國家公務(wù)員行測(cè)言語理解與表達(dá)（選詞填空）模擬試卷120

國家公務(wù)員行測(cè)言語理解與表達(dá)（選詞填空）模擬試卷120一、選詞填空(本題共29題，每題1.0分，共29分。)1、歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，傲慢和偏見是文明交流互鑒的最大________，平等和尊重才是文明交流互鑒的前提。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，迫切________不同國家、不同文化和歷史背景的人們深入交流，增進(jìn)彼此理解。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、障礙呼喚B、問題須要C、矛盾需要D、阻礙要求標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，由“平等和尊重才是文明交流互鑒的前提”可知，傲慢和偏見會(huì)對(duì)文明交流互鑒產(chǎn)生消極影響，首先排除“最大問題”“最大矛盾”，即B、C。第二空，“要求”帶有一定的強(qiáng)制性，語氣過于生硬，不能用于“不同國家、不同文化和歷史背景的人們”，排除D。故本題選A。2、________農(nóng)業(yè)教育，________新型職業(yè)農(nóng)民，________農(nóng)技推廣、服務(wù)推廣等一系列舉措，將促進(jìn)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的提高、農(nóng)村科技隊(duì)伍的壯大。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、發(fā)展培育強(qiáng)化B、加強(qiáng)培訓(xùn)建立C、創(chuàng)立培養(yǎng)加強(qiáng)D、發(fā)展培訓(xùn)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第二空，由“新型職業(yè)農(nóng)民”的“新型”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是新事物從無到有的建立過程，用“培育”“培養(yǎng)”恰當(dāng)，排除B、D。第一空，“創(chuàng)立”與“農(nóng)業(yè)教育”搭配不肖，排除C。故本題選A。3、馬克思曾說，文明如果是________地發(fā)展，而不是________地發(fā)展，則留給自己的是荒漠。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、自由自覺B、自發(fā)自覺C、自由自發(fā)D、自發(fā)自然標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段通過假設(shè)句式，說明文明的發(fā)展需要發(fā)揮自主性。由“是……不是……”可知，兩空詞語構(gòu)成反義關(guān)系?！白杂伞敝覆皇芗s束，“自覺”指自己有所覺察醒悟，“自發(fā)”指不自覺的，“自然”指天然而非人工的。只有“自覺”與“自發(fā)”能形成反義關(guān)系。故本題選B。4、廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)，修德，明辨，篤實(shí)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本________，并身體力行將其________到全社會(huì)去，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中________自己的精彩人生。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、規(guī)劃發(fā)展創(chuàng)新B、保證推廣創(chuàng)新C、保障發(fā)展創(chuàng)造D、遵循推廣創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：第二空，句中說的是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)，“推廣”符合句意，排除A、C。第三空，“創(chuàng)新”與“人生”搭配不當(dāng)，排除B。故本題選D。5、在以往幾千年的傳統(tǒng)社會(huì)，深受農(nóng)耕環(huán)境和封建傳統(tǒng)思想的影響，許多老百姓把“法”理解為僅僅是約束百姓的“王法”，于是________法律。他們對(duì)于行為的________仍主要從情理、風(fēng)俗、道德角度考慮，很少從法律角度出發(fā)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、漠視評(píng)價(jià)B、忽視認(rèn)知C、無視規(guī)范D、輕視規(guī)約標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題可從第一空入手解答。由句中“僅僅是約束百姓的‘王法’”“很少從法律角度出發(fā)”可知，此處所填詞語應(yīng)表示百姓對(duì)法律的冷漠態(tài)度。