Module 4 Unit 2 How much is it？（教案）外研版（三起）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)

/教案：Module4Unit2Howmuchisit?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本課的生詞和重點(diǎn)句子。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)詢問(wèn)價(jià)格并正確回答。2.能力目標(biāo)（1）能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述商品的價(jià)格。（2）能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物交流。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和購(gòu)物興趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.單詞：classroom,window,door,desk,chair,office,hospital,library,supermarket,postoffice。2.句子：Howmuchisit?It'sfiveyuan.Howmucharethey?Theyaretwentyyuan.三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本課的生詞和重點(diǎn)句子。2.難點(diǎn)：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)詢問(wèn)價(jià)格并正確回答。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT，錄音機(jī)，磁帶。2.學(xué)具：課本，練習(xí)冊(cè)，單詞卡片。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身（5分鐘）（1）教師與學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，營(yíng)造輕松的課堂氛圍。（2）學(xué)生聽(tīng)錄音，跟讀單詞和句子。2.導(dǎo)入（10分鐘）（1）教師出示各種商品，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述商品的價(jià)格。（2）學(xué)生分組討論，用英語(yǔ)設(shè)計(jì)購(gòu)物場(chǎng)景。3.課堂展示（20分鐘）（1）教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)單詞和句子。（2）學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬購(gòu)物場(chǎng)景。4.鞏固練習(xí)（15分鐘）（1）教師出示圖片，學(xué)生用英語(yǔ)描述商品的價(jià)格。（2）學(xué)生進(jìn)行小組競(jìng)賽，看哪個(gè)小組描述得更快、更準(zhǔn)確。5.拓展活動(dòng)（10分鐘）（1）學(xué)生分成小組，用英語(yǔ)編寫(xiě)購(gòu)物故事。（2）各小組輪流進(jìn)行故事分享，其他學(xué)生聽(tīng)后進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.單詞：classroom,window,door,desk,chair,office,hospital,library,supermarket,postoffice。2.句子：Howmuchisit?It'sfiveyuan.Howmucharethey?Theyaretwentyyuan.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫(xiě)生詞和句子。2.結(jié)合生活實(shí)際，用英語(yǔ)描述商品的價(jià)格。八、課后反思本節(jié)課通過(guò)生動(dòng)有趣的購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)了詢問(wèn)價(jià)格并正確回答。在課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。但在拓展活動(dòng)中，部分學(xué)生對(duì)編寫(xiě)購(gòu)物故事仍感到困難，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力?？傮w來(lái)說(shuō)，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生對(duì)購(gòu)物主題的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更深入的了解。1.熱身（5分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，我通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流，幫助他們回顧已學(xué)的知識(shí)，同時(shí)營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的課堂氛圍。接著，我讓學(xué)生聽(tīng)錄音，跟讀單詞和句子，以提高他們的聽(tīng)力和發(fā)音能力。2.導(dǎo)入（10分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，我通過(guò)出示各種商品，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述商品的價(jià)格。這個(gè)活動(dòng)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠讓他們?cè)趯?shí)際操作中理解并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。然后，我讓學(xué)生分組討論，用英語(yǔ)設(shè)計(jì)購(gòu)物場(chǎng)景。這個(gè)活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新思維。3.課堂展示（20分鐘）4.鞏固練習(xí)（15分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，我出示各種商品的圖片，讓學(xué)生用英語(yǔ)描述商品的價(jià)格。這個(gè)活動(dòng)有助于鞏固學(xué)生對(duì)單詞和句子的記憶。然后，我組織學(xué)生進(jìn)行小組競(jìng)賽，看哪個(gè)小組描述得更快、更準(zhǔn)確。這個(gè)活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。5.拓展活動(dòng)（10分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，我將學(xué)生分成小組，讓他們用英語(yǔ)編寫(xiě)購(gòu)物故事。這個(gè)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和寫(xiě)作能力。