國家公務(wù)員行測(cè)（言語理解與表達(dá)）模擬試卷10

國家公務(wù)員行測(cè)（言語理解與表達(dá)）模擬試卷10一、選詞填空(本題共15題，每題1.0分，共15分。)1、_________今天的人類居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里，但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于_________的智力本質(zhì)。例如，在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、其實(shí)不同B、盡管同樣C、雖然不同D、盡管類似標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由后句的“但”可以看出前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可先排除A項(xiàng)；第二句“例如”后的內(nèi)容是對(duì)首句的解釋說明，根據(jù)例子可以推知為“同樣”而并非“類似”或“不同”，所以選擇B項(xiàng)。2、_________我們能夠根據(jù)自己對(duì)歷史的體悟或自己對(duì)某種社會(huì)政治觀念的信仰而自由地選擇某種立場(chǎng)和傾向的史學(xué)理論，然后努力向前挖掘，_________我們必定會(huì)形成一種邏輯上較為一貫的理論“體系”(內(nèi)在體系)，_________也就可以在史學(xué)領(lǐng)域展開切實(shí)的交流和論辯等，推動(dòng)史學(xué)理論走向健康有效的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、如果那么從而B、假如那么無疑C、雖然但是從而D、盡管但是因而標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)句意可知，第一空和第二空應(yīng)填入表假設(shè)關(guān)系的一對(duì)關(guān)聯(lián)詞，排除C、D項(xiàng)。第三空應(yīng)填入順承關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，雖然“從而”“無疑”都表示因果順承關(guān)系，但是“無疑”表示因果關(guān)系過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)。故本題正確答案選A。3、①_________目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，_________基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段，并沒有一個(gè)十分成熟的理論。②在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，_________要看數(shù)字，_________不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)”“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評(píng)論，甚至這些評(píng)論可以歸入學(xué)術(shù)論文一類，_________總的說來，他天生就是一個(gè)作家，_________很難算是一個(gè)純粹的學(xué)者。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、即使／也雖然／但是但／而B、即使／也既／又不過／也C、盡管／但雖然／但是不過／也D、盡管／但既／又但／而標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：第一句需要填入表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“盡管／但”，第二句需要填入表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“既／又”，第三句也需要填入表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“但／而”，故本題正確答案為D。4、古代動(dòng)物中有一類動(dòng)物叫蜥螈，它_________具有兩棲動(dòng)物的特征，_________具有爬行動(dòng)物的特征。_________古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它到底是兩棲動(dòng)物還是爬行動(dòng)物，_________過去把它放在爬行動(dòng)物中，_________現(xiàn)在又把它放在兩棲動(dòng)物中去。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、既又因此以至而B、不但而且不過盡管但是C、既又因此以致而D、不但而且因此盡管但是標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題可通過第三空的后句與前幾句的因果關(guān)系排除B項(xiàng)的轉(zhuǎn)折連詞“不過”；通過第四空后句與前句的因果關(guān)系可排除D項(xiàng)的轉(zhuǎn)折連詞“盡管”；A、C項(xiàng)相比較就是比較“以至”和“以致”的區(qū)別：“以至”和“以致"都是連詞，但在用法上有很大差別?！耙灾痢庇小耙恢钡健钡囊馑?，表范圍、數(shù)量、程度、時(shí)間等延伸和發(fā)展，一般指從小到大，從小到多，從淺到深。另外，“以至”有甚至的意思，用在一句開頭，表示由于前一分句的情況而產(chǎn)生某種結(jié)果(一般是好的或者正面的結(jié)果)?！耙灾隆保小耙蚨斐?