiān)督檢查工作。落實收費管理制度；繼續(xù)做好價格監(jiān)測工作，深化價格制度改革；整頓價格和收費秩序，規(guī)范價格收費行為；完善明碼標價制度，落實明碼標價監(jiān)制方式調整的實施；結合全省“12358”價格舉報管理信息系統(tǒng)的推行，完善價格舉報工作。7、高質量完成____市____規(guī)劃。醫(yī)院drg付費改革工作計劃(篇四)按照市委改革領導組統(tǒng)一部署，縣委全面深化改革領導小組緊緊圍繞改革目標和要求，進一步明確改革舉措、任務和重點，堅持整體推進與重點突破，戰(zhàn)略性目標與現(xiàn)實性任務相結合，積極探索符合____實際、體現(xiàn)____特色、具有時代特征的全面深化改革之路，各項改革工作務實有序推進?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：一、今年以來推進改革工作的基本思路和主要做法?；舅悸罚和ㄟ^深入____和____、____、____以及省、市委系列重要會議文件精神，堅持以改革為先導，進一步解放思想，用改革的辦法、法治的辦法破除影響全縣經濟發(fā)展的體制機制障礙，努力把各項改革與中央和省市委改革精神結合起來，與縣委、縣政府的重要決策部署結合起來，與富裕、文明、綠色新____建設的主基調結合起來，為____科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大動力支持。主要做法：一是細化工作目標。按照《市委全面深化改革領導小組____年工作要點》要求，我縣經過廣泛深入調研和反復研究論證，結合縣情實際，制定了《____年全面深化改革工作要點》，明確了政府機構和事業(yè)單位，創(chuàng)新發(fā)展和生態(tài)文明等六大方面改革任務，明確了任務目標。二是強化了工作制度。我縣于____月____日召開了____委全面深化改革領導小組第六次會議，就今年改革工作作了安排部署；印發(fā)了《____委全面深化改革領導小組____年工作要點》、《〈____縣委全面深化改革領導小組____年工作要點〉責任分工方案》等____個專件，對我縣今年及今后一個時期的改革工作要點進行了研究部署，進一步明確了八個專項小組、141項改革任務，具體改革事項均明確了協(xié)調單位、責任單位和牽頭領導，有效落實了改革任務，突出了改革重點，明確了改革責任。每季度召開一次深化改革領導小組會議，對相關事項進行了研究安排。三是深化了調查研究。嚴格按照市改革辦規(guī)定的時間節(jié)點完成各項改革任務，同時積極做好深改工作上報工作?？h委改革辦和各相關牽頭單位赴威縣等地開展調研和考察，了解外地深化改革的一些好做法、好經驗，同時向領導小組提出有價值、有分量的建議和方案，為推進全面深化改革提供了及時準確的參謀服務。二、今年改革工作取得的主要成績。(一)承擔市重點任務完成情況按照《____市____年度全面深化改革重點考核項目》要求，我縣改革任務分為九個方面，共計____項，經初步統(tǒng)計，其中改革任務已完成____項，基本完成____項，部分完成____項，年終完成承擔市重點改革任務。一是經濟體制改革方面。我縣已完成____年以來取消下放行政權力事項，行政審批局已設立；政府投資重大項目儲備庫已建設，已建立投資項目在線審批監(jiān)管平臺，績效預算管理改革已完成，政府采購“采管分離”改革已完成；國稅、地稅有關改革政策已落實；京津____協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新主體、“雙創(chuàng)”服務平臺已建設成功；已將統(tǒng)計登記、公章刻制備案、社會保險登記證納入“多證合一”；企業(yè)簡易注銷改革已梳理簡易注銷適用范圍，制定簡易注銷登記程序并公布。根據(jù)《____加強小微企業(yè)名錄建設促進小微企業(yè)發(fā)展____》制定了《____縣關于加強小微企業(yè)名錄建設促進小微企業(yè)發(fā)展____》并開始實施。安全生產行政審批制度、安全生產風險預防控制體系已建立。保留縣級公共資源交易平臺申請驗收報告已達到“擬保留縣(市)級公共資源交易平臺達標驗收標準”。____月____日市公共資源交易平臺審核驗收領導小組對我縣進行了初審，對我縣交易平臺建設工作予以充分肯定。二是農業(yè)農村領域改革。我縣已完成黨政機關公務用車制度改革；地下水超采綜合治理試點區(qū)農業(yè)水權制度改革、地下水超采綜合治理試點區(qū)農業(yè)水價改革、實行最嚴格水資源管理制度考核、全市水利改革發(fā)展考核都已完成；三是生態(tài)體制領域改革。