貴州省黔南州平塘縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題

2023-2024學(xué)年貴州省黔南州平塘縣七年級(jí)（下）期中語文試卷一、基礎(chǔ)積累（16分）1.閱讀下面文段，完成各題。語文學(xué)習(xí)，就是一次心靈的旅行，一場(chǎng)文化的盛宴，一種精神的洗禮。打開語文課本，閱讀一篇篇課文，一個(gè)個(gè)令人不以為然的人物從文字中走來。為了祖國(guó)建設(shè)而jūgōng____盡瘁的鄧稼先；作為學(xué)者和詩人目不窺園、鍥而不舍的聞一多；真實(shí)而富有人情味，生活化的魯迅；為保衛(wèi)和平、反抗侵略而浴血奮戰(zhàn)的志愿軍戰(zhàn)士；身份卑微渺小卻淳樸善良的老王；學(xué)而不厭，huì____人不倦，寬yòu____待人卻嚴(yán)于律己的葉圣陶；把盡責(zé)任當(dāng)作人生之樂的梁?jiǎn)⒊麄兊纳砩祥W爍著優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們愛國(guó)、務(wù)實(shí)、向善、尚美、盡責(zé)。這，就是閱讀的意義，在潛移默化中我們也在努力成為那個(gè)熠熠生輝的自己。（1）根據(jù)上面文段的語境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫出橫線處的漢字。①jūgōng__________盡瘁②huì__________人不倦③寬yòu__________（2）上面文段中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.盛宴 B.不以為然 C.淳樸 D.潛移默化【答案】（1）①.鞠躬②.誨③.宥（2）B【解析】【小問1詳解】本題考查字形。jūgōng——鞠躬。鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。huì——誨。誨人不倦：教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。yòu——宥。寬宥：寬??；饒恕?！拘?詳解】本題考查詞語成語運(yùn)用。A.盛宴：盛大的宴會(huì)、盛筵。句中用來描寫語文學(xué)習(xí)就像是文化領(lǐng)域的盛大宴會(huì)，使用正確；B.不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。句中用來描寫一個(gè)個(gè)偉大的人物從語文課本的文字中凸顯出來，使用有誤；C.淳樸：誠(chéng)實(shí)樸素。句中用來描寫老王的性格，符合語境；D.潛移默化：指人的思想、性格和習(xí)慣等在不知不覺中受到外界影響而逐漸發(fā)生變化。句中用來描寫閱讀讓我們不知不覺地完善著自己，符合語境；故選B。2.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（1）__________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）楊花榆莢無才思，__________。（韓愈《晚春》）（3）__________，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）（4）萬里赴戎機(jī)，__________。（樂府詩集《木蘭詩》）（5）劉禹錫《陋室銘》中以交往之人的高雅襯托作者的才學(xué)高、品德美，表明“陋室”不陋的句子是：__________，__________。（6）周敦頤《愛蓮說》中從生長(zhǎng)環(huán)境角度寫蓮不同流合污的高潔品質(zhì)的句子是：__________，__________。【答案】①.此夜曲中聞?wù)哿?惟解漫天作雪飛③.故園東望路漫漫④.關(guān)山度若飛⑤.談笑有鴻儒⑥.往來無白?、?出淤泥而不染⑧.濯清漣而不妖【解析】【詳解】本題考查詩文名句默寫。注意易錯(cuò)字：惟、度、鴻儒、淤、濯、漣。3.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.1939年春，光未然創(chuàng)作了組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后，這部音樂作品響徹中華大地，激發(fā)了中國(guó)軍民的抗日熱情，《黃河頌》是《黃河大合唱》的第二樂章。B.《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》選自魯迅的《朝花夕拾》，這是一篇回憶性散文，作者深情地回憶了童年的保姆阿長(zhǎng)，表達(dá)了對(duì)她的感激和懷念之情。C.《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自《資治通鑒》，這是南宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。D.銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)識(shí)記。C.有誤，《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史；故選C。二、閱讀能力（32分）4.《駱駝祥子》中，人們叫祥子為“駱駝祥子”的原因最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.他與三匹駱駝的關(guān)系因發(fā)燒說夢(mèng)話或胡話被人家聽了去。B.他是專門以喂養(yǎng)駱駝為生的人。C.他最喜歡的動(dòng)物是駱駝，因?yàn)轳橊動(dòng)谐钥嗄蛣?，?jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)。D.他長(zhǎng)得和駱駝非常相似?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查名著情節(jié)。聯(lián)系《駱駝祥子》相關(guān)內(nèi)容可知，有一天，祥子為了多賺一點(diǎn)兒錢，冒險(xiǎn)把車?yán)角迦A，途中連車帶人被十來個(gè)兵捉了去。這些日子，他隨著兵們跑。一天夜里，遠(yuǎn)處響起了炮聲，軍營(yíng)一遍混亂，祥子趁勢(shì)混出了軍營(yíng)，并且順手牽走了部隊(duì)丟下的三匹駱駝。天亮?xí)r，他來到一個(gè)村子，僅以35元大洋就把3匹駱駝賣給了一個(gè)老頭兒。一次，祥子突然病倒了，在一家小店里躺了三天，在說夢(mèng)話或胡話時(shí)道出了他與3匹駱駝的關(guān)系，從此，他得了“駱駝祥子”的綽號(hào)。故選A。5.祥子十八歲的時(shí)候便跑到北京城里來，他最初的愿望是__________【答案】示例：擁有一輛屬于自己的車。【解析】【詳解】本題考查名著情節(jié)。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車。做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅(jiān)忍，他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加克己地拉車攢錢?？墒牵€沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢(mèng)想再次成泡影。祥子又一次拉上自己的車是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對(duì)于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。聯(lián)系《駱駝祥子》相關(guān)內(nèi)容可知，祥子十八歲的時(shí)候便跑到北京城里來，他最初的愿望是渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車，成為獨(dú)立的勞動(dòng)者。據(jù)此作答即可。6.現(xiàn)代文閱讀農(nóng)家小院走出來的航天將軍衡玉坤①2021年6月17日18點(diǎn)48分，三位航天員先后進(jìn)入我國(guó)自主研發(fā)的“別墅”，開啟了三個(gè)月的太空之旅，讓國(guó)人歡呼雀躍的同時(shí)，三次入選飛行任務(wù)乘組的指令長(zhǎng)聶海勝，吸引了億萬熱血青年的眼球。②聶海勝出生在湖北省棗陽市楊擋鎮(zhèn)，是家中第六個(gè)孩子。因家里人口多，父母早出晚歸的收入不夠一家人的日常開支，上小學(xué)時(shí)，咸菜雜面仍然是這個(gè)十口之家最主要的口糧。他經(jīng)常打著赤腳，穿著姐姐們補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的舊衣服上學(xué)。③小學(xué)階段，他貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。在親友建議下，父親干脆讓他退學(xué)，幫助家里割草、喂牛、做農(nóng)活?？陕櫤偬焐莻€(gè)倔脾氣，不讓他上學(xué)，他卻偏喜歡讀書，一有時(shí)間就拿起書本不停地學(xué)習(xí)。④再次進(jìn)入學(xué)校，聶海勝像換了個(gè)人似的，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，特別是數(shù)學(xué)，每次都是全班第一。可幸運(yùn)并沒有因此垂青于他。初二那年，積勞成疾的父親突然去世，母親帶著幾個(gè)未成年的孩子生活更加艱苦，因交不起學(xué)費(fèi)，聶海勝斷斷續(xù)續(xù)輟學(xué)了四次，都被老師登門挽留，并免除了全部學(xué)費(fèi)，才使他能繼續(xù)在校學(xué)習(xí)。⑤聶海勝非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從家里到學(xué)校兩公里的道路上，不管刮風(fēng)下雨，都有他健步如飛的身影。