、致使”的意思，表示由于前面所說的原因而造成某種結(jié)果，多指不良結(jié)果或者不希望出現(xiàn)的結(jié)局。根據(jù)句意，本題第四空選“以致”比較恰當(dāng)，故本題正確答案為C。5、_________不分青紅皂白，_________是和親_________律加以反對(duì)，_________在封建時(shí)代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢?依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。A、因?yàn)樗跃涂墒荁、由于因此那然而C、倘若倘若就那么D、如果只要就那么標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：很明顯句首是假設(shè)關(guān)系，所以排除A、B兩項(xiàng)；“和親”和“反對(duì)和親”之間是一種充分條件關(guān)系，所以排除C項(xiàng)，本題正確答案為D項(xiàng)。6、航天技術(shù)的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量，各種航天器與地面應(yīng)用系統(tǒng)的配合，_________使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風(fēng)耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，_________為公眾提供了前所未有的實(shí)惠。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、不僅而且B、雖然不是C、不是而且D、不是而是標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：從題意可知，應(yīng)選擇帶有遞進(jìn)意義的關(guān)聯(lián)詞，符合條件的只有A項(xiàng)。故本題選A。7、人生_________目標(biāo)，_________浩瀚夜空中閃爍著耀眼的北斗，_________茫茫大海上一盞熠熠閃光的航燈。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、沒了就像在B、有了就像在C、有了好比是D、沒了好比是標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：由“耀眼的北斗”可知，第一空應(yīng)為“有了”目標(biāo)，把目標(biāo)比喻為北斗，故第二空應(yīng)是“好比”，接下來仍然是一個(gè)比喻句，為暗喻，應(yīng)選擇“是”，故本題選C。8、每個(gè)人都是一根蠟燭，_________你被點(diǎn)燃了，_________應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人，你自己并不會(huì)燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明美好。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、假如則B、如果那么C、既然就D、既然那么標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)關(guān)聯(lián)詞的位置及語義關(guān)系，可知本題應(yīng)選擇“既然……就……”，代入其他選項(xiàng)均不適合，故本題選C。9、在南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及內(nèi)地大中城市，房地產(chǎn)_________發(fā)展到非常成熟的階段，進(jìn)一步的市場(chǎng)細(xì)分是_________的趨勢(shì)，商業(yè)地產(chǎn)、旅游地產(chǎn)已經(jīng)是被市場(chǎng)驗(yàn)證過的成功模式，養(yǎng)老地產(chǎn)這種新興模式，正在成為諸多開發(fā)商探索的方向。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、已然必然B、已然雖然C、雖然必然D、雖然已然標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：從文段可知，“房地產(chǎn)發(fā)展到非常成熟的階段”已是一種事實(shí)，故選擇“已然”，“進(jìn)一步的……趨勢(shì)”則是一種必然，故應(yīng)選擇“必然”，本題選A。10、在基本事實(shí)已經(jīng)足夠清楚的情況下，有必要對(duì)此次風(fēng)波進(jìn)行梳理。_________，動(dòng)用如此眾多的公眾輿論資源聚焦于幾株樹木的枯榮，_________因?yàn)槟久奘菑V州這座城市的市花，_________因?yàn)樗讶皇侨藗儗⑵湟曌鳉v史與城市風(fēng)格的某種圖騰，_________希望可以借由個(gè)案為之后的城市決策、管理乃至理念與思路，提供可資借鑒的方面，于教訓(xùn)之余_________有些許裨益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、畢竟不僅也不僅而是或B、因?yàn)椴粌H而是所以也C、然而不但而且還或D、其實(shí)不但而是或許也標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：先看第一空，由文段可知，此處應(yīng)填入表示原因的詞語?！爱吘埂北硎咀犯康姿玫慕Y(jié)論，常用在肯定句中，強(qiáng)調(diào)原因或結(jié)果?！耙?yàn)椤北硎驹蚧蚶碛??！叭欢焙汀捌鋵?shí)”兩個(gè)詞都表轉(zhuǎn)折，故排除C、D項(xiàng)。