學(xué)前班班務(wù)計(jì)劃7篇

第第頁(yè)學(xué)前班班務(wù)計(jì)劃優(yōu)秀7篇時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，我們的工作又將在繁忙中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?？墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自身的呢？以下內(nèi)容是本文庫(kù)店鋪為您帶來的7篇《學(xué)前班班務(wù)計(jì)劃》，親確實(shí)定與共享是對(duì)我們最大的鼓舞。學(xué)前班班務(wù)計(jì)劃篇一一、學(xué)生情況分析漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而，拼音字母的自身不表義，只是抽象的'表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡幼兒來說，學(xué)習(xí)起來有確定的困難。在學(xué)習(xí)過程中小伙伴容易疲乏，注意力分散，坐不安靖，做小動(dòng)作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中融入唱、跳、聽、說、畫、玩。二、拼音課的教學(xué)目標(biāo)拼音教學(xué)要過三關(guān)：興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)。興趣關(guān)：興趣是的老師，所以教學(xué)確定設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣。部件關(guān)：拼音部件要會(huì)認(rèn)讀，發(fā)音要準(zhǔn)，字形要記牢。拼讀關(guān)：學(xué)生能準(zhǔn)確拼讀。三、拼音課的教學(xué)重點(diǎn)在拼音、識(shí)字、讀兒歌中，拼音是重點(diǎn)！拼音教學(xué)中，認(rèn)得部分拼讀音節(jié)是重點(diǎn)！四、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備工作要考慮教學(xué)需要，考慮實(shí)際情況，多做一些卡片，也可讓學(xué)生做。五、拼音課的教學(xué)關(guān)注1、關(guān)注全體學(xué)生，一個(gè)孩子都不能落下。2、關(guān)注學(xué)生差別，要關(guān)注略微慢一點(diǎn)的學(xué)生。3、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，眼睛要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細(xì)節(jié)。4、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)，要擅長(zhǎng)鼓舞學(xué)生，多稱贊。5、關(guān)注教學(xué)形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡快。6、關(guān)注自身成長(zhǎng)，為了讓學(xué)生學(xué)好，老師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老。7、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些謄錄作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護(hù)孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。8、為了讓孩子能輕松地學(xué)習(xí)拼音，酷愛拼音，我會(huì)在課堂上多加些游戲競(jìng)賽，加深孩子對(duì)拼音的濃厚興趣。學(xué)前班班務(wù)計(jì)劃篇二一、基本情況分析：通過上學(xué)期語(yǔ)言、拼音課程的學(xué)習(xí)，基本上學(xué)完了單韻母、聲母，培養(yǎng)和發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言本領(lǐng)，為幼兒供應(yīng)在集體面前敘述的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高幼兒"想說、敢說"的勇氣。同時(shí)，注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的敘述。二、教學(xué)目的：1、在拼音教學(xué)方面：學(xué)會(huì)復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會(huì)讀、會(huì)正確書寫。2、引導(dǎo)學(xué)生"樂意與人交談，講話要有禮貌。會(huì)用禮貌用語(yǔ)。3、注意傾聽對(duì)方講話。4、能理解日常用語(yǔ)的意思。5、能清楚地說出自身想說的事情。6、愛好聽故事、看圖書。7、能聽懂和會(huì)說普通話。8、對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言本領(lǐng)進(jìn)行綜合性開發(fā)。三、教材分析：1、學(xué)前班語(yǔ)言教材緊要是有趣味味味故事、詩(shī)歌和圖畫，要讓學(xué)生依據(jù)自身的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的。想象，創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言，大膽而清楚表達(dá)自身的預(yù)期目標(biāo)，可以使幼兒的想象力和思維本領(lǐng)得到特別好的發(fā)展。2、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用規(guī)范性語(yǔ)音表達(dá)時(shí)期。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言，在敘述活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)怎樣在集體面前大膽而清楚地?cái)⑹鲎陨淼南敕ê透惺?；在閱讀活動(dòng)中，讓幼兒試驗(yàn)感受書面語(yǔ)言。3、通過活動(dòng)延長(zhǎng)和活動(dòng)建議來豐富幼兒日常生活中的語(yǔ)言交往，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境與各種各樣的人交往，以練習(xí)和擴(kuò)展自身的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。四、實(shí)在措施：幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)常常是無意識(shí)的、不自發(fā)的，因而也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為有心識(shí)的過程，并不絕地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才略提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。