晚自習(xí)放學(xué)后，他一個(gè)人仍然在教室的煤油燈下專心致志地苦讀。困了，趴在課桌上一覺到天亮是家常便飯。中考時(shí)，他是全校幾百名學(xué)生中考入重點(diǎn)中學(xué)的三個(gè)學(xué)生之一。⑥在緊張的高中學(xué)習(xí)階段，每當(dāng)遇到難題，聶海勝便像著了迷似地問老師、查資料，不弄清楚不罷休。高三即將畢業(yè)時(shí)，聽說空軍在學(xué)校招飛行員，他第一時(shí)間報(bào)了名。然而，全校250個(gè)學(xué)生第一輪就被軍醫(yī)刷下了100多個(gè)，許多同學(xué)對(duì)嚴(yán)格的體檢和政審失去了信心選擇放棄，但聶海勝卻抱定參軍報(bào)國(guó)的決心，練長(zhǎng)跑，吊單杠，為體檢精心做準(zhǔn)備，結(jié)果成功進(jìn)入長(zhǎng)春航校。⑦聶海勝進(jìn)入航校才知道，校外的層層篩選并不意味著就可以順理成章成為“天之驕子”，真正的大浪淘沙才剛剛開始。高空飛躍、花式轉(zhuǎn)秋千以及外語，一個(gè)環(huán)節(jié)出問題就會(huì)停飛沒商量，讓聶海勝如臨大敵。剛過了30圈正反轉(zhuǎn)眩暈測(cè)試，接踵而來的高空走鋼絲他格外謹(jǐn)慎，有一點(diǎn)空閑，他就見縫插針拿起外語課本如饑似渴地學(xué)習(xí)。憑著過硬的操作技能和超強(qiáng)的心理素質(zhì)，他從幾百名同學(xué)中脫穎而出，提前畢業(yè)，被分配到南昌飛行部隊(duì)成為殲擊機(jī)飛行員。⑧一次，聶海勝駕駛的殲擊機(jī)突然遇到故障，在飛機(jī)急劇下降的情況下，他沉著冷靜處置險(xiǎn)情。多次試圖將飛機(jī)空滑返回基地失敗后，在距離地面不到500米處，他忍痛割愛棄機(jī)跳傘昏倒在地。⑨然而，失敗和挫折不但沒有動(dòng)搖他，反而更增強(qiáng)了聶海勝對(duì)飛行事業(yè)的熱愛。我國(guó)第一個(gè)航天員大隊(duì)在北京成立，聶海勝第一時(shí)間報(bào)名，并通過嚴(yán)格的挑選進(jìn)入航天大隊(duì)。在承受6-8倍體重的超負(fù)荷等情況下，他仍然能對(duì)上百個(gè)復(fù)雜儀表、電門進(jìn)行正確的操作處理。獨(dú)立戰(zhàn)斗值班和處理應(yīng)急情況的能力、耐力，以及獨(dú)立思考、綜合處置能力都讓戰(zhàn)友們驚嘆。兩次圓滿完成進(jìn)入太空和太空漫步任務(wù)后，聶海勝仍然期待著成為“中國(guó)太空別墅”第一批入住者之一。⑩為了實(shí)現(xiàn)三問蒼穹的目標(biāo)，積累更多研究太空的第一手資料，聶海勝舍近求遠(yuǎn)，選擇在航空航天領(lǐng)域擁有“航空宇航科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)博士點(diǎn)的高?！虾＝淮蠊プx專業(yè)博士。在三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，聶海勝時(shí)刻不忘初心使命，始終保持飛行和準(zhǔn)備兩種狀態(tài)，不是捧著書本思考學(xué)習(xí)，就是在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨。?2021年4月，天和號(hào)核心艙發(fā)射成功，剛從交大博士畢業(yè)，已經(jīng)是少將軍街的聶海勝和其他15名航天員一樣加緊備戰(zhàn)，等待著祖國(guó)和人民的挑選，直到6月16日新聞發(fā)布會(huì)宣布，他那顆懸著的心才落了地。沒有挑戰(zhàn)蒼穹的勇氣，哪有九天攬?jiān)碌暮肋~！出征前，面對(duì)記者的提問，聶海勝道出了三問蒼穹的奧秘。只要始終擁抱夢(mèng)想，并腳踏實(shí)地、披荊斬棘、頑強(qiáng)拼搏地迎接各種各樣的挑戰(zhàn)，就一定會(huì)夢(mèng)想成真。（1）下列表述與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）A.小學(xué)階段的聶海勝貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。在親友的建議下，父親要求他輟學(xué)，可是倔強(qiáng)的聶海勝憑借自己的努力又再次進(jìn)入學(xué)校去讀書學(xué)習(xí)。B.聶海勝在航校苦練本領(lǐng)，成績(jī)優(yōu)異，憑著過硬的操作技能和超強(qiáng)的心理素質(zhì)，從幾百名同學(xué)中脫穎而出，提前畢業(yè)成為殲擊機(jī)飛行員。C.聶海勝三次圓滿完成進(jìn)入太空和太空漫步任務(wù)后，仍然期待著成為“中國(guó)太空別墅”第一批入住者之一，這說明他是一個(gè)非常有野心的人。D.