選項(xiàng)中四個(gè)詞語均有不重視、不認(rèn)真對(duì)待之義，但其輕重程度有所差異。由“很少從法律角度出發(fā)”可知，“忽視”“輕視”填入程度較輕，而“無視”填入程度較重，均不恰當(dāng)，排除B、C、D。第二空“評(píng)價(jià)行為”搭配恰當(dāng)。故本題選A。6、當(dāng)你80歲時(shí)，只有你一個(gè)人靜靜對(duì)內(nèi)心________著自己的人生故事，其中最為充實(shí)、最有意義的那段，會(huì)被你們做出的一系列決定所填滿。最終，是選擇________了我們的人生。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、訴說決定B、講述塑造C、敘述描繪D、描述修正標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：第二空，由“最為充實(shí)、最有意義的那段，會(huì)被你們做出的一系列決定所填滿”可知，句中強(qiáng)調(diào)的是人生是由一系列選擇串聯(lián)而成的，是選擇成就了我們的人生?！懊枥L”“修正”均未體現(xiàn)出選擇對(duì)人生的這種影響，排除C、D。與“決定”相比，“塑造”與“人生”搭配更恰當(dāng)。驗(yàn)證第一空，“講述故事”搭配也恰當(dāng)。故本題選B。7、1955年我進(jìn)入南開大學(xué)歷史學(xué)系讀書，老師告訴我們治史有“三求”：求真、求新、求用。到現(xiàn)在，我在史學(xué)園地已經(jīng)耕耘60多年，對(duì)“三求”有了一些自己的體會(huì)，特別是認(rèn)識(shí)到，學(xué)術(shù)研究不能照搬照抄、跟在別人后面________，而應(yīng)在獨(dú)立思考精神的觀照下進(jìn)行研究，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)“三求”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、傍人門戶B、邯鄲學(xué)步C、穿鑿附會(huì)D、亦步亦趨標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：由“、”可知，空缺處所填詞語應(yīng)與“照搬照抄”構(gòu)成并舉關(guān)系，詞義相近；同時(shí)，由“而”可知，空缺處所填詞語應(yīng)與“在獨(dú)立思考精神的觀照下進(jìn)行研究”構(gòu)成反義關(guān)系?！鞍碎T戶”指依賴別人，不能自立，填入與“照搬照抄”語義無關(guān)，排除A?！昂悓W(xué)步”指模仿人不到家，反而把原來自己會(huì)的東西忘了。文段未提及“把原來自己會(huì)的東西忘了”之意，排除B?！按╄徃綍?huì)”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋，填入與句意不符，排除C?！耙嗖揭嘹叀敝赣捎谌狈χ鲝垼?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人，填入此處與句意相符，當(dāng)選。故本題選D。8、青年人應(yīng)該掌握三大財(cái)富能力：正確運(yùn)用金錢的能力、處理物質(zhì)欲望的能力、了解匱乏與金錢極限的能力。這三種能力背后所________出的，正是對(duì)自己負(fù)責(zé)、獨(dú)立解決財(cái)富問題的能力，這對(duì)于一個(gè)人的一生來說至關(guān)重要。仔細(xì)觀察那些善于創(chuàng)造財(cái)富、積累財(cái)富的民族，事實(shí)上從幼兒階段就注重培養(yǎng)孩子與財(cái)富有關(guān)的觀念，教導(dǎo)孩子________，告訴孩子賺錢只有合法與否、沒有貴賤之分等。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、折射自食其力B、暗示自力更生C、傳遞自強(qiáng)不息D、顯現(xiàn)自給自足標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，“暗示”與“出”搭配不當(dāng)，排除B。第二空，空缺處所填詞語應(yīng)表達(dá)一種與財(cái)富相關(guān)的正確理念?！白詮?qiáng)不息”與“財(cái)富”無關(guān)，排除C?！白允称淞Α敝笐{自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己；“自給自足”指依靠自己的生產(chǎn)，滿足自己的需要?！白允称淞Α迸c“教導(dǎo)孩子”“獨(dú)立解決財(cái)富問題”的語境更貼合。故本題選A。9、近年米，各類互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)紛紛推出會(huì)員產(chǎn)品?？蛻魰?huì)員越辦越多，各種“套路”也________。