北京第一零一中學語文七年級下冊文言文試卷

北京第一零一中學語文七年級下冊文言文試卷一、文言文1【甲】：“沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎”斷歟？）【乙】家②，一見曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆③而色燥，此日中時花也；貓眼黑睛④如線，此正午貓眼也。若帶露花，則房斂⑤而色澤。貓眼早暮則睛圓日漸中狹長正午則如一線耳”也。）【注】①精粗：精良和粗劣。這里指古畫水平的高低。②姻家：兒女親家。③披哆（ǐ）：文中指花朵完全、花瓣散開。④黑睛：瞳孔。⑤房斂：花冠收攏。⑥筆意：這①已 ②嚙 ③ ④求 （）A貓眼早/則睛圓日漸中狹長/正午則如一線耳B貓眼早暮則睛圓日漸中狹長正午則如一線耳C貓眼早暮則睛圓日漸中狹長正午則如一線耳貓眼早暮則睛日漸中狹長/正午則如一線耳①②4）從“老河兵找到石獸“丞相吳公一眼看出畫面上是正午牡丹”兩件事中，你受到怎樣的啟發(fā)？2傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾① ②永 ③ ④ （）A之 B名C州 之 ①② ” 。3（甲）。：“沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴，；更顛乎”斷歟？）（乙）①，全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說②于州官。州官也好事，使試于一村。溝洫③甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉”如是日千百遍，惟此六字。何文勤公嘗。”）①[年②[說③[）①《說文解字》中“竟”是會意字，意思是“樂曲終盡”。由此推斷，甲文“竟不可得”一句中“為 ②《說文解字》中“角”是象形字，本義是“獸角也，與刀相似”。由本義引申出以下義項：①像角一樣的古代量器和盛酒器具；②較量，競爭；③演員，或指演員在戲劇中所扮演”“” ）（）A。。B。。理解：河中石獸最后被打撈成功的事實證明老河兵的實踐經驗是極其豐富的。石頭在水流的C!！3）從甲文中，我們可得出這樣的結論：遇事不可 ”，老河兵依靠自己豐富的際經驗方才判斷出沉石的正確打撈地點；乙文告訴我們“ ”的道理，劉羽沖死讀兵書和古水利書，屢次失敗。甲乙兩文給我們的共同啟示是： 。（①②空用③）4山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞①②（）龍和仙青”“”“”5翠鳥①先高作巢以避患②。及生子，愛之，恐墜，稍下③作巢。子長羽毛，復益愛之，）【注①翠鳥；即翡翠鳥，雄的叫翡，雌的叫翠，經常棲息在水邊的樹洞內，捕食昆蟲小魚③（）A子 B墜 C之 矣（）A“巢”“6（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案—（乙）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后—①馨 ②形 ③蕃 ④妖 ①②7示兒孫枝初讀古書，切莫惜書；惜書之甚，必至高閣。便須動圈點為是，看壞一本，不妨更買一本。蓋惜書是有力之家藏書者所為，吾貧人未遑①效此也。譬如茶杯飯碗，明知是舊②，）①②① ）② ）（）ABC8【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后）【乙】竹似賢，何哉？竹本①固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體②道；君子見其心，則思應用虛受③者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險一致者。夫如是，故君子人多焉。）【注。①枝 ②植 ③ ④之 ）予獨愛蓮之出淤泥而不染①②49賣油翁陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝”） 醉” ”。①矜 ② ③之 ④之 ““然1．（甲）！”“?！笔季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別（乙）②曰“”師曠曰：“暮，何不炳燭③乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭行乎？“！”）【注釋】①晉平公：春秋時期晉國國君。②師曠：春秋時期晉國樂師。他雙目失明，仍熱愛學習，在音樂方面造詣很深。③炳燭：點燃蠟燭。④昧行：在黑暗中走路。昧：① ②矣 ③ ④ ①②1．愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之染，予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后① ②枝 ③清 ①②（）A．這篇課文通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞高潔的品質，表現了作者潔身B．《愛蓮說》和《陋室銘》兩篇短文在寫作上都運用了托物言志的寫作手法，一者借陋室“”1．予少時讀書，一見輒能誦。暗疏①之，亦不甚失。然負此自放，喜從滑稽②飲酒者游。③，艾④，⑥，蔽卒數萬?！毙纳破湔f，因取“經”“傳”“子”“史”事之可為文用者，得若干條，勒⑦為若干）【注】①暗疏：默寫。②滑稽：巧言善辯。③旬朔之間：指十天一月之內。④懲艾y囊（（）A力BC\”少而不勤無如之何矣長而善忘庶幾以此補【參考答案一、文言文1D解析：1）D（3）①凡是沉在河中的石頭，應當從上游尋找它們。②貓眼瞳孔像條線，這是正午時的貓眼。（4）①生活中要善于觀察；②要將理論聯(lián)系實踐；③用心思考，認真分析；④積累生2C解析：1“）C（3）①從此，指定物品讓他作詩，他能立即完成，詩的文采和道理都有值得看的地方。②4）3A解析：1；②）A（3）據理臆斷（但知其一，不知其二）；滿腹皆書能害事；不能紙上談兵/紙上得來終覺/4C解析：1）C5C解析：1C）A6．（1）馨：能散布很遠的香氣，這里指德行美好；勞：使…勞累；蕃：多；漣：水波。）②37C解析：1）C8．1）予獨/（3）①對于牡丹的喜愛，應當人很多了?、诰樱ㄆ返赂呱械娜耍┛匆娝母?，就會想49．13）對于自己的射箭技術，賣油的老頭不僅不表示出贊嘆、驚訝，而是“睨之”“微頷”之，康肅生疑而“問”；當老者說出“無他，但手熟爾”這樣輕描淡寫的話