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文檔簡(jiǎn)介
初中數(shù)學(xué)電子教案
年級(jí)課題日期
九年級(jí)(上)24.2(1)比例線段
1.知道兩條線段比的意義.
知識(shí)與技能2.理解比例線段及其有關(guān)概念.
3.知道比例線段的性質(zhì).
教學(xué)
掌握合比和等比性質(zhì),能結(jié)合具體圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的比例
過(guò)程與方法
目標(biāo)線段變形.
情感態(tài)度
與價(jià)值觀
教學(xué)重點(diǎn)比例線段的概念及它的初步應(yīng)用;
教材
教學(xué)難點(diǎn)合比、等比性質(zhì)的運(yùn)用
分析
相關(guān)鏈接
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程教后記
課前練習(xí)一
Mg
■UM^:
--0
屋架跨度的一半OP長(zhǎng)為5米,高
度0Q為2.25米,現(xiàn)要在屋頂上開一個(gè)
天窗,其高度AC為1.2米,AB在水平位
置,你能求出AB的長(zhǎng)度嗎?
圖形的相似與線段長(zhǎng)度的比及比
例有密切關(guān)聯(lián).為了研究相似形,需要
先研究比例線段.
課前練習(xí)二
根據(jù)下列條件,求a與b的比值:
(l)a=10,b=8;(2)a=0.36,b=0.8;
(3)a=5千克,b=250千克;
(4)a=30厘米,b=2米.
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程教后記
新課探索一(1)
思考四個(gè)數(shù)a,b,c,d,若
-=k,-=k,請(qǐng)問(wèn)在什么情況下,就
bYd7
說(shuō)這四個(gè)數(shù)成比例?
kl=k2時(shí),就說(shuō)這四個(gè)數(shù)成比例.
如果兩個(gè)數(shù)的比值與另兩個(gè)數(shù)的
比值相等,就說(shuō)這四個(gè)數(shù)成比例.
通常我們把a(bǔ),b,c,d四個(gè)實(shí)數(shù)成
比例表示成a:b=c:d,或3=工。
bd
其中b,c稱做內(nèi)項(xiàng),a,d稱做外項(xiàng).
新課探索一(2)
兩條線段的長(zhǎng)度的比叫做兩條
線段的比.
求兩條線段的比時(shí),對(duì)這兩條線
段一定要用同一長(zhǎng)度單位來(lái)度量.兩
條線段的比值總是正數(shù).
如圖,DE是aABC的A
中位線,線段DE與BC的比A
可以記作題或DE:BC),DAAE
可得見=1/\
BC2.Bz-----*C
在四條線段中,如果其中兩條線
段的比與另兩條線段的比相等,那么
這四條線段叫做成比例線段,簡(jiǎn)稱比
例線段(proportionalsegments).
根據(jù)DE是4ABC的中位線的條
件,你能找出成比例線段嗎?
線段DE,BC,AD,AB是比例線段.
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程教后記
新課探索一(3)
如果a,b,c,d是比例線段,即
-=-(或a:b=c:d),那么線段
bd
a,d是比例外項(xiàng),線段b、C是比
例內(nèi)項(xiàng),線段d是a,b,c的第四比
例項(xiàng)。
比例線段有以下基本性質(zhì):
如果3=9,那么ad=
bd
比例式等積式
■兩個(gè)外項(xiàng)的和二亍十兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積.■
a_bd_cd_b
c-db-iE-a
尋找一下上述變化規(guī)律.
新課探索二(1)
比例線段除了具有上述性質(zhì)
以外,還有其他性質(zhì)嗎?
思考如果線段a,b,c,d滿足色=£,
bd
田n,a+bc+da-bc-d日不
那4s—,—/Jx口
bdbd
成立?
新課探索二(2)
比例的合比性質(zhì):
如果3二1初3么羋二即
bd,bd
如果告=與那么與b二力
bd,bd
新課探索二(3)
請(qǐng)運(yùn)用上述設(shè)比值為k的思想方
法來(lái)說(shuō)明:
如果,=號(hào)那么
bd,
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程教后記
i殳*=j=k,貝!Ja=bk,c=dk.
a+c_bk+dk._a_c
b+d-b+d-K-Kd.
FFi政a+c_a_c
因此卜小廣/(1?
比例的等比性質(zhì):
如果臺(tái)廣工
那么需瑤需=k2).
等比性質(zhì)可以推廣到任意有限多
個(gè)相等的比的情形.例如:
如果:篙胡k,那么
010203
出成+由二旦L二臾二臾二及
bi+b2+b;)-bi-b2-bj-
(bi+bz*b:#0)
注意在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),式中的分母
不能為零,如b+dWO,bl+b2+b3W0.
新課探索三______________
例懣已知:如圖,帶喑
求證:(嚕嚕;(喘標(biāo)
閭
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程教后記
課內(nèi)練習(xí)一■
L已知點(diǎn)B在線段AC
上,BC=2AB.則
(i)S=.⑵柒.
DC*____?/UJ____9
BC二
'AC_____(填比值).
課內(nèi)練習(xí)二
2.已知:如圖,線段BD與CE相交
T上AADAE
于點(diǎn)A,——=——
DBCE
求證:⑴華關(guān)磷哪.
木
課內(nèi)練習(xí)三
3.已知x:y=5:2,求(x+y):y的值.
課內(nèi)練習(xí)四
4.已知母二與二仔,a+b+c-36,
<3<3
求a,b,c的值.
課內(nèi)練習(xí)五
5.如圖,表臺(tái)d力基隆K
示我國(guó)臺(tái)灣省//
幾個(gè)城市的位臺(tái)中//
置關(guān)系,問(wèn)基隆//
市在高雄市的臺(tái)南筌璋
哪Q方向?到比例尺1-9(III(II)
高雄市的實(shí)際距離是多少?
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程教后記
本課小結(jié)
比例線段
1.兩條線段的長(zhǎng)度的比叫做兩條
線段的比.
2.在四條線段中,如果其中兩條線
段的比與另兩條線段的比相等,那么這
四條線段叫做成比例線段,簡(jiǎn)稱比例線
段(proportionalsegments).
如果a,b,c,d是比例線段,即q=£
bd
(或a:b=c:d),那么線段a,d是比例外項(xiàng),
線段b,c是比例內(nèi)項(xiàng),線段d是a,b,c的
第四比例項(xiàng).
3.比例線段的性質(zhì):
(1)比例線段的基本性質(zhì):
如果巴=9,那么ad=bc.
bd
(可寫出有關(guān)a,b,c,d成立的8個(gè)比
例式.)
(2)比例的合比性質(zhì):
如果那么半二絆
bd,bd
如果各=]那么聒二%
bd,bd
(3)比例的等比性質(zhì):
如果.廣k,那么
a+c_a_c_1一八\
b+d-b=d=k(Zbl+d^))-
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程教后記
布置作業(yè)
LA、B兩地的實(shí)際距離AB=250米,畫
在地圖上的距離A'B'=5厘米,求地圖上
的距離與實(shí)際距離之比.
2.已知a、b、c、d是比例線段,其中a=12
厘米,b=3厘米,c=4厘米,求第四比例項(xiàng)d
的長(zhǎng).
3.已知:3罟,求證:塔=竽.
bdbd
4.已知:如圖,AD〃:BC點(diǎn)E、F分別在
AB,CD上,笠=空。
EBFC
求證:⑴群稔./(
⑵票啼C
5.已知4ABC和△ABC,中,
ABBCCA2口
___—___=____
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