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2025屆株洲市重點(diǎn)中學(xué)生物高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的場(chǎng)所是A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.細(xì)胞核C.線(xiàn)粒體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2.在正常情況下,下列有關(guān)X染色體的敘述錯(cuò)誤的是()A.女性體細(xì)胞內(nèi)有兩條X染色體 B.男性體細(xì)胞內(nèi)有—條X染色體C.X染色體上的基因均與性別決定有關(guān) D.黑猩猩等哺乳動(dòng)物也有X染色體3.下列屬于可遺傳的變異的是()A.由于水肥充足,小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀B.紫外線(xiàn)照射使人患皮膚癌C.在棕色獼猴的自然中且中出現(xiàn)了白色的獼猴D.人由于曬太陽(yáng)而使皮膚變黑4.DNA分子的一條鏈中=0.4,上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是()A.0.4和0.6 B.2.5和1C.0.6和1 D.0.6和0.45.小麥的抗銹病(R)對(duì)感銹病(r)是顯性,無(wú)芒(A)對(duì)有芒(a)是顯性。這兩對(duì)基因的遺傳遵循孟德?tīng)柕淖杂山M合規(guī)律。用基因型為RrAa的小麥作親本進(jìn)行自交,則F1的抗銹病無(wú)芒植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是A.1/4B.1/6C.1/8D.1/96.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后,再多次重復(fù)。下列相關(guān)敘述中,正確的是A.Ⅲ、Ⅳ兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官,所以乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程B.甲、乙同學(xué)重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4C.Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類(lèi),所以甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合D.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等7.如圖是小明同學(xué)所做“新鮮菠菜葉片內(nèi)葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,老師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想,則產(chǎn)生此結(jié)果最可能的原因是A.誤用蒸餾水作提取液和層析液B.研磨時(shí)未加入SiO2C.實(shí)驗(yàn)材料自身有問(wèn)題D.研磨時(shí)未加入CaCO38.(10分)下列哪項(xiàng)不是孟德?tīng)栐谔岢龇蛛x定律過(guò)程中做出的假設(shè)()A.不同相對(duì)性狀由不同遺傳因子控制 B.體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在C.配子中遺傳因子成單存在 D.受精時(shí)雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合二、非選擇題9.(10分)近年來(lái),霧霾天氣愈發(fā)嚴(yán)重和頻繁,給人類(lèi)的健康帶來(lái)了很大的危害。引起霧霾天氣的一個(gè)重要原因是含碳化石燃料的過(guò)度使用。下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中的丁屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________成分,碳元素在生物群落中以________形式進(jìn)行傳遞。(2)若甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈,則丙增重200kg,最少要消耗甲_______kg。(3)霧霾中的顆粒進(jìn)入呼吸道引起咳嗽,這屬于__________反射(填“條件”或“非條件”),進(jìn)入呼吸系統(tǒng)的顆粒物大多被呼吸道粘膜阻擋或被體液中的吞噬細(xì)胞吞噬,這屬于_________免疫(填“特異性”或“非特異性”),但顆粒物濃度若超過(guò)了吞噬細(xì)胞的吞噬負(fù)荷,則會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。(4)汽車(chē)數(shù)量的增加及汽油的不充分燃燒是產(chǎn)生霧霾的重要因素,據(jù)此你認(rèn)為防治霧霾的措施有_______________(答兩點(diǎn)即可)。10.(14分)圖為細(xì)胞中遺傳信息流動(dòng)模式圖,圖中①、②為有關(guān)的過(guò)程,回答下列問(wèn)題。(1)①過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)___________________________________,②過(guò)程時(shí),一條mRNA分子上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條_____________________(填“相同”或“不同”)肽鏈的合成,這對(duì)蛋白質(zhì)合成的重要意義是____________。(2)密碼子是指____________,亮氨酸由六種密碼子編碼決定,體現(xiàn)了密碼子的___________性。11.(14分)下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。(1)物種指的是_________的一群生物的統(tǒng)稱(chēng)。