上海市虹口區(qū)上海外國語大學附屬外國語學校2025屆生物高一下期末考試模擬試題含解析

上海市虹口區(qū)上海外國語大學附屬外國語學校2025屆生物高一下期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列措施中，與植物激素的作用無關的是A．果樹的修剪B．移栽花卉時常剪去部分葉片C．無籽番茄的培育D．用成熟的鴨梨催熟生柿子2．關于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構成的敘述中，下列正確的是()A．遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，構成堿基相同B．遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，構成堿基不同C．遺傳信息位于DNA，遺傳密碼位于mRNA上，構成堿基相同D．遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，構成堿基相同3．如圖所示，當神經(jīng)沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是A．丁區(qū)域發(fā)生K＋外流和Na＋內(nèi)流B．甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)C．乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁D．圖示神經(jīng)沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左4．下列遺傳病中，由基因突變引起的單基因遺傳病是A．冠心病B．21三體綜合征C．貓叫綜合征D．鐮刀型細胞貧血癥5．圖為染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為2n的某動物精原細胞分裂的示意圖，兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上，①③表示細胞處于染色體著絲點（粒）向兩極移動的時期。下列敘述不正確的是（）A．②中有同源染色體，染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為4nB．①②含2個染色體組，③中無同源染色體，染色體數(shù)目為mC．①與③染色體數(shù)目之比為2:1D．另外3個精細胞的基因型是aB、Ab、aB6．下列關于生物遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（）A．生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，具有細胞結構的生物的遺傳物質(zhì)是DNAB．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAC．具有細胞結構的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD．細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，圖一是某雌性動物的卵原細胞減數(shù)分裂過程，圖二是某雄性動物的細胞分裂圖像。據(jù)圖回答下列問題（1）圖一中的卵原細胞在數(shù)第一次分裂前的間期，復制形成的兩個DNA分子在______(填“①、“②③＂成“①②③”)過程中由于__________而分開；在不同核糖體中______(填“可能”或“不可能”)翻譯出相同的多肽。（2）圖一中的Ⅲ和Ⅳ的細胞名稱分別是__________，______。（3）圖二中A、B細胞中染色單體數(shù)分別是______，_______。（4）區(qū)分圖二中的A細胞和C細胞分別屬于不同時期的主要依據(jù)是________________。（5）通常情況下，等位基因的分離發(fā)生在圖二中的________________細胞中，非等位基因的自由組合發(fā)生在圖二中的_________細胞中。8．（10分）假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為____________。用此育種方式一般從_____________（填“F1”、“F2”或“F3”）才能開始選育AAbb個體。