在故事編寫(xiě)過(guò)程中，學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)單詞和句子，這有助于提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。完成后，各小組輪流進(jìn)行故事分享，其他學(xué)生聽(tīng)后進(jìn)行評(píng)價(jià)。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在課后反思中，我發(fā)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)較為合理，學(xué)生參與度較高，學(xué)習(xí)效果較好。但在拓展活動(dòng)中，部分學(xué)生對(duì)編寫(xiě)購(gòu)物故事仍感到困難。為了改善這一情況，我在今后的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作指導(dǎo)，讓他們?cè)诰帉?xiě)故事過(guò)程中更加得心應(yīng)手。我還可以通過(guò)舉辦更多的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，通過(guò)各種有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握所學(xué)知識(shí)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。1.熱身環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)理念與實(shí)施細(xì)節(jié)具體的實(shí)施細(xì)節(jié)包括：使用學(xué)生熟悉的話題進(jìn)行交流，如詢問(wèn)學(xué)生周末的活動(dòng)、喜好等。引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子進(jìn)行回答，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。通過(guò)肢體語(yǔ)言和面部表情給予學(xué)生積極的反饋，增強(qiáng)他們的自信心。2.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的的創(chuàng)新與實(shí)踐導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)理念在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，讓他們對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生好奇心。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我通過(guò)出示各種商品，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述商品的價(jià)格。這個(gè)活動(dòng)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠讓他們?cè)趯?shí)際操作中理解并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。具體的實(shí)施細(xì)節(jié)包括：展示各種真實(shí)的商品圖片或?qū)嵨?，讓學(xué)生直觀地感受到購(gòu)物場(chǎng)景的真實(shí)性。引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述商品的價(jià)格，如“Thisbookis15yuan.”，鼓勵(lì)他們使用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。通過(guò)提問(wèn)和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考購(gòu)物時(shí)的語(yǔ)言交流，如“HowdoyouaskthepriceofsomethinginEnglish?”。3.課堂展示環(huán)節(jié)的互動(dòng)與反饋課堂展示環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)理念在于提供一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生在小組合作中互動(dòng)交流，共同完成任務(wù)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)單詞和句子，并挑選幾名學(xué)生用英語(yǔ)描述他們所熟悉的教室、家庭等場(chǎng)景。這個(gè)活動(dòng)旨在讓學(xué)生在實(shí)際操作中熟練掌握所學(xué)知識(shí)。具體的實(shí)施細(xì)節(jié)包括：將學(xué)生分成小組，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與和表達(dá)。為學(xué)生提供清晰的任務(wù)指導(dǎo)，如“PleasedescribeyourclassroominEnglishusingthewordswelearnedtoday.”。在學(xué)生展示時(shí)，給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)，注意肯定他們的努力和進(jìn)步。4.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)的實(shí)踐與反思鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)理念在于通過(guò)重復(fù)和應(yīng)用，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我出示各種商品的圖片，讓學(xué)生用英語(yǔ)描述商品的價(jià)格。這個(gè)活動(dòng)有助于鞏固學(xué)生對(duì)單詞和句子的記憶。具體的實(shí)施細(xì)節(jié)包括：提供多種商品圖片，讓學(xué)生練習(xí)不同的價(jià)格描述句子。設(shè)置時(shí)間限制，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)快速準(zhǔn)確地完成任務(wù)。收集學(xué)生的回答，進(jìn)行即時(shí)反饋，指出可能的錯(cuò)誤并提供正確的示范。5.拓展活動(dòng)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)拓展活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)理念在于挑戰(zhàn)學(xué)生的創(chuàng)造力和應(yīng)用能力，讓他們?cè)诟鼜V泛的語(yǔ)境中使用英語(yǔ)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我將學(xué)生分成小組，讓他們用英語(yǔ)編寫(xiě)購(gòu)物故事。這個(gè)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和寫(xiě)作能