在上海交大攻讀博士期間，聶海勝時(shí)刻不忘初心使命，不是捧著書本思考學(xué)習(xí)，就是在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨，始終保持飛行和準(zhǔn)備兩種狀態(tài)。（2）文章的結(jié)尾說“只要始終擁抱夢(mèng)想，并腳踏實(shí)地、披荊斬棘、頑強(qiáng)拼搏地迎接各種各樣地挑戰(zhàn)，就一定會(huì)夢(mèng)想成真”，對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是（）A.只要心懷夢(mèng)想，就一定會(huì)夢(mèng)想成真。B.擁抱夢(mèng)想比腳踏實(shí)地的努力拼搏更有意義。C.只有不停地吃苦，夢(mèng)想才會(huì)成真。D.唯有艱苦奮斗，才能讓夢(mèng)想成真。（3）本文記敘了聶海勝從普通的農(nóng)家孩子到共和國(guó)航天將軍的奮斗歷程，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕玫降膯⑹??！敬鸢浮浚?）C（2）D（3）文章通過記敘聶海勝學(xué)習(xí)及生活經(jīng)歷，告訴人們想實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地地努力，頑強(qiáng)地拼搏，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，苦練本領(lǐng)?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查內(nèi)容理解。C．有誤，根據(jù)第⑨段“兩次圓滿完成進(jìn)入太空和太空漫步任務(wù)后，聶海勝仍然期待著成為‘中國(guó)太空別墅’第一批入住者之一”可知，“聶海勝三次圓滿完成進(jìn)入太空和太空漫步任務(wù)后”錯(cuò)，應(yīng)是聶海勝兩次圓滿完成進(jìn)入太空和太空漫步任務(wù)后。本項(xiàng)“這說明他是一個(gè)非常有野心人”的表述錯(cuò)誤，他的這種想法，說明他是一個(gè)上進(jìn)的人。故選C?！拘?詳解】本題考查句子理解。根據(jù)第?段“只要始終擁抱夢(mèng)想，并腳踏實(shí)地、披荊斬棘、頑強(qiáng)拼搏地迎接各種各樣地挑戰(zhàn)，就一定會(huì)夢(mèng)想成真”可知，人想實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想就要腳踏實(shí)地地努力頑強(qiáng)地拼搏。故選D?！拘?詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)第?段“出征前，面對(duì)記者的提問，聶海勝道出了三問蒼穹的奧秘。只要始終擁抱夢(mèng)想，并腳踏實(shí)地、披荊斬棘、頑強(qiáng)拼搏地迎接各種各樣的挑戰(zhàn)，就一定會(huì)夢(mèng)想成真”可知，文章通過記敘聶海勝的學(xué)習(xí)及生活經(jīng)歷，告訴人們想實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地地努力，頑強(qiáng)地拼搏，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，苦練本領(lǐng)。我國(guó)航天事業(yè)之所以能取得如此輝煌的成就，就是因?yàn)槲覈?guó)航天人有不怕困難，勇于犧牲的精神。我們也要勇于繼承和發(fā)揚(yáng)航天人的精神，努力學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，將來為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。7.生生不息兒女河①兒子小時(shí)候總是喜歡問一個(gè)又一個(gè)的問題，而我也總是不厭其煩地解答。諸如，“媽媽，我們的皮膚為什么是黃色的呢？”“因?yàn)槲覀兝霞矣袟l河叫黃河呀！”“黃河在哪里呀？”“黃河在中國(guó)，在山西，在忻州。姥爺姥姥和他們的姥爺姥姥一直生活的地方，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，叫黃河，是母親河?！薄芭叮寢?，我知道了，黃河是母親河，我們就是黃河的兒女了吧！”②母親的故鄉(xiāng)是山西忻州，黃河的第二大支流汾河的發(fā)源地。③汾河流經(jīng)山西省的忻州市、太原市、呂梁市、晉中市、臨汾市、運(yùn)城市6市的29縣（區(qū)），全長(zhǎng)713公里，在萬榮縣榮河鎮(zhèn)廟前村匯入黃河。汾河是山西省的第一大河，可稱為三晉大地的母親河。④出自唐代山西絳縣詩人王之渙的《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。從小耳熟能詳?shù)脑娫~。那年，在墨西哥灣咸濕的海風(fēng)里，我和6歲的兒子一起背誦。“媽媽，這是什么意思啊？”可兒子直接忽略我的教導(dǎo)，反而刨根問底地對(duì)黃河感興趣。