（2）過程⑤常采用_______________方法處理AaBb得到Ab個體；過程⑥常用的方法是用_______________處理萌發(fā)的種子或幼苗，其作用原理是____________________。與“過程①②③”的育種方法相比，“過程⑤⑥”的優(yōu)勢是________________________________。（3）過程④中，必須用到的工具酶是____________________________，該育種方式所遵循的原理為__________。（4）“過程⑦”的育種方法原理是____________________。9．（10分）如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A表示細胞分裂，B表示___________。經(jīng)B過程形成的a、b、c、d仍具有相同的________________________。（2）若a為植物細胞，且能在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明a具有_________。（3）對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是_________________。（4）老年人的頭發(fā)會變白的原因，這與C過程中的細胞內(nèi)酪氨酸酶活性______（填“上升”或“下降”）有關。（5）正常細胞發(fā)生了D的根本原因是____________________________________________。10．（10分）豌豆的圓粒和皺粒是由等位基因R、r控制的相對性狀，圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示。據(jù)圖回答相關問題：（1）a過程被稱為__________，需要用到酶為__________，b過程發(fā)生的場所是__________。（2）圖乙所示過程對應圖甲所示的__________過程（填字母），此過程需要的基本原料是__________。圖乙中含有核苷酸__________種。（3）基因與a過程的產(chǎn)物相比，兩者在化學組成成分方面都具有____________________。（4）若淀粉分支酶含有350個氨基酸，則過程b最多會有__________種tRNA參與。（5）細胞中，完成b所示的過程很快速。一般來說，少量的mRNA分子就可以快速合成出大量的蛋白質(zhì)，原因是___________________。（6）已知蔗糖甜度比淀粉高，所以新鮮豌豆選擇__________（填“圓?！被颉鞍櫫！保┩愣箍谖陡?。圖示過程體現(xiàn)了基因通過__________來控制生物性狀。11．（15分）某品系小鼠（2N=40）的部分基因在染色體上的分布情況如圖所示。（1）成年小鼠的體重由三對獨立遺傳的等位基因A/a、D/d、F/f控制，這三對基因?qū)w重變化具有相同的遺傳效應，且具有累加效應（AADDFF的成年鼠最重，aaddff的成年鼠最輕）。若僅考慮體重這一性狀，則小鼠種群中基因型最多有_______種。用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交（不考慮交叉互換），F(xiàn)1雌雄個體間相互交配獲得F2，則F2中成年鼠體重與親本相同的個體比例為_______。（2）取小鼠生發(fā)層細胞放入含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個周期的時間，再轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至細胞分裂后期，則該時期每個細胞中含3H標記的染色體數(shù)目為_______條。（3）若圖中父本在精子形成過程中同源染色體未分離，形成的配子正常受精后產(chǎn)生了一只XXY的小鼠，該小鼠如能進行正常的減數(shù)分裂，則可形成_______種性染色體組成不同的配子。（4）已知小鼠的毛色由Y（黃色）、y（鼠色）和B（有色素）、b（無色素）兩對等位基因控制，b基因控制毛色為白色。Y與y位于1、2號染色體上，如圖所示。請利用圖示親本設計實驗探究B、b基因是否位于1、2號染色體上（注：不考慮其他性狀和交叉互換）。第一步：純合黃色鼠為母本，純合白色鼠為父本進行雜交，得到F1；第二步：_________________________________________________；第三步：觀察統(tǒng)計子代小鼠的毛色結果及結論：①若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為_______，則B、b基因不位于1、2號染色體上。②若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為_______，則B、b基因也位于1、2號染色體上。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】果樹的修剪，意在解除頂端優(yōu)勢，與生長素有關，A項不符合題意；移栽花卉時常剪去部分葉片，是為了降低植物的蒸騰作用，利于成活，與激素作用無關，B項正確；無籽番茄的培育利用了生長素促進果實發(fā)育的原理，C項不符合題意；用成熟的鴨梨催熟生柿子利用了乙烯促進果實成熟的原理，D項不符合題意?！究键c定位】植物激素的應用2、B【解析】遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，構成堿基不同，前者含有特有堿基T，后者含有特有堿基U，故選B。3、A【解析】

A、丁區(qū)域處于靜息狀態(tài)，此時膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子的濃度高于膜內(nèi)即“外正內(nèi)負”，A錯誤；B、甲區(qū)與丙區(qū)此時都是處于“外正內(nèi)負”狀態(tài)，故可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)；B正確；C、電流方向由正向負，故膜內(nèi)從乙到丁，C正確；D、該圖不能判斷神經(jīng)沖動的傳導方向，D正確。故選A?！军c睛】對于此類試題，學生應理解興奮在神經(jīng)元中的傳導過程中膜電位、離子的變化情況。4、D【解析】冠心病屬于多基因遺傳病，A錯誤；21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病，B錯誤；貓叫綜合征屬于染色體異常遺傳病，C錯誤；鐮刀型細胞貧血癥屬于單基因遺傳病，D正確。5、B【解析】

分析題圖：已知①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期，則①表示有絲分裂后期；②處于減數(shù)第一次分裂過程，屬于初級精母細胞，細胞含有同源染色體；③處于減數(shù)第二次分裂后期，屬于次級精母細胞，細胞中不含同源染色體。【詳解】A、②為初級精母細胞，含有同源染色體，染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為4n，A正確；B、①含4個染色體組，③染色體數(shù)目為2m，B錯誤；C、①處于有絲分裂后期，此時染色體數(shù)目是體細胞的2倍，③為處于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞，此時染色體數(shù)目與體細胞相同，因此①與③染色體數(shù)目之比為2：1，C正確；D、一個精原細胞減數(shù)分裂只能形成2種精細胞，因此與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型應該是aB、aB、Ab，D正確。故選B?！军c睛】本題結合細胞分裂過程圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能結合題干信息“①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期”，準確判斷各選項。6、A【解析】生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，具有細胞結構的生物遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)有的是DNA，有的是RNA，A正確；不論是真核細胞還是原核細胞，遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯誤；DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，C錯誤；不論是細胞核還是細胞質(zhì)，其遺傳物質(zhì)都是DNA，D錯誤?！军c睛】解答本題關鍵能理清生物的遺傳物質(zhì)，具有細胞結構的生物，不論是真核生物還是原核生物，遺傳物質(zhì)是DNA，DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。二、綜合題：本大題共4小題7、②③著絲點分裂可能極體卵細胞08A細胞中有同源染色體，C細胞中無同源染色體BB【解析】