再看后面幾個(gè)空，由文段可知，作者的論述重點(diǎn)在倒數(shù)第二空后面，落到“為之后的城市決策、管理乃至理念與思路，提供可資借鑒的方面”上，故該空應(yīng)填入表強(qiáng)調(diào)的連接詞，結(jié)合選項(xiàng)來看，只有A項(xiàng)的“不僅……也不僅……而是……”最符合文意。本題正確答案為A。11、我們深知，前進(jìn)的道路上還會(huì)遇到這樣或那樣的矛盾和問題，_________我們對(duì)發(fā)展前景充滿信心。_________我們已經(jīng)開辟了中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。_________我們堅(jiān)定不移地沿著這條道路走下去，_________一定能夠把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、盡管但是一旦就B、盡管哪怕因?yàn)樗訡、但是哪怕即便也D、但是因?yàn)橹灰蜆?biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段中，第一句話的前半句是說存在“矛盾和問題”，后半句則說“充滿信心”，故應(yīng)該使用表轉(zhuǎn)折的虛詞，所以排除A和B項(xiàng)。第二空，需要對(duì)前文“充滿信心”的原因進(jìn)行解釋，使用“因?yàn)椤弊钋‘?dāng)，排除C項(xiàng)。將D項(xiàng)的后兩個(gè)詞語代入空缺處，“只要……就……”使用恰當(dāng)。所以，正確答案為D項(xiàng)。12、能夠欺騙你的，往往_________那些經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言和假象，_________那些被人刻意選擇和過濾之后再告訴你的部分真相。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、不是就是B、不是而是C、不但是而且是D、與其是不如是標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)第一個(gè)橫線處后的“那些經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言和假象”可推斷第一個(gè)橫線處填入“不是”合適，排除CD項(xiàng)；再根據(jù)“那些被人刻意選擇和過濾之后再告訴你的部分真相”和“那些經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言和假象”的對(duì)比關(guān)系，可排除A項(xiàng)。本題正確答案為B。13、發(fā)展經(jīng)濟(jì)_________可以為城市文化增加籌碼，_________文化傳承、文化內(nèi)涵的提升以及文化事業(yè)的發(fā)展，_________不可或缺的，城市的文化含金量如何，并不在于能否造起幾幢標(biāo)志性建筑，而是取決于市民的文化素質(zhì)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、不但而且都是B、雖然但是更是C、固然不過也是D、既是那么也是標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由文段的后半句“城市的文化含金量如何，并不在于能否造起幾幢標(biāo)志性建筑，而是取決于市民的文化素質(zhì)”可知，前半句中“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”與“文化傳承、文化內(nèi)涵的提升以及文化事業(yè)的發(fā)展”之間應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，由此排除A、D兩項(xiàng)。由最后一句的“不在于……而是……”可知，文段著重論述的是“文化”，所以第三空應(yīng)該填入表遞進(jìn)的“更是”。本題正確答案為B選項(xiàng)。14、心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大。_________不能打破心的四壁，_________給你整個(gè)大海，你也找不到自由的感覺。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、如若雖然B、只要就是C、如果即使D、然而雖然標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)文意，第一空為假設(shè)關(guān)系，故填入“如若”或“如果”，排除B、D項(xiàng)。第二空“雖然”和“即使”的區(qū)別在于前者是既成事實(shí)，后者表示假定條件，“給你整個(gè)大?！憋@然是一種假設(shè)，故選擇“即使”。本題選C。15、這幾位科學(xué)家，是我國發(fā)展科學(xué)振興經(jīng)濟(jì)的寶貴財(cái)富。他們所具備的世界級(jí)的科學(xué)知識(shí)，不是任何人都能輕易掌握的，_________他們對(duì)祖國與民族的忠誠矢志不渝，他們完全不計(jì)較個(gè)人的名利，_________祖國和人民需要，_________是分內(nèi)還是分外，那種兢兢業(yè)業(yè)刻苦鉆研的高貴品質(zhì)，_________是每一位共產(chǎn)黨員和愛國志士所能夠而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()，A、而且，只要，無論，卻B、但是，只要，不管，卻C、而且，只有，不管，都D、但是，只有，無論，都標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：關(guān)聯(lián)詞辨析。第一空前后即為文段的第一層關(guān)系，一個(gè)是“不是任何人都能輕易掌握的”，一個(gè)是“每一位……所能夠而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的”，句子之間有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此排除A、C。