于是我便對(duì)他講了姥姥家的汾河之源，以及汾河和黃河的母子關(guān)系。潛移默化地，兒子逐漸知道自己來自黃河的土地。更有意思的是有一次與兒子談?wù)摷亦l(xiāng)的黃土高原，兒子求知欲極強(qiáng)地念叨了一句：“不知道是黃河的水把土地變成了黃色的呢，還是因?yàn)辄S土地的土把河水染成了黃色的？”⑤為了解答兒子的問題，我特意上網(wǎng)查找答案，根據(jù)百度解釋：古代的黃河，河面寬闊，水量充沛，水流清澈，那時(shí)，它的名字并不叫黃河。我國(guó)最早的字典《說文解字》中稱黃河為“河”，《史記》中稱“大河”。到了西漢，由于河水中的泥沙含量增多，有人稱它為“濁河”或“黃河”，但未被普遍認(rèn)可，直到唐宋時(shí)期，黃河這一名稱才被廣泛使用。由此可見，黃河之稱的來源確實(shí)與黃土地的泥沙相關(guān)。⑥黃河之所以被稱為母親河，另一個(gè)更重要的原因就是黃河孕育了中華文明。無論是父親的家譜中在大明王朝懼怕了黃河水患的祖先，還是一直生活在黃河的第二大支流汾河源頭的母親的祖先，祖祖輩輩都是喝黃河的水長(zhǎng)大的。所謂母親河，就是孕育了一代又一代祖先生命的河水，而我們就是傳承到了21世紀(jì)的黃河的又一代子孫。⑦兒子在4歲時(shí)隨我們漂洋過海來北美定居。雖然他的中文聽、說、寫能力水平有限，但是對(duì)中國(guó)、山西、黎城、忻州尤其是黃河卻如數(shù)家珍。每每與人聊天，總是驕傲地說：“我們是山西人，我們喜歡吃醋；我們是黃河的兒女，所以我們有黃色的皮膚；黃河是中國(guó)人的母親河，汾河是山西人的母親河?！雹鄾坝颗炫鹊狞S河水澆灌著黃土地上干涸貧乏的土地，養(yǎng)育了黃河兩岸的華夏兒女。父親一直自詡他是黃河和太行山的兒女。而我的兒子則在異國(guó)的土地上，堅(jiān)信他是黃河和黃土地的后世子孫。⑨黃河的水日夜不停地流，黃河的兒女們散落天涯。唯有那份鄉(xiāng)愁，那口鄉(xiāng)音，那鄉(xiāng)思鄉(xiāng)情，與黃河相依相連，與黃土地割舍不斷。一代代傳承，在異域的土地上流淌出黃河的兒女河，開枝散葉，生生不息。（1）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）A.文章的開頭通過“我”與兒子對(duì)話的形式，引出了全文的中心“黃河是母親河”。B.我國(guó)最早的字典《說文解字》中稱黃河為“河”，《史記》中稱“大河”。到了西漢，由于河水中的泥沙含量增多，有人稱它為“濁河”或“黃河”，但未被普遍認(rèn)可，直到唐宋時(shí)期，黃河這一名稱才被廣泛使用。C.黃河為中華兒女提供生命之源，孕育了一代又一代的中國(guó)人，孕育了燦爛的中華文明。D.兒子很小的時(shí)候就隨我們飄洋過海來北美定居，他中文的聽、說、寫能力水平有限，所以他對(duì)中國(guó)，對(duì)黃河沒有什么感情。（2）結(jié)合文章內(nèi)容，分析選文中的“我”是一個(gè)什么樣的人？（3）選文最后一段說：“唯有那份鄉(xiāng)愁，那口鄉(xiāng)音，那鄉(xiāng)思鄉(xiāng)情，與黃河相依相連，與黃土地割舍不斷。一代代傳承，在異域的土地上流淌出黃河的兒女河，開枝散葉，生生不息?！闭?qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮浚?）D（2）“我”是一個(gè)有耐心的人；“我”是一個(gè)注重孩子教育，并且善于引導(dǎo)的人；“我”是一個(gè)熱愛祖國(guó)，傳承中華文明的人；“我”是一個(gè)教育有方，并且熱愛家鄉(xiāng)的人。（3）①中華民族依戀黃河、贊美黃河、傳承黃河文化，生生不息；②海外的中華兒女，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)祖國(guó)，有一顆永不停息的思鄉(xiāng)愛國(guó)之心?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查內(nèi)容理解。D.根據(jù)文章第⑦段“雖然他的中文聽、說、寫能力水平有限，但是對(duì)中國(guó)、山西、黎城、忻州尤其是黃河卻如數(shù)家珍。每每與人聊天，總是驕傲地說：‘我們是山西人，我們喜歡吃醋；我們是黃河的兒女，所以我們有黃色的皮膚；黃河是中國(guó)人的母親河，汾河是山西人的母親河’”可知，“所以他對(duì)中國(guó)，對(duì)黃河沒有什么感情”錯(cuò)誤；故選D?！拘?詳解】本題考查分析人物形象。結(jié)合第①段“兒子小時(shí)候總是喜歡問一個(gè)又一個(gè)的問題，而我也總是不厭其煩地解答”可看出“我”是一個(gè)有耐心的人；結(jié)合第④段“出自唐代山西絳縣詩人王之渙的《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。從小耳熟能詳?shù)脑娫~。