《變形記》構思訓練_第1頁
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3/3 《變形記》構思訓練1.【審題訓練】審一審，填一填，明確本次習作的任務。（1）審清題材：這篇習作屬于的習作。（現(xiàn)實想象）（2）審清內(nèi)容：這篇習作的主題“變形記”是把自己變成另一個東西，可以是一只螞蟻、一頭長頸鹿、一個星球，還可以是、……2.【選材訓練】下面的素材，哪些可以成為這篇習作的備選內(nèi)容呢？（打“√”）①月球自述（）②我是一只快樂的壁虎（）③游在海里的日子（）④狐貍變形記（）⑤那天，我成了風的孩子（）⑥未來的宇宙（）3.【思路訓練】填一填，理清并確定本次習作的思路。（1）我初步擬定的題目：《》。（2）本次習作的主要內(nèi)容：（3）本次習作的要點：4.【寫法訓練】通過下面閱讀和練習體會寫好這篇習作的方法。假如我是一只小鳥假如我是一只小鳥我愿孤身飛遍天涯海角歌唱或者流淚為真理也為這片樸實的土地假如我是一只小鳥我愿和云兒流浪采擷四季的每一片美麗托付給微風捎給我曾棲息過的柳枝曾親吻過的湖面

假如我是一只小鳥我要飛得和天一樣高告訴頑皮的雨點輕輕地不要打濕樹上濕暖的巢假如我是一只小鳥不會在乎自己有多么小因為我有自己的驕傲那就是在我有生的日子里每一分每一秒始終飛翔在天空的懷抱（1）讀上面的詩歌，想一想，如果把上面的詩歌改編成一篇文章，文中的“我”變成了小鳥后都做了些什么呢？（2）假如你和白云去流浪，你會看到什么？（3）假如你變成了一只小鳥，你覺得回到家時爸爸媽媽還認識你嗎？你怎么吃飯？怎么睡覺？怎么跟爸爸媽媽交流呢？（4）假如你飛得和天一樣高，你會是什么感覺？參考答案：1.（1）想象（2）示例：一個機器人風2.①√②√③√⑤√3.示例：（1）我是一條幸福的蚯蚓（2）我變成了一條蚯蚓，體驗了一天蚯蚓的幸福生活。（3）重點寫我變成蚯蚓之后的生活，要寫出“幸?！痹谀膬骸?.（1）孤身飛遍天涯海角歌唱或流淚；和云兒流浪，采擷美麗托付給微風，捎給柳枝和湖面；飛得和天一樣高，告訴雨點不要打濕鳥巢。（2）示例：連綿起伏的高山、無邊無際的大海、從各個地方匯聚到學校的小學生在操場上快樂地玩耍。（3）示例：認識

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