不同物種之間、________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化,共同進(jìn)化促進(jìn)了__________的形成。(2)由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種,其內(nèi)在因素是_________________,造成這種現(xiàn)象的外部因素是________________。甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,其原因是_________________.(3)甲島上B物種所有個(gè)體構(gòu)成一個(gè)種群,其所有個(gè)體所含的全部基因稱(chēng)為_(kāi)___________.如果甲島上B種群中基因型AA的個(gè)體占20%,基因型aa的個(gè)體占50%。倘若人為含棄隱性性狀個(gè)體僅保留顯性性狀個(gè)體,讓基因型相同的個(gè)體之間交配,則子一代中A的基因頻率為_(kāi)_________,經(jīng)過(guò)這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________(填“是”或“否”)12.下圖是機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過(guò)程示意圖。甲、乙、丙表示具有內(nèi)分泌功能的器官,X、Y表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)結(jié)構(gòu)乙表示的器官是_____________,物質(zhì)X表示_____________。(2)圖中核受體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。功能蛋白質(zhì)在_____________(細(xì)胞器)上合成。(3)受寒冷刺激時(shí),皮膚冷覺(jué)感受器對(duì)_____________離子的通透性增強(qiáng),膜電位將變?yōu)開(kāi)____________。(4)寒冷時(shí)甲通過(guò)分泌X促進(jìn)乙釋放Y,進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對(duì)________(填圖中標(biāo)號(hào))的活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_____________調(diào)節(jié)。(5)機(jī)體受到寒冷刺激會(huì)產(chǎn)生興奮,在反射弧中兩個(gè)神經(jīng)元之間信號(hào)轉(zhuǎn)換是_____________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
有氧呼吸過(guò)程:第一階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,這一階段不需要氧的參與;第二階段:丙酮酸進(jìn)入線(xiàn)粒體的基質(zhì)中,分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量;第三階段:在線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上,[H]和氧氣結(jié)合,形成水和大量能量,這一階段需要氧的參與。無(wú)氧呼吸全過(guò)程:第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,與有氧呼吸的第一階段完全相同.即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸,過(guò)程中釋放少量的[H]和少量能量;第二階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解為酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸.無(wú)氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知,葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程屬于有氧呼吸第一階段和無(wú)氧呼吸第一階段,發(fā)生的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),故選A?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的詳細(xì)過(guò)程,弄清楚每一個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所和發(fā)生的物質(zhì)變化情況。2、C【解析】
本題是對(duì)XY型性別決定與伴性遺傳的考查,XY型的性別決定是雌性個(gè)體的性染色體組成是XX,雄性個(gè)體的性染色體組成是XY,位于性染色體上的基因的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),叫伴性遺傳?!驹斀狻緼、女性的性染色體組成是XX,其體細(xì)胞內(nèi)有兩條X染色體,A正確;B、男性的性染色體組成是XY,其體細(xì)胞內(nèi)有一條X染色體,B正確;C、性別決定于性染色體有關(guān),與性染色體上的基因無(wú)關(guān),X染色體上的基因與伴X染色體遺傳的性狀有關(guān),C錯(cuò)誤;D、黑猩猩等哺乳動(dòng)物的性別決定是XY型,體內(nèi)含有X染色體,D正確。故選C。3、C【解析】