分析圖一可知，卵原細胞經(jīng)過DNA復制后體積增大轉(zhuǎn)變?yōu)槌跫壜涯讣毎?，?jīng)過減數(shù)第一次分裂后形成Ⅱ次級卵母細胞和Ⅲ第一極體，再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂后形成Ⅴ三個第二極體和一個卵細胞Ⅳ。分析圖二可知，A圖為有絲分裂的后期；B圖為減數(shù)第一次分裂的后期，且細胞質(zhì)均等分裂，應該為初級精母細胞；C圖中沒有同源染色體且著絲點分裂，為減數(shù)第二次分裂的后期?！驹斀狻浚?）圖一中的卵原細胞在數(shù)第一次分裂前的間期，復制形成的兩個DNA分子位于兩條姐妹染色單體上，在減數(shù)第二次分裂的后期隨著著絲點的分開復制形成的兩個DNA分子分開，即在圖一中②③分開；翻譯的過程中由于一條mRNA可以相繼結合多個核糖體，因此在不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽。（2）根據(jù)以上分析可知，圖一中Ⅲ是第一極體，Ⅳ是卵細胞。（3）根據(jù)以上分析可知，圖二中A細胞處于有絲分裂的后期，染色單體數(shù)為0，B細胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，圖中有4條染色體，8條染色單體。（4）根據(jù)以上分析可知，圖二中的A細胞處于有絲分裂的后期，圖A中有同源染色體，且染色體的著絲點分裂，C細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期，圖C中沒有同源染色體，且染色體的著絲點分裂，因此區(qū)分圖二中A、C細胞所處的時期的關鍵是有無同源染色體。（5）在減少分裂過程中，通常情況下等位基因隨著同源染色體的分開而分離，非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而發(fā)生組合，因此一般發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，即都發(fā)生在圖二中的B細胞?！军c睛】本題考查減數(shù)分裂的知識點，要求學生掌握減數(shù)分裂的過程，特別是掌握精子的形成和卵細胞的形成過程，理解精子和卵細胞形成過程中的區(qū)別與聯(lián)系，識記減數(shù)分裂各時期的特征，這是該題考查的重難點。要求學生能夠利用所學的減數(shù)分裂和有絲分裂的知識點判斷圖中各細胞所處的時期以及細胞的名稱，這是突破該題的關鍵。8、雜交育種F2花藥離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成明顯縮短育種年限限制酶、DNA連接酶基因重組基因突變【解析】

本題以圖文結合的形式，綜合考查學生對誘變育種、雜交育種、單倍體育種、基因工程育種的過程、優(yōu)缺點及原理等相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻?1)品種AABB與aabb通過①過程進行雜交，得到基因型為AaBb的F1，F(xiàn)1經(jīng)過②過程自交得到的F2發(fā)生了性狀分離，因此從F2中選出的A_bb個體還需要通過③過程自交才能獲得穩(wěn)定遺傳的新品種AAbb?？梢姡?jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，該育種方法一般從F2才能開始選育AAbb個體。(2)通過過程⑤獲得的Ab個體是單倍體，所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)；過程⑥為人工誘導染色體加倍，常用秋水仙素處理Ab個體的幼苗；秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成。與“過程①②③”所示的雜交育種方法相比，過程⑤⑥所示的單倍體育種的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限。(3)④過程中導入的抗蟲基因D為目的基因，該育種方法屬于基因工程育種，必須用到的工具酶是限制酶、DNA連接酶，所遵循的原理為基因重組。(4)γ射線能誘發(fā)基因突變，所以過程⑦的育種方法是誘變育種，其原理是基因突變?！军c睛】本題關鍵在于抓住“圖中箭頭兩端的基因型”這一解題的信息和切入點，在此基礎上結合題意，圍繞所學常見的幾種育種方式的原理、過程等相關知識展開聯(lián)想，進行知識的整合和遷移。9、細胞分化遺傳物質(zhì)或遺傳信息或染色體數(shù)全能性A、B、C、E下降原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變【解析】

