下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁閱讀節(jié)活動方案在讀書中養(yǎng)成習(xí)慣、儲蓄歡樂————試驗(yàn)學(xué)校第七屆閱讀節(jié)活動方案一、引導(dǎo)思想腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。在新教育試驗(yàn)的形勢下,我校樂觀營造濃濃的學(xué)校書香氛圍,通過各種形式的老師和學(xué)生讀書活動、親子閱讀活動,把學(xué)校打造成“學(xué)校有書香氣,老師有書卷氣,學(xué)生有書生氣”的書香學(xué)校,激發(fā)老師和學(xué)生讀書的興趣,不絕形成讀書的高潮。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我歡樂,我成長。二、活動目標(biāo)1、通過讀書活動,大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中提愉快趣,漸漸養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。2、通過讀書活動,激發(fā)老師和學(xué)生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱誠,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。3、通過讀書活動,老師和學(xué)生一起體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界。三、活動口號讀書轉(zhuǎn)變?nèi)松覀儛圩x書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩書氣自華——我們多讀書。四、組織機(jī)構(gòu)1、組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張秀麗領(lǐng)導(dǎo)小組組員:黃裕濤彭健工作小組組長:徐旻暉施燕工作小組組員:王鑫陳美華宋融黃利華張美陳國琴蔡柳娟徐惠麗包亞絨方希琴各班主任各語文老師2、策劃:教導(dǎo)處3、重要責(zé)任部門:教導(dǎo)處德育處大隊(duì)部圖書室4、環(huán)境布置:總務(wù)處信息組美術(shù)組五、活動時間:2023年4月8日————5月19日1六、活動布置:一)營造讀書氛圍為了樂觀推動學(xué)生的課外閱讀,學(xué)校首先從營造濃郁的學(xué)校閱讀文化氛圍做起:1、在學(xué)校的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等,營造一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的好處。2、各班設(shè)計(jì)“書香園地”,張貼“好書介紹”“名人名言”“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章,同學(xué)們本身介紹看過的新書、好書,溝通讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。3、各班建立班級圖書角,向?qū)W生供應(yīng)“學(xué)校生閱讀書目”。4、舉辦“創(chuàng)建書香班級”主題班會課,鼓舞學(xué)生利用課余時間樂觀閱讀。5、群星俱樂部(閱讀天地)每日開放,管理員做好管理工作,保證學(xué)生有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。6、舉辦第六屆“閱讀節(jié)”讀書活動啟動儀式,號召全體老師和學(xué)生樂觀閱讀,投身到建設(shè)書香學(xué)校的活動之中,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。二)明確閱讀時間在學(xué)生還沒有真正養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,我們得千方百計(jì)擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍,努力營造一種閱讀氛圍,帶動更多的學(xué)生自發(fā)投入到閱讀中來。一天三讀:1、誦讀:早到的學(xué)生誦讀《走進(jìn)中華經(jīng)典》系列叢書;每天語文課前3分鐘誦讀古詩名言、歇后語等。2、默讀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 指紋鎖招標(biāo)文件交換解讀3篇
- 教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證合同3篇
- 文明市民停車文明的不亂停3篇
- 安徽餐飲業(yè)勞動合同模板3篇
- 推廣用品選購合同3篇
- 出行業(yè)合同管理策略
- 醫(yī)療科研合作合同準(zhǔn)則
- 制造業(yè)合同存檔查閱指南
- 城市公園給水設(shè)施建設(shè)工程合同
- 建材生產(chǎn)鋼板租賃協(xié)議
- 2024秋國開電大《辦公室管理》形考任務(wù)1-5參考答案
- 讀書分享《非暴力溝通》課件(圖文)
- 醫(yī)療器械注冊專員培訓(xùn)
- 《非洲民間故事》知識考試題庫附答案(含各題型)
- 廣東省廣州市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期英語期中試卷(含答案)
- DB11T 1282-2022 數(shù)據(jù)中心節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范
- GB/T 44694-2024群眾性體育賽事活動安全評估工作指南
- 廣州英語小學(xué)六年級英語六上冊作文范文1-6單元
- 陶笛欣賞課件
- 中國戲曲 昆曲學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 工廠車間安全培訓(xùn)試題附參考答案(能力提升)
評論
0/150
提交評論