第二個(gè)空所引導(dǎo)的句子是條件句，依據(jù)后文，屬于充分條件。因此B項(xiàng)較為合適。二、概括文意(本題共15題，每題1.0分，共15分。)16、硅藻是南極浮游植物中最主要的成分，其繁衍能力極強(qiáng)，它的大量生長(zhǎng)為海域內(nèi)幾十億噸磷蝦的生長(zhǎng)提供了充足的條件。磷蝦用途甚廣，它將是人類大有希望的蛋白質(zhì)來源之一，也是南極生態(tài)中的一種關(guān)鍵性的生物，沒有它就沒有那么多的鯨類、企鵝和海豹等。于是，有人認(rèn)為把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來說更為合適。這段文字論述的中心是()。A、把磷蝦作為南極生物的象征最恰當(dāng)B、磷蝦的廣泛用途和重要作用C、沒有硅藻就沒有磷蝦、鯨類、企鵝和海豹D、硅藻的繁衍能力極強(qiáng)，是人類大有希望的蛋白質(zhì)來源標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段第一句交代了磷蝦的生長(zhǎng)條件，第二句論述磷蝦的用途和它對(duì)其他生物的影響。最后一句進(jìn)一步論證磷蝦的重要性。B項(xiàng)是對(duì)文段第二句的概括；C項(xiàng)說法過于絕對(duì)，排除；人類大有希望的蛋白質(zhì)來源之一是磷蝦，而不是硅藻，D項(xiàng)說法不合題意，排除。本題正確答案為A。17、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的特征是：信息產(chǎn)業(yè)將在世界范圍內(nèi)大大發(fā)展，以此為基礎(chǔ)的各種服務(wù)行業(yè)將成為越來越多的國家的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；世界經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程大大加速，國際投資、國際貿(mào)易以及跨國生產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)展；跨國公司和跨國經(jīng)營(yíng)將在世界經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位，其內(nèi)部流通將在越來越大的程度上取代通常的國際投資和國際貿(mào)易，等等。這種趨勢(shì)必將在更大程度上沖擊國家經(jīng)濟(jì)主權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全，從而使各國特別是發(fā)展中國家面臨新的挑戰(zhàn)。根據(jù)這段文字的內(nèi)容，下列關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的特征”的說法中，錯(cuò)誤的是()。A、信息產(chǎn)業(yè)將在世界范圍內(nèi)大大發(fā)展B、世界經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程大大加速C、跨國公司將在世界經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位D、發(fā)展中國家的主權(quán)必將遭受更大沖擊標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：細(xì)節(jié)判斷題。ABC三個(gè)選項(xiàng)都可以在文中找到原句。D項(xiàng)在表述上與原文的用詞不一致，缺乏準(zhǔn)確性。原文為“必將在更大程度上沖擊國家經(jīng)濟(jì)主權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全”，選項(xiàng)“國家的主權(quán)”將范圍擴(kuò)大了。18、哲學(xué)是屬于理智方面的事，文學(xué)是屬于情感方面的事。我們研究哲學(xué)時(shí)，每須先將頭腦放冷靜了，然后才能尋究其中的道理。至讀文學(xué)時(shí)，則宜帶著興奮的心靈，欣賞其一切。若讀“哲理詩”，理智與感情并用，同時(shí)冷熱，很覺不痛快。這段文字的主要論題是()。A、哲學(xué)與文學(xué)的差別B、研究哲學(xué)的方法C、欣賞文學(xué)的方法D、哲理詩的缺點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：主旨概括題。文段主要談?wù)摰闹攸c(diǎn)落在最后一句，即討論為什么讀“哲理詩”讓作者“很覺不痛快”，由此可判斷主要談?wù)摰氖荄選項(xiàng)。19、在元代畫家的筆下，花鳥畫已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無疑豐富了花鳥畫的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期，許多花鳥畫家更把家國觀念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫中，有些畫家甚至將花鳥內(nèi)容個(gè)性化，借以表達(dá)喜怒哀樂。因此，畫家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似，因而特別講究筆墨運(yùn)用，注重意境。他們不把繪畫稱為“畫畫”，而叫“寫畫”，確實(shí)有其原因。這段文字意在()。A、比較元代和明清繪畫技法的不同B、敘述古代花鳥畫的演變過程C、解釋“畫畫”和“寫畫"的區(qū)別D、強(qiáng)調(diào)明清花鳥畫的創(chuàng)作更加注重意境標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題屬于意圖判斷題。