小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃_第1頁
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃_第2頁
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃_第3頁
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃_第4頁
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃篇一:小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃某某小學(xué)XXXX學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)室工作計(jì)劃學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,開學(xué)前做好美術(shù)室工作計(jì)劃對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育同學(xué)創(chuàng)新精神和制造本領(lǐng)方面有側(cè)緊要作用,美術(shù)室教學(xué)工作由教育處牽頭,管理員實(shí)在負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,由于分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。為了推動素養(yǎng)教育,培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng),我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室作用。正確使用實(shí)物呈現(xiàn)臺輔佑襄助教學(xué),每天輪番布置同學(xué)做好美術(shù)室的衛(wèi)生,每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理,培育了同學(xué)的管理本領(lǐng)及愛勞動的熱誠。由于學(xué)校重視同學(xué)審美情趣及動手本領(lǐng)培育,美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。因此本學(xué)期我計(jì)劃有效、合理利用課后業(yè)余時(shí)間,將有喜好的美術(shù)喜好者組織起來到美術(shù)室開展特色學(xué)習(xí),培育他們繪畫技能,充分發(fā)揮美術(shù)室的功能。要求同學(xué)課前必需帶好學(xué)具,按次序進(jìn)入美術(shù)室,在指定座位上入座,不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準(zhǔn)備上課。上課前需檢查本身的美術(shù)用具是否齊全,如有缺損及文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.時(shí)報(bào)告老師。美術(shù)室的一切學(xué)具只能在美術(shù)室上課時(shí)使用,不允許私自帶出美術(shù)室。在上課時(shí)要注意安全,不得隨便撥弄寫生實(shí)物模型,如有損壞,立刻報(bào)告老師,依據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后,應(yīng)將凳子按原來位置放好,保持桌面整齊、清潔、關(guān)好電開關(guān)及窗戶。美術(shù)室要常常打掃,保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。每學(xué)期我將對美術(shù)室進(jìn)行定期檢查。從以下幾個(gè)方面明確本身的職責(zé):1、美術(shù)室由專任美術(shù)老師擔(dān)負(fù)管理員并承當(dāng)相關(guān)責(zé)任。2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的許可,并按規(guī)定制度使用。3、由管理員訂立本部室使用計(jì)劃,管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記,并監(jiān)督做好使用記錄工作。4、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)適時(shí)清理,以免教學(xué)用品受潮。5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價(jià)賠償。6、珍惜室內(nèi)擺放模型設(shè)備,損壞者,照價(jià)賠償。7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表,用后定期歸還;使用美術(shù)用具,一律要填寫使用器材表,以免失散和文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.造成不要的損失。8、每次書寫、畫作完,要搞好室內(nèi)乾凈,關(guān)好窗,鎖好門。認(rèn)真做好防盜、防火工作。某某小學(xué)XXXX學(xué)年度第一學(xué)期美術(shù)室工作計(jì)劃美術(shù)專用教室管理工作方面,盡管辦學(xué)條件比較艱苦,但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力,我們的管理工作一步到位,在本學(xué)期在吸取上個(gè)學(xué)期的閱歷外,特訂立以下工作計(jì)劃:一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,美術(shù)室管理對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育同學(xué)創(chuàng)新精神和表現(xiàn)本領(lǐng)方面有側(cè)緊要作用,為此學(xué)校在每學(xué)期訂立工作要求明確列入工作計(jì)劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭,管理員實(shí)在負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作?!跋虺R?guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則,為了做好這項(xiàng)管理,我們重點(diǎn)抓了:(1)每學(xué)期由總務(wù)處組織召開12次管理員會議,有時(shí)校長也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于美術(shù)室管文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.理細(xì)心,我校美術(shù)專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,桌椅完好無損,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)確定。②做好帳冊登記。美術(shù)材料設(shè)備總帳由總務(wù)處登記,做到心中有數(shù),因此缺什么,買什么,使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用,每學(xué)年都要和管理員核對一次,確保帳帳相符,帳物相符。③做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作,老師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,美術(shù)教室使用適時(shí)填寫好登記表,填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序.三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推動素養(yǎng)教育,培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng),我們充分篇二:XX年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃XX年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃1、XX年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期我擔(dān)負(fù)四班級和五班級12個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)訂立出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、引導(dǎo)思想1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來引導(dǎo)本身的日常教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課。文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.2.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),盡快籌備建立美術(shù)小組,完善美術(shù)教室,為同學(xué)供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)喜好小組的活動,使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的進(jìn)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問,培育同學(xué)的察看本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng),提高同學(xué)的審美觀。二、同學(xué)現(xiàn)狀分析:每個(gè)班級都有6個(gè)班級,各班同學(xué)從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,造成他們對美術(shù)課喜好的不同,所以,在課堂上的接受本領(lǐng)便有所差別。這需要老師耐性引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個(gè)同學(xué)對美術(shù)課的喜好。三、教學(xué)目的要求同學(xué)以個(gè)人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)賞識和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美閱歷,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論