全面落實大氣污染防治十條，大力實施“氣化____”，建立完善推進燃煤治理和清潔能源替代的體制機制，我縣制定了《____縣煤改氣(電)工程實施方案》，已完成____余戶“煤改氣”工作，____月底全部完成。我縣已完成土壤污染防治行動計劃，《____省生態(tài)保護紅線劃定方案》已落實。四是社會民生領域改革。我縣已建立健全農村低保與扶貧銜接機制、建立低保對象有進有出管理機構，已落實行業(yè)協(xié)會商會與行政機關脫鉤改革；縣域內義務教育學校教師校長交流工作和小學教師職稱和中學教師職稱兩個系列制度并軌都已完成。《____省人民政府關于整合城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度____》已落實?？h域內義務教育學校教師校長交流工作推進情況也已完成。五是社會體制領域改革。我縣已完成信訪群眾工作中心建設；創(chuàng)新完善矛盾糾紛排查調處機制，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+訴非銜接”工作機制，深入推進公安機關警務運行機制、執(zhí)法權力運行機制以及公安行政管理、人民警察管理制度改革。已建立信訪納入法制軌道的體制機制，受案立案機制改革已落實。完成網(wǎng)上信訪改革；建立健全統(tǒng)一的社區(qū)糾正制度和網(wǎng)絡與信息安全通報工作機制。六是文化體制改革。我縣已建立精神文明建設機制和考核評價機制，已落實和完善文化經濟政策情況。七是紀律檢查領域改革。我縣已按照全面從嚴治黨要求落實主體責任和監(jiān)督責任，嚴格執(zhí)行《____問責條例》及我省有關規(guī)定，加大問責力度，對典型案例進行公開曝光；堅決____執(zhí)行廉潔自律準則和黨紀處分條例，實踐好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。(二)縣級年度改革任務完成情況。按照《____縣委全面深化改革領導小組____年工作要點》，我縣共計改革任務____項，經初步統(tǒng)計，其中改革任務已完成____項，基本完成____項，預計年底完成____項，其余完成年度計劃。一是在推進新發(fā)展理念方面。我縣已經完成營造統(tǒng)一的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，出臺了《____鼓勵支持全民創(chuàng)業(yè)促進經濟發(fā)展的若干意見》和《____縣加快民營經濟發(fā)展的三年行動綱要》(____-____)；已完成省級院士站的申報工作，已申報兩家企業(yè)市級工程技術中心；已完善知識產權歸屬和利益分享機制，提高科研人員成果轉化收益分享比例。我縣行政事業(yè)單位國有資產信息全部錄入到____省行政事業(yè)單位資產管理信息系統(tǒng)，各單位資產數(shù)據(jù)每年更新，印發(fā)了《____縣行政事業(yè)單位國有資產處置管理辦法》，對國有資產處置等明確了工作和審批程序；已落實縣屬國有企業(yè)負責人薪酬制度改革意見，推行差異化薪酬分配制度；____年____月____日成立了____縣農村產權服務有限公司；制定印發(fā)了《縣級預算管理暫行辦法》、《____編制____年縣級部門預算建議計劃____》規(guī)范部門預算編制，已實行中期財政規(guī)劃管理和啟動編制縣級三年財政規(guī)劃。全縣____個縣直預算單位和____個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))共____戶連接了財政專網(wǎng)。人行和代理銀行(建行)進行了系統(tǒng)測試，于____年____月____日正式上線。制定了《____縣政府性債務風險管控工作方案》，該方案包括三個暫行辦法，加強了“借、用、還”債務制度約束。制定了《____縣深化縣鄉(xiāng)財政改革加強基層財政建設的實施方案》；按照時間節(jié)點做好國稅地稅征管體制改革；已完成戶籍制度改革和居住證制度雙落地，建立健全“人地錢”三掛鉤機制；已制定縣級主要新聞單位采編播崗位人事管理制度的實施意見。已健全公共文化服務城鄉(xiāng)聯(lián)動機制，加快公共文化服務體制建設的現(xiàn)代化轉型。成立了____縣文化市場行政綜合執(zhí)法大隊。