文段是分總結(jié)構(gòu)，“因此”引導(dǎo)的句子為文段的主題句，文段強(qiáng)調(diào)的是花鳥畫創(chuàng)作越發(fā)注重意境，本題答案為D。A項(xiàng)“技法的不同”說法有誤，B項(xiàng)“演變過程”擴(kuò)大了文段的外延，C項(xiàng)不是文段的意旨。20、社會(huì)管理不是為了加強(qiáng)控制，它是柔性的、協(xié)同的和互動(dòng)的，這正是它與傳統(tǒng)單位制管理模式的根本區(qū)別，也是“大管理”的要旨所在。長(zhǎng)期以來，單位就是社會(huì)，它包攬了我們的一切?！皢挝恢啤焙汀吧矸葜啤睒?gòu)成了我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)運(yùn)行的基本特征，國家和政府通過嚴(yán)密的單位體系和街居體系管理職工及城市居民。單位制的重要特征就是控制性、封閉性和單一性，是典型的“小管理”?；蛟S，在當(dāng)時(shí)的條件下，“單位制”有其合理的一面，但與之相對(duì)應(yīng)的就是社會(huì)的萎縮，以至于我們生活在社會(huì)中卻對(duì)“社會(huì)”很迷茫，社會(huì)是什么?社會(huì)在哪里?下列說法與這段文字相符的是()。A、“單位制”管理模式削弱了人們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)B、社會(huì)管理的核心是提倡個(gè)人的主動(dòng)參與C、現(xiàn)代社會(huì)要求“小管理”和“大管理”的有機(jī)結(jié)合D、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國社會(huì)管理模式主要是“身份制”標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題屬于細(xì)節(jié)理解題。由文段中“在當(dāng)時(shí)的條件下，‘單位制’有其合理的一面，但……以至于我們生活在社會(huì)中卻對(duì)‘社會(huì)’很迷?！保芍狝項(xiàng)正確。B項(xiàng)文中未明確提及，C項(xiàng)的“有機(jī)結(jié)合”文段未提及，D項(xiàng)“主要”的說法過于寬泛。21、在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)。中圍古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達(dá)，特別是一些中國樂器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽的音樂，但如果只有一種樂器就會(huì)非常單凋。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A、和諧源于中國古典音樂B、差異是和諧的必要條件C、中國人很早產(chǎn)生了和諧觀念D、音樂是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：首句引入話題詞“和諧”。次句提出觀點(diǎn)，和諧的條件是對(duì)多樣性的認(rèn)同。后面舉中國古代音樂藝術(shù)的例子證明前面的觀點(diǎn)。多樣性即為差異。所以選擇B項(xiàng)。22、收入分配是一系列社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)政策及其相關(guān)制度的結(jié)果，因此，改革收入分配，其實(shí)質(zhì)就是改革造成收入分配不公平的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)政策及其相關(guān)制度。收入分配改革，從嚴(yán)格意義而言，并非是“均貧富”的改革，而是使社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度更加靠近公平、公正和正義的改革，是為全體社會(huì)成員提供更加平等發(fā)展機(jī)會(huì)的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改革。有了起碼的社會(huì)公平、公正和正義，有了可以為社會(huì)成員提供平等發(fā)展機(jī)會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度，才有可能形成一個(gè)合理的收入分配制度。這段文字主要說明了()。A、收入分配改革的實(shí)質(zhì)B、收入分配改革的背景C、什么是真正的社會(huì)公正D、什么是合理的收入分配制度標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“因此”引導(dǎo)文段主旨，即“改革收入分配，其實(shí)質(zhì)就是改革造成收入分配不公平的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)政策及其相關(guān)制度”，A項(xiàng)為該句的同義替換。所以本題選A。D項(xiàng)的迷惑性比較大，“收入分配改革，從嚴(yán)格……有可能形成一個(gè)合理的收入分配制度”都是對(duì)“因此”所引導(dǎo)的主旨句的解釋。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。23、事實(shí)上，延期償債不僅無助于真正緩解地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，在大多數(shù)情況下反而是埋下了威力更為巨大的“定時(shí)炸彈”。一旦“借新還舊”成為地方政府的常規(guī)做法，后果更是不堪設(shè)想。