學(xué)前班班務(wù)計(jì)劃篇三一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班共有90名幼兒，只有二名新生，所以對(duì)于孩子各方面的本領(lǐng)都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最緊要的事情。本班有部分幼兒不擅長(zhǎng)自動(dòng)與別人溝通，上課很少自動(dòng)舉手發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。二、教育教學(xué)1、學(xué)科教育活動(dòng)：本課程通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo)。"語(yǔ)言"通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認(rèn)得兒歌中的重點(diǎn)字；發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)。"科學(xué)"培養(yǎng)幼兒珍惜植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)；對(duì)四周的事物感興趣，有奇怪心和求知欲。"社會(huì)"培養(yǎng)幼兒愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有同情心。"健康"培養(yǎng)幼兒知道必需的。安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自身；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本領(lǐng)。"藝術(shù)"（美工、音樂、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對(duì)四周事物的認(rèn)得；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。2、拼音：本學(xué)期要學(xué)習(xí)全部的聲母韻母，要求幼兒會(huì)正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會(huì)聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母而且能正確的發(fā)音；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)得和書寫生字；能夠默寫23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母；認(rèn)得整體認(rèn)讀音節(jié)。3、數(shù)學(xué)：本學(xué)期緊要通過操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題；讓幼兒通過不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問題；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì)算。4、禮儀教育：培養(yǎng)幼兒能自動(dòng)向認(rèn)得的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)定。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。三、家長(zhǎng)工作1、早晚利用家長(zhǎng)接送的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子的情況，針對(duì)坐車孩子的家長(zhǎng)常常通過電訪溝通溝通。2、每月通過月刊及周計(jì)劃讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容。3、開一次家長(zhǎng)會(huì)。4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開放日讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。四、安全、衛(wèi)生工作1、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)本領(lǐng)。2、戶外活動(dòng)時(shí)告知幼兒活動(dòng)規(guī)定，并通過相互監(jiān)督的方式來矯正幼兒的不良行為。3、做好幼兒每天的晨檢工作。4、教育孩子基本的安全常識(shí)。學(xué)前班班務(wù)計(jì)劃篇四一、常規(guī)計(jì)劃學(xué)習(xí)常規(guī)要求：1、讓幼兒在上課時(shí)認(rèn)真傾聽，不懂的能夠自動(dòng)舉手問老師。2、培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè)，并獨(dú)立完成。3、矯正幼兒的坐姿。4、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、規(guī)范書寫并定時(shí)完成作業(yè)。生活常規(guī)要求：1、保持幼兒不挑食的`好習(xí)慣。2、保持幼兒見到老師、幼兒自動(dòng)問好的習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒飯前便后自動(dòng)洗手的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習(xí)慣。5、培養(yǎng)幼兒東西與他人共享的好習(xí)慣。二、教育教學(xué)計(jì)劃生字：《寫字歌》《練一練》伐信松柿秋和吹唱話語(yǔ)打擔(dān)壇坑織線陽(yáng)那冷涼汗河燈炊。語(yǔ)言：繞口令《摘柿子》接你一把傘找尋字寶寶春天的顏色。音樂：復(fù)習(xí)不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛的小花貓。數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)找找生活中的數(shù)字我知道書寫11—19小狗分房間一共幾個(gè)胡蘿卜熊媽媽粉餅干跳幾下。社會(huì)：復(fù)習(xí)把自已介紹給大家感謝您，關(guān)懷他人小小奧運(yùn)志愿者公益活動(dòng)我參加你會(huì)微笑嗎誰來保護(hù)我。美術(shù)：復(fù)習(xí)看馬薩爾譜曲對(duì)比色的搭配對(duì)比色和諧相處顏色對(duì)對(duì)碰我瞧到了多邊形和我一起畫。拼音：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)單韻母聲母。