建立健全了精神文明建設工作機制，已將精神文明建設納入對領導班子考核內容；我縣制定了《____縣煤改氣(電)工程實施方案》，已完成____余戶“煤改氣”工作，____月底全部完成。我縣已建立企業(yè)大氣排放在線監(jiān)控網(wǎng)絡。我縣應對重污染天氣，重新修訂了縣重污染天氣應預案，涉氣企業(yè)修編了本企業(yè)重污染天氣提供了有力保障；制定了《____縣水污染防治百日會戰(zhàn)實施方案》，各相關部門正按照實施方案穩(wěn)步推進?！癬___縣農田水利設施產權制度改革實施方案”已編制完成?？h政府以柏政字【____】____號“____縣人民政府印發(fā)____縣關于深化小型水利工程管理體制改革實施方案____”公示已完成，現(xiàn)已頒發(fā)產權登記證、水利工程使用證和管護責任書，已通過市驗收；我縣實現(xiàn)耕地占補平衡。____年市局下達我縣占補平衡任務____畝，我現(xiàn)已完成____畝。我縣制定了生態(tài)文明建設目標評價考核辦法。我現(xiàn)已實行環(huán)境執(zhí)法隨機抽查制度，納入日常監(jiān)管的污染源____家名單已全部錄入污染源日常監(jiān)管“雙隨機”抽查系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。今年共出動執(zhí)法人員____余人次，檢查____余家企業(yè)，并已全部完成抽查任務。已編制完成____經濟開發(fā)區(qū)產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，已上報牡丹小鎮(zhèn)為對接京津的特色小鎮(zhèn)。大力實施《____縣推進“____市百家院所引進計劃”實施方案》，我縣共引進技術____項，技術人才____人，已上報____德眾機械有限公司“新型火車剎車軌、軸箱橡膠彈簧減震器”產業(yè)化項目。我縣已啟動“多證合一系統(tǒng)”。我縣一開始網(wǎng)上申請受理審核，發(fā)放電子營業(yè)執(zhí)照“三位一體”；制定出臺了我縣開發(fā)區(qū)深化改革加快發(fā)展的意見?？h委組織部完善了開發(fā)區(qū)考核管理機制，實現(xiàn)了對開發(fā)區(qū)的動態(tài)管理。開發(fā)區(qū)已編制完成____平方公里核心控制性詳規(guī)，實施了委托招商、駐點招商、以商招商、產業(yè)鏈招商。制定了《____縣義務教育學校管理標準》，實現(xiàn)了中學向縣城集中，小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，教學點合理布局。我縣____中學于____一中簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，職業(yè)教育成為____市“校企合作”試點縣和____機電職業(yè)技術學院幫扶____企業(yè)基地縣。探索實施全員聘任制和教師退出機制改革創(chuàng)新和“縣管校聘”教師管理模式；研究制定了《____縣縣級公立醫(yī)院綜合改革實施方案》、《____縣縣級公立醫(yī)院績效考核辦法》、《藥品集中采購管理辦法》。組建了____縣中心醫(yī)院醫(yī)療集團，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室實行緊密合作，落實了分級診療制度。我縣已依法啟動實施一對夫婦可生育兩個孩子政策；城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險整合到位，職工醫(yī)療保險異地就醫(yī)已實現(xiàn)。我縣已制定《低保線與扶貧線“兩線合一”實施方案》，醫(yī)院drg付費改革工作計劃(篇五)衛(wèi)生部等五部委聯(lián)合發(fā)布《____公立醫(yī)院改革試點的指導意見》，選定____個城市作為國家聯(lián)系指導的公立醫(yī)院改革試點地區(qū)。我院作為____區(qū)唯一一所綜合性醫(yī)院，雖然不是試點單位，但作為公立醫(yī)院，從管理、醫(yī)療技術水平提高等方面也在嘗試、探索，尋求新發(fā)展?，F(xiàn)將該項工作總結如下：一、對口支援工作為了____衛(wèi)生部《城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作管理辦法(試行)》文件精神，進一步提高我院的服務能力和醫(yī)療水平