有鑒于此，中央政府應(yīng)及時(shí)采取強(qiáng)硬手段，制止地方政府繼續(xù)大唱“拖字訣”；有關(guān)部委也應(yīng)積極考慮借助資本市場(chǎng)消化地方政府公共債務(wù)，以債務(wù)證券化等方式引入民間資本，化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；地方政府也應(yīng)適當(dāng)削減其經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)權(quán)、事權(quán)對(duì)等，從根本上消除負(fù)債過度的生存土壤。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A、說明地方政府償還債務(wù)的常規(guī)做法B、強(qiáng)調(diào)中央政府在緩解地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)上的指導(dǎo)作用C、分析限制地方政府延期償債的原因D、論述緩解地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的有效手段標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：前面闡述了“延期償債”對(duì)于地方政府的壞處，屬于鋪墊，接著通過“有鑒于此”后面的三個(gè)分句，從并列的幾個(gè)方面闡述了政府應(yīng)該采取的一些做法，論述話題是“緩解地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)”即答案為D。A項(xiàng)話題錯(cuò)誤，不是“償還債務(wù)”，B項(xiàng)不全面，只是其中一部分，C項(xiàng)屬于無中生有。24、中國古人將陰歷月的大月定為30天，小月定為29天，一年有12個(gè)月，即354天，比陽歷年少了11天多。怎么辦呢?在19個(gè)陰歷年里加7個(gè)閏月，就和19個(gè)陽歷年的長(zhǎng)度幾乎相等。這個(gè)周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽歷調(diào)和的難題，比希臘人梅冬的發(fā)明早了160年。這段文字主要闡明的是()。A、古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用B、中國古代歷法在當(dāng)時(shí)有先進(jìn)水平C、陰陽歷調(diào)和問題在古代是個(gè)世界性問題D、中國古代如何解決陰陽歷差異問題標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：注意文段的行文脈絡(luò)，文段采用了“提出問題一解決問題”的方式。解決問題一般是重點(diǎn)，D項(xiàng)正確。B項(xiàng)，歷法是否具有世界先進(jìn)水平，只在最后一句的后半部分提到，只是文段的部分意思，不是主要含義。25、作為一個(gè)擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的加速，文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個(gè)個(gè)影子，隨時(shí)都可能消亡。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A、文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路B、要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來的新問題C、新形勢(shì)下亟須加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)D、諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段通過轉(zhuǎn)折性引導(dǎo)詞“但”引出主題句，即但隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的加速、文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個(gè)個(gè)影子，隨時(shí)都可能消亡，這句話的意思顯然是說：“現(xiàn)代化建設(shè)的加速、文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化”等諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)。所以選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)中的“新思路”是無中生有。B項(xiàng)說法本身沒有錯(cuò)誤，但結(jié)合文段來講，B項(xiàng)說法較為空泛和文段結(jié)合度不大。C項(xiàng)，是對(duì)文段的過度引申。而題目要求是對(duì)原文段進(jìn)行概括總結(jié)，因此正確答案應(yīng)該基于原文段。26、中央氣象臺(tái)進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，先用計(jì)算機(jī)解出描述天氣演變的方程組，“算”出未來天氣。天氣預(yù)報(bào)員通過分析天氣圖、氣象衛(wèi)星等資料，再根據(jù)經(jīng)驗(yàn)的累積，做出未來3—5天的具體天氣預(yù)報(bào)。每天上午8點(diǎn)，中央氣象臺(tái)聯(lián)網(wǎng)各地氣象臺(tái)，進(jìn)行天氣會(huì)商，首席預(yù)報(bào)員把大家的預(yù)報(bào)意見匯總后，對(duì)未來天氣的發(fā)展變化做出預(yù)報(bào)結(jié)論。這段文字主要介紹的是()。