1、細胞生命歷程包括細胞分裂、分化、衰老、凋亡；細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞分化產(chǎn)生不同形態(tài)、結構和功能的組織細胞，其實質(zhì)是基因的選擇性表達；細胞分裂、分化、衰老、凋亡是多細胞生物體進行正常的生長發(fā)育及維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所必須的，對于多細胞生物體的生命活動具有積極意義。2、高度分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，即細胞具有全能性；衰老細胞中許多酶活性降低，導致細胞代謝活動降低；細胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，A是由一個細胞形成多個細胞的過程，即細胞分裂；B表示細胞分化，即表示一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。經(jīng)B細胞分化過程形成的

a、b、c、d仍具有相同的遺傳物質(zhì)。（2）若a為植物細胞，且能在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明a具有細胞全能性。（3）細胞分裂、分化、衰老、凋亡是多細胞生物體正常生長發(fā)育及維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所必須的，因此對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是A、B、C、E。

（4）人體頭發(fā)基部的黑色素細胞，在衰老過程中由于細胞內(nèi)酪氨酸酶的活性降低，導致酪氨酸向黑色素轉(zhuǎn)化速率降低，出現(xiàn)白發(fā)。（5）細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致細胞分裂失控造成的?！军c睛】本題旨在考查學生對于細胞分裂、細胞分化和細胞癌變的根本原因理解和識記，熟練識記衰老細胞的特點及細胞分裂、分化、衰老、凋亡對多細胞生物體的意義，并形成知識網(wǎng)絡、應用相關知識解釋生物學問題的能力。10、轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶核糖體a四種游離的核糖核苷酸8磷酸、腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶(或磷酸、A、G、C)61一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成皺?？刂泼傅暮铣蛇M而控制代謝【解析】

分析題圖甲可知，過程a是以基因R一條鏈為模板合成mRNA的過程，是轉(zhuǎn)錄過程，b是以mRNA為模板合成酶的過程，是翻譯過程，該圖體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀；由圖乙可知為轉(zhuǎn)錄過程，圖中的酶是RNA聚合酶。【詳解】（1）a過程為轉(zhuǎn)錄過程，需要用到RNA聚合酶，b為翻譯過程，發(fā)生的場所在核糖體；（2）圖乙過程代表轉(zhuǎn)錄，與圖甲中a過程類似，轉(zhuǎn)錄過程需要的原料是四種游離的核糖核苷酸，圖乙中既有DNA鏈，又有RNA鏈，因此，含有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸，一共8種核苷酸；（3）基因是指DNA具有遺傳效應的片段，因此其分子結構中含磷酸、脫氧核糖、四種堿基（A、T、G、C），而mrRNA中含磷酸、核糖、四種堿基（A、U、C、G），故都具有磷酸、A、G、C；（4）若淀粉分支酶含有350個氨基酸，由于三種終止密碼并不編碼氨基酸，則過程b最多會有61種tRNA參與；（注：這里的61種，僅是理論分析結果，實際上tRNA種類每種生物有差別，一般為40-50種左右）（5）細胞中，完成翻譯過程很快速。一般來說，少量的mRNA分子就可以快速合成出大量的蛋白質(zhì)，原因是一條mRNA可同時結合多個核糖體，合成多條肽鏈，因而可提高翻譯的效率；（6）由圖可知，圓粒豌豆含大量淀粉，蔗糖較少，因而甜度較低，而皺粒豌豆甜度較高，因而口味更佳，圖示過程體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成進而控制代謝過程來控制生物性狀?！军c睛】基因控制生物的性狀有兩種方式：通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體性狀和通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀。11、271/32404讓F1雌雄成鼠交配得到F2（或讓多只F1雌鼠與父本小白鼠交配）黃色∶鼠色∶白色=9∶3∶4（或黃色∶鼠色∶白色