比如，不辦會(huì)員就限速，辦了會(huì)員依然廣告不斷……這樣的“贏利”模式，短期內(nèi)似乎能嘗到甜頭，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看來，實(shí)則是________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、接踵而至飲鴆止渴B、屢見不鮮揠苗助長(zhǎng)C、應(yīng)運(yùn)而生寅吃卯糧D、不勝枚舉掩耳盜鈴標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，句意是隨著客戶會(huì)員越辦越多，商家的“套路”也越來越多。“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，不含多的意思，排除C。第二空，對(duì)應(yīng)“短期內(nèi)似乎能嘗到甜頭，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看來……”，此處表達(dá)的是這樣的“贏利”模式短期有利，但不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。“揠苗助長(zhǎng)”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事，與“短期內(nèi)似乎能嘗到甜頭”相悖，排除B?！把诙I鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋，不能體現(xiàn)短期與長(zhǎng)遠(yuǎn)的對(duì)比，排除D?！帮孁c止渴”形容用錯(cuò)誤的方法做事不顧后果，符合句意。故本題選A。10、如果僅僅將農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)成供人參觀、應(yīng)對(duì)檢查的門面工程，則與示范點(diǎn)建設(shè)初衷________。填入向橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、大相徑庭B、不謀而合C、南轅北轍D、不約而同標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：分析可知，句意為如果僅將農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)成供人參觀、應(yīng)對(duì)榆查的門面工程，則與建設(shè)的初衷相違背?！安恢\而合”“不約而同”填入與句意相悖，排除B、D。與“大相徑庭”相比，“南轅北轍”體現(xiàn)的行動(dòng)和目的正好相反的意義更符合句意。故本題選C。11、成為英雄的條件是：要勇敢，但是不能急躁；要行動(dòng)迅速，但是不能________；要服從，但是不能卑躬屈膝；要能統(tǒng)率，但是不要________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、草木皆兵肆意妄為B、輕舉妄動(dòng)盛氣凌人C、草率行事恃才傲物D、打草驚蛇頤指氣使標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：句子主要說明的是一個(gè)分寸問題，只有從各方面把握住分寸，才能夠成為英雄．句中每一分句前后均構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一空，“草木皆兵”形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼?！按虿蒹@蛇”比喻做事因泄密而驚動(dòng)對(duì)方。二者均與句意不符，排除A、D。第二空，“恃才傲物”指仗著自己有才能，看不起人，指過于驕傲，與“統(tǒng)率”沒有關(guān)系，排除C。故本題選B。12、森林的大面積減少，水土流失、風(fēng)沙彌漫，這可怕的景象絕不是________，而是活生生的現(xiàn)實(shí)。不認(rèn)真解決水害、沙害，土地資源流失與人口膨脹所造成的弊病，2l世紀(jì)的可持續(xù)發(fā)展將成為空想。大自然的警告，足以________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、空穴來風(fēng)振聾發(fā)聵B、聳人聽聞警鐘長(zhǎng)嗚C、虛張聲勢(shì)當(dāng)頭棒喝D、危言聳聽醍醐灌頂標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，由“不是……而是……”可知，此處所填詞語與“活生生的現(xiàn)實(shí)”相對(duì)，應(yīng)含有虛構(gòu)或夸大的意思?！翱昭▉盹L(fēng)”比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，與句意相悖，排除A?！疤搹埪晞?shì)”指假造聲勢(shì)，借以嚇人，不能用來形容“可怕的景象”，排除C。第二空，“警鐘長(zhǎng)鳴”意為時(shí)刻保持警惕；“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。與“警告”的語境相對(duì)應(yīng)，“警鐘長(zhǎng)鳴”填入恰當(dāng)。故本題選B。