那年，在墨西哥灣咸濕的海風(fēng)里，我和6歲的兒子一起背誦”可看出“我”是一個(gè)注重孩子教育，并且善于引導(dǎo)的人；結(jié)合第⑤段“為了解答兒子的問題，我特意上網(wǎng)查找答案”可看出“我”是一個(gè)善于學(xué)習(xí)，熱愛探究的人；結(jié)合第⑥段“黃河之所以被稱為母親河，另一個(gè)更重要的原因就是黃河孕育了中華文明”可看出“我”是一個(gè)熱愛祖國(guó)，傳承中華文明的人；結(jié)合第⑦段“雖然他的中文聽、說、寫能力水平有限，但是對(duì)中國(guó)、山西、黎城、忻州尤其是黃河卻如數(shù)家珍。每每與人聊天，總是驕傲地說：‘我們是山西人，我們喜歡吃醋；我們是黃河的兒女，所以我們有黃色的皮膚；黃河是中國(guó)人的母親河，汾河是山西人的母親河’”可看出“我”是一個(gè)教育有方，并且熱愛家鄉(xiāng)的人?！拘?詳解】本題考查內(nèi)容的理解。結(jié)合第②段“母親的故鄉(xiāng)是山西忻州，黃河的第二大支流汾河的發(fā)源地”，第③段“汾河是山西省的第一大河，可稱為三晉大地的母親河”，第⑥段“黃河之所以被稱為母親河，另一個(gè)更重要的原因就是黃河孕育了中華文明”，可知，黃河孕育了中華名組隊(duì)兒女子孫，中華兒女對(duì)黃河充滿感激與依戀。根據(jù)⑧段“而我的兒子則在異國(guó)的土地上，堅(jiān)信他是黃河和黃土地的后世子孫”，第⑨段“黃河的水日夜不停地流，黃河的兒女們散落天涯”可知，即使居住海外的中華兒女，依然對(duì)黃河充滿依戀，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)祖國(guó)，有一顆永不停息的思鄉(xiāng)愛國(guó)之心。8.閱讀下面文言文，完成下列各題。甲孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。乙王冕僧寺夜讀（節(jié)選）王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊①田者。父怒，撻②之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷③不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冤小兒，恬④若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒?！咀ⅰ竣脔瑁▁ī）：踩踏，踐踏。②撻（tà）：用鞭子或棍子打。③曷（hé）：為什么。④恬：安靜，平靜。（1）下列對(duì)選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.甲文中孫權(quán)善勸，向呂蒙指出學(xué)習(xí)的必要性，并且現(xiàn)身說法，使呂蒙無可推辭。B.甲文中魯肅與呂蒙的對(duì)話，既從側(cè)面表現(xiàn)出孫權(quán)勸學(xué)的顯著效果，又進(jìn)一步告訴人們讀書、學(xué)習(xí)的重要性。C.乙文中王冕幼時(shí)讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到癡迷的程度。這種學(xué)習(xí)精神造就了他的成功。D.乙文中年幼的王冕，面對(duì)猙獰兇惡的神像，內(nèi)心驚惶，改變神色。但他在這種情況下仍舊繼續(xù)發(fā)奮讀書。（2）聯(lián)系選文思考，最能表現(xiàn)王冕惜時(shí)讀書、廢寢專心、好學(xué)不倦的原文是：___________（3）下列加點(diǎn)字詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.學(xué)遂為通儒自以為大有所益B.依僧寺以居蒙辭以軍中多務(wù)C.冕小兒，恬若不見卿言多務(wù)，孰若孤D.安陽韓性聞而異之大兄何見事之晚乎【答案】（1）D（2）夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。（3）A【解析】【小問1詳解】本題考查內(nèi)容的理解。D.原文中說到王冕“佛像多土偶，獰惡可怖；冤小兒，恬若不見（佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色坦然，好像沒有看見似的）”，可見他并沒有被神像嚇到，所以本項(xiàng)“內(nèi)心驚惶，改變神色”的表述有誤；故選D?！拘?詳解】本題考查內(nèi)容的理解。通過閱讀原文找到描述王冕惜時(shí)讀書、廢寢專心、好學(xué)不倦的句子：“夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦”這句話描述了王冕夜晚偷偷地走出寺廟，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書，借著佛像前長(zhǎng)明燈的光芒讀書，一直讀到天亮。這充分表現(xiàn)了王冕惜時(shí)讀書、廢寢專心、好學(xué)不倦的精神?！拘?詳解】本題考查一詞多義。A.都是動(dòng)詞，“成為”“作為”；B.連詞，來/介詞，用；C.副詞，好像/介詞，比；D.