按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻緼、水肥充足,小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀,是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,是不遺傳變異,錯(cuò)誤;B、紫外線(xiàn)照射使人患皮膚癌,雖然是由紫外線(xiàn)照射基因突變引起的變異,但是突變不發(fā)生在生殖細(xì)胞中,不能遺傳給后代,是不遺傳變異,錯(cuò)誤;C、在棕色獼猴的自然種群中發(fā)現(xiàn)了白色獼猴,是由基因突變引起的,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞可能含有該基因,屬于可遺傳變異,正確;D、人因?yàn)闀裉?yáng)而使皮膚變黑是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,是不遺傳變異,錯(cuò)誤;故選C。4、B【解析】試題分析:(1)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,DNA分子一條鏈中的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),DNA分子的一條鏈中=0.4,則其互補(bǔ)鏈中的比值為2.5;(2)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,所以整個(gè)DNA分子中的比值為1.故選B.考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn).5、D【解析】RrAa的小麥作親本進(jìn)行自交,F(xiàn)1中抗銹病無(wú)芒植株的基因型為R_A_,所占比例為9/16,抗銹病無(wú)芒植株中能穩(wěn)定遺傳的基因型為RRAA,基因型RRAA的個(gè)體占F1所有個(gè)體的比例為1/16,因此F1的抗銹病無(wú)芒植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/16÷9/16=1/9,故選D。6、B【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ、Ⅱ小桶中,都存在D和d這一對(duì)等位基因,從兩個(gè)小桶中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,獲得的是合子;而Ⅲ、Ⅳ小桶中都各有A、a和B、b這一對(duì)等位基因,從Ⅲ小桶中抓取一個(gè)基因,再?gòu)蘑粜⊥爸凶ト∫粋€(gè)非等位基因,組合后獲得的是不存在等位基因的配子。【詳解】AC、甲同學(xué)從Ⅰ、Ⅱ小桶中個(gè)抓取小球模擬的是遺傳因子的分離,然后記錄字母組合模擬的是配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程;Ⅲ桶中的遺傳因子是A、a,而Ⅳ桶的遺傳因子是B、b,兩者屬于非等位基因,所以乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬不同對(duì)遺傳因子自由組合的過(guò)程,AC錯(cuò)誤;B、甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合,其中Dd概率約為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后,再多次重復(fù),其中AB組合的概率約1/2×1/2=1/4,B正確;D、實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但每只小桶內(nèi)兩種小球的總數(shù)不一定要相等,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn),首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義;其次要求考生明確甲、乙兩同學(xué)操作的區(qū)別及得出的結(jié)果,再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解層次的考查。7、D【解析】
A、誤用蒸餾水做提取液和層析液,會(huì)導(dǎo)致圖中沒(méi)有色素帶出現(xiàn),A錯(cuò)誤。B、研磨時(shí)未加入SiO2,導(dǎo)致色素相對(duì)含量低,B錯(cuò)誤。C、實(shí)驗(yàn)中用的是新鮮菠菜葉片,C錯(cuò)誤。D、色素含量最多的是葉綠素a,含量最少的是胡蘿卜素,含量大小的關(guān)系為葉綠素a>葉綠素b葉黃素>胡蘿卜素。圖示葉綠素a和葉綠素b含量相對(duì)較少,而葉黃素最多,胡蘿卜素較多,可能是研磨時(shí)未加入CaCO3,導(dǎo)致部分葉綠素被破壞。D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)葉綠體中色素的提取和分離試驗(yàn)理解不清綠葉中的色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的異常現(xiàn)象分析(1)收集到的濾液綠色過(guò)淺的原因分析①未加二氧化硅(石英砂),研磨不充分。②使用放置數(shù)天的菠菜葉,濾液中色素(葉綠素)太少。③一次加入大量的無(wú)水乙醇,提取濃度太低(正確做法:分次加入少量無(wú)水乙醇提取色素)。④未加碳酸鈣或加入過(guò)少,色素分子被破壞。(2)濾紙條色素帶重疊:濾紙條上的濾液細(xì)線(xiàn)未畫(huà)成一條細(xì)線(xiàn)。(3)濾紙條上得不到色素帶的原因分析濾液細(xì)線(xiàn)接觸到層析液,且時(shí)間較長(zhǎng),色素全部溶解到層析液中。8、A【解析】
孟德?tīng)柕募僬f(shuō)--演繹法:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論,
①提出問(wèn)題(在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題)
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合)