13、多元的發(fā)展機(jī)會(huì)和自由的成長(zhǎng)空間，是時(shí)代給予每個(gè)追夢(mèng)人的饋贈(zèng)；________每個(gè)追夢(mèng)人在前進(jìn)道路上邁出的每一步，________都在推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、而也B、但卻C、如果就D、只有才標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由第一空前的“；”可知，其前后兩個(gè)句子為并列關(guān)系。“但……卻……”表示轉(zhuǎn)折，“如果……就……”表示假設(shè)，“只有……才……”表?xiàng)l件關(guān)系，均不符合句意，排除B、C、D。A項(xiàng)，前句論述時(shí)代給予追夢(mèng)人的饋贈(zèng)，“而”在此處為連詞，用來連接語意相承的成分，即追夢(mèng)人對(duì)時(shí)代的貢獻(xiàn),“也”表示并列關(guān)系，填入符合句意。故本題選A。14、一個(gè)人________不懂得正確的意見只能是對(duì)于實(shí)際事物的客觀的全面的反映，________堅(jiān)持要按自己的主觀的片而的想法去辦事，那么，________他有善良的動(dòng)機(jī)________還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、因?yàn)樗噪m然但B、由于因此即使也C、不但而且雖然但D、如果而即使也標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查的是假設(shè)關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語的區(qū)分。分析文段結(jié)構(gòu)可知，第一層應(yīng)該在“那么”之前，所以，第一空所填的關(guān)鍵詞與“那么”應(yīng)該可以連用，只有表示假設(shè)關(guān)系的連詞“如果”可以跟“那么”連用。結(jié)合語境可知，后面一個(gè)分句同樣屬于假設(shè)關(guān)系，并非轉(zhuǎn)折關(guān)系，“即使……也……”填入恰當(dāng)。故本題選D。15、一個(gè)心理健康的人，________有平常心________有進(jìn)取心，并努力做到該平常則平常，該進(jìn)取則進(jìn)取，以成就人生。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、即使還要B、雖然也要C、既要又要D、固然更要標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：由后文“該平常則平常，該進(jìn)取則進(jìn)取”可知，句中的“平常心”和“進(jìn)取心”為并列關(guān)系，對(duì)于一個(gè)心理健康的人而言，二者并無偏重。選項(xiàng)中符合這一關(guān)系的只有C。故本題選C。16、三網(wǎng)融合是業(yè)務(wù)的整合，它________繼承了原有的語音、數(shù)據(jù)和視頻業(yè)務(wù)，________通過網(wǎng)絡(luò)的整合，衍生出了更加豐富的增值業(yè)務(wù)，如圖文電視、視頻郵件和網(wǎng)絡(luò)游戲等。極大地拓展了業(yè)務(wù)提供范圍。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、既又B、不僅而且C、不但同時(shí)D、既還標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由“衍生出了更加豐富的增值業(yè)務(wù)”可知，后句較前句的“繼承”在范圍上有所遞進(jìn)，故句中應(yīng)填一組表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，排除表并列關(guān)系的A、D。C項(xiàng)“不但”與“同時(shí)”搭配不當(dāng)，排除。故本題選B。17、青藏高原的特殊生物環(huán)境和生物資源，為我國科學(xué)家開展原創(chuàng)性的工作提供了________的條件。我們需要建設(shè)一支年富力強(qiáng)、野外經(jīng)驗(yàn)豐富、多民族________的科研團(tuán)隊(duì)，尋找高端人才培養(yǎng)的學(xué)術(shù)援藏新模式，讓西藏的生態(tài)學(xué)研究真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、無可比擬結(jié)合B、獨(dú)一無二組合C、絕無僅有整合D、得天獨(dú)厚融合標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，所填詞語應(yīng)形容青藏高原的特殊生物環(huán)境和生物資源對(duì)科學(xué)家開展探索活動(dòng)提供的有利條件?！盁o可比擬”形容沒有可以相比的?！蔼?dú)一無二”指沒有相同的或沒有可以相比的，形容十分稀少。“絕無僅有”意為只有一個(gè)，再?zèng)]有別的，形容非常稀有。三者夸大了青藏高原對(duì)于科學(xué)探索活動(dòng)的作用，排除A、B、C?！暗锰飒?dú)厚”意為獨(dú)具特殊的優(yōu)越條件，符合句意。驗(yàn)證第二空，“多民族融合”搭配也恰當(dāng)。故本題選D。18、窗，不僅是尋常生活起居所必備的，更是精神訴求所必不可少的。