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文檔簡介

1.北京的春節(jié)

人文主題:民風(fēng)民俗

語文要素:分清內(nèi)容的主次,體會作者是如何祥寫主要部分的。

習(xí)作要求:習(xí)作時注意抓住重點,寫出特點。

同學(xué)們,常言道“百里不同風(fēng),千里不同俗”,中華文化博大精深,不同的風(fēng)俗造就了豐富多彩的節(jié)日文化。本單元我們以“我是家鄉(xiāng)風(fēng)俗最美代言人”為主題,當我們家鄉(xiāng)的宣傳員,把我們的家鄉(xiāng)風(fēng)俗、美食、文化介紹給更多的朋友。感受春節(jié)習(xí)俗第1課時

你和家人是怎樣過春節(jié)的?春節(jié)的哪些習(xí)俗給你留下了深刻的印象?讓我們走進讓我們走進著名作家老舍先生描繪的北京的春節(jié),完成任務(wù)一:感受春節(jié)習(xí)俗。任務(wù)一:嘗試介紹家鄉(xiāng)的年俗

活動一:結(jié)合之前你對家鄉(xiāng)年俗的尋訪,介紹家鄉(xiāng)的年俗。任務(wù)一:嘗試介紹家鄉(xiāng)的年俗任務(wù)一:嘗試介紹家鄉(xiāng)的年俗穿新衣貼對聯(lián)放鞭炮吃團圓飯做年菜守歲任務(wù)一:嘗試介紹家鄉(xiāng)的年俗

活動二:說說家鄉(xiāng)的年俗有什么寓意?!^年的時候貼春聯(lián),驅(qū)災(zāi)辟邪,迎新納福?!^年的時候守歲,寓意辭舊歲,迎新年?!蝿?wù)一:嘗試介紹家鄉(xiāng)的年俗活動三:豐富預(yù)習(xí)時“家鄉(xiāng)年俗尋訪記”的實踐作業(yè)。任務(wù)二:賞老北京春節(jié)畫卷

活動一:默讀課文,圈畫《北京的春節(jié)》中表示時間的詞,畫“時間軸”,理清課文的表達順序。

任務(wù)二:賞老北京春節(jié)畫卷1任務(wù)二:賞老北京春節(jié)畫卷臘月初八臘月初九至臘月二十二臘月二十三過了二十三除夕正月初一正月初六元宵節(jié)正月十九任務(wù)二:賞老北京春節(jié)畫卷

活動二:對照“時間軸”的日期,填寫課文中描寫的民俗活動。任務(wù)二:賞老北京春節(jié)畫卷臘月初八臘月初九至臘月二十二臘月二十三過了二十三除夕正月初一正月初六元宵節(jié)正月十九熬臘八粥、泡臘八蒜孩子:買雜拌兒、買爆竹、買各種玩意兒大人:預(yù)備過年的物品過小年、放鞭炮、吃糖大掃除、把吃的準備充足做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團圓飯、守歲店鋪關(guān)門、男人拜年、女人待客、逛廟會鋪戶開張、逛廟會、逛天橋聽戲看花燈、小孩放花炮、吃元宵春節(jié)結(jié)束任務(wù)二:賞老北京春節(jié)畫卷

活動三:理清課文內(nèi)容的主次。借助時間軸,說一說課文主要內(nèi)容,詳寫、略寫分別是哪幾天,詳寫的這幾天具體寫了哪些民俗活動。任務(wù)二:賞老北京春節(jié)畫卷

本文作者以時間為序,從臘八寫起,寫到臘月二十三過小年、熱鬧的除夕、初一的拜年游玩、新年的又一個高潮元宵節(jié)等,將春節(jié)習(xí)俗一一道來,描繪了一幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧。因此,閱讀時,抓住臘八、臘月二十三、除夕、初一、元宵節(jié)等具有代表性的時間點,就可以快速理清文章的脈絡(luò),把握文章的主要內(nèi)容。任務(wù)二:賞老北京春節(jié)畫卷臘月初八臘月初九至臘月二十二臘月二十三過了二十三除夕正月初一正月初六元宵節(jié)正月十九熬臘八粥、泡臘八蒜孩子:買雜拌兒、買爆竹、買各種玩意兒大人:預(yù)備過年的物品過小年、放鞭炮、吃糖大掃除、把吃的準備充足做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團圓飯、守歲店鋪關(guān)門、男人拜年、女人待客、逛廟會鋪戶開張、逛廟會、逛天橋聽戲看花燈、小孩放花炮、吃元宵春節(jié)結(jié)束任務(wù)二:賞老北京春節(jié)畫卷

閱讀時,抓住臘八、臘月二十三、除夕、初一、元宵節(jié)等具有代表性的時間點,就可以快速理清文章的脈絡(luò),把握文章的主要內(nèi)容。任務(wù)二:賞老北京春節(jié)畫卷

活動四:完成“北京春節(jié)打卡軸”的制作。任務(wù)二:賞老北京春節(jié)畫卷

活動五:聚焦重點語段,思考作者是怎樣根據(jù)各個重要日子的不同特點進行詳寫的,圈畫關(guān)鍵語句后交流。任務(wù)二:賞老北京春節(jié)畫卷熬臘八粥特點:食材多

這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。打比方

粥材料豐富熬臘八粥臘八泡臘八蒜特點:色味雙美2臘八熬臘八粥泡臘八蒜抓住重點食材多色味雙美寫出特點幸福滿足臘月二十三小年在春節(jié)里的重要地位。6臘月二十三6街上賣糖的景象吃糖習(xí)俗的來歷街上賣糖的人多糖的形狀有特點習(xí)俗的來歷很有意思除夕嗅覺視覺聽覺8除夕人們對吃團圓飯、祭祖、守歲等習(xí)俗的重視。8初一

初一“全城都在休息”,會不會沒有節(jié)日氣氛呢?910的廣場上有賽轎車賽馬的,在老年間,據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二,而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。拜年逛廟會不同的人群有不同的活動

作者為什么分類寫不同人群的活動,又重點寫了小孩子逛廟會的場景?