健康：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)換牙常識(shí)我知道明天要的東西別忘掉更改的隊(duì)形隊(duì)列。三、家園共育多與家長(zhǎng)溝通、溝通。學(xué)前班班務(wù)計(jì)劃篇五一、教材分析本教材共布置四個(gè)主題：一是歡快學(xué)學(xué)算算；二是春來到；三是我是小管家；四是圖形好伙伴。都是孩子們愛好的、熟知的事物、圖形等。二、班級(jí)情況本班有學(xué)生18名，5名女生，都是來自本村或鄰村，大多數(shù)是獨(dú)生子女，全班有三分之二的學(xué)生上個(gè)學(xué)期入學(xué)的，所以在常規(guī)、紀(jì)律、自理本領(lǐng)等方面都有確定基礎(chǔ)，但本領(lǐng)發(fā)展不是很均衡，幼兒之間的。個(gè)體差別性還是很大的。三、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的加減法2、學(xué)習(xí)7、8、9、10的分解構(gòu)成。3、學(xué)習(xí)7、8、9、10的加減法4、初步感知集合與子集。5、認(rèn)得人民幣，人民幣的運(yùn)用、使用、兌換。6、認(rèn)得日歷和星期。7、認(rèn)得球體和圓柱體并能察看識(shí)別簡(jiǎn)單的圖形四、教學(xué)措施1、用圖片、卡片等形象的教具幫忙教學(xué)。2、通過輕松有趣味味的游戲教學(xué)，讓學(xué)生在游戲中歡快學(xué)習(xí)。3、通過稱贊、確定、激勵(lì)的話語(yǔ)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)前班班務(wù)計(jì)劃篇六一、情況分析學(xué)前班的學(xué)生之前已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，學(xué)前班英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)比較樂觀。但學(xué)生來自不同的幼兒園，英語(yǔ)基礎(chǔ)相差較大，因此在教學(xué)中要更加照料到基礎(chǔ)較差的學(xué)生，重視每單元的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，盡量讓全部學(xué)生掌握每單元的單詞和基本的句型。二、教學(xué)模式本學(xué)期學(xué)前班的英語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)是放在培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中講英語(yǔ)的習(xí)慣，與句型和兒歌的教學(xué)方法上。教學(xué)中緊要在上課前先調(diào)動(dòng)學(xué)生的。情緒、興趣和樂觀性，復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，以舊帶新；在情景中介紹新單詞、句型和對(duì)話；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)；學(xué)唱英語(yǔ)歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。三、學(xué)期目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生樂觀自動(dòng)的參加英語(yǔ)活動(dòng)；2、對(duì)老師發(fā)出的指令，能做出快速準(zhǔn)確的反應(yīng)；3、掌握大部分單詞和短語(yǔ)以及它們準(zhǔn)確的發(fā)音；4、學(xué)會(huì)有趣味味的英語(yǔ)兒歌、歌曲，感受英語(yǔ)的律動(dòng)，提高兒童英語(yǔ)聽聞本領(lǐng)；5、能用完整的句子句型回答老師的問句；6、鼓舞并磨練兒童大膽的用英語(yǔ)進(jìn)行日常溝通等。四、教學(xué)內(nèi)容教材是劍橋英語(yǔ)準(zhǔn)備級(jí)，它精選幼兒喜好的單詞、對(duì)話、歌曲、游戲及句型，作為教學(xué)內(nèi)容，采用TPR和歡快教學(xué)法，通過豐富的肢體語(yǔ)言和充分激情的教學(xué)，讓幼兒在歡快有節(jié)奏的音樂聲中動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒聽力、語(yǔ)感、口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)以及自信心。教學(xué)總量：Uint1—Unit16（重點(diǎn)單詞：94個(gè)，重點(diǎn)句型及短語(yǔ)：65個(gè)，重點(diǎn)歌曲及歌謠：13個(gè)）。學(xué)前班班務(wù)計(jì)劃篇七一、引導(dǎo)思想學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的緊要任務(wù)是老師通過組織幼兒開展多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理期在生活中獲的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的本領(lǐng)，為入學(xué)校學(xué)習(xí)打好必需的基礎(chǔ)。二、學(xué)生基本情況分析在過去的半年里，通過老師耐性細(xì)致的教學(xué)和輔導(dǎo)，大多數(shù)孩子在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，基本掌握了對(duì)數(shù)字的理解，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行10以內(nèi)加減運(yùn)算，能看圖提出一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了確定的興趣喜好，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教材分析1、本學(xué)期將學(xué)習(xí)按群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計(jì)，它不但能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際，更能提高幼兒對(duì)數(shù)的敏感度和計(jì)算本領(lǐng)。2、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的。測(cè)量方法，并認(rèn)得時(shí)鐘和日歷等生活常用的數(shù)學(xué)知識(shí)。3、認(rèn)得階段的幾何圖形，將體和形、數(shù)結(jié)合起來并引導(dǎo)兒童認(rèn)得三者之間的聯(lián)系，通過實(shí)物呈現(xiàn)和提問、講解等方法激發(fā)兒童的想象活動(dòng)。4、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的生活需要來打開教學(xué)。5、連續(xù)學(xué)