③演繹推理(如果這個(gè)假說(shuō)是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類(lèi)型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類(lèi)型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律)。【詳解】孟德?tīng)柼岢龇蛛x定律過(guò)程中,所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由遺傳因子控制的”,一對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀用大寫(xiě)字母表示,隱性性狀用小寫(xiě)字母表示,不同相對(duì)性狀由不同遺傳因子控制,屬于孟德?tīng)柼岢龌蜃杂山M合定律時(shí)的假說(shuō)內(nèi)容,A錯(cuò)誤;體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在,屬于孟德?tīng)柼岢龅募僬f(shuō)內(nèi)容,B正確;配子當(dāng)中遺傳因子單個(gè)存在,屬于孟德?tīng)柼岢龅募僬f(shuō)內(nèi)容,C正確;親本產(chǎn)生的配子受精時(shí)雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合,屬于孟德?tīng)柼岢龅募僬f(shuō)內(nèi)容,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):孟德?tīng)柼岢龇蛛x定律及自由組合定律時(shí)均有提出假說(shuō)過(guò)程,不同相對(duì)性狀由不同遺傳因子控制是孟德?tīng)栐谘芯績(jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳時(shí)提出的,不是一對(duì)。二、非選擇題9、分解者有機(jī)物(含碳有機(jī)物)5000非條件非特異性健康出行(多騎自行車(chē),坐公交車(chē),少開(kāi)汽車(chē))、研發(fā)并利用新能源、提高汽柴油品級(jí)、減少化石燃料的燃燒【解析】(1)圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,因?yàn)榧夷芎痛髿庵械亩趸歼M(jìn)行雙向作用,所以甲是生產(chǎn)者,①代表的是將二氧化碳從無(wú)機(jī)環(huán)境固定到生物群落的光合作用,②是將二氧化碳從生物群落回到無(wú)機(jī)環(huán)境的呼吸作用,③是化學(xué)燃料的燃燒。丁因?yàn)槊總€(gè)箭頭都指向丁,所以丁是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。碳在生物群落中以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞。(2)若甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈,則丙增重200kg,要計(jì)算最少要消耗甲時(shí)需要采用最短的食物鏈最大的傳遞效率,本題中的食物鏈?zhǔn)枪潭ǖ?,所以?yīng)消耗200/20%/20%=5000kg的甲。乙和丙是生物,它們之間可能有物理信息、化學(xué)信息、行為信息的傳遞。(3)咳嗽是人人生來(lái)都有的,所以是非條件反射。直接被吞噬細(xì)胞吞噬屬于第二道防線(xiàn),是非特異性免疫。(4)要防治霧霾應(yīng)該減少化石燃料的燃燒,健康出行即低碳生活,同時(shí)要研發(fā)并利用新能源、提高汽油柴油品質(zhì)。點(diǎn)睛:判斷碳循環(huán)中的各種成分時(shí)的突破點(diǎn)是應(yīng)先找雙向箭頭,雙向箭頭的物質(zhì)代表的一個(gè)是無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳,一個(gè)是生產(chǎn)者,在這兩個(gè)中有很多箭頭指入的就是大氣中的二氧化碳庫(kù),其余的成分就依次分析出來(lái)了。10、轉(zhuǎn)錄相同少量mRNA可以迅速合成大量蛋白質(zhì)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基簡(jiǎn)并【解析】
據(jù)圖分析,①表示轉(zhuǎn)錄,形成了三種RNA,其中rRNA參與了核糖體的合成,mRNA作為翻譯的模板,tRNA作為運(yùn)輸氨基酸的工具;②表示翻譯,發(fā)生在核糖體,以mRNA為模板,氨基酸為原料?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,圖中過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄,過(guò)程②表示翻譯;翻譯過(guò)程中,一條mRNA分子上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條相同肽鏈的合成,即少量mRNA可以迅速合成大量蛋白質(zhì),提高了蛋白質(zhì)的合成速率。(2)密碼子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基;亮氨酸由六種密碼子編碼決定,說(shuō)明氨基酸可以由多種密碼子決定,體現(xiàn)了密碼子的簡(jiǎn)并性?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱(chēng),并能夠根據(jù)翻譯的過(guò)程分析多聚核糖體合成的蛋白質(zhì)是否相同及其重要的意義。11、能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代生物與無(wú)機(jī)環(huán)境生物多樣性可遺傳變異(突變和基因重組)甲、乙兩島自然選擇不同且有地理隔離B物種與C物種之間存在生殖隔離種群的基因庫(kù)70%是【解析】
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。根據(jù)題意可知,甲島和和乙島存在地理隔離,使兩個(gè)種群的基因頻率向不同方向變化,達(dá)到生殖隔離后出現(xiàn)不同的物種;因甲、乙兩島的環(huán)境條件不同,再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離,不能與B物種自由交配,故B會(huì)形成新物種C和D。【詳解】(1)物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代,共同進(jìn)化是指生物與生物,生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,共同進(jìn)化促進(jìn)了生物多樣性的形成。(2)A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)因是甲島、乙島上的
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