不同的人群有不同的活動是正月初一最突出的特點,而孩子們的活動最有意思,最能激發(fā)讀者的興趣。元宵節(jié)數(shù)量多種類多12

有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事,有的圖案各式各樣。作家語言表達的豐富性

有的都是玻璃的,有的都是牛角的,有的都是紗燈;有的都彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事,有的圖案各式各樣。比一比:哪種說法好?元宵節(jié)

街上有燈,店鋪里有燈,家中也有燈。到處都是燈的世界。13

活動六:快速默讀課文寫得比較簡略的部分,思考:這些部分的寫法和“臘八”“臘月二十三”“除夕”“初一”“元宵節(jié)”這幾天相比有什么不同?臘八除夕初一正月初六臘月初九—臘月二十二臘月二十四—臘月二十九臘月二十三元宵節(jié)正月十九詳寫:重點交代了人們的活動。略寫:一筆帶過,甚至把幾天的時間、幾天的事情合在一起寫,寫得比較概括。

想一想:作者為什么把這些日子寫得簡略?有詳有略的好處是什么?主要:詳寫次要:略寫根據(jù)不同日子在春節(jié)中的重要程度寫出特點抓住重點一帶而過詳略得當、主次分明、重點突出

活動七:讀下面的句子,注意加點的詞語,體會老舍“京味兒”語言的特點。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒,即使沒有餃子吃,也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹,特別是男孩子們??峙碌谌虏攀琴I玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等,和年畫。···········兒化音親切、隨和臘月和正月,在農(nóng)村正是大家最閑在的時候?!ぁぁ扒囟?,您怎么這么閑在,想起下茶館兒來?”——老舍《茶館》閑適自在

帶有明顯的口語化色彩和北京地域色彩任務(wù)三:體會同“年”不同樣活動一:對比閱讀

用閱讀課文《北京的春節(jié)》的方法,閱讀“閱讀鏈接”《除夕(節(jié)選)》、叢書中的《北京的春節(jié)》(舒乙)和《本命年的回想》(劉紹棠),再聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,比較閩南春節(jié)、北京春節(jié)、我們家鄉(xiāng)春節(jié)風(fēng)俗的異同點。任務(wù)三:體會同“年”不同樣活動二:分享交流

1.小組內(nèi)交流

2.推薦優(yōu)秀代表在全班交流

任務(wù)三:體會同“年”不同樣——相同之處:都寫了春節(jié)的風(fēng)俗,在寫法上都采用了主要內(nèi)容詳寫的方法。不同之處老舍:《北京的春節(jié)》

描寫了老北京春節(jié)的一系列熱鬧場景,展示了一幅老北京的民俗畫卷。

介紹了閩南老家的春節(jié)習(xí)俗,通過一家人的忙碌,表現(xiàn)節(jié)日的溫馨與喜慶,流露出對生活的熱愛。斯妤:《除夕》地域、時代、生活經(jīng)歷等的不同,會呈現(xiàn)出不同的主題、風(fēng)格、情感。不同之處舒乙:《北京的春節(jié)》

舒乙寫的是小孩子眼中新時期北京的春節(jié)。

劉紹棠回憶的是兒時鄉(xiāng)下從臘月初一就開始過年的情景。劉紹棠:《本命年的回想》地域、時代、生活經(jīng)歷等的不同,會呈現(xiàn)出不同的主題、風(fēng)格、情感。任務(wù)三:體會同“年”不同樣

四篇文章使人了解了不同地區(qū)的不同風(fēng)俗,也使人感受到了其樂融融、溫馨快樂的氛圍。其不同主要體現(xiàn)在習(xí)俗的不同上。任務(wù)四:咱們一起聊民俗你和家人是怎樣過春節(jié)的?你的家鄉(xiāng)哪些風(fēng)俗給你留下了深刻的印象?先在小組內(nèi)交流分享,再全班交流。任務(wù)四:咱們一起聊民俗我的家鄉(xiāng)過年前要殺年豬、腌臘肉、掃揚塵,家家戶戶忙里忙外的。掃揚塵就是大掃除,有掃地的,撣灰塵的,擦窗戶的。聽長輩們說,掃揚塵除了掃除灰塵外,寓意著把一切“晦氣”掃除。任務(wù)四:咱們一起聊民俗我的家鄉(xiāng)春節(jié)前的最后一次“趕場”可熱鬧了,村里的人都忙著搶購年貨。集市上,道路兩旁賣春聯(lián)的一家挨一家,到處掛著紅紅的大燈籠,處處回蕩著賣主的叫賣聲,滿街的貨物攤,從街頭擺到街尾,小孩子嘴里還念著“小子小子你別饞,過完臘八就是年”。好熱鬧呀!任務(wù)四:咱們一起聊民俗在

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