代詞，這件事/主謂之間，取消句子獨(dú)立性；故選A.點(diǎn)睛】參考譯文：甲：當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多的理由來推托。孫權(quán)說：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎？只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務(wù)繁多，誰能比得上我呢？我經(jīng)常讀書，（我）自認(rèn)為（讀書對(duì)我）有很大的好處?！眳蚊捎谑蔷烷_始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽的時(shí)候，和呂蒙論議國(guó)家大事，（魯肅）驚訝地說：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：“和讀書的人分開一段時(shí)間后，就要用新的眼光來看待，長(zhǎng)兄怎么認(rèn)清事物這么晚啊！”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別。乙：王冕是諸暨縣的人。七八歲時(shí)，父親叫他到田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。晚上回家，他把放牧的牛都忘記了，一個(gè)人牽了牛來責(zé)備牛踩了莊稼。父親大怒，打了王冕一頓。過后，王冕仍是這樣。王冕的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，為何不由著他呢？”王冕于是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就悄悄地走出去，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長(zhǎng)明燈的亮光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色坦然，好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說，覺得他與眾不同，將他收作學(xué)生，學(xué)成了博學(xué)多通的儒生。9.閱讀下面詩歌，完成下列各題。春夜聞笛【注】李益寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛?！咀ⅰ俊洞阂孤劦选肥翘拼娙死钜嬷嗊w江淮時(shí)的作品。（1）下列對(duì)這首詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首句寫詩人在淮北初春之夜聞笛而不禁潸然淚下的情景。B.這首詩是從視覺、聽覺、觸覺等角度描繪淮北初春的景物。C.作者通過從眼前景物到想象傳說，從寒山笛聲到遷客，到洞庭群雁夜飛，在一系列具體形象的疊現(xiàn)之中，表現(xiàn)出詩人復(fù)雜的思想感情。D.詩以人喚春歸始，而以雁盡北飛結(jié)，人留雁歸，春到大地而不暖人間，顯得哀婉傷感，寄意深遠(yuǎn)。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，任選角度賞析“寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣”的妙處?！敬鸢浮浚?）B（2）運(yùn)用擬人手法，寫出了詩人凄涼、孤孤寂的意境，動(dòng)人地表現(xiàn)出詩人復(fù)雜的思想感情?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查理解辨析詩文內(nèi)容能力。B.“寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣”句意是在寒山吹著笛子呼喚春天歸來，被貶謫的人彼此對(duì)望不禁淚濕衣。這是從視覺和聽覺角度描繪景物和敘事。“洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛”句意是晚上洞庭湖畔停宿的無數(shù)大雁,還沒等到天亮就都急切地往北飛。這是從視覺角度描繪景物和敘事。詩歌中沒有從觸覺角度描繪的語句。故選B?！拘?詳解】本題考查賞析詩詞的能力?？梢詮男揶o角度進(jìn)行賞析?！昂酱档褑敬簹w，遷客相看淚滿衣”意思是在寒山吹著笛子呼喚春天歸來，被貶謫的人彼此對(duì)望不禁淚濕衣。依據(jù)句中的“喚”可知，本句使用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了淮北初春之夜在軍中聞笛所引起的孤獨(dú)凄涼的意境和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。三、綜合運(yùn)用（9分）10.“孝”上為老，下為子，是上一代與下一代融為一體。既有孝敬雙親之心，又有敬愛所有長(zhǎng)輩之意。