窗前植株雖無流鶯粉蝶________，但開幾朵素雅小花怡神悅目已是悠然；窗外薄田雖無車馬________，但有幾棵俏伶伶金黃色的油菜花便足矣，還羨慕什么冠蓋滿京華；雖無大富大貴之色涂抹，但有至清至純之質(zhì)在枯枝瘦葉之間交相呼應(yīng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、穿行游離B、往返游移C、逡巡流連D、徘徊游弋標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：第二空，與“車馬”搭配，“游離”與“游移”均不恰當(dāng)，排除A、B。第一空，“逡巡”較“徘徊”更具形象色彩，與文段的散文化語言風(fēng)格更契合。故本題選C。19、看過許多名人訪談，他們無不談到過去某段時(shí)期的迷茫與困惑、低潮與失敗。彼時(shí)，如果他們向命運(yùn)低頭，他們就是失敗者。只有冷靜下來，擺正心態(tài)，才有________、贏取輝煌的可能。可見，平日的積累與鍛煉同然重要，但關(guān)鍵時(shí)刻的________與爆發(fā)力卻能成就一個(gè)真正的王者。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、背水一戰(zhàn)表現(xiàn)B、反敗為勝勇氣C、逆水行舟速度D、反戈一擊突破標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，由文段語境可知，“________、贏取輝煌”表達(dá)的是在逆境中取得勝利，結(jié)合詞義可排除C、D。第二空，“表現(xiàn)”的表達(dá)效果過于平淡，與“爆發(fā)力”相對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是表示氣魄、氣概的“勇氣”。故本題選B。20、歷史有改朝換代，權(quán)力有交接更替，但夫子廟的繁華卻是超越時(shí)代的。中國人素有“北有天橋，南有夫子廟”之說，在北京的天橋已然沒落的今日，夫子廟卻是一年比一年________，秦淮河畔的盛景較之當(dāng)年也________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、漸入佳境不遑多讓B、美輪美奐各有千秋C、富麗堂皇旗鼓相當(dāng)D、光彩奪目毫不遜色標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，根據(jù)“在北京的天橋已然沒落的今日，夫子廟卻是一年比一年……”可知，橫線處所填詞語與“沒落”構(gòu)成反義關(guān)系，形容夫子廟仍然繁華、昌盛?！懊垒喢缞J”“富麗堂皇”都形容建筑物的華麗、富麗，而不能指繁華、昌盛，排除B、C?！皾u入佳境”比喻境況逐漸好轉(zhuǎn)或風(fēng)景、情趣等逐漸深入而達(dá)到美妙的境地。根據(jù)“歷史有改朝換代，權(quán)力有交接更替，但夫子廟的繁華卻是超越時(shí)代的”可知，夫了廟始終是繁華的，而不是漸漸變得更好的，“漸入佳境”與此不符，且“漸入”與“一年比一年”意思重復(fù)，在語法上也不恰當(dāng)，排除A。驗(yàn)證第二空，“毫不遜色”用來指秦淮河畔今口的勝景不遜于往昔恰當(dāng)。故本題選D。21、在藝術(shù)創(chuàng)作的世界里，我們常常需要放飛想象，嘗試著做一些原本不可能的事情。比如，“把自己和椅子一起搬起來”就是我們很熟悉的一個(gè)________。但是，我們真的不能在想象的世界里實(shí)現(xiàn)一次這種看上去不可能的事情嗎?其實(shí)藝術(shù)創(chuàng)作完全可以建立在________的想象基礎(chǔ)上。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、規(guī)律異想天開B、謬論天馬行空C、悖論自圓其說D、原理合情合理標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，由常識(shí)可知，“把自己和椅子一起搬起來”是不符合物理學(xué)定律的，“規(guī)律”“原理”填入錯(cuò)誤，排除A、D?！爸囌摗敝富闹嚨难哉?；“悖論”指可以同時(shí)推導(dǎo)或證明兩個(gè)互相矛盾的命題或理論體系?！拔覀兒苁煜さ摹碧崾尽鞍炎约汉鸵巫右黄鸢崞饋怼睉?yīng)是一個(gè)經(jīng)典命題，用“悖論”描述更恰當(dāng)，排除B。第二空，句意為藝術(shù)創(chuàng)作可以通過想象把現(xiàn)實(shí)巾不可能的事情變得貌似合理?！白詧A其說”指使自己的論斷或謊話沒有破綻，用于對(duì)“悖論”的解讀恰當(dāng)。故本題選C。22、詩在其所具有的諸般品格中，十分重要的一條，便是對(duì)生活的________的打量。詩人的目光仿佛具有________的本領(lǐng)，生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過它的撫摸，便產(chǎn)生了豐富的意味。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、別具一格點(diǎn)石成金B(yǎng)、別具匠心明察秋毫C、別具匠心點(diǎn)石成金D、別具一格明察秋毫標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“別具一格”是說另有一種獨(dú)特的風(fēng)格?！