A、我國“未來天氣”預(yù)報(bào)是怎樣做出的B、中央氣象臺(tái)用高科技的手段觀測(cè)天氣C、人工分析預(yù)報(bào)在天氣預(yù)報(bào)中無可替代D、天氣預(yù)報(bào)是科學(xué)家們集體智慧的結(jié)晶標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段主要講述了我國天氣預(yù)報(bào)產(chǎn)生的過程。A項(xiàng)，概括全面，為正確選項(xiàng)。B項(xiàng)，高科技手段只是預(yù)報(bào)天氣其中一步，且主要還是靠人工分析；C項(xiàng)，說法正確，但不是文段主要介紹的內(nèi)容；D項(xiàng)，偏離主題。本題選A。27、家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主沒有參與院校管理的當(dāng)然權(quán)力，但卻有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問責(zé)權(quán)。高等教育大眾化，大學(xué)經(jīng)費(fèi)來源多元化，導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者。對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生而言，他們對(duì)高等院校責(zé)任的問責(zé)，更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會(huì)需求的畢業(yè)生上，雇主則要求高等院校不僅能夠培養(yǎng)出：適應(yīng)崗位需求的畢業(yè)生，而且能夠針對(duì)企業(yè)和社會(huì)需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究。從上述文字我們可以得出()。A、高等教育大眾化容易受到急功近利的社會(huì)風(fēng)氣影響B(tài)、高等院校應(yīng)給予家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主社會(huì)責(zé)任問責(zé)權(quán)C、高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的利益訴求D、家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的要求促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段屬于總一分結(jié)構(gòu)，第一句講家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主對(duì)高等院校的社會(huì)責(zé)任有問責(zé)權(quán)，屬于文段主旨。后面幾句分別講家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主對(duì)高校的利益訴求，不同的利益相關(guān)者對(duì)大學(xué)發(fā)展有著不同的問責(zé)重點(diǎn)。C項(xiàng)為正確選項(xiàng)。28、蝴蝶以其絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿，贏得了“會(huì)飛的花朵”“大自然的舞姬”等美譽(yù)。蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈。有些蝴蝶在陽光下飛舞時(shí)翅膀會(huì)閃爍著金屬光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以單一到通體只有一個(gè)顏色，也有蝴蝶的顏色可以豐富到讓人眼花繚亂。甚至還有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉們數(shù)字1－9和26個(gè)英文字母形狀的圖案。這段文字捕述的主要是()。A、蝴蝶是自然界美麗的化身B、蝴蝶的翅膀豐富多彩、無奇不有C、蝴蝶是昆蟲中極具觀賞性的類群D、在蝴蝶翅膀上有許多絢麗的圖案標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本文段從結(jié)構(gòu)上來說屬于總一分結(jié)構(gòu)。第一句是“總”，后面是“分”，而在“分”部分又是一個(gè)總一分結(jié)構(gòu)，其中第一句是“總”，后面部分是“分”。大的總一分結(jié)構(gòu)中的“總”指出蝴蝶獲得美譽(yù)的原因在于其“絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿”。小的總一分結(jié)構(gòu)中的“總”進(jìn)一步指出蝴蝶的美麗的根本在于蝴蝶翅膀的色彩、圖案。后面則是舉例說明蝴蝶翅膀色彩豐富、圖案奇異的特點(diǎn)。C項(xiàng)正是對(duì)文段內(nèi)容的綜合概括。A項(xiàng)，文段只是說蝴蝶的美麗，但并沒有將其上升至“自然界美麗的化身”這一高度，屬于過度引中和拔高。B項(xiàng)，是對(duì)小的總一分結(jié)構(gòu)的概括，屬于以偏概全，而且“無奇不有”的表述也不夠恰當(dāng)。D項(xiàng)，只說明了文段的部分內(nèi)容，僅點(diǎn)出了蝴蝶翅膀圖案絢麗這一特點(diǎn)，但沒有體現(xiàn)出蝴蝶翅膀圖案奇異這一點(diǎn)。29、目前正在向世界各地全面拓展的漢語國際推廣活動(dòng)，必須將海外華人族群文化的現(xiàn)狀考慮在內(nèi)。以全面促進(jìn)漢語國際推廣、弘揚(yáng)中華文化來發(fā)展軟實(shí)力是一回事，支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出、成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的族群文化又是另一同事。如果以前者來取代后者，就會(huì)混淆華人學(xué)習(xí)母語與學(xué)習(xí)一種