為宣傳“孝親敬老”傳統(tǒng)美德，宜安中學(xué)開展了以“孝親敬老”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成下列任務(wù)。（1）【孝之言】小華晚上要參加少年宮組織的慶五一活動(dòng)，放學(xué)后打電話告訴媽媽準(zhǔn)備晚飯，下列語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.你馬上給我準(zhǔn)備晚飯，我六點(diǎn)半要去參加少年宮活動(dòng)。B.媽媽，你必須早一點(diǎn)準(zhǔn)備晚飯，我六點(diǎn)半要去參加活動(dòng)，別耽誤我的事。C.媽媽，你能早一點(diǎn)準(zhǔn)備晚飯嗎？我六點(diǎn)半要去參加少年宮活動(dòng)D.快點(diǎn)給我做飯，我六點(diǎn)半要去參加少年宮活動(dòng)。（2）【孝之行】學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備邀請(qǐng)2024年“最美家鄉(xiāng)人”孝親敬老的王坤娥女士，來學(xué)校作一次主題講座，擬寫的邀請(qǐng)函有內(nèi)容和格式方面的錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。邀請(qǐng)函尊敬的王女士：為引領(lǐng)青少年孝親敬老，傳承中華美德，我校“孝親敬老”實(shí)踐系列活動(dòng)將于5月15日上午九點(diǎn)在校報(bào)告廳拉開帷幕，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您屆時(shí)來我校作一次主題講座。希望您務(wù)必前來參加。2024年5月8日黔南州××中學(xué)團(tuán)委修改意見①__________修改意見②__________（3）【孝之悟】對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，請(qǐng)對(duì)照已給的上聯(lián)，從備選詞中選出下聯(lián)。風(fēng)尚好國(guó)泰民安孝親敬老臉上開敬老如花歲月新上聯(lián)：孝心似籽心里種下聯(lián)：________【答案】（1）C（2）①.將“希望您務(wù)必前來參加”改為“期盼您的到來”。②.署名和時(shí)間調(diào)換位置。（3）敬老如花臉上開【解析】【小問1詳解】本題考查語言表達(dá)。語言表達(dá)時(shí)要求禮貌、得體，且重點(diǎn)突出。A.“你馬上給我準(zhǔn)備晚飯”是用命令的語氣，不禮貌，不得體；B.“你必須早一點(diǎn)準(zhǔn)備晚飯”中“必須”一詞是命令式，不得體；C.“媽媽，你能早一點(diǎn)準(zhǔn)備晚飯嗎？我六點(diǎn)半要去參加少年宮活動(dòng)”中有稱呼“媽媽”，又有懇求的語“能……”再講述理由，委婉得體，符合；D.“快點(diǎn)給我做飯”中“快點(diǎn)”語氣強(qiáng)硬，不禮貌；故選C。【小問2詳解】本題考查邀請(qǐng)函。①“希望您務(wù)必前來參加”中“務(wù)必”帶有命令口氣，表達(dá)不得體，應(yīng)改為“期盼您的到來”或“期盼您的蒞臨”；②落款格式錯(cuò)誤，署名“黔南州××中學(xué)團(tuán)委”應(yīng)寫在日期“2024年5月8日”的上面。【小問3詳解】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)講究“仄起平收”，即上聯(lián)的最后一個(gè)字為仄聲(三、四聲)，下聯(lián)的最后一個(gè)字為平聲(一、二聲)；其次，上下聯(lián)應(yīng)字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)，且結(jié)構(gòu)相稱內(nèi)容相關(guān)。、上聯(lián)中“孝心似籽”主謂短語，并用了比喻修辭；下聯(lián)應(yīng)該對(duì)“敬老如花”也是主謂短語，也是運(yùn)用了比喻修辭；且“孝心”對(duì)“敬老”符合“孝親敬老”的主題。根據(jù)上聯(lián)中的“心里種”偏正短語，下聯(lián)應(yīng)對(duì)“臉上開”，也是偏正短語。且“心里”對(duì)“臉上”一個(gè)表現(xiàn)在內(nèi)，一個(gè)表現(xiàn)在外；并且“開”是一聲，是平聲韻，符合做下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲韻的要求。故下聯(lián)為：敬老如花臉上開。四、寫作能力（40分）11.照片記錄了生活的瞬間，也記載了生命中許多故事，讓我們記憶中許多難忘的時(shí)刻變?yōu)橛篮恪Ｋo你的也許是驚喜與快樂，慚愧與難堪，失意與痛苦，誤解與苦惱……總之，它承載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為你人生永久的懷念。請(qǐng)以《照片里的故事》為題，寫一篇記敘文。要