皠e具匠心”指在技巧和豈術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。句意是說對(duì)生活有與眾不同的打量，“別具一格”更為合適，因而排除B、C?！包c(diǎn)石成金”比喻修改文章時(shí)稍稍改動(dòng)原來的文字，就使它變得很出色?！懊鞑烨锖痢敝溉魏渭?xì)小的事物都能看得很清楚，多形容人能洞察事理。根據(jù)句意，“點(diǎn)石成金”更恰當(dāng)。故本題選A。23、節(jié)目數(shù)量多不叫繁榮，只能叫擁擠。________加上品類單一常會(huì)帶來審美疲勞。所以好的節(jié)目一定要敢于________，同質(zhì)的、內(nèi)容形式單一的節(jié)目將被淘汰，能激起受眾共鳴的、有價(jià)值的節(jié)目將大受歡迎。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、粗制濫造冒險(xiǎn)B、供過于求創(chuàng)新C、華而不實(shí)擔(dān)當(dāng)D、良莠不齊突破標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，由“節(jié)目數(shù)量多不叫繁榮，只能叫擁擠”可知，所填詞語應(yīng)表示數(shù)量多的意思?！按种茷E造”“華而不實(shí)”“良莠不齊”均著眼于質(zhì)量，而非數(shù)量，填入不合句意，排除A、C、D。驗(yàn)證第二空，“創(chuàng)新”填入亦符合“同質(zhì)的、內(nèi)容形式單一的節(jié)目將被淘汰”的語境。故本題選B。24、不僅僅是那些________的偉大人物，還有很多平凡的殘疾人也用倔強(qiáng)的生存標(biāo)注著精彩的人生。沉寂無聲，未能阻礙邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員演繹千手觀音；天生矮小，不能阻擋“袖珍人皮影藝術(shù)團(tuán)”傳承民間藝術(shù)；身無四肢，不能妨礙英國人菲利普快意橫渡英吉利海峽。殘疾人獲得成功，需比健全人克服更多困難、付出更大努力，更能證明人類精神力量的偉大，更能________生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、耳熟能詳彰顯B、了如指掌昭示C、聲名顯赫呈現(xiàn)D、歷歷在目詮釋標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，了如指掌”形容對(duì)事物了解得非常清楚；“歷歷在目”形容景象或事物的面貌清清楚楚地出現(xiàn)在眼前。根據(jù)詞義，二者均不能用在此處修飾“偉大人物”，排除B、D。第二空，“彰顯”與“呈現(xiàn)”都有表現(xiàn)的意思，但“彰顯”含有鮮明之義，與“更多”“更大”“更能”等強(qiáng)調(diào)詞呼應(yīng)更恰當(dāng)，更符合文段感情色彩。故本題選A。25、這些瀑布不為人所知，這________因?yàn)槿藗儗?duì)它們不感興趣或者它們不夠迷人，________由于它們處于邊遠(yuǎn)險(xiǎn)要之地，游客要想一睹它們的風(fēng)采就顯得困難重重了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、不是而是B、不但而且C、不是就是D、不僅而且標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段是在解釋這些瀑布不為人知的原因。前后兩個(gè)句子是并列關(guān)系，而且是否定前面，肯定后面。四個(gè)選項(xiàng)中，B、D兩項(xiàng)表示遞進(jìn)關(guān)系，C項(xiàng)表示選擇關(guān)系，只有A項(xiàng)表示的是并列關(guān)系。故本題選A。26、一位美圓心理學(xué)家曾經(jīng)說過：“煩惱是感情的發(fā)作，此時(shí)腦子糾纏住了某種東西又不肯松手。”在這種情況下。你和頭腦爭(zhēng)吵讓它松手是________的，這種意志越是強(qiáng)烈，這種嘗試越是________。你只能緩和而巧妙地讓另一種東西進(jìn)入痙攣僵持的頭腦中。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、無能為力無奈B、毫無效果灰心C、無濟(jì)于事徒勞D、無可奈何費(fèi)力標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，文意為：和頭腦爭(zhēng)吵，讓其松開糾纏的東西是沒有用的?！盁o能為力”指沒有能力或力量去做好某件事或解決某個(gè)問題，強(qiáng)調(diào)沒有能力?！盁o可奈何”指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。兩者均未表達(dá)“沒有作用”之意，排除A、D。第二空，由橫線后的句子“只能緩和而巧妙地讓另一種東西進(jìn)入痙攣僵持的頭腦中”可知，嘗試讓頭腦松手是不可能的。“灰心”指意志消沉，與文意無關(guān)，排除B?！巴絼凇敝笩o益地耗費(fèi)力氣，填入形容這種嘗試是無用的，符合文意。故本題選C